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Ripassa l'argomento e svolgi gli esercizi riportati.

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GRAMMATICA -> IL PREDICATO VERBALE E IL PREDICATO NOMINALE

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GRAMMATICA -> IL PREDICATO VERBALE E IL PREDICATO NOMINALE

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Ripassa l'argomento svolto in classe tramite queste schede.

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GRAMMATICA -> IL PREDICATO VERBALE E IL PREDICATO NOMINALE (esercizi)

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GRAMMATICA -> IL PREDICATO VERBALE E IL PREDICATO NOMINALE (esercizi)

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Dopo aver ripassato il predicato verbale e nominale svolgi gli esercizi qui riportati.

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leggi il paragrafo pag. 136 e rispondi alla domande attività n.1

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Ripassa l'argomento su questa scheda e svolgi gli esercizi.

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Ripassa l'argomento affrontato in classe e svolgi gli esercizi.

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Il territorio della Spagna -
Leggi paragrafo 1 e sottolinea sulla carta fisica i confini, monti, fiumi

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Ripassa l'argomento sulle schede riportate e svolgi gli esercizi

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SPAGNOLO ---> Consegna per il 17.03.2020

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SPAGNOLO ---> Consegna per il 17.03.2020

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ESTAR+GERUNDIO

Copia sul quaderno, nella sezione grammatica,  l'infografica di estar+gerundio allegata.

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SPAGNOLO -->  Consegna per il 17.03.2020

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SPAGNOLO -->  Consegna per il 17.03.2020

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ESTAR + GERUNDIO
Dopo aver guardato la videolezione esplicativa su "Estar + Gerundio" al link sottostante, eseguire una mappa sul quaderno e svolgere i seguenti esercizi:

- Es. pag. 132 n. 5 sul libro
- Es. pag. 132 n. 6 sul quaderno
- Es. pag. 137 n. 1 sul libro
- Es. pag. 138 n. 3 sul libro

Studiare i riquadri in verde a pag. 137 e 138.

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Clase de español-A2.1  ¿Qué estás haciendo? - La Aventura Española

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TEMPO ATMOSFERICO/VACANZE

Copiate sul quaderno, nella sezione lessico, i vocaboli di pag. 133-134-135 parte in giallo.
Es. pag 131 n. 1-2

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Tema: I primi mesi del 2020 sono stati caratterizzati da un’epidemia chiamata Covid-19, un virus che ha avuto inizio in Cina e poi si è diffuso nel nostro Paese, ed in particolare in Lombardia, costringendo il governo  ad imporre periodi di isolamento o “quarantena” per alcuni paesi, e misure restrittive per il resto dell’Italia, come per esempio la sospensione delle attività didattiche. Spiega come stai vivendo questo momento insieme alla tua famiglia, i sentimenti che provi (paura, tristezza etc), come trascorri le giornate.

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INGLESE --> Consegna per il 27.03.2020 (Vittoria)

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INGLESE --> Consegna per il 27.03.2020 (Vittoria)

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Ciao! ho caricato delle schede di inglese con all'interno i vocaboli di Foods and Drinks (cibo e bevande). Studiare il lessico delle schede.

Dopo aver studiato le schede di 'Food and Drinks' svogli gli esercizi allegati.

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INGLESE --> Consegna per il 27.03.2020 (Vittoria)

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INGLESE --> Consegna per il 27.03.2020 (Vittoria)

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Ciao Vittoria!
Completa le frasi dell'esercizio che ho caricato qui sotto. Devi tradurre il verbo tra le parentesi e scriverlo al Past Simple negli spazi. Ricordati che tutti i verbi al Past Simple (tutti i paradigmi) li trovi a pag. 100 del tuo libro di inglese.

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COMPLETA LE FRASI CON IL VERBO AL PAST SIMPLE CORRETTO

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INGLESE --> Consegna per il 27.03.2020 (Marco e Andy)

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INGLESE --> Consegna per il 27.03.2020 (Marco e Andy)

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Ciao Marco!
Nella scheda qui allegata (wordlist)
ci sono i vocaboli relativi a ''Food and drinks''. Traduci i vocaboli e studiali.

Dopo aver ripassato bene il past simple e il lessico del cibo (nella wordlist allegata) svolgi questa scheda . Attenzione: tutte le frasi contengono dei passati, spesso irregolari.
Buon lavoro!

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Ciao ragazzi,
volevo condividere con voi questa canzone che mi ricorda tantissimo la mia infanzia alla fine degli anni 90', quando i computer erano appena arrivati in commercio e spesso per ascoltare la musica si utilizzava la radio e mi ricordo che questa canzone la passavano continuamente!
La canzone si chiama 'Life' (Vita) e ci ricorda che il mondo può essere davvero bello se siamo noi, con la nostra positività ed entusiasmo, a renderlo tale! Il mondo diventa bello solo se noi lo vogliamo davvero,  e non perdiamo la speranza! 😊🌞🌈

Un caro abbraccio,
Il vostro Prof

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MATEMATICA - MUSICA - STORIA E GEOGRAFIA - ARTE

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MATEMATICA - MUSICA - STORIA E GEOGRAFIA - ARTE

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Per queste materie potete cliccare sul link qui sotto collegandovi al padlet del prof. Alessandro Lacquaniti.

https://padlet.com/Prof_Lacquaniti/rphb8626d98m

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L'APPARATO CIRCOLATORIO
Guardare il video introduttivo sull'apparto circolatorio in allegato

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Apparato circolatorio - La circolazione - Il sistema circolatorio

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Per lunedì  30/03
Dovrete copiare i compiti su word.
Troverete allegata in basso, la spiegazione di grammatica e letteratura.

Grammatica
Ripassare soggetto, predicato (verbale e nominale) il complemento oggetto nel libro.
Studiare tutti i complementi indiretti riportati sulla mappa allegata e svolgere gli esercizi.

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Antologia
Leggere “Un giorno tu scoprirai” pag. 341; comprensione pag. 342

Letteratura
Studiare Torquato Tasso da pag. 137 a pag. 139; leggere e studiare “Erminia tra i pastori” pag. 140-141; comprensione pag. 142.
E' prevista "un'interrogazione" orale: dovrete registrare un video su whatsapp o dove meglio preferite, nel quale dovrete riprendere voi stessi mentre tracciate le linee generali del '500, soffermandovi su Ludovico Ariosto e Torquato Tasso. Il video dovrete inoltrarlo a me, tramite email, o se doveste riscontrare problemi, potete mandarlo al rappresentate di classe, il quale provvederà a mandarmelo.

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NUOVE CONSEGNE:
Mi raccomando CURATE l'ordine
- (per Vittoria, Andy, Rodrigo e Marco)
COPIARE , TRADURRE SUL QUADERNO (nella sezione Lessico) e STUDIARE i vocaboli  riportati nella griglia allegata.
- (Andy, Rodrigo e Marco) Eseguire sul quaderno (nella sezione Esercizi) oppure in word (inviarmi il file e non foto dello schermo) l'esercizio a pag. 275 n. 16.

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Buon pomeriggio ragazzi,
volevo avvisarvi che domani mattina ci sarà un incontro per poterci rivedere virtualmente!
L' appuntamento è previsto alle ore 10.30, quindi avrete tutto il tempo per svegliarvi e fare colazione. a quell'ora, dovrete collegarvi sulla piattaforma e inserire il seguente ID: 8548807428
Saremo presenti io, la Prof.ssa Militano e il Prof. Lacquaniti.
A domani!

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'La Città' pag. 284
– studiare
- rispondere alle domande

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Gira un video di max 3 min in inglese sulla tua routine quotidiana ai tempi del Corona Virus inserendo questi dettagli:

- a che ora ti svegli e cosa mangi a colazione

- a che ora mangi e con chi; cosa mangi

- cosa fai nel pomeriggio (tempo libero e compiti)

- se fai merenda, con cosa

- cosa mangi per cena e con chi

- come ti piace passare le serate in casa

Ti consiglio di scriverti prima una traccia (In the morning I… At lunchtime I… In the afternoon… ecc) di usare il lessico del cibo e di impararla bene prima di registrare il filmato. I can’t wait to see your videos!!!

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- studiare pagina 285
- fare una mappa
- rispondere alle 4 domande presenti nella pagina.

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(Per Vittoria) --> Studiare l'apparato circolatorio dalle mappe concettuali che ho caricato qui

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(per Marco, Rodrigo e Andy) --> Studiare dal libro l'apparato circolatorio e (per Marco, Rodrigo, Andy e Vittoria) svolgi gli esercizi qui allegati.

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Studiare da pag 192 a 194.

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SCIENZE --> Esplorando il corpo umano --> IL CUORE

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SCIENZE --> Esplorando il corpo umano --> IL CUORE

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Ciao Ragazzi!
Per farvi capire meglio come funziona il cuore ho pensato di inserire questo link sul corpo umano.
Il video è un cartone animato che spiega come funziona il cuore.
Spero che vi piaccia!

# data[].attributes.body
Ciao Ragazzi!
In questo video spiego in sintesi che cos'è il cuore e quali sono le sue funzioni.
Può essere utile guardarlo per coloro che hanno riscontrato delle difficoltà, o semplicemente per ripassare.
Un saluto :)

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(disegno del video) SCIENZE --> consegna 08.04.2020

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(disegno del video) SCIENZE --> consegna 08.04.2020

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Dopo aver ripassato 'Il Cuore', aver visto il mio video riassuntivo, crea un breve video dove fai finta di essere tu l'insegnante, e spieghi l'argomento di scienze 'il cuore' ai tuoi alunni.

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Ciao Vittoria, ho caricato queste schede per te.

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Buongiorno bimbi,

vi inoltro alcune indicazioni per iniziare a scrivere le novelle. Non dovrete viverlo come un compito ma come un "gioco" per trascorrere del tempo in modo piacevole durante i nostri incontri.

Come sapete, Boccaccio, al tempo della peste di Firenze, immagina che 10 ragazzi, scappano dalla città e si rifugiano in campagna.

Quasi ogni giorno, viene eletto un re o una regina che stabilisce il tema della giornata.

Questo farò io con voi...infatti ogni mercoledì sceglierò un re e una regina che inizieranno a raccontare per primi le novelle (anche gli altri dovranno leggere le loro).

Vi comunico già che, mercoledì prossimo, i reali del giorno saranno Federica e Lorenzo, e il tema scelto attorno a cui costruire la storia, sarà l'AMORE. Dovrete, quindi, inventare una storia che ruoti attorno a questo tema. Ciascuna storia dovrà essere firmata da voi.

Se qualcuno vuole, prima di mercoledì, può mandarmi il proprio lavoro, in modo che possa correggerlo (non sarà oggetto di valutazione) oppure potete farlo mercoledì dopo l'incontro.

Per qualsiasi dubbio, potete scrivermi.

Se, come credo, verrà fuori un bel lavoro, si potranno scegliere le novelle più belle ed inserirle all'interno di un "quaderno" di classe o su power point (ma qui devo essere aiutata da qualcuno tecnologico tra di voi che si offre volontario), e, semmai si tornerà a scuola, invitare la Dirigente ad un incontro in classe, in cui vi cimenterete a narrare le storie come gli attori. Se, invece, non si dovesse rientrare, rimarrà comunque un lavoro bello che potrete mostrare ai vostri figli un domani.

Indicazioni:

-scrivere storie in cui compaiono più personaggi

-attenersi al tema della giornata

-fare attenzione ai discorsi diretti

-non devono essere storie lunghe ma neanche pensierini: basta anche una pagina

-non scrivere periodi lunghi, perchè potrebbero essere poco chiari

Buon lavoro!

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Ciao ragazzi!
Per la prossima settimana ho pensato di proporvi questa attività, basata su The Incredible Hulk, un personaggio dei fumetti pubblicato negli Stati Uniti dalla Marvel Comics. C'è un video in allegato e due esercizi di lessico e comprensione del video (link a Youtube)

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SCIENZE --> Esplorando il corpo umano --> IL SANGUE

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SCIENZE --> Esplorando il corpo umano --> IL SANGUE

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Ciao Ragazzi!
Ho pensato di inserire questo link sul sangue.

Spero che vi piaccia!

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Ciao Ragazzi,
leggete e studiate la scheda e compilate la scheda con gli esercizi.

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SCIENZE ---> L' APPARATO RESPIRATORIO: LA RESPIRAZIONE

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SCIENZE ---> L' APPARATO RESPIRATORIO: LA RESPIRAZIONE

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Ciao Ragazzi, ho pensato di caricare questo simpatico video sulla respirazione in vista dell'argomento che affronteremo: L'apparato Respiratorio.
Buona Visione!

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Ciao Ragazzi.
Introduciamo il nuovo argomento di Scienze: L'apparato respiratorio.

Ho caricato questa mappa riassuntiva da studiare.

Inoltre (Andy e Rodrigo) studiare da pag 231 a pag 237 sul vostro libro di scienze.

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Studiare pag 287 e fare mappa concettuale (Impianto di potabilizzazione dell'acqua)