# data[].attributes.body
Ceyda K. şefkat ortaokulu                                                                                                                                                                       En başta seçilecek  kitapları da biz seçebiliriz ve herkes kendi şapkasını aldıktan sonra kendi şapkasının renginin ne demek olduğunu araştırıp bir sunum yapabilir  .

# data[].attributes.body
Nurefşan E. Şefkat Ortaokulu
Mesela herkes kendi şapkasına göre poster gibi şeyler hazırlayabilir  .

# data[].attributes.body
6 farklı renkle duygularımızı yansıtabilmemiz çok ilginç ve güzel. Bu projede günlük hayatımızda hissettiğimiz birçok duyguyu, okuduğumuz kitaplara aktarabildik. Örneğin bir şarkıyı dinlerken bile sanatçının hangi hislerle şarkıyı yazmış olduğunu düşünürüz. Melodi bize büyük bir ipucudur zaten. Bizler de bir şarkı üzerinden 6 şapka tekniğini kullanabiliriz.

# data[].attributes.body
Ahmet Tarık -şefkat ortaokulu

6 şapka tekniğine göre kısa kısa hikayeler oluşturabiliriz.

# data[].attributes.body
Yağmur  - Yol-İş Sendikası Ortaokulu

Her okul bi şapka seçecek şekilde, o şapkanın savunduğu fikri sessiz sinema şeklinde video çekerek canlandırabilir.

# data[].attributes.body
Muhammet Emir - Yol-İş Sendikası Ortaokulu

Bence topluca bir film izleyelim ve onu 6 açıdan eleştirelim.

HAYIRLI BAYRAMLAR.

# data[].attributes.body
Talha Bora - Yol İş Sendikası Ortaokulu

Bence birlikte bir kitap kapağını veya bir resmi 6 açıdan eleştirebiliriz. Mesela karamsar şapka bir kitap kapağında bir sürü eksik gördüğünü söyleyip ona göre eleştirebilir.

# data[].attributes.body
Fatmanur K. /Gevrekli Şehit Seyit Ali Karabacak Ortaokulu

6 şapka tekniğini aslında sadece kitap okurken değil, hayatımızın başka alanlarındada kullanıyoruz. Mesela bir resim düşünürken bu resmin nasıl bir resim olacağına 6 şapka tekniği ile karar veriyoruz. Güneşin cıvıl cıvıl doğacağı-iyimser, resimdeki bir hayvanın yakalanması - kötümser vb. Bu gibi şeylerde 6 şapka tekniğini kullanırız. Şunu unutmayınki bir hayata farklı açılarla bakmayı öğrenmek gerekir.

# data[].attributes.body
Elif E. // TOKİ Şefkat Ortaokulu // Uşak
Bu etkinlikleri yaparken çok eğlendim .
Bu etkinlikler benim yorumlama kabiliyetimi geliştirdiğini düşünüyorum. Artık kitap okurken daha çok yorum yapıyorum ve bu sayede okuduğumu daha iyi anlıyorum.
Bence bu projeyi renklendirmek için daha fazla sunum yapabilirdik. :)

# data[].attributes.body
Nebiha  /  Atatürk  Ortaokulu
Mesela etiwinning ki daha çok kulanmak için  bir slayt gibi birşey yapıp her tarafa yayabiliriz böylece herkes altı şapka yöntemi bilir ve herkes kitabı sevmeye başlar

# data[].attributes.body
Arda birdir /bence herkez aynı kitabı alıpta okuyup aklında kalanları anlatabilir

# data[].attributes.body
Elif Sude~ Mahmut Esat Ortaokulu
Bir hikâye veya bir söz belirleyebiliriz. Her okul bir şapkayı temsil eder ve o şapkayla yorumlayabilir.

# data[].attributes.body
Talha Can Ö. /Atatürk Ortaokulu Final ürünü için bence bir dergi ya da kitap türü bir şey oluşturup sunabiliriz. Biliyorsunuz projede 6 Şapka Tekniğini öğrendik. Okuduğumuz bir kitabı komple canva da bir sunum yaparak anlatabiliriz ya da kıs kısa etkinlikler ortaya koyabiliriz.

# data[].attributes.body
Elif Sude~ Mahmut Esat Ortaokulu
Biz hep 6 şapka tekniği  ile okuyup 6 şapka tekniği ile yorumladık. Şimdi ise 6 şapka tekniği ile kısa bir hikâye yazabiliriz bence. Önce hikayenin konusunu belirleriz daha sonra her okul 1 şapkayı temsil eder ve her öğrenci okulunun temsil ettiği şapka ile 1 sayfa yazabilir veya her okulun temsil ettiği şapka ile bütün öğrencileri birlikte sadece 1 sayfa yazabilir. En son her okulun sayfasını birleştirip 6 sayfalık kısa bir hikâye elde edebiliriz.
( Hikayeyi uzatadabiliriz 6 sayfa ile sınırlı yapmayabiliriz.🙂)

# data[].attributes.body
Ravza Ö./ Gevrekli Şeyit Seyit Ali Karabacak Ortaokulu

6 sapka tekniği aslında çok yönlü bakmaktır. Mesala bir çocuk taşa takılıp düştüğünde yanına biri gelip ona yardım ediyor. Yardım eden çocuk ve düşen çocuk çok iyiy arkadaş oluyorlar. Bu olaya 6 şapka tekniği ile baktığımızda; siyah şapka çocuk düşünce ayağı kırılabilirdi,sarı şapka çocuğun bir arkadaşı oldu vb. Aslında hepimiz günlük hayatımızda 6 şapka tekniğini kullanıyoruz ama farkında değiliz.

# data[].attributes.body
Azra K. Yol-İş Sendikası Ortaokulu
e-dergi oluşturabiliriz.
Bu derginin amacı çocuklara kitap sevgisini kazandırmak ,kitabın faydalarını anlatmak ya da kitap okumakta 6-şapkanın etkisini anlatmak.ilk başta bu üç konudan birini seçmeliyiz.Ona göre her okul iki sayfa  alır.Sonra seçtigimiz konuyla oraya yazı,resim ekliyebiliriz.
Her okul sayfalarını öğrencileriyle beraber düzenliyecek.

# data[].attributes.body
Azra K./Yol-İş Sendikası Ortaokulu
Herkes kitap okumak için el yapımı kitap ayracı yapabilir.
Yaptıktan sonra okumak istedigi kitabın içine ,yaptıgı  ayracı koyup ,kitaplan fotoğraf çekilecek.Herkesin çektiği fotoğrafı ve yaptığı  kitap ayracını topluca bir sanal sergide sunabiliriz.Böylelikle çocuklar kendi tasarımlarıyla kitap ayracı oluşturabilecek.
Mesela Azra K.
Fotoğrafı ve kitap ayracı gibi.

# data[].attributes.body
ECRİN S. TRABZON YOL-İŞ SENDİKASI ORTAOKULU                                                                                        bence günlük hayatta 6 şapka yöntemini ister istemez kullanıyoruz. ama genellikle ağır basan yönlerimizle bunu yorumluyoruz. bu yorumları hep aynı duyguda yapmamalıyız. 6 şapka bence empati kurmaya çok benziyor. bu projenin bana kazandırdıklarından biride

# data[].attributes.body
Betül- UŞAK TOKI ŞEFKAT ILKÖGRETIM OKULU
6 şapka aslında hayatımızda yaşadıgımız duyguların somutlaştırılmış hâli bence. Ve bence gerçekten renkler ve duygular hemen hemen yerine oturmuş. Etkinlik fikri olaraktan aslında şapkaların renklerinin ve onların yansıttıgı duyguları anlatan kısa bir etkinlik olabilir diye düşünüyorum. Tabii konu ve  cümleler kişilere göre degişir. Bir konu belirleyip onu direkt olarak 6 açıdan eleştirebiliriz oyun gibi herkes katılabilir. Bir fikir sadece. Iyi akşamlar.

# data[].attributes.body
Arife  ) Gevrekli Şehit Seyit Ali karabacak ortaokulu biliyorsunuzkiiliyorsunuzkibiliyorsunuzki 6 şapka hergün yaşantımızda olan görüşlerdir bizde bunları kitap üstünde deniyoruz yeşilin sorunlarına çözüm bulmasi beyazın kuş gibi özgür olması siyahın kötümser olmasi vb. yani herkes bizimki gibi olacağımız yerinde 6 sapka teknigi gibi bakış açımız olmalı

# data[].attributes.body
Yaşantımızın her anında 6 şapka tekniğini yaşiyoruz siyahın kötümserliğini , mavi ile serinkanlı düsünerek sarının iyimserliğine dönüsebilir kırmızının duygusu , yesilin yenilikçi olşu ile hayata beyaz olan özurgürce tarafsızca adaletli bir şekilde hayatımıza devam edeceğiz
Umut Ş. Trabzon yol iş sendikası ortaokulu