# data[].attributes.body
De presentatie van Joris Hoeboer is te vinden op: G:\SPORT-BUSP\SPORTSUPPORT\Combinatiefuncties\Algemeen\Themabijeenkomst

Jack nog veel meer achtergrond artikelen heeft over de beweegbaan? Meer weten, ask Jck!

# data[].attributes.body
Uiteraard zijn we met jullie input aan de slag te gegaan. Zo hebben wij als kolom eerst de huidige situatie eens goed in kaart gebracht. Hierbij kwamen we tot de conclusie dat er vele uitzonderingen gemaakt worden binnen de huidige regeling die voor ruis en onduidelijkheid zorgen. Zowel voor ons als voor de scholen. Tevens kwamen wij tot de conclusie dat er binnen de huidige regeling een aantal zaken fundamenteel anders moeten willen wij onze doelstellingen halen.  Dit heeft er intussen toe geleid dat er een notitie is opgesteld waarin wij voorstellen om de uitvoering van de regeling in een andere vorm te gieten. Deze notitie wordt volgende week met beleid en daarna met alle belanghebbende besproken. Uitvoering van deze notitie zou in schooljaar 17/18 van kracht moeten zijn.

Via deze weg dank voor jullie input en bijdrage. Wij vonden het leuk om  te zien dat iedereen het naar z'n zin had en een positieve bijdrage heeft geleverd aan de ochtend. Bye bye.

# data[].attributes.body
Try-out van 1,5 FTE voor nieuwe activiteiten binnen de regeling:

Skaten (boarden, in-linen, BMX)

Urban Dance (hip-hop, breakdance, streetdance)

Out-door Fitness (bootcamp, free-running, fitplaatsen)

Een nieuwe overeenkomst met de Krajicek Foundation zorgt voor groei van scholarshippers. In 2019 moeten wij 30 scholarshippers hebben op de KF playgrounds.

# data[].attributes.headline
Stelling 4: We moeten accepteren dat we nooit alle ‘inactieve kinderen’ aan
het bewegen zullen krijgen.

# data[].attributes.subject
Stelling 4: We moeten accepteren dat we nooit alle ‘inactieve kinderen’ aan
het bewegen zullen krijgen.

# data[].attributes.body
Vrijwel iedereen was het er over eens dat wij dit als sport niet moeten accepteren. Ook al is de doelstelling te ambitieus, hier zal je wel altijd naar moeten streven. De vraag die de meeste vraagtekens veroorzaakte was; 'hoe ga je deze groep bereiken?' en 'hoe kan je het sportaanbod voor deze doelgroep makkelijker en aantrekkelijker maken?'
Iets dat ook uit deze stelling naar voren kwam was dat, om deze doelgroep te kunnen bereiken, de focus moet verplaatsen richting deze groep en dat de target niet geënt moet zijn op aantallen/kwantiteit.
In een jaarlijkse evaluatie zullen targets moeten worden opgenomen die aantonen dat de deelnemers door het aanbod meer zijn gaan bewegen en eventueel zijn doorverwezen naar vereniging of commerciële partij.

# data[].attributes.headline
Stelling 2:  De subsidievoorwaarden moeten niet leidend zijn maar
ondersteunend, klantgericht zodat maatwerk geleverd kan worden.

# data[].attributes.subject
Stelling 2:  De subsidievoorwaarden moeten niet leidend zijn maar
ondersteunend, klantgericht zodat maatwerk geleverd kan worden.

# data[].attributes.body
Vanuit jullie kwam direct de opmerking...., maar wie is jullie klant nu eigenlijk?? Een school, het schoolbestuur, beleid of zijn dit de leerlingen? Wie staat er centraal of nog beter, wie zou er centraal moeten staan?  Theoretisch gezien zou het inderdaad zo moeten zijn dat de subsidievoorwaarden ondersteunend zijn, echter in de praktijk (lees: politiek) is dit onhaalbaar. Er blijft een sturingsbehoefte van bovenaf noodzakelijk.
Een andere opmerking was dat het effect leidend moet zijn waarop men wordt afgerekend.  Welke out-come wordt er verwacht van de scholen, wat is het effect van deze out-come en hoe worden de scholen hierop afgerekend?
Tot slot gaven jullie wel aan dat de subsidievoorwaarden wel een eigen identiteit dienen te behouden en we er voor moete waken dat het geen ‘ratje toe’ wordt.

# data[].attributes.headline
Stelling 3: Nu het
project ‘GVLO’ is weggevallen moet er vanuit sport gekeken worden naar andere
manieren om de gezonde leefstijl te bevorderen

# data[].attributes.subject
Stelling 3: Nu het
project ‘GVLO’ is weggevallen moet er vanuit sport gekeken worden naar andere
manieren om de gezonde leefstijl te bevorderen

# data[].attributes.body
Wij als sport moeten niet (alleen) leidend zijn in het opstellen van een programma aanbod die zich richt op gezondheid en sport.
Zo een type programma zal het beste resultaat opleveren als onderwijs, volksgezondheid en sport samenwerken.
Het vereist op politiek en directie niveau een betere samenwerking hiervoor is een visie vereist om met meer middelen meer gezamenlijk resultaat te boeken.
De subsidieregeling moet wel de ruimte bieden aan scholen om zelf iets met dit thema te kunnen organiseren.
Wel met de kanttekening dat:
* De school zelf het thema centraal stelt waardoor sport 'een onderdeel is van...', en niet 'leidend is om te komen tot...'.
* het gezonde sport aanbod verplicht is als een school de maximale uren toegekend krijgt
Scholen zullen hierin elkaar meer moeten opzoeken voor het delen van 'best practices'.

# data[].attributes.headline
Stelling 1: De inzet
van de SSC subsidie moet alleen gericht zijn op de stadsdelen waar de
sportdeelname het laagst is. 

# data[].attributes.subject
Stelling 1: De inzet
van de SSC subsidie moet alleen gericht zijn op de stadsdelen waar de
sportdeelname het laagst is. 

# data[].attributes.body
De meningen waren hierover verdeeld, immers er zijn ook inactieve kinderen op scholen in de ‘goede buurten’. Opmerkingen van jullie uit waren o.a.; bekijk in welke wijk een school staat, hoe ziet de schoolpopulatie eruit, wat doet de SSC-er er aan om ook diversiteit in zijn groep te krijgen?
Bekijk wat de regeling nu oplevert, wat het moet opleveren waarna er conclusies getrokken kunnen worden. Hierbij kan het best zo zijn dat als er minder kinderen deel nemen aan het sportaanbod, dit wel de juiste doelgroep kan zijn. Maar is dit politiek te verkopen??
Een andere opmerking was om het inactieve kind echt centraal te stellen en hiervoor aanpassingen in de voorwaarden te maken.

# data[].attributes.headline
PRESENTATIE VAN JORIS HOEBOER OVER DE BEWEEGBAAN

# data[].attributes.subject
PRESENTATIE VAN JORIS HOEBOER OVER DE BEWEEGBAAN

# data[].attributes.body
Joris Hoeboer
De beweegbaan kan een instrument zijn om kinderen met een motorische achterstand te ‘filteren’. Voor deze kinderen moet er een werkende interventie worden ontwikkeld.

Het niet goed leren van fundamentele motorische vaardigheden op de basisschool leidt tot een minder actieve leefstijl.

# data[].attributes.body
Op maandag 26 september hadden wij als kolom 'combinatiefuncties' jullie uitgenodigd om aanwezig te zijn bij onze presentatie. Met als gast locatie Brasserie Roem in het Roemer Visschercollege.

Middels deze Padlet willen wij jullie de ochtend nogmaals in vogelvlucht laten beleven.

# data[].attributes.body
Volgende keer iets meer uitdaging, ga jij deze uitdaging ook aan?

# data[].attributes.attachment_link.title
Most Amazing Videos - Timeline | Facebook