# data[].attributes.body
https://youtu.be/86CB_q_zjtE

# data[].attributes.attachment_link.description
Lavet af: Frida Blume Anna Søeberg Emma Mansa Olivia Gerlach Olivia Hansen Kristian Berlin Tak til: REMA 1000 Nærum

# data[].attributes.body
Version 2.0
https://www.youtube.com/watch?v=Zu5wad0hruo

# data[].attributes.headline
Gruppe 65, ver. 2.0, link til eksamensfilm - Lasse, Laura, Andreas, Cecilie og Amanda

# data[].attributes.subject
Gruppe 65, ver. 2.0, link til eksamensfilm - Lasse, Laura, Andreas, Cecilie og Amanda

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=gKVBO9VCHnY

# data[].attributes.body
Link til eksamensfilm 2.0:
https://youtu.be/MsGCoFlpjBc

# data[].attributes.body
Julie, Marie-Louise, Alexander, Tobias & Lukas

https://youtu.be/DMPoaKSUBfQ

# data[].attributes.body
https://youtu.be/86CB_q_zjtE

# data[].attributes.body
Læg brugbart videolink til højre for denne besked!
Kommentarer til ver. 1.0 af færdig film:
109: fix lys (modlys, undereksponering)
lyd: optag reallyd fra fx stue og læg lyd over eksisterende lyd for at fjerne hårde overgange, eller find meget dæmpet baggrunds-akustisk lyd på Youtubes lydbibliotek / freeplaymusic el. lign. genre med søgeord mystics, thrilling el. lign.
130-140: hvorfor shot-rev-shotter I på familiebilleder? Gør det kun, hvis de er væsentlige for indholdet, fx hvis HP savner familien eller har et udestående med dem eller et dielmma, han vil løse med dem
151: HP finder æsken. Lad ham komme hurtigere herned, overvej at "lade ham søge" undersøgende efter noget lige fra start i 000
155: HP åbner skrin. Træk længere ud mht. tiden. Suspense: Han ser og opdager noget dernede, som vi seere ikke kender. Træk tiden endnu mere ud, før I afslører det, og indklip et par ultranær af fx rystende fingre eller et intenst blik i ultranær. Åbningen af æsken omkring 150 må gerne være forbundet med et valg: tør han, tør han ikke - hans tilvalg må gerne være lidt forbudt for at understrege farligheden i situationen. I skal ikke skyde om, blot supplere med skud, overvej et mere FEMO-bevægeligt kamera, I kan lade stativ hvile på kun ét ben og derfra bevæge cam op/ned (tilt) eller venstre-højre (pan) eller nærme jer HP (=identifikation) eller fjerne jer fra ham fra nær mod total i et shot (=afstandtagen/farlighed / isolation)

# data[].attributes.headline
Gruppe 65 - Lasse, Laura, Andreas, Amanda og Cecilie

# data[].attributes.subject
Gruppe 65 - Lasse, Laura, Andreas, Amanda og Cecilie

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=BIOyZLxNjQg&t=1s

# data[].attributes.body
Husk en 'give 'em a reason', altså  - hvorfor vil de ind i lejligheden?
Overvej krydsklipning mellem pigens ansigt og nøgle på vej ind i lås (det er jo ret vigtigt, at hun kommer derind)
Udpeg også en HP (gerne via shot-rev-shot, nærbilleder, subjektiv montage)

# data[].attributes.body
110-200 Husk at bryde den statiske baggrund med dynamiske dækbilleder. Forstærk gerne det dynamiske, deltagende og interaktive element - og husk til sidst endelig et par speaks - voice of God - med poetisk gennemslag!

# data[].attributes.body
031-33: Overvej et matchcut fra barn til ung for at tydeliggøre, at hp er den samme som før
Jeg formoder, I vil lave en montage på vandkedel og grønsags-cutting, husk at klippe den tæt og kantet med tydelige overgange (dvs. uden continuity - den er et symbol på, at det "koger over" for ham)

# data[].attributes.body
113 lad ham fra frø kaste tom pose ned over kameralinse
119 Lad ham i ultranær/nær kigge ud ad vindue, inden han tager beslutningen om ekstra køb af slik - gerne etableret som et valg i shot-rev-shot: skal jeg vælge bøgerne eller køb af ny slikpose?
126-140 PAS PÅ det heftigt rystede håndholdte cam, brug tripod, (se mere her, enten hele clippet eller 2:20 inde er en DIY om bevægelse og tripod-brug: https://www.youtube.com/watch?v=I7qXSKrjouU) gerne støttet af stativet med kun ét stativben mod jorden.
Klip desuden TÆT ind i transporten 126-140 (det har I sikkert allerede tænkt jer!)
200-300: Brug mere pan på hp, når han går forbi. Husk at klippe tæt ind i "transport når HP ikke er i valgsituationer"
429 Pas på modlys, læs manual om exposure compensation for at undgå mørke billeder
444 Lav i stedet for en show-it-dont-tell, brug fx de stramme sorte handsker til en metonymisk fremstilling af (seksuelt/magtpræget) overtag i situationen

# data[].attributes.body
https://youtu.be/bzkUboAFdHE

# data[].attributes.body
(vi mangler to meget vigtige scener, så skal den selvfølgelig rettes igennem, baggrundsmusik og lyde mv.)

https://www.youtube.com/watch?v=WLofYAeP_g4&feature=youtu.be

# data[].attributes.body
https://youtu.be/rkhayLAJN58

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=fGOVs3rLGMc

# data[].attributes.body
Ny synopsis

# data[].attributes.body
Skriv i boksen, hvilke følelser der interesserer jer – brug brainstormteknik!  Skriv til sidst også 1-2 dilemmaer, som interesserer jer. Fx: venskab - at være en god ven men ikke så klog; ELLER: arrogance – at være for meget ovenpå og for selvovervurderende, eller lign.

Bange, frygt, overraskelse, nervøs, ubehag, utilfreds.
Dilemma: at være for fordomsfuld, dikterer ens handlinger

Skriv herunder et antal præmisser, som indrammer filmen – husk at I skal nå ned på ét præmis
Fx: ”Hvis man er optaget af hævn, rammer hævnen én selv” . I tvivl? Så tænk i filmens budskab!

” Man skal ikke dømme folk på forhånd”

Formuler her filmens synopsis. Filmens grundhandling på 4-8 linjer. Fx ”Vi vil lave en film om en ung kvindes hjælpsomhed, selvom der er meget på spil for hende og meget, hun skal nå. Hun …”
Tilføj til sidst 5 bærende æstetiske virkemidler, og én linje om genren (fx psyk. gys, komedie ..)

Den handler om en lille dreng som er sliksulten. Han har ikke mere slik hjemme hos sig selv. Han ser på diverse medier,  at der er en stigning af blottere/pædofile mænd. Drengen tager så ud for at købe slik, på vejen til bustoppestedet møder drengen en mand der ligner en pædofil, men de passerer bare hinanden. Da drengen når op til bustoppestedet sætter han sig ned for at binde sine sko. Da han kigger op står der en stor mand med lang jakke og kigger på ham. Manden åbner jakken og det viser sig at han bare har en pose slik.

# data[].attributes.headline
KM kommentar til gr 63, Anna, Berlin mfl.

# data[].attributes.subject
KM kommentar til gr 63, Anna, Berlin mfl.

# data[].attributes.body
Synopsis: OK, men husk at lade jeres HP handle og træffe valg fra begyndelsen (undgå at "han starter med at sidde i et lokale og ser uhumsk ud", lad ham i stedet agere - gerne efter ideen om, at han skal følge "give him a reason"- altså at en eller anden påvirkning får ham til at ville gøre noget (kausalitet, a medfører b - fx som i The black hole, hvor HP kopierer - det viser sig så, at papirets sorte plet er magisk)
Ide: Lad det være skamfuldt for ham, at han flipper mønt i stedet for at tage beslutninger - det gi'r mere konflikt. Kiosk: Sørg for at vælge en egnet location, pas på støj fra vej og fra kølediske - den (støjen) undervurderer man altid. Jeg synes ikke, denne location er vildt interessant, overvej den igen, og pas på med for mange locations, lad i stedet hellere 1-2 egnede locations være omdrejningspunktet.
Slutningen: ? Den taber I mig på .. han hører ham?? Og hvorfor lades en pistol? Hvilken præmis skal slutningen bevise?
Raskins 7 parametre: I mangler at køre jeres produktion ind over 3-4 vigtige parametre - det skal I gøre inden optagelserne
Virkemidler: OK, fint - men hvordan er forholdet mellem continuityklip, krydsklip med fx suspense og subejktiv montage? Det skal I overveje, da ingen klippeovervejelser endnu fremgår af jeres skitse
dramaturgi: mangelfuld, I har kun setup, modelhistorie og cut-away-from death med og mangler en del strukturer: Fx Plotpoint? Varsel? Valg? PoNR? Finaltwist? Anslag?
HP's karakterbibel: Der skal indbygges nogle (lidt) forsonende træk ved jeres HP, ellers gider vi ham ikke. Gør ham evt. nysgerrig og grådig = egenskaber, vi kan genkende os i og som han kan spejle os seere med..

# data[].attributes.body
I kommer til at rejse en (utilsigtet) konflikt, hvis I vil 'finde ud af hvor let det er at skaffe snus' undercover. Vil I have det med, skal I nærmest betone det modsatte, fx speak: "denne dokumentar handler ikke om ret og om u-ret, men om fascination og forførelse og måske forløsning ude i det grænseland, som snus repræsenterer  i en højborgerlig, nordsjællandsk rich-kid-kommune " (dvs. ram helst bevidst en Agger-style).
Vær bevidst om, at der er brug af poetiske doku-elementer i snus-nydelsesindstillingerne, og kør på det flere steder i billedkomposition som tilsigtet brud med den deltagende dokugenre (kan begrundes med, at I undersøger fascinationen af snus, ikke de lovmæssige ting, der ville kræve mere etos/logos end - som her - patos.) Også lyd kan bruges: Når dækslet åbnes (et klik) kan dette bruges som lyd før billede i allerførste indstilling. Øvrige ideer:
a. - skab interesse ved at tilbageholde viden, fx i første speak kan I sige "I det følgende vil vi portionsanrette 1,7 gr svensk synd. En synd, der på 2-3 år har fået så solidt fodfæste som det urbanes forbudne frugt blandt unge nord for Kbh, at der nu måske skal lovgives konkret imod den. Vi vil gå ind i den abstrakte rus, som de 1,7 gram lette svenske stofposer kan fremkalde, vi vil sortere i rusen og i den måde, et par bekendte bruger de svenske poser på - og vi vil tale kort med sagkundskaben for at lade frihedens fascination mødes med fagkundskabens medicinske indsigt" and beyond ... Herfra kan I så fx åbne med poesiskuddet af jeres ven, der tager snuset i de lidt lækre billeder
b. - overvej 2-3 forskellige interviewer-roller og hvilken rolle jeres journalist har. Konsulter dokumentaren i undervisningen, som vi læste som pdf i doku-forløbet for måneder siden. Se 2-3 Agger, Indefra. Skærp jeres interviews og jeres erfaringskilder mv.
c. tilbage til mit punkt a: Gør meget ud af mellemlæg-speak, sådan som også Agger gør (og jeg - ikke helt med samme retoriske charme som Agger, men alligevel - gør i punkt a)

Det er ikke nok, at I kun på snus-nydelsesskuddet viser æstetisk indsigt. I skal finde 2-5 dækbilleder eller locations, der er særligt bærende for indholdet, husk fx dybdeæstetikken overalt, og husk metonym/metafor.

Jeres snus-gut kan lukke dokumentaren ved at lukke snusæsken i et sidste, lukkende ultranærbillede (brug også åbning af dåsen kort efter start, sådan at dåsen så godt som åbne jeres doku, og også lukker den til sidst)
Allerførst: Hvad vil I med 'fascination' - tænk en go' forklaring frem og argumenter for den - sammenlign gerne med Aggers indefra (der jo heller ikke har en bærende konflikt)

# data[].attributes.body
Ser fornuftigt ud. I kan godt give præmis et swirp mere, fx forlænge det med ",selvom.."
Når ringen ikke kan komme af igen: Løft dette øjeblik med typiske gyserelementer: Suspense af hendes forskræmte ansigt,

# data[].attributes.headline
KM kommentar til synopsis, præmis (gruppe 65 - Laura, Lasse m.fl.)

# data[].attributes.subject
KM kommentar til synopsis, præmis (gruppe 65 - Laura, Lasse m.fl.)

# data[].attributes.body
Præmis: Tydeligt, og veletableret. Kan evt. løftes endnu mere frem ved at tilføje "Hvis man er for grådig, så leder det til konsekvenser, selvom turen er fuld af spænding, magi og selvforglemmelse " På den måde får I med, at HP kan være sympatisk (man er sympatisk, hvis man savner én) - hvilket ellers vil blive svært at forløse. Sammenlign med The black hole-kortfilmen!
Synopsis mv.: Klar og tydelig tale, med mulighed for finaltwist og vendepunkter. I skal reducere, sådan at I kan afvikle filmen i 1-3 (hellere 1 end 3 scener- hvad I jo også er nede på, fint!) Location er vigtig - find et rum, der siger noget om HP, eller om hans relation til omverdenen.
- Hvorfor sort-hvid? Ikke partout problematisk, men I skal kunne redegøre for denne ide
- Arbejd meget med suspense (fx når han finder cremen, som vi seere jo ikke kender - og top "finde-creme-øjeblikket" op
- Genre? I mine øjne producerer I snarere komedie med en eksistentiel overbygning på, og i denne genre styrter "magten" altid til sidst (som genretypisk træk), hvilket er på linje med hans snublen over sablen til sidst. Vil I thriller-vejen i stedet, så skal I lægge megen vægt på "hans valg" i dramaturgien. OBS det er vigtigt, at I er helt afklarede med genrevalget!! Komediemarkører: autoriteter og magtfulde personer styrtes; mange forvekslinger og fejltagelser; misforståelser; forsonende 'det-går-nok'-tendens versus thrillermarkører: HP er resursefuld, stærk, og udfordres af (ofte) endnu stærkere kræfter, der "leger" med ham og sætter ham på prøve; meget suspense, meget valg.
- HP 'pervers'? Det må I forklare! Pas på med upræcise adjektiver! Husk at reservere en lille lomme af sympati for jeres HP.

# data[].attributes.body
synopsis-2.docx

Virkemidler:

Dramaturgiske komponenter:

Suspense

Surprise

varsler

metonymer

plottwist

In medias res

Æstetiske komponenter:

Hel total

Halv total

nær

Fugleperspektiv

Frøperspektiv
POV

Genreovervejelser: Komedie/kortfilm?

1. person fokus - Starter med

2. kausalitet - valg. Hovedpersonen bliver bliver i tvivl, og tager en stor beslutning, og reagerer på de varsler som han har fået.

3. Manden har en stor jakke på. Han ligner en blotter, men gør noget overraskende og giver drengen noget slik.

4.  Eks. Når han griber fat i sin slikpose og den er tom. Når man kan høre hans åndedrat.

7. Vi har et plottwist der tilbagevender filmens udgangspunkt, og beviser præmisset.

Person karakteristik

Drengen:

Ydre: Drengen har langt mørkebrunt hår, har en hvid t-shirt på med sorte bukser. Hans jakke er en lang sort trench coat(dobbelt moralsk) og han har brune chealse boots på.

Indre: Drengen er lidt klumset og forvirret. Han har rigtig mange fordomme om især mænd i 50 års alderen, der går med lange frakker. Han er også rigtig dobbelt moralsk i det han selv går med en lang frakke.

”Pædofilen”:

Ydre: Manden har en lang frakke på (helst sandfarvet), en hat på, runde glas briller, et moustache og nogle sko med lille hæl på (fx chealse boots).

Indre: En rigtig sød mand, som arbejder i en slik butik. (en rigtig familie far).

# data[].attributes.headline
Snus Intro: Foregår på bodenUltranær af forskellige unge der lufter tandkødet før de tager snus, med forstærket lydDerefter skifter billedet til Jeppe som så tager sit snus ud fortæller om hvad vi har gøre med. Foregår på boden: Klip til Victor Montag interview/fiktions klipFlot æstetisk billede af Victor der tager det,Victor drejer boksen rundt, tripper med den, lange øjne på boksen, han åbner låget, vi hører Kliklyden forstærket, følger han gribe ned til snuset vi drejer op mod hans mund hvor han lufter tandkødet, og derefter putter snuset ind. Han lukker øjnene.  Voice of god – JeppeDækbilleder Klip til interview med ekspertvidne Niels Them KjærBilleder af personen er ekspert, person opbygning.Han skal snakke om hvad det gør ved hjernen. Hvor let det er at få fat i. Overbliks Mæssigt, kommer interviewet i klip i løbet af vores dokumentar. Kiosk - Lyngby Rundt om hjørnet har jeg hørt man kan skaffe snus til eget forbrug, jeg vil nu finde ud af hvor let det er at få fat i.Går rundt om hjørnet (jump cut)Vi fik ikke lov at filme dog, var det utroligt let at få fat i   

# data[].attributes.subject
Snus Intro: Foregår på bodenUltranær af forskellige unge der lufter tandkødet før de tager snus, med forstærket lydDerefter skifter billedet til Jeppe som så tager sit snus ud fortæller om hvad vi har gøre med. Foregår på boden: Klip til Victor Montag interview/fiktions klipFlot æstetisk billede af Victor der tager det,Victor drejer boksen rundt, tripper med den, lange øjne på boksen, han åbner låget, vi hører Kliklyden forstærket, følger han gribe ned til snuset vi drejer op mod hans mund hvor han lufter tandkødet, og derefter putter snuset ind. Han lukker øjnene.  Voice of god – JeppeDækbilleder Klip til interview med ekspertvidne Niels Them KjærBilleder af personen er ekspert, person opbygning.Han skal snakke om hvad det gør ved hjernen. Hvor let det er at få fat i. Overbliks Mæssigt, kommer interviewet i klip i løbet af vores dokumentar. Kiosk - Lyngby Rundt om hjørnet har jeg hørt man kan skaffe snus til eget forbrug, jeg vil nu finde ud af hvor let det er at få fat i.Går rundt om hjørnet (jump cut)Vi fik ikke lov at filme dog, var det utroligt let at få fat i   

# data[].attributes.headline
Laura, Lasse, Cecilie, Andreas, Amanda (gruppe 65?)

# data[].attributes.subject
Laura, Lasse, Cecilie, Andreas, Amanda (gruppe 65?)

# data[].attributes.body
Præmis:

Hvis man er for grådig, så leder det til konsekvenser.

Synopsis: Vi vil lave en film om grådighed og de konsekvenser der kan følge med. Vi har 2 personer i filmen, HP og hans lillebror. HP er indebrændt og generelt negativ efter farfarens død - han savner ham. HP og broderen skal dele arven. De kommer op og toppes om en sabel, da de begge inderligt gerne vil have den, men de kan ikke komme frem til en løsning. I irritation finder HP en besynderlig dåse creme, hvorpå der står “usynlighed på dåse”, der vækker hans interesse. Han bliver mere og mere fristet til at forblive usynlig og gøre alle de ting som man altid har drømt om at kunne gøre. Hans grådighed tager over, og han vil have det ultimative; sablen. Idet han har opnår sit mål og har fået fat sablen, kommer konsekvensen. Han snubler og stikker sig selv, og bliver efterladt i en kritisk tilstand. Men ingen kan hjælpe, eftersom han jo er usynlig.

Overvejelser

Æstetiske virkemidler:

HP er usynlig

Shot-reverse-shot

FEMO

Nærbilleder

Sort/hvid

Dramaturgiske komponenter:

Set up, pay off

Konflikt

Suspense

Varsel

in media res

Genreovervejelser:

Thriller

Raskins model:

1. person-fokus:

Over-the-shoulder, nærbilleder og POV

2. Kausalitet:

HP får flere gange valg

3. Konsekvens:

HP kommer brasende ind og vil have sin arveret

4. Billede og lyd:

Vi vil fx bruge en elkedels buldrende lyd

5. Person - ting:

En sabel og en usynligheds creme spiller en vigtig rolle

6. Enkelhed:

Foregår kun et sted

HP:

Indebrændt

Har en savn til faren

Nysgerrig

Pervers

“ Enspænder “

Bliver nemt fristet

Grådig

Egoistisk

# data[].attributes.body
Vi vil lave en deltagende dokumentar med fokus på snus, og magien ved det. Vi vil især fokusere på hvorfor det er blevet så populært blandt unge. Vi vil bruge de givne virkemidler, voice of god, dækbilleder, montage. Vi vil lave interviews, finde frem til hvor det bliver solgt. Men primært fokusere på det fantastiske ved snusen.

Vi vil ikke bruge på skjult kamera, da det er ikke er nødvendigt at afsløre nogen.

Christian, Walther og Jeppe

# data[].attributes.headline
Lasse, Laura, Amanda, Marie-Louise og Cecilie

# data[].attributes.subject
Lasse, Laura, Amanda, Marie-Louise og Cecilie

# data[].attributes.body
Anna, Olivia F, Olivia G, Frida, Kris Berlin, Emma Mansa

# data[].attributes.body
Gys
Lukas, Tobias, Alexander, Julie, Marie-Louise

# data[].attributes.body
Doku (undergenre?) , ændret til komedie
Jacob, Victor, Viggo, Johan

# data[].attributes.headline
Forproduktion marts'17 samt EKSAMENSFILM 2017 

# data[].attributes.subject
Forproduktion marts'17 samt EKSAMENSFILM 2017 

# data[].attributes.body
Herunder lægger hver gruppe sin forproduktion:
a. synopsis og præmis ver. 1.0/2.0, gerne som en lap uden vedhæftet fil
b. de valgte 10-15 virkemidler og overvejelser om klippestrategier, desuden valg af 5-7 dramaturgiske komponenter, og genreovervejelser,
c. en redegørelse for, hvordan produktionen opfylder 3-4 st af R. Raskins 7 parametre for kortfilm, især gerne parameter 1-4 og 7
d. jeres HP's karakterbibel, dvs. personkarakteristik (teamplayer? ensom ulv? Kærlig eller kynisk? Altruist eller egoist? modig? fej? etc.
e. i maj både ver. 1.0 og 2.0 af færdig film

# data[].attributes.body
Deltagende doku, snus/røg

Walther, Chris Søndergaard, Jeppe

# data[].attributes.headline
Walther, Jeppe, Chris, Munnecke, Johan, Viggo, Jacob.

# data[].attributes.subject
Walther, Jeppe, Chris, Munnecke, Johan, Viggo, Jacob.

# data[].attributes.body
Link:https://www.youtube.com/watch?v=--AKIJSKLAk&feature=youtu.be

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=QVKdhjKrMSI&feature=youtu.be

# data[].attributes.body
Julie, Lukas, Tobias og Andreas
https://www.youtube.com/watch?v=jQF3nzZNrPU

# data[].attributes.body
Herunder lægger gruppen sin lap med produktionen på, dvs. link til Youtube + jeres navne og gruppenummer. Væg udvider sig, når I dobbeltklikker herunder ..

# data[].attributes.headline
KM penneprøve i gyser-suspense og fremdrift

# data[].attributes.subject
KM penneprøve i gyser-suspense og fremdrift

# data[].attributes.body
Herunder paster I gruppens url til 20-60 sek lang sekvens, med flg. indhold:
- mindst 2 genstande fra peergruppen bruges til at opbygge suspense'en med
- genstande og/eller personer skal opbygge 1-2 af de øvrige spændingstilbud, fx varsel, chok eller surprise
Peer-feedback-combos: 61+62 .. 63+64;
HUSK gruppemedlemmers navne, gruppenummer, og læg gerne opslagene i kolonneform under hinanden ..

# data[].attributes.body
Æstetik:

- Starten - dollyshot (følelsen af at man er forfulgt). Kan også ses som en ‘over the shoulder’ for at påpege hovedpersonen,

- Shot-reverse-shot, 00.26-00.47 - understreger Dannys reaktion

- Nærbillede, 1.18, Dannys reaktion udelukkende

- Totalbillede, 00.00-00.16 og 00.50

- Frame within a frame, 00.44, dybde i billedet¨

- Frøperspektiv fra Danny, 00.26, han er underordnet

Dramaturgi:

- Suspense, fra starten af, lyden især - man ved der er noget der kommer

- Chok, ligger myrdet på gulvet, 01.00

- Setup/pay off, tvillinger myrdet —> her få man “konstateret” det, 00.25

# data[].attributes.body
shot reverse shot 0:48-0:53

et slags ’over the shoulder’ shot 0:44

suprise 1:00

centralt perspektiv, dybde æstetik 0:51

gysets paranoia 1:40-1:54

# data[].attributes.body
Æstetik:
0:10 frame within a frame
Dolly shot når han cykler hen til pigerne.
Montage klip når man ser pigerne 0:49 -1:00

Dramaturgi:
Lyd
Chok, suspens

# data[].attributes.body
Æstetik:
- Der arbejdes med "frame with in a frame" som er med til at skabe "orden" men selve situationen er kaos.
- Underlægningsmusikken er med til at skabe uro.
- Dolly-shot da Danny kører rundt, er med til at skabe uhygge og forvirring da man ikke ved hvad der nærmer sig.
- Shot reverse shot mellem Danny og de to piger.

Dramaturgi:
- Stemningen med at de er børn man ser, Danny på sin cykel og de to piger, vendes om til at være uhyggeligt.
- Blodet fra de to piger, død.
- Underlægningsmusikken bygges op.

# data[].attributes.body
Æstetik:
Surprise:
0:59 surprise
0:10 frame within a frame
Hurtige billedskift
Shot reverse shot mellem Danny og de to piger

Det er en klaustrofobisk/ meget indelukket scene med følelsen af ​​at være fanget og lammet med frygt. Det repræsenterer den form for frygt, der gør du føler at du ikke kan.

# data[].attributes.body
Christian og VIGGOO
Frame within a frame
Dolly kamera- Skaber forvirring.
shot reverse shot
chok
spænding
flashback, flashforward.
uskyldige bliver truet.
close up
musikken bygger også spænding op.

klipne, trukket længere frem end nødvendigt. fx danny kører rundt om hjørnet i frame within a frame. det skaber spænding, samt vi ved ik hvad der kommer til at ske med our guy.

symmetriskud, dollykamera
stille og roligt
kameraet er stille og roligt, vi kan se alting, men det er skærpet også trængt vi føler os forvirret og klaustrofopisk. Vi føler ik vi har kontrol i scenen.

korridorerne virker som en labyrint. som også addere til spændingen.

# data[].attributes.body
æstetisk:
-Dollyshot 0.17-0.25 --> Skaber forvirring,
- frame whitn a frame  00.09-0.16
-central perspektiv/dybdeæstetik 00.09-0.16
-Gangene virker smalle, virker som en labyrint
-shot reverse shot men også montage (fra orden til uorden) mellem danny og tvillingerne

dramaturgi:
-Baggrundslyd - bygger spændingen op
-Chok - når Danny ser tvillingerne
-Payoff hvor man ser tvillingerne døde 0.56 - flashback

# data[].attributes.body
Æstetik:

Frame within af frame - vertikale linjer: indespærret

dolly-shot: skaber forvirring

hurtige billedskift: der skiftes mellem orden og kaos: kontraster

nærbillede af Danny, ansigtsudtryk, holder sig for øjnene = metonym (skræmt) - 1:01

dramaturgi:

Små piger er skræmmende, afspejler stemningen; kontrastfuldt

# data[].attributes.headline
ANALYSE AF SHINING "COME PLAY WITH US"-scenen

# data[].attributes.subject
ANALYSE AF SHINING "COME PLAY WITH US"-scenen

# data[].attributes.body
Alle par skal på 10 min. lave en fuld analyse af citatet, dvs. både
- æstetik
- dramaturgi
Og lægge den i punktform herunder inkl. ca. 5 tidskoder

# data[].attributes.attachment_link.title
The Shining (1980) - Come Play With Us Scene (2/7) | Movieclips

# data[].attributes.body
Link: https://youtu.be/sXSWQ37dk7s

Walther, Christian, Jeppe, Johan, Jacob, Munnecke, Viggo

# data[].attributes.body
Min feedback og antal stjerner for produktionen ligger i Lectio, 'opgaver', kl. 14 fre. 20/1 ...

# data[].attributes.headline
Feedback til 64 af Amanda, Lasse, Cecilie, Marie-louise og Laura

# data[].attributes.subject
Feedback til 64 af Amanda, Lasse, Cecilie, Marie-louise og Laura

# data[].attributes.body
RESPONS-GRUPPE

Observerende dokumentarform, beskrivelse

et ønske om at afsløre den virkelige sandhed

iagttagelse frem for argumentation

en flue på væggen, kameraet optræder så naturligt som muligt

Følelsen af at det der sker i dokumentaren ville også ske i virkeligheden

Æstetikken fremstår neutralt

Kameraet er ofte håndholdt

lange indstillinger, sjældent klippes der i dialogscener.

Den observerende dokumentarform anvender sjældent voice over og interview

FEMO

F for Frame within a frame. Fx dørkarme og vinduer. Understreger rummet, dets betydning og personerne udover den helt basale æstetiske nydelse.

E for go for extremes

M for motion

O for obstruction

Opnår den de krav der er til en Observerende dokumentar.

00.12 - Dokumentaren opnår det krav som den skal, der vises sandhed i hans sport og man argumentere ikke det han siger. Den observerende dokumentarform anvender sjældent voice over og interview, men han sidder og snakker til kamera  med en anonym interviewer, som ikke viser sig i billedet eller spørger ind til noget eller er uenig, og der er voice over på stilbillederne. Dette er en afvigelse fra den normale form men fungere godt i videoen

Dokumentaren passer også ind på den Observerende da den er filmet håndholdt kamera

00.25-00.40 en anden afvigelse er de korte indstillinger under “voiceover” - et brud på fluen-på-væggen, da der vises dækbilleder over lyden.

Gennemsyn, +/-

1. Starten, 00.09, god introduktion, fed måde at starte på, præsenteret hans navn samtidig med hvad han laver, hurtigt indblik +

2. 01.07-02.02 Selve æstetikken er god - neutral, håndholdt kamera, lange indstillinger, der bliver ikke gjort brug af dialogscener +

3. Æstetisk billede: 2:05-2:07 + men afviger fra genren

4. 3:56-4:02 - fluen-på-væggen - iagttagelse frem for argumentation, man får en god fornemmelse af deres kampgejst, og hvordan deres sammenhold er. +

5. 3:34-3:40 - her afsløres den virkelige sandhed bag Berlins sport, hvilke konsekvenser han oplever.

6. 5:53-6:01 - bryder lidt på genretrækkene, da lyden er asykront underlagt.

I genren anvendes der sjældent interviews. I deres dokumentarfilm bliver hovedpersonen interviewet, men derimod er intervieweren anonym bag kameraet og viser sig ikke på billedet. Derfor er det dog ikke en afvigelse alligevel.

Poetisk dokumentar:

00.12- 00.40, Den poetiske dokumentar har ofte karakter af en strøm af billeder, der giver associationer til et tema eller en følelse. Formen lægger hovedvægten på at skabe en stemning ved hjælp af bevægelser, rytme og farver.

# data[].attributes.body
Gruppens dokumentar er deltagende, og det ses tydelig i produktionen. Lasse formår at få seerne godt med, og det håndholdte kamera bliver også brugt.

Ros til Lasse for at være en aktiv og deltagende interviewer.

De får sat  godt gang i handlingen, som er en vigtig del af den deltagende dokumentar.

Dokumentaristen: +, lasse er god til at få os draget med i Lauras liv. (2.24-2.27)

Arkivbilleder: +, i starten kommer der billeder fra Lauras hold og diverse oplevelse. (0.20-0.36)

Skjult kamera: +, når vi ser laura spille (0.10-0.19)

Mangel på diverse ting: - dækbilleder og metonymer. Fx kunne der godt være billeder zoomet ind på hvor hun tager en håndbold op eller noget.

Det var selvfølgelig også ærgerligt med den dårlige lyd…

God redigering! Den er vi vild med.

Fedt emne, der bliver ikke kun snakket om selve håndbold, men også i store træk det pres der kan ligge på unge.

# data[].attributes.body
Herunder lægger grupperne feedback, til FEMO, genre, fiktion/faktakoder, komposition mv. Husk +/0/- og tidskoder :()

# data[].attributes.body
Link til film
Amanda, Cecilie Lasse, Laura & Marie-Louise
https://www.youtube.com/watch?v=RIWK5WDABEw&feature=youtu.be

# data[].attributes.body
Link til film
https://www.youtube.com/watch?v=swExlS4pVNE&feature=youtu.be

# data[].attributes.body
Præmis:
Man måske nutildags skal se det mere som underholdning - som en tur i bio - men man skal sørge for at det ikke tager overhånd og det er derfor en meget fin balance

Faktakoder:
Håndholdtkamera
Neutral komposition
Svingende billedkvalitet
normalperspektiv

Fiktionskoder:
underlægningseffekt - lyd
underlægningsmusik
computergenerede billeder

link til docs med vores rettede manus og det gamle:

https://docs.google.com/document/d/1dcTio1s3U0nQjoU3Y5PzNLzhQan1UebZNwBvEImZmZU/edit

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=RIWK5WDABEw&feature=youtu.be

# data[].attributes.body
Kristian, Anna, Emma, Frida, Olivia F og Olivia G
https://youtu.be/N2dPernkUc0

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=UYZiPTy6dVY

# data[].attributes.body
Præmis:
Det svære ved at indrømme at man er homoseksuel

Virkemidler:
Faktakoder:
- håndholdt kamera
- kornede billeder
- svingende billedkvalitet
- synkronlyd

Fiktionskoder:
- dramatisk klipning
- frø- og fugleperspektiv
- dramatiske beskæringer

Ting man skal lægge mærke til:
- brug af tøj (symbolsk)
- også andre metonymer
- overvej hvad er rigtigt og hvad er manipuleret (dramaturgisk)

# data[].attributes.body
Ser fint ud. Husk, genren er generelt optaget af miljøer og stemninger, mere end af at 'løse et problem', altså ligesom Armadillo. Har I en skudplan: Hvornår mødes I i weekenderne, hvem medbringer hvad og hvem bager pølsehorn til jer :)

# data[].attributes.body
Præmis? Undergenre? Dækbilleder i nær/ultranær? Jeres produktionsplan med datoer for mødetidspunkter og hvem-gør-hvad? Jeg savner en stribe info'er fra jer ...

# data[].attributes.body
Find en egnet "3. dims", der kan udtrykke personens ubehag ved at springe ud. Tænk fx på NordVest-Redbull-dåsen som sammenligning. Jeres handling lægger op til en forløsning hen over mange scener og forviklinger, men jo mere I kan afvikle hele dynen i blot én-to scener, desto bedre. Studér NordVest en gang mere, inden I optager dialogscener, og glem ikke RR-princippet (RealityRules).
Jeres præmis er ikke klart. Det bliver lidt klarere, hvis personen ikke vil indrømme din homoseksualitet.
Et no-go: Gør for guds skyld ikke personen latterlig!  Han skal være værdig, beslutsom, myndig - men ramt af tvivl eller af fjender fra sin egen fortid, fx en fraværende far. That's your guy - akkurat som Casper i Nordvest..
Husk at lave dækbilleder og storyboard til start/anslag, lidt til midte og meget til slutning. Se gerne NordVest igen - især RedBull-scenen og boksescenen peger i jeres retning.

# data[].attributes.body
Fin ide, læs lige inden I går på optagelse op på pdf om observerende doku og om poetisk doku (eller noterne herfra), så I kan tage 3-4 tydelige genretræk med i jeres dox. Miljø, stemning, følelse er overskrifter, som denne undergenre generelt interesserer sig for, båret af stærke metonymiske og metaforiske billeder i den poetiske del - og mere faktakodeprægede, 'grimme' billeder i den observerende del. Husk at få skudplan med datoer og hvem-gør-hvad klar. Husk at finde 5-7 dækbilleder i (ultra)nærområdet, og husk også at optage specielle lyde, som I kan klippe på (hård lyd af slag på puck, netmaske-lyd, bremselyd fra skøjte ..)

# data[].attributes.body
Hvad er præmissen? Og undsergenren: Fastholder I obs/poet-genre? Prøv gerne at fange Lauras dilemmaer i hverdagen, gerne repræsenteret af en hovedkonflikt, fx at hun må opgive at besøge et fam.-medlem el. en ven pga arb.pres. Hovedkonflikt behøver ikke at være så tydelig i obs. genre, men hendes miljø skal stå klart frem, gerne også de mange små dilemmaer.
Produktionsplan: Hvornår mødes I, hvem tager hvad med og laver hvilke aftaler - skal I have en plan for (hvad I nok har!)

# data[].attributes.body
præmis: Hvis der en dag sker noget for dig som du tror der vil ændre din personlighed hvad vil du så tænke om dig selv og vil du indrømme det overfor dig selv.

synopsis
Vi vil gerne lave en film om at springe ud som homosexual, som viser det svære ved at skille sig ud og indrømme ting for sig selv.

# data[].attributes.body
Afhængighed, succes/lykkefølelse og adrenalin sus.

Hvornår skal man stoppe?
Spiller folk oddset eller spiller oddset med folk?

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/a/g.nagym.dk/document/d/16UOBP8xES3TzA5BVwLcvLoklEc8t0yhMwwFwBoUhMak/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
Vi vil lave en film, som omhandler Lauras hverdag. Vi vil give et indblik i, hvad hun begiver sig med (tænker mest sport), samt hvordan hun formår at få hverdagen til at hænge sammen - både socialt, sportsmæssigt og på skolefronten. Vi har tænkt os, at der især skal lægges fokus på det sociale pres. Her står valget mellem at opretholde sin sociale status, kontra hendes passion for håndbold.

Følelse: Tidspres/stress, bekymring (familie og venner), passion (holder meget af sporten), forvirring/dilemma,

Konflikt: Valget mellem det sociale eller passionen for håndbold

Dækbilleder - æstetisk billedkomposition

Præmis

Med vores dokumentarfilm vil vi gerne fange de unge, der kan relatere sig til gymnasielivet og det daglige pres Laura præges af. Det kræver et mentalt overskud at kunne håndtere det hele - social, skole, sport. Det er ikke alle der kan overskue dette pres - langt fra alle. Og med det kommer et valg.

# data[].attributes.body
Olivia F, Frida, Kristian Berlin, Anna, Emma Mansa, Olivia G??
"Obserende / poetisk", Ishockey

# data[].attributes.body
Amanda, Lasse, Laura B, Marie-Louise, Cecilie
Observerende?/deltagende?

# data[].attributes.body
Lukas, Alexander, Andreas, Tobias, Julie
Hybriddox,

# data[].attributes.body
Walther, Jeppe, Christian S, Victor Munnecke, Jacob
"oddset"

# data[].attributes.body
4 af 6 stjerner. Godt set af peer-gruppen, at en montage mangler, helt enig i dens feedback! Til gengæld er der fin eller god suspense 044++, ansatser til ok krydsklipning +. Jeg er enig i, at nær mangler. I 036-039 kan POV tydeliggøres (uheldigt klip fra nær til nær, bevirker at vi er i tvivl om, hvem der ser hvad) Husk, brug nær på alle reaktioner (også ved krammerne i 009!)

# data[].attributes.body
5 små af 6 stjerner.
Enig i peergruppens og gruppens eget (meget fine) sammenskriv! Og så har gruppen en meget fin billedkomposition af døren i 132,++ dvs. fine øvrige virkemidler!

# data[].attributes.body
3 af 6 stjerner. Jeg har nogle kritikpunkter at supplere peer-gruppen med:
000 establishing shot er for langt (+-), hovedpersonen etableres ikke nok i nær (017 +-), flere nær mangler (fx 028 - ), megen transport skal forkortes eller toppes op (+-), største kritikpunkt er dog, at montage helt mangler (-).
Positivt: Suspense 049+, øvrige virkemidler fx perspektiv 042+

# data[].attributes.body
5 af 6 stjerner. Enig i peer-feedback. Super fin brug af metonymisk lyd (001++),krydsklip (035++), subjektiv montage (044++). Fin brug af øvrige virkemidler fx ekspressivitet (+) og POV (+). Jeres flow halter lidt ved 054 (+-). Afslutningen mangler lige at vise en konsekvens af foden i døren!

# data[].attributes.body
3 store af 6 stjerner. Enig i peer-feedback'en. Selvom filmen har en række fine sider (især suspense ++), mangler både montage (-) og krydsklip(-) hvilket trækker en del stjerner ned - vær fremover obs på at besvare opgavebeskrivelse / problemformulering!

# data[].attributes.body
5 små af 6 stjerner
Enig i peergruppens vurdering mht montage (++), continuity (+) og øvrige virkemidler (+). Jeres krydsklip er en smule utydeligt opbygget (+-), men er ok toppet op med suspense (+). Gør fremover gerne transport 000-020 mere interessant!

# data[].attributes.body
3 gode ting:
subjektiv montage, hvor vi har brugt nogle gode effekter, der understreger det 0:46/0:50

supense - folk bliver revet med og mærker spændingen. God effekt fx at stolen vælter og han skal løbe hen til døren i slowmotion 0:32/1:06

metonym - afspejler hovedpersonen - han er irriteret over larmen.
Først knækker stiften, hvilket betyder at han i starten kun er en lille smule irriteret. Dernæst bliver han endnu mere irriteret og ender med at knække hele blyanten 0:21/0:27

Mindre gode ting:
jumpcuts - var ikke med i filmen--

# data[].attributes.body
3. ++/+
- Montage (0:55-1:15)
-Metonym (ringen)
- Perspektiv (0:37)
2. +-/-
- Suspense (1:00-1:11)
-krydsklipning (1:14-1:19)

Filmen er god, men har nogle mangler. Montagen er forløst fint, og indeholder både subjektiv montage og jumpcuts.
Suspensen kunne godt have været anderledes, måske med mere krydsklipning, så spændingen og tvivlen om hvad der ville ske var større.
Ringen som er metonymet fungerer godt, og viser drengens kærlighed til pigen.

# data[].attributes.body
(-)Metonym – god tanke, men ikke helt vellykket – 0.03 + 0.37

(+)Frø perspektiv – 0.05

(+)Fugle perspektiv – 0.01 – læderjakke pige ser ”ned” på hende – arrogant

Læderjakke pige har styrke/magt – frø – 0.00

(++)Montage – 0.13-0.20 - forstiller sig det

(++J)ump cuts – 0.06-0.08 + 0.21-0.28

(++)Krydsklipning  - 0.28-0.33

(+)Suspense- ovenstående + viser døren lukke lidt flere gange

# data[].attributes.body
- Montage

Der er ikke noget subjektiv montage. Der er nogle enkelte nærbilleder sammen, men det er ikke subjektiv.

+ 0:27 der er metonym med tasken. Da den har en stor betydning for filmen.

+- Forsøg på krydsklipning 0:57-1:00.

+ 0:52 - 01:00, suspense, hurtige klip med Viggo.

++ 00:47 - 00:51, perspektiv. Man kan se at Viggo er filmet nedenfra og Alexander filmet oppefra. Det gør Viggo større end Alexander og det er også derfor Viggo vælter Alexander i 0:55.

+ Vi synes det er lidt for mange total billeder og ikke så mange nærbilleder.

Hvis man havde en 30 min ekstra

Mere fokus på subjektiv montage. Før Olivia G, bliver låst i døren.

# data[].attributes.body
Montage:
Alm

Subjektiv

Krydklip:
0:53-1:01 +

Beskæring og perspektiv:
Super flot++

eksempel: Man starter med at se HP i fugle... det udvikler sig til normal.. til sidst ser vi HP i en frø

Suspense:

Metonymer:
Kaffekoppen viser at HP slapper af... da han skal skynde sig ser vi ham smide kaffekoppen (0:27). +

Lyd:

# data[].attributes.body
Montage:
0.17-0.20 +

Suspense:
0.53-0.58 +-

Krydsklipning:
0.57-1.0 ++

Beskæring:

Perspektiv
0.00-0.17 +

Metonym
Uret viser at han skal skynde sig +

# data[].attributes.headline
Feedback til 62 - af Cecilie, Lasse og Laura

# data[].attributes.subject
Feedback til 62 - af Cecilie, Lasse og Laura

# data[].attributes.body
Montage: - ikke nogen, jumpcuts i 0.46 kunne have været fedt
Suspense: +(++) 0.44 man kunne godt have forbygget det. Ellers super godt.
Krydsklipning: - ikke nogen, igen i 0.46 kunne det have set godt ud.

Perspektiv: +- 0.46 frø, man kunne godt spille lidt mere med magten. Men eksemplet er godt.
Beskæring: +- samme beskæring mange gange. I har brugt meget brug af total. Måske super nær eller lignende kunne have set godt ud :)
Metonymer: - ikke nogen

# data[].attributes.body
Denne gruppe har
God montage klipning ++ 0:25
suspense. Der er forebyggende suspense, da hub kommer forsent til time
og det tager fart da døren, er ved at smække for hende ++
krydsklipning er successfuldt  brugt. ++ 0:30-0:35
Beskæring har meget variation, gør det mere intressant  ++
linjer, der er brugt lidt linjer og diagonaler under action scener fx 0:15
ellers er der ikke rigtigt brugt andre +-
Dybdeæstetik 0:21 +-
Forbedring: Start med establishing shot.

# data[].attributes.body
Montage:
- Subjektiv montage ++
0.44 - start på subjektiv montage. Der er effekt på, hvilket også understreger den subjektive montage.

- Jumpcuts - -

Suspense: ++
-Vi blev revet med og mærkede stemning og tvivlen om hendes hånd nu vil blive klemt. Der er gode effekter fx 0.56 (stolen vælter) og slowmotion, 0.58.

Krydsklipning: +.  1.00-1.04. Klip mellem øjne, som også fortæller om stemningen. Den krydser mellem dør og dreng én gang, som vi måske kunne ha' ønsket flere af.

Beskæring: ++ Gode beskæringer, ofte nær. De er gode til show it dont tell.
Perspektiv: +, få gange vist fugl og frø. God frø --> 0:11
Metonym: ++. Blyanten.

Ekstra: + 0:13 - 0:26 kan mærke hans frustration.

# data[].attributes.body
montage: ++ subjektiv montage 0:55-1:15. Gode effekter som understreger, så man kan se en subjektiv montage.

suspense: +-. Der er lavet en suspense, men man kunne godt tænke sig, at forlænge spændingen noget mere.

krydsklipning: +-.
Manglende klip af hp's ansigt, når han nærmer sig pigerne på bænken 1:14/1:19.

perspektiv: ++. God fugl 0:37, for at vise at han er blevet afvist og sidder efterladt alene. Der kunne godt være noget frø hos pigerne, efter drengen har været i fugleperspektiv.

beskæring: +- . 0:40/0:41 god nærbeskæring for at se hp's ansigtsudtryk.
0:47/1:35, gerne nær beskæring for en tydligere reaktion hos bipersonen.

metonym: ++, ringen viser drengens kærlighed til pigen, han giver den til.

# data[].attributes.body
Montage:
Alm
0:59-1:05 +
Subjektiv
0:44-0:51 ++

Krydsklip:
0:32-0:44 +

Beskæring:
0:02-0:06 over the shoulder

Suspence:
0:32-1:06 +

Metonym:
Blyant stift knækker 0:12-0:13
Blyant knækker 0:19-0:26

Lyd:
++

# data[].attributes.headline
Gr. 62 Christian S, Jacob, Walther, Victor 

# data[].attributes.subject
Gr. 62 Christian S, Jacob, Walther, Victor 

# data[].attributes.body
Amanda, Andreas, Julie og Marie-Louise

# data[].attributes.headline
Alexander, Jeppe, Viggo, Olivia og Emma 

# data[].attributes.subject
Alexander, Jeppe, Viggo, Olivia og Emma 

# data[].attributes.body
Perspektiv: +-
Der er flot perspektiv, men dog kunne den godt være brugt mere tydeligt og præcis i nogle af tilfældene.
E.x:
0.05
0.24
0.37
0.29
1.19

Montage: +
Jump cut:
1.19

Suspense: ++
1.00-1.11

Krydsklipning: +
0.47-1.14

Metonym:
Ringen 0.08

Hvis der havde været en halv time mere, så skulle der have været fokuseret lidt mere på perspektivet.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/3KHsKWFK7Tw

# data[].attributes.headline
Gr. 66  Alexander, Jeppe, Viggo, Olivia og Emma Mansa

# data[].attributes.subject
Gr. 66  Alexander, Jeppe, Viggo, Olivia og Emma Mansa

# data[].attributes.headline
Alexander, Jeppe, Viggo, Olivia og Emma 

# data[].attributes.subject
Alexander, Jeppe, Viggo, Olivia og Emma 

# data[].attributes.body
https://youtu.be/3KHsKWFK7Tw

# data[].attributes.body
ANNA, FRIDA, KRISTIAN & OLIVIA F

# data[].attributes.attachment_link.title
DØREN Kristian Berlin, Anna Søeberg, Frida Dam & Olivia Frydenlund

# data[].attributes.attachment_link.description
Uploaded by Frida Blume Dam on 2016-10-27.

# data[].attributes.attachment_link.description
Uploaded by Lukas Boesdal Klæbel on 2016-10-27.