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Orrieta Catalan Q.
Nitzia Haide De Gracias
Joshua Argelis García

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METODOLOGÍAS DOCENTES. Métodos de enseñanza activos. Presentación

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CARACTERISTICA DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

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CARACTERISTICA DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

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Implica seleccionar recursos y capacidades con las que cuente, esta selección depende de factores contextuales.

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CARACTERISTICA DE ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA

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CARACTERISTICA DE ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA

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Son elaborados o programadas por el docente, planificador, diseñador de materiales o de software educativo

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De acuerdo con Guillermo Michel (2008), el alumno debe formularse una serie de preguntas como:

¿Qué pretendo?

¿Qué quiero aprender?, ¿Para qué?, ¿Por qué?

¿Qué formas de actuar, de pensar y de sentir voy a obtener como resultado de mis experiencias?, ¿A dónde quiero llegar?

¿Cómo voy a lograr lo que quiero?, ¿Cuándo?, ¿En qué momento?

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Estrategias de enseñanza En Ambientes Virtuales de Aprendizaje (Moodle)

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METODOLOGÍA QUE SE APLICA EN LA ENSEÑANZA

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METODOLOGÍA QUE SE APLICA EN LA ENSEÑANZA

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CARACTERISTICA DE LA METODOLOGÍA ACTIVAS.

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CARACTERISTICA DE LA METODOLOGÍA ACTIVAS.

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* DEBE SER LÚDICA
* DEBE INCLUIR INTERACTIVIDAD
* DEBE SER FLEXIBLE Y CREATIVA

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Podemos decir que las estrategias de enseñanza son un conjunto de técnicas o métodos utilizados en el salón de clases por los docentes para que el proceso de aprendizaje se dé en la mejor forma posible.
¨SU PROPOSITO ES GUÍAR EL APRENDIZAJE¨.

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LAS ESTRATEGIAS MEDIANTE LAS TAC FOMENTAN LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

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LAS ESTRATEGIAS MEDIANTE LAS TAC FOMENTAN LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

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Las TAC pueden llegar a resultar verdaderamente beneficiosas para el futuro éxito de los alumnos, ya que, a través de ellas, pueden aprender habilidades tan importantes como el pensamiento crítico, resolución de problemas complejos, liderazgo e incluso habilidades comunicativas.

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Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC) Según Lozano (2011), “Las TAC tratan de orientar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacia unos usos más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con el objetivo de aprender más y mejor” 

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Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC) Según Lozano (2011), “Las TAC tratan de orientar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacia unos usos más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con el objetivo de aprender más y mejor” 

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¨En esta metodologías los alumnos son los protagonistas de su aprendizaje¨

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Las metodologías activas se introdujeron en el proceso educativo y posteriormente en el aula a partir del siglo XIX con una adaptación del sistema educativo haciéndolo mucho más flexible de acuerdo a las características de cada individuo.
El papel protagonista dentro de estas metodologías lo lleva el propio estudiante y el profesor por ser el que se encarga de guiar el proceso enseñanza-aprendizaje y de motivar los intereses de cada uno de los estudiantes.

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Al contrario de las estrategias de aprendizaje, estas buscan que los estudiantes aprendan a reflexionar, analizar, y por lo tanto aprendan a aprender.
¨SU PROSPOSITO ES APRENDER A APRENDER¨.

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CUALES SON LOS BENEFICIOS DE LAS TAC EN LAS AULAS?

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CUALES SON LOS BENEFICIOS DE LAS TAC EN LAS AULAS?

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En la actualidad, las tecnologías adquieren una importancia enorme. Además, para los llamados nativos digitales, las tecnologías son el recurso más atractivo para ellos, y con el que se sentirán más cómodos.