# data[].attributes.body
Serveix per construir i resoldre passatemps; mots encreuats, penjats, bingos, etc.
És una eina que pot servir per crear passatemps (mestre o alumnes més grans) o bé només per resoldre'ls.

https://www.flippity.net/hm.asp?k=1UT9lEtjy1ssIjEsiW6wzP63NiaDdOV256bKKjbcrWDE

Aquesta activitat només es pot imprimir (està molt bé perquè és fàcil i ràpid de fer). Ordenar lletres per fer paraules.

https://www.flippity.net/sc.asp?k=1PWoW9g-_W6_-mXOxDXI8rq-1o6jMD5qK5wRge-meUng

# data[].attributes.body
- Per treballar el llenguatge competencial a EI i a CI.
- Treball de l'assaig i l'error.
- Agrupament individual o per parelles.

# data[].attributes.body
- És una eina per fer presentacions d’imatges, de vídeo, jocs (tipus: trivial, la oca, adivina la canción…) de manera interactiva.

- El podem utilitzar com un recurs per a docents, preparar activitats, jocs, presentacions que després els alumnes puguin utilitzar. També poden fer ells mateixos creacions.

- Ens hem de registrar amb un correu electrònic i utilitzar-🤬 sense una App, es pot utilitzar sense ordinador. El material per fer les presentacions pot ser tant descarregat, en línia o el propi del programa.

-  Permet treballar en parella i de forma individual. Els jocs es poden treballar en gran grup (PDI).

-  Dins de cada plantilla hi ha un exemple que després es pot editar -  millor seguir el tutorial.

# data[].attributes.body
Ens hem de registrar
Trobes activitats ja preparades, compartides per altres, sobre diferents continguts.
Pots crear-ne de noves, escrivint paraules clau, definicions i penjant imatges. Te n'ofereix per triar, si no en tens.
Genera automàticament diferents activitats: targetes, relacionar, test, jocs, d'escolta, d'escriure, etc.
Es pot fer en diferents llengües, però l'anglesa és la llengua vehicular.
Es per treballar amb ordinadors o tablets, no per imprimir.
Per EI no és autònom, és més una eina per la mestra, per fer activitats en gran grup.

# data[].attributes.body
- És una web de disseny gràfic senzill.
Es poden dissenyar pòsters, cartells, orles, documentació d'aula, fotos i un gran etcètera. Hi ha una gran àmplia gamma de plantilles, fons, dissenys, formats...
També es poden editar videos.
- Creiem que potser a partir de Cicle Mitjà es podria començar a utilitzar allò més bàsic.
Però creiem que sobretot, és una molt bona eina pels mestres.
- Registre amb correu.
- L'agrupament seria depenen de l'edat i de l'activitat.
- Mestres: orla d'aula, cartells, documentació...
Alumnes: fer cartells, noticies...

# data[].attributes.body
-Explicació: Programa per treballar continguts a partir de vídeos. Permet utilitzar vídeos d'internet o gravats per tu. Pots substituir l'audio del vídeo per un de teu, posar notes d'audio o intercalar preguntes escrites al llarg del vídeo (obertes, tipo test o nota aclaratòries)
- Cursos: Per alumnes que encara no llegeixen ens pot servir com a recurs per treballar la llengua oral i l'atenció / memòria visual doncs permet adaptar els vídeos posant tu la veu.
Amb alumnes de CM i CS podem treballar la comprensió oral i utilitzar-🤬 en els projectes perquè cerquin informació, interpretin tutorials...
- Necessita registre.
- Material per preparar activitat: ordinador, micro i vídeos.
- Material per treballar-hi els alumnes: ordinador i altaveus / auriculars.
- Agrupaments: es pot fer en gran grup, parelles o individual.
Proposta:
EI i CI: conte mut i fer preguntes de compteig, de descripció, d'interpretació...
CM i CS: preguntes de comprensió intercalades dins un vídeo descriptiu (ex: vídeo turístic de BCN pels de 6è abans colònies)

# data[].attributes.body
-Recurs de llenguatge computacional.
- Tots els cursos de primària.
- Portàtils, PDI o tablet.
- Individual o parella.
- Llegir unes instruccions i programar el personatge (avança/dreta/esquerra) per assolir un objectiu. Aquests objectius van augmentant de dificultat a mesura que s'assoleixen.
-https://code.org/minecraft
-Activitat motivadora pels alumnes.

# data[].attributes.body
És un programa on el docent dissenya un qüestionari inserint una imatge i diferents preguntes, que hauran d'escollir l'opció correcta. El docent s'ha de baixar una aplicació on li sortiran els resultats.
Es pot aplicar a CM i CS.
Material necessari:
Ordinador o tablet pel mestre. Generar Codis QR pels alumnes.
Agrupaments: individual o petit grup.
Proposta d'activitat:
Es pot fer que els alumnes aprenguin a fer servir el programa i que preparin, pels seus companys, un qüestionari del tema que estan fent a l'aula. Així  interioritzaran la informació a l'hora de realitzar el qüestionari i quan responguin el dels companys.
Quima i Vero

# data[].attributes.body
-Eina per crear llibres digitals tant pels alumnes com pels mestres
- Creiem que estaria destinat principalment a Primària
- Necessitem resgistrar-nos mitjançant adreça de correu i contrassenya
- L'agrupació seria, pensem, sobretot individual o per parelles per fer que tothom pugui participar activament
- Producció digital com a treball final d'un projecte o unitat didàctica. Es poden inserir tot tipus de continguts, com enllaços, sons, videos, imatges, etc.
- Només hi ha l'opció de fer-ne en anglès, pel que cal un mínim coneixement de l'idioma
https://read.bookcreator.com/library/-LB6qNIegF0kBmacgrrl/book/ylEXZBTgQRyl9JO6LmJDvw

# data[].attributes.body
- És un recurs on es poden recollir paraules clau d'una temàtica concreta.
- A nivell visual queda plasmat amb una imatge.
- Primària.
- Un ordinador.
- Individual o parelles.
- Recull de paraules clau d'un projecte, felicitació a un company/a, dinàmica de grup (paraules boniques)...

# data[].attributes.body
Aquest recurs consisteix en crear un personatge animat amb la finalitat d'utilitzar-los a l'aula com a eina de comunicació. Es tracta de crear un avatar o un personatge el qual l'alumne/a, pot caracteritzar-lo, també se li pot afegir veu. ( Hi ha diferents opcions, es pot gravar la pròpia veu, escriu el que volem que una veu en off digui, o penjar un àudio...
- Recursos: PC/pantalla digital/tablet.
- Cursos i agrupaments: destinat a tots els cursos. És una eina motivadora, per tal de treballar el llenguatge oral ja que els alumnes que els hi costa parlar en públic 🤬 poden fer a partir d'aquest avatar. A l'hora es potencia la creativitat, l'ús de les TIC i tot el conjunt de competències lingüístiques.
- INF i CI en gran grup i el mestre/a és qui dissenya amb el grup o pel seu compte. En canvi, CM i CS poden fer-🤬 en petits grups o de forma individual.
- Proposta: CS - Crear en petits grups un conte breu. Posteriorment es realitzarà un avatar del protagonista de la història el qual explicarà el conte oralment amb la veu dels alumnes.

# data[].attributes.body
- És una pantalla digital amb diverses possibilitats de gestió d'aula.
- Primària.
- Un ordinador i la pantalla digital.
- Per la mestra.
- Hi ha:
(1) Un cronòmetre que pot ajudar als alumnes a regular el temps de les activitats d'aula.
(2) Dos semàfors que valoren l'actitud del grup o d'un alumne concret.
(3) Una eina que permet, a partir d'un llistat d'alumnes, escollir-ne un a l'atzar.
(4) Diverses eines per escriure i dibuixar des de la pantalla digital. Permet posar diferents fons de pantalla (quadrícula, pentagrama, línies, etc.).
(5) Corregir un exercici que tenim en qualsevol format.
(6) Regulador del nivell de so (cal tenir l'última versió del chrome).

Dolors, Montse P. i Judit S.

# data[].attributes.body
-  Eina Web perquè l'alumnat gaudeixi del seu propi aprenentatge i fer-lo protagonista d'aquest.
- ESO
- portàtils amb accés a internet i compte google per poder-se registar
- Agrupament: petits equips dins el grup classe.
- Aquesta eina permet crear de manera lúdica dinàmiques de grup i activitats cooperatives.
Elisa i Marta Jover.

# data[].attributes.body
-Eina per regular el comportament.
-Primària
- Pantalla digital
- Es poden posar punts negatius o positius a tot el grup classe, a grups de 2-4.., o individualment.
- Amb aquesta eina es pot regular: la participació, l'assistència, l'esforç, el treball en equip...
Yola, Mariona i Helen :)

# data[].attributes.body
EXPLICACIÓ:
-En què consisteix el recurs.
- Cursos on el podem aplicar
-Què necessitem? (registre, material, dispositius portàtils , ...)
- Agrupaments (individual, parella, petit grup,...)
- Proposta d'activitat o activitats.
- Enllaç i/o imatge a la proposta si s'escau
-Altres

# data[].attributes.headline
FORMACIÓ EINES DIGITALS: ESCOLA LA FARGA

# data[].attributes.subject
FORMACIÓ EINES DIGITALS: ESCOLA LA FARGA

# data[].attributes.body
Benvingudes!!!
En aquest espai anirem penjant l''ànalisi de les diverses eines digitals proposades  i possibles activitats o propostes per portar a l'aula.

Som-hi!!!