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Almudena Rodríguez Ranera

(Todas las fuentes de información empleadas han sido mencionadas junto con el contenido expuesto)

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Es la combinación del mundo real con el mundo virtual y puede dar lugar a experiencias divertidas a la vez que se puede combinar con procesos de aprendizaje.

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La gamificación consiste en trasladar la mecánica de los juegos al ámbito educativo con el fin de motivar a los alumnos, de que adquieran algunas habilidades o conocimientos, recompensar una buena acción...

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Mi explicación sobre qué es el M-learning

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Uploaded by Almudena Rodríguez on 2016-10-10.

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Un Personal Learning Environment o Entorno personal de aprendizaje es el conjunto de recursos que permiten gestionar el aprendizaje, comunicación en el ámbito educativo y el establecimiento de objetivos.

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FORDISMO, NEOFORDISMO Y POSFORDISMO

Información del audio extraída de https://uoc112-grupo6.wikispaces.com/file/view/tabla+resumen+teorias.pdf

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TEORÍA DE LA EQUIVALENCIA: TEORÍA EMERGENTE DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Keegan defiende que existen la instrucción a distancia, pero que la educación ha de ser siempre presencial. Mantiene que es una experiencia educativa diferente pero que puede ser difícil conseguir la calidad educativa que se obtiene presencialmente.

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SÍNTESIS DE LAS TEORÍAS CLÁSICAS

Perraton, entre otras, destaca que cualquier medio puede ser útil para enseñar cualquier cosa, que con la enseñanza se puede llegar a públicos a los cuales no se llegaría con medios más corrientes o que la educación a distancia puede ser más barata incluso que la tradicional.

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ANDRAGOGÍA

Knowles, en su teoría enfocada hacia un alumnado adultosugiere, por ejemplo, un entorno que promueva el respeto y la dignidad, apoyo para los alumnos, tener en cuenta sus necesidades e intereses , descripciones claras del curso o la participación activa.

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TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN Y LA INTERACCIÓN

Holmberg defiende que la enseñanza a distancia contribuye a la motivación del estudiante y a su placer por aprender. Además, si se establece un vínculo individual con la institución educativa, el aprendizaje es más relevante.

Por otro lado, la autonomía y la empatía que se genera en la educación a distancia, no solo beneficia al estudiante sino a la sociedad, ya que los individuos formados de esta manera contribuyen positivamente a su entorno social.

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TEORÍA DE LA INDUSTRIALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

Peters concibe la educación a distancia de manera industrializada, ya que su efectividad depende de una correcta planificación y organización para después lograr la formalización. Además, atiende a la economía mediante la concentración de recursos.

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TEORÍA DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE

Para Wedemeyer, el estudiante, quien está separado del profesor, aprende por su actividad individual, algo que es cómodo para él y le responsabiliza de su ritmo de aprendizaje.

Para Moore,  el alumno es autónomo y diride el aprendizaje a la vez que tiene la posibilidad de comunicarse con el docente de manera bidireccional.

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Ventajas y desventajas de la educación a distancia

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Ventajas y desventajas de la educación a distancia

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El b-learning combina e-learning con enseñanza presencial. Por ello, se beneficia de todas las ventajas del e-learning  y además se produce una constante reafirmación de los conocimientos aprendidos mediante las actividades presenciales y la comunicación.

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El e-learning se emplea a menudo para definir la educación en línea o a través de las TIC.

"Es una modalidad de enseñanza y aprendizaje que puede representar el todo o una parte del modelo educativo  en el que se aplica, que explota los medios y los dispositivos electrónicos para facilitar el acceso, la evolución y la mejora de la calidad de la educación y la formación" (Sangrà et al., 2010)

La mayoría de modelos e-learning son asíncronos, es decir, instructor y estudiante no coinciden en tiempo ni en espacio. Sin embargo, la mayoría de plataformas e-learning actuales poseen recursos como pizarras, videollamadas o chats que permiten a docente y alumno coincidir en el tiempo, lo que denominamos sincronía.

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Aunque no existe un acuerdo unánime a la hora de definir eduación a distancia, podemos establecer que es un modelo de educación en la que una institución emplea sistemas de telecomunicaciones interactivos con el fin de establecer conexiones entre estudiantes, recursos y profesores. Así, la educación a distancia permite al alumno aprender a través de canales de comunicación específicos (teléfono, correspondencia, TIC) a través de los cuales recibirá los recursos, la orientación y los elementos necesarios para desarrollar proceso de enseñanza-aprendizaje.