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Luciani Rodrigues

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Uploaded by Eduardo Martins on 2014-03-13.

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O trabalho com as TICs em sala de aula favoreceu a comunicação dos educandos com uma realidade que eles já estão inseridos.

Compreendi a cada vez que   s meus educandos se apropriam desse recurso em sala, eles criam novas alternativas para mudanças de perspectivas.

Ingridy Nascimento

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Como educadora acredito sim no poder transformador da Educação e sei que para que isso ocorra é necessário reflexão e reposicionamento da prática docente.  Hoje com nosso mundo globalizado, onde as informações se cruzam a todo o momento e novas tecnologias e ferramentas surgem ao piscar dos olhos, creio ser de extrema necessidade que o professor esteja conectado a isso para levar aos alunos conteúdos e práticas que se aproximem do mundo deles. Trabalhar com essas novas ferramentas tecnológicas é algo que permite ao próprio professor uma melhor experiência.
Hellen Xavier

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Especial Tecnologia na Educação - Porvir

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Recomendações e experiências para transformar a maneira como se ensina e aprende a partir do uso de ferramentas digitais

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Exercendo cada vez mais um papel fundamental na maneira de nos comunicarmos, as TICs podem e devem ser vistas como ferramentas de grande valia no processo de ensino aprendizado. Principalmente porque tratamos com uma geração multitarefas que estão antenados a tudo e a todos de forma simultânea.
Milena Ribeiro

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Com o avanço tecnológico á área educacional tornou-se necessário a formação dos professores com relação as ferramentas tecnológicas para  planejar aulas  que sejam atrativas,diferenciadas,ricas e com objetivo.fazendo nós refletimos a maneira,o ambiente e as ferramentas possíveis de dar aula.tornando o aprendizado com significativo.
Nacelia

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Precisamos refletir sobre a forma como a tecnologia tem mudado a maneiradas pessoas interagirem com as demais, nos fazendo pensar que essa ferramenta que está a todo o momento oferecendo novos conhecimentos, praticidade e entretenimento, é muito importante que as pessoas saibam utilizá-la de maneira consciente ecom objetivo.

Juçara

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Devemos ampliar as
experiências das crianças, utilizar as diferentes ferramentas tecnológicas para
que facilitem as aprendizagens, privilegiar as interações, a exploração de
diferentes espaços e materiais. A criança brinca com a imaginação, a partir de
suas interações estabelece novas conexões e aprendizagens. Garantindo
experimentações de amplos aspectos, materiais e formas variadas, com apoio das
tecnologias, garantimos a participação das crianças como protagonistas e não meros
coadjuvantes.                                 Maria José Diniz Macedo

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Devemos ampliar as
experiências das crianças, utilizar as diferentes ferramentas tecnológicas para
que facilitem as aprendizagens, privilegiar as interações, a exploração de
diferentes espaços e materiais. A criança brinca com a imaginação, a partir de
suas interações estabelece novas conexões e aprendizagens. Garantindo
experimentações de amplos aspectos, materiais e formas variadas, com apoio das
tecnologias, garantimos a participação das crianças como protagonistas e não meros
coadjuvantes.                                 Maria José Diniz Macedo

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A utilização da tecnologia em aula, fica mais atrativa para os alunos, um simples som com narração de uma historia ou um pequeno vídeo os alunos ficam atentos, curiosos e observadores deixando a aula mais alegre e produtiva. Eni Maria Moreira

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Professor por favor não esqueça de colocar seu nome. Um forte abraço! :)

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A Tecnologia interativa na sala de aula com seus recursos interativos nos ajuda a criar um ambiente diferenciado para passar os conteúdos pertinentes a cada grupo. Gosto muito desses  recursos e acredito que a tecnologia agrega interação e mais dinâmica as aulas.

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A Tecnologia interativa na sala de aula com seus recursos interativos nos ajuda a criar um ambiente diferenciado para passar os conteúdos pertinentes a cada grupo. Gosto muito desses  recursos e acredito que a tecnologia agrega interação e mais dinâmica as aulas.

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Diferente de livro didáticos ou folhas com atividades/tarefas, os exercícios da Khan Academy proporcionam aos alunos feedback imediato e direto, o que evita que continuem fazendo a tarefa quando tem dúvidas ou compreenderam mal um conceito. 

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Diferente de livro didáticos ou folhas com atividades/tarefas, os exercícios da Khan Academy proporcionam aos alunos feedback imediato e direto, o que evita que continuem fazendo a tarefa quando tem dúvidas ou compreenderam mal um conceito. 