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🤬 VISTO CHE NON TUTTI AVETE COMPLETATO IL QUIZ DI GEOMETRIA! DAI RAGAZZI PROVATECI, FORZA!

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🤬 VISTO CHE NON TUTTI AVETE COMPLETATO IL QUIZ DI GEOMETRIA! DAI RAGAZZI PROVATECI, FORZA!

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VENERDÌ 27                                           ORIGAMI: LIVELLO PRO (ATTIVITÀ FACOLTATIVA)

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VENERDÌ 27                                           ORIGAMI: LIVELLO PRO (ATTIVITÀ FACOLTATIVA)

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La scorsa settimana ci siamo cimentati nella costruzione del rombo con la tecnica degli origami. Ieri, vagando su youtube, mi sono imbattuta in un video in cui si mostrava come fare un solido con le facce a rombo e 🤬 deciso di provare! Vi avviso: questa sfida è tosta! Se qualcuno ci volesse provare uno di questi giorni, ecco il video! Io sono partita da un foglio bianco, 🤬 usato la normale colla stick e poi l'🤬 decorato con i pennarelli. Sono curiosa di sapere se qualcuno accetta la sfida!

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Ripasso da fare prima degli esercizi per chi non si sentisse sicuro.
Il ripasso della regola della "S" alla terza persona potete farlo sul q.no oppure sul libro pagine 106 e 107.

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ATTENZIONE: Cliccando sul link al fondo del post vi si aprirà una pagina piuttosto lunga. Subito troverete un video, NON è da guardare, scorrete la pagina fino ad arrivare alle tre sezioni viola "check your grammar" (vedi foto). Sono da fare SOLO le sezioni: "check your grammar - multiple choice" e "check your grammar - gap fill"
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/beginner-grammar/present-simple

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Assegna a ciascun verbo la sua terza persona singolare del presente indicativo.

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QUIZ INTERATTIVO DI GEOGRAFIA. PROVATE A COMPLETARLO E DITEMI SE CI SIETE RIUSCITI! LE ISTRUZIONI SONO ALL'INTERNO DEL DOCUMENTO CARICATO.

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Sta iniziando a nevicare! é la prima volta quest'anno che vediamo un po' di neve. Non credo durerà a lungo!

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Buongiorno a tutti, come state? Dai raccontatemi qualcosa  di bello che state facendo a casa in questi giorni! Aspetto i vostri commenti!
Anche questa settimana vi propongo un nuovo QUIZ DI GEOMETRIA, questa volta sulle caratteristiche del rettangolo e del romboide. Avete ripassato come vi avevo consigliato? Spero proprio di sì! Allora BUON LAVORO!

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Dopo aver ripassato le caratteristiche del rettangolo e del romboide, COMPLETA il quiz.

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CIAO BAMBINI..A CHE PUNTO SIETE CON IL BRANO "DAL NUOVO MONDO"? SIETE RIUSCITI A SUONARE LE PRIME DUE RIGHE A DUE MANI? VI SIETE ACCORTI CHE IL BRANO SEMBRA NON TERMINATO? QUESTA SETTIMANA PROVATE AD ANDARE AVANTI A SUONARE IL RESTO GUARDANDO IL TUTORIAL E APPENA IMPARERETE BENE  VI MANDO IL VIDEO DI ANNALISA PER CONCLUDERE LA CANZONE FINO ALLA FINE.  INTANTO ASCOLTATE LA CANZONE DI ANNALISA DA BALLARE E CANTARE.

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PRIMA DI CORREGGERE GLI ESERCIZI DI IERI CON L'AUDIO REGISTRATO SOTTO, METTETEVI ALLA PROVA E PROVATE A COMPLETARE LE PAG.28 E 29 DEL LIBRO VERDE. IMPEGNATEVI E CERCATE DI NON COMMETTERE ERRORI. L'ESERCIZIO N 3 DI PAG.28 E' FACOLTATIVO E COMUNQUE VA SVOLTO SENZA DISEGNO. BUON LAVORO!!

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CIAO BAMBINI..PRIMA DI ASCOLTARE L'AUDIO PER LA CORREZIONE DEGLI ESERCIZI DI IERI, APRITE IL LIBRO VERDE A PAG.78 E PRENDETE UNA PENNA ROSSA.
POI SCRIVETEMI SOTTO( O TRAMITE IL REGISTRO ELETTRONICO) IL NUMERO DEGLI ERRORI.

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LET'S TRY

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Wordwall - Crea lezioni migliori più velocemente

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1) HOUSEWIFE 2) DOCTOR 3) LAWYER 4) NURSE 5) OFFICE WORKER 6) SECRETARY 7) SHOP ASSISTANT 8) WAITER 9) TEACHER 10) ACTOR 11) POLICEMAN 12) HAIRDRESSER

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MAPPA RIEPILOGATIVA sui 5 sensi per chi ne avesse bisogno

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Scrivere in modo ordinato sul quaderno giallo, la spiegazione dei MODI INDEFINITI

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Ciao per oggi non vi 🤬 dato compiti, vi chiedo solo di ripassare le caratteristiche del romboide e del rettangolo e le  rispettive formule per calcolare il perimetro.

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Ciao per oggi non vi 🤬 dato compiti, vi chiedo solo di ripassare le caratteristiche del romboide e del rettangolo e le  rispettive formule per calcolare il perimetro.

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Tenetevi pronti che si ricomincia a breve sul libro di Inglese con la nuova unità. Intanto finiamo con il ripasso.

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Tenetevi pronti che si ricomincia a breve sul libro di Inglese con la nuova unità. Intanto finiamo con il ripasso.

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^-^ JOBS MEMORY   on                           Wednesday, the 25 th of March

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^-^ JOBS MEMORY   on                           Wednesday, the 25 th of March

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^_^ JOBS QUIZ   on       Wednesday , the 25 th of March             

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^_^ JOBS QUIZ   on       Wednesday , the 25 th of March             

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MERCOLEDÌ 25                                       I CINQUE SENSI pt. 3

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MERCOLEDÌ 25                                       I CINQUE SENSI pt. 3

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Come promesso, ecco anche la
VIDEO LEZIONE SULL'UDITO

Ragazzi, state seguendo anche le materie di studio? Commentate pochissimo sotto queste colonne e ci viene il dubbio che molti non stiano seguendo. È così? Se avete dei dubbi scriveteci. Se la maestra Mimma dovesse avere problemi di connessione, le inoltro io le vostre domande.

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MERCOLEDÌ 25                                          GIOCARE CON LA MATEMATICA!

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MERCOLEDÌ 25                                          GIOCARE CON LA MATEMATICA!

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Una bell'idea per trascorrere il tempo in casa è quella di giocare a carte! Dietro a tanti giochi di carte si nasconde la temutissima... matematica! Ma la matematica sa essere in realtà anche divertente!  In questi giorni provate a ripassare le addizioni a mente giocando a uno dei giochi di carte più conosciuti: SCALA 40!
A casa mia, quando ci si annoia, si organizzano dei veri e propri tornei che finiscono sempre con la vittoria del re delle carte della mia famiglia: mio padre! A carte è infatti quasi imbattibile!
Cliccate sul video per imparare/ripassare le regole se ne avete bisogno! Nei commenti troverete anche il regolamento ufficiale del gioco, nel caso in cui mi fosse sfuggito qualcosa. Buon divertimento! ;-)

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RISPOSTE ALLE DOMANDE DI PAG.106 "DEL LIBRO DI LETTURA.
SOLUZIONI PAG.142 DEL SUSSIDIARIO DI GEOGRAFIA

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Please copy on your notebook.
L' imperativo anche in inglese si usa per dare ordini. Attenzione si scrive va' in italiano.  Qui nella scheda è sbagliato.
NOTA BENE:  Anche se esiste DON'T LET'S + VERBO si usa di più LET'S NOT..go home, speak, run, jump...

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MARTEDÌ 24                                           SFIDA LOGICA DELLA SETTIMANA

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MARTEDÌ 24                                           SFIDA LOGICA DELLA SETTIMANA

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Per "stuzzicarvi" la mente, questa settimana vi serviranno... degli stuzzicadenti!
Disponete gli stuzzicadenti su un tavolo, come quelli dell'immagine. E poi, che il gioco abbia inizio: spostando UN SOLO stuzzicadenti (NON vale eliminarlo eh), otterrete il numero 130.
Un indizio: ragionate bene sui numeri che si formano!
Com'è andata? Avete avuto bisogno di un aiutino da parte di mamma o papà oppure siete riusciti da soli?

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RIPASSIAMO LE FRAZIONI
Guardate la prima parte della video lezione e scrivete "fatto" o "visto".
(prima parte)

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video lezione sulle frazioni  prima parte

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Adesso che hai ascoltato la spiegazione tocca a te!

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Adesso che hai ascoltato la spiegazione tocca a te!

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Leggi e completa gli esercizi di pagg.220-221 del sussidiario.
Lavora con attenzione!

Vi segnalo un errore alla pag 220.
Guardate la correzione.

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Inserisco in questo post la presentazione (slide) delle frazioni. Potete anche scaricarla o visualizzarla dal padlet.

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Inserisco in questo post la presentazione (slide) delle frazioni. Potete anche scaricarla o visualizzarla dal padlet.

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E' una risorsa in piu' per ripassare!
Scrivere "fatto" o "visto"

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Completate il lavoro svolto ieri, completando la pag.111 del libro di lettura e la mappa pag.108

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CIAO! QUI SOTTO TROVATE LE ATTIVITA' PER LA SETTIMANA DAL 23 AL 27 MARZO

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CIAO! QUI SOTTO TROVATE LE ATTIVITA' PER LA SETTIMANA DAL 23 AL 27 MARZO

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SAN FRANCESCO 3

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* Video lezione S. Francesco 3

*Breve riscontro/condivisione su Padlet su quanto è stato appreso su tutta la storia del Santo (scrivimi qui di seguito sotto il video un commento)

:)

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stampa o disegna tu una immagine di s.Francesco e il Tau
Tieni presente che l'abito di Francesco era color marrone chiaro e barba e capelli marrone scuro

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LUNEDÌ 23                                                     I CINQUE SENSI pt.2

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LUNEDÌ 23                                                     I CINQUE SENSI pt.2

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Studiare (entro lunedì prossimo) il gusto, l'olfatto e l'udito
pag. 322-323 del sussidiario.

VIDEO LEZIONE GUSTO ED OLFATTO (quella sull'udito la caricheremo tra qualche giorno, per non appesantirvi troppo)

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LUNEDÌ 23                                                   

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LUNEDÌ 23                                                   

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ESPERIMENTO: quanto è importante l'olfatto per assaporare il cibo?

Se volete, provateci anche voi a casa e poi fateci sapere com'è andata! Provate a mettere a confronto cibi dal gusto dominante con quelli dal gusto più delicato: trovate ci sia differenza?

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Lettura e comprensione delle pag.109  e 110 del libro di lettura.
Mi raccomando di leggere i testi tante volte, finchè  la vostra lettura diventerà sciolta ed espressiva!!
Qui sotto ci sono caricate le domande e le istruzioni per eseguire in modo preciso le attività.
Fatemi sapere se avete avuto qualche difficoltà o se è andato tutto bene!!
Buon inizio settimana!!!

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VIDEO LEZIONE SUI NUMERI ROMANI. Scrivete nei commenti "FATTO" oppure "VISTO" dopo aver visualizzato la lezione.

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COPIATE LA SPIEGAZIONE SUL QUADERNO DI MATEMATICA.

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CHECK YOUR VOCABULARY ON TUESDAY                                           March, 24 th

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CHECK YOUR VOCABULARY ON TUESDAY                                           March, 24 th

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I PARENTI E I FAMILIARI - MAESTRA PAMELA - maestrapam.wordpress.com

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I PARENTI E I FAMILIARI - 1

MAESTRA PAMELA - maestrapam.wordpress.com

TRASCINA I NOMI IN ITALIANO SUI RISPETTIVI NOMI IN INGLESE .

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RAGAZZI 🤬 VISTO CHE NON TUTTI AVETE COMPLETATO IL QUIZ DI GEOMETRIA! E' FACILISSIMO, DAI PROVATECI!

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RAGAZZI 🤬 VISTO CHE NON TUTTI AVETE COMPLETATO IL QUIZ DI GEOMETRIA! E' FACILISSIMO, DAI PROVATECI!

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Ripasso dei verbi della terza persona singolare del SIMPLE PRESENT and Time.

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VENERDÌ 20                                      IL MONFERRATO E IL TARTUFO: UN PIEMONTE MAI VISTO PRIMA!

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VENERDÌ 20                                      IL MONFERRATO E IL TARTUFO: UN PIEMONTE MAI VISTO PRIMA!

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Ciao bambini, so che a scuola già avete affrontato il Piemonte ma, da buona piemontese, 🤬 pensato di regalarvi un piccolo approfondimento su un nostro prodotto tipico: il tartufo. E per farlo 🤬 deciso di coinvolgere un "trifulao" (cioè un signore che va a tartufi) d'eccezione: il mio papà! Cos'🤬 fatto? Mi sono divertita a fingermi una giornalista e gli 🤬 fatto delle domande affinché vi raccontasse qualcosa in più della zona in cui viviamo. Queste informazioni non le trovate sul sussidiario, ma solo facendo domande alle persone che veramente vivono o hanno vissuto nei posti che studiate sui libri.

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GIORNALISTI IN ERBA: LE MERAVIGLIE D' ITALIA!

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GIORNALISTI IN ERBA: LE MERAVIGLIE D' ITALIA!

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Vi lancio un'idea, del tutto facoltativa. In questi giorni in cui è necessario stare in casa, tra le mura domestiche corriamo il rischio di dimenticarci di quanto sia bello il nostro Paese.
Se, come me, volete giocare a fingervi giornalisti e la vostra sete di conoscenze non è stata esaurita dall'intervista che la maestra Margherita vi ha chiesto di fare ai vostri papà, vi propongo di prendere carta e penna ed intervistare qualcuno della vostra famiglia facendogli domande sulla SUA REGIONE D'ORIGINE. Lo scopo è quello di conoscere cose nuove, che i libri di testo non ci riportano!
I giornalisti siete voi quindi ognuno è libero di chiedere ciò che ritiene più interessante conoscere ma, per incoraggiarvi un po', vi propongo delle domande guida. Se però ve ne vorrete discostare fate pure :-)
Siate dei giornalisti curiosi e condividete le cose belle che avete scoperto! Aprirò poi un post specifico in cui ciascuno bambino che avrà aderito a questa iniziativa, potrà condividere un consiglio di viaggio o un' informazione di altro genere che avrà ricevuto dal suo intervistato!  Non c'è un tempo limite per fare questa intervista nè è un'attività obbligatoria. Chi vorrà la farà e lo farà quando avrà il desiderio di farlo!

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ATTENZIONE ad AM e PM.  L'ora va indicata separata da UN SOLO PUNTO, altrimenti la considera sbagliata quindi ad es. it's four o'clock pm = 16.00.

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BE OR HAVE ON MONDAY                   March, 23rd

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BE OR HAVE ON MONDAY                   March, 23rd

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Al termine dell'esercizio per vedere com'è andata, è necessario schiacciare il quadratino blu con la spunta sulla destra. NON dovete invece schiacciare "salva in le mie app". Come stanno andando questi esercizi di ripasso di inglese? Vi state trovando bene?

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VERBO ESSERE O AVERE? -  MAESTRA PAMELA - maestrapam.wordpress.com

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VERBO ESSERE O AVERE? - MAESTRA PAMELA - maestrapam.wordpress.com

INSERISCI IL VERBO ESSERE O AVERE CONIUGATO IN MODO CORRETTO.

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Questa è una delle mie Campane tibetane e la suono per voi! :)

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Ciao bambini! Quest'anno la primavera cadrà domani 20 Marzo 2020. Il fatto di stare in casa non ci da la possibilità di vedere quanto è bella! Quanti fiori ed alberi bellissimi ci sono in giro. Sono arrivate anche le farfalle!! Ogni tanto ne vedo qualcuna passare dalle mie finestre di casa!
Pensavo che, se ne avete voglia, potete disegnarne una voi e attaccarci un filo da legare da qualche parte fuori...così da vederla svolazzare con l'aria! Che dite? :) Intanto io vi regalo questa foto che 🤬 fatto coi fiori e vi ABBRACCIO!!

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ATTENZIONE : ci sono dei bambini /e che non hanno compilato i moduli di inglese della settimana scorsa . Forza mettetevi alla prova!

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ATTENZIONE : ci sono dei bambini /e che non hanno compilato i moduli di inglese della settimana scorsa . Forza mettetevi alla prova!

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Lo ribadiamo. Per chi se li fosse persi, rimettiamo i link. In ogni post mi sta al massimo un link, quindi chi se li fosse persi entrambi vada nel post sotto a questo per avere l'accesso anche all'altro link.

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GIOVEDÌ 19                                Come costruire un ROMBO con la tecnica dell'ORIGAMI

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GIOVEDÌ 19                                Come costruire un ROMBO con la tecnica dell'ORIGAMI

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Ciao ragazzi, la maestra Francesca vi propone per oggi un modulo google sul quadrato e sul rombo e quale miglior occasione per mettere alla prova le nostre abilità manuali? Come vedrete nel video, anche io 🤬 messo alla prova le mie! :-)
Una volta costruito, il rombo vi potrà anche servire per ripassare le sue caratteristiche (chi non le avesse proprio studiate, vada NECESSARIAMENTE a riprendersi la lezione della settimana precedente) ed eventualmente come materiale di supporto per rispondere al modulo google.

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Link al secondo modulo google assegnato la scorsa settimana. Chi non li ha fatti per favore cerchi di rimettersi alla pari.

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ASCOLTATE L'AUDIO E COMPLETATE LA PAG.142

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ASCOLTATE L'AUDIO E COMPLETATE LA PAG.142

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Ripasso per chi ancora non si sentisse sicuro! Terminato il ripasso, eseguire il quiz caricato nel post successivo.

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Try this!
Vi consiglio (ma non è obbligatorio) di selezionare, dopo aver aperto il link, la modalità QUIZ che trovate alla vostra destra sotto la dicitura "attività interattive". Vi segnalo inoltre due piccoli errori nel gioco: it's twenty-five past five e it's twenty-five past eight non corrispondono quindi non vi preoccupate se sbagliate perchè nella vita sbagliano tutti, pure quelli che creano i giochi! :-)

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Wordwall - Crea lezioni migliori più velocemente

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It's eight o' clock, It's half past ten, It's a quarter to ten , It's a quarter past ten, It's twenty- five past eight, It's ten to ten, It's twenty to three, It's five past five, It's ten to five, It's five past eight, It's half past four, It's a quarter past one, It's twenty-five to nine, It's midnight, It's five sharp, It's twenty-five past five, It's midday/noon, It's a quarter to twelve,

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It's eight o' clock, It's half past ten, It's a quarter to ten , It's a quarter past ten, It's twenty- five past eight, It's ten to ten, It's twenty to three, It's five past five, It's ten to five, It's five past eight, It's half past four, It's a quarter past one, It's twenty-five to nine, It's midnight, It's five sharp, It's twenty-five past five, It's midday/noon, It's a quarter to twelve,

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Ciao! Ecco la vostra prima video lezione. Vi racconto la storia di San Francesco d'Assisi. Vi dico già che è molto lunga, per questo è composta da 3 video lezioni. Abbiate la pazienza di ascoltarli :) Per questa settimana ve ne mando solo due. Spero di non essere stata troppo noiosa nel racconto e che si capisca bene ciò che dico. Fatemi sapere cosa ne pensate. Non è facile far lezione così, ma ce la metto tutta per non darvi troppo impegno, per fare cose leggere (in fondo dovete solo ascoltare) e per farvi sentire che vi sono vicina! Vi abbraccio! Aspetto vostri commenti! :)

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Buondi', come state? State facendo i compiti? Mi raccomando non rimanete indietro!
Allora oggi vi presento un quiz di geometria FACILISSIMO sulle caratteristiche del quadrato e del rombo. Prima di iniziarlo piccolo ripasso anche delle formule per calcolare il perimetro!
METTETEVI ALLA PROVA !
BUON LAVORO!

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Dopo aver ripassato le caratteristiche del quadrato e del rombo, COMPLETA il quiz.

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MERCOLEDÌ 18                             Avete mai provato a costruire un gioco?

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MERCOLEDÌ 18                             Avete mai provato a costruire un gioco?

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Vi condivido un'idea per trascorrere il tempo in casa in modo facile e divertente! (NB. è un'idea, NON è un'attività obbligatoria!)

Se qualcuno ci prova (sia a costruirlo che a giocarci), mi faccia sapere com'è andata e si prepari, perché poi a scuola sarò pronta a sfidarlo! ;-)

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    MERCOLEDI' 25  MARZO       LA LEGGENDA DI ROMOLO E REMO E L'ORIGINE DI ROMA.

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    MERCOLEDI' 25  MARZO       LA LEGGENDA DI ROMOLO E REMO E L'ORIGINE DI ROMA.

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Ricopiare in modo ordinato sul quaderno verde, sotto al titolo e al disegno svolto la settimana scorsa, la spiegazione sull’origine di Roma e la leggenda di Romolo e Remo. (file caricato anche su nuvola).

Guardare poi IL documentario simpatico ed utile”LA CIVILTA’ ROMANA’ che vi aiuterà a capire meglio i concetti (INDIRIZZO FILE ) https://www.youtube.com/watch?v=QLZFduKy6GI

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CURIOSITÀ SULLA LINGUA (attività facoltativa)

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CURIOSITÀ SULLA LINGUA (attività facoltativa)

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Avete scoperto qualcosa di nuovo? Cosa vi ha più sorpreso?

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Oggi ti chiedo di svolgere un quiz sulla compravendita.
Guarda il video e procedi!

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Mi raccomando prima di eseguirlo ripassa!!!

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QUESTA PROVA VI PERMETTERA' DI CAPIRE SE AVETE BEN ACQUISITO IL SIGNIFICATO DEI TERMINI DELLA COMPRAVENDITA E LE FORMULE PER CALCOLARE SPESA-RICAVO-GUADAGNO-PERDITA. E' una sorta di autovalutazione, quindi vi chiedo di farlo da soli dopo aver ripassato bene. Spunta una sola risposta per ogni domanda

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CIAO RAGAZZI, ALCUNI ANCORA NON HANNO COMPILATO IL QUIZ SULLA COMPRAVENDITA. DAI FORZA METTETEVI ALLA PROVA!

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CIAO RAGAZZI, ALCUNI ANCORA NON HANNO COMPILATO IL QUIZ SULLA COMPRAVENDITA. DAI FORZA METTETEVI ALLA PROVA!

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MARTEDÌ 17:                               È l'ORA dell'allenamento! TIC TAC TIC TAC...

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MARTEDÌ 17:                               È l'ORA dell'allenamento! TIC TAC TIC TAC...

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Selezionare la sezione misura per allenarsi a leggere l’orologio. La quantità di giochini-esercizi da fare è a vostra discrezione! Attenzione: per poter accedere alla risorsa è necessario entrare con un profilo facebook oppure con un indirizzo gmail.

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Mettiti alla prova con i nostri giochi. Puoi entrare utilizzando diversi tipi di credenziali

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Spiegazione del lavoro da svolgere

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Listen to the audio file. Then match the times with the actions using Drag and Drop.

ATTENZIONE NON APRITE LE PUBBLICITA'. CLICCATE DIRETTAMENTE SUL TASTO PLAY DEL LISTENING (per farvi capire esattamente cosa intendiamo, vi posto in un nuovo post qui sotto l'immagine dell'esercizio così siete sicuri di cosa dovete cliccare).

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To use all the features of this portal, please activate Javascript in your browser.

Describing a daily routine

Listen to the audio file. Then match the times with the actions using Drag and Drop.

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Exercises: Talking about your daily life - Learning English Online

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To use all the features of this portal, please activate Javascript in your browser. Listen to the audio file. Then match the times with the actions using Drag and Drop.

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Vi faccio vedere la foto di ciò che vedrete cliccando sul link del post appena sopra. Non aprite le pubblicità, dovete solo schiacciare sul tasto PLAY e svolgere l'esercizio sulla daily routine.

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Complete all the exercises (first section, section "matching", section "gap fill" and section "reordering")

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Vocabulary exercise to help learn words to talk about what you do every day.

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LUNEDI' 16 MARZO SPIEGAZIONE DEI LAVORI DI ITALIANO

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LUNEDI' 16 MARZO SPIEGAZIONE DEI LAVORI DI ITALIANO

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Lavoro da terminare nella giornata di mercoledi

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Ciao ragazzi,
benvenuti  a questa nuova modalità di fare lezione.
Spero che voi e le vostre famiglie stiate bene.
Ascoltate il messaggio e inserite i vostri  commenti

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Siamo ancora insieme, ma in modo diverso. Ciaooooo

# data[].attributes.subject
Siamo ancora insieme, ma in modo diverso. Ciaooooo

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BIOGRAFIA E AUTOBIOGRAFIA
1 parte

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Seconda parte

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LUNEDÌ 16 MARZO                   Ci ricordiamo come si legge l'ora? Mmm... Dai, rispolveriamo le nostre conoscenze attraverso questo facile video. 

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LUNEDÌ 16 MARZO                   Ci ricordiamo come si legge l'ora? Mmm... Dai, rispolveriamo le nostre conoscenze attraverso questo facile video. 

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Terminato il video, al bando gli orologi digitali! Prendete il primo orologio analogico che trovate in casa e provate. Che ore sono? Commentate qui sotto!

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LUNEDÌ 16 MARZO                             Guida galattica al Coronavirus per bambini curiosi! 

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LUNEDÌ 16 MARZO                             Guida galattica al Coronavirus per bambini curiosi! 

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ANDRÀ TUTTO BENE! :-)
Chi è così audace da leggere la versione in inglese?! ;-)
Siamo curiose: che saluto inventereste voi? Scrivetecelo qui sotto!

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First day, first game. Are you ready for this challenge? Test yourself!

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Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

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1) What time do you get up? a) I gets up at 7.00. b) I getted up 7.00. c) I get up 7.00. d) I get up at 7.00. e) I up get at 7.00. f) Yes 2) What time does your mum have breakfast? a) He have breakfast 7.30. b) She have breakfast 7.30. c) She have breakfast at 7.30. d) Yes, She can. e) No, she isn't. f) She has breakfast at 7.30. 3) What time do you go to bed? a) Yes, I am b) No, I'm not. c) She is happy. d) I go to bed 9.00 a.m. e) I go to bed at 9 p.m. f) She goes to bed at 9.00 p.m. 4) Does she go to school at 8.30? a) Yes, I am. b) No, she can. c) Yes, she does. d) Yes, he does. e) Yes, you is. f) No, we aren't. 5) Paul _______ to school. a) go b) get c) swim d) flies e) goes f) run 6) Susan _______ her teeth. a) watches b) brushs c) brushies d) brushes e) wash f) washed 7) My dad _______ TV. a) seed b) saw c) watched d) sign up e) reads f) watches 8) My mum ________ the dishes. (WASH the dishes: lavare i piatti) a) washes b) wash c) washed d) washing e) washis f) washies

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1) What time do you get up? 2) What time does your mum have breakfast? 3) What time do you go to bed? 4) Does she go to school at 8.30?

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Ciao ragazzi! Come state? In questo strano periodo, mi allineo alla maestra Sara e al suo #TIATTACCOUNSORRISO e voglio condividere con voi una cosa bella che è capitata a casa mia in questi ultimi giorni! Due delle mie amate galline hanno iniziato a covare, pensate, addirittura lo stesso giorno! Piano piano allargheranno sempre più le loro piume, per mantenere le uova alla giusta temperatura. Le chiocce in cova si muovono infatti solo per andare a mangiare e, verso la fine dei 21 giorni di cova, addirittura rimangono a digiuno! Non ci resta che sperare che  i galli del pollaio abbiano fatto il loro dovere così da far sì che intorno ad inizio aprile sia gallina MeryTerry (la bisbetica del pollaio e infatti si è fatta fotografare solo da lontano) che gallina Corona inizieranno a prendersi cura dei loro pulcini. Incrociate le dita insieme a me, vi terrò aggiornati ;-)
E voi? Volete condividere qualcosa con noi e con i vostri compagni? Raccontate raccontate!

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Maestra Mimma

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Questa emergenza sanitaria ci ha reso tutti più tecnologici

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Volantino della Mediaword       ( non deve essere stampato ma aperto per consultare prodotti e prezzi) 

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Volantino della Mediaword       ( non deve essere stampato ma aperto per consultare prodotti e prezzi) 

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Ricordo a tutte le famiglie che il libro delle discipline e i quaderni operativi sono scaricabili dal sito del capitello. Le indicazioni le dovreste trovare sulla pagina semi rigida dietro alla copertina.
Allego una guida per immagine per attivare il SINTETIZZATORE VOCALE una volta scaricato il libro

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RISOLVI I SEGUENTI PROBLEMI USANDO IL VOLANTINO DELLA MEDIAWORLD, DOVE POTRAI CONSULTARE PRODOTTI E PREZZI DI VENDITA.

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RISOLVI I SEGUENTI PROBLEMI USANDO IL VOLANTINO DELLA MEDIAWORLD, DOVE POTRAI CONSULTARE PRODOTTI E PREZZI DI VENDITA.

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🤬 caricato la scheda in un altro formato: dovete scaricarla sul computer e lavorarci. Fatemi sapere se riuscite.

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CIAO💛
Per stare vicini e felici anche se lontani, occorre un po' di fantasia! Allora mettiamoci all'opera! Realizza anche tu il tuo #TIATTACCOUNSORRISO !!
(Per chi non l'avesse ancora fatto il compito va svolto entro il 20/3)
Vi aspetto tutti🌈
🙃 Daiiii 😘

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MARTEDÌ 17                                      Vi presento la sfida logica della settimana: IL TRIANGOLO MAGICO!

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MARTEDÌ 17                                      Vi presento la sfida logica della settimana: IL TRIANGOLO MAGICO!

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Disponete in questo triangolo i numeri da 1 a 9 (senza mai ripeterli!) in modo che la somma di ogni lato del triangolo dia come risultato 20.
N.B. Non è necessario stampare il disegno, è sufficiente disegnare sul q.no di geometria  il solo triangolo con i pallini. Prima di disegnare copiate la consegna.

Vi siete messi alla prova? Com'è andata?

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Suonare le prime due righe del brano musicale "Dal nuovo mondo" guardando il tutorial e lo spartito caricato sotto.

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Imparare solo le prime due righe dello spartito

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Studiare sul sussidiario le pag.50-51-52. Poi sul quaderno verde, sotto la data, , scrivere in modo colorato LA CIVILTA' ROMANA e fare un piccolo disegno o del COLOSSEO (pag.77 del sussidiario) o della lupa capitolina(pag.54 del sussidiario).

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:) LA MAESTRA YOUTUBER :)

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^_^ La civiltà romana
VIDEOLEZIONE da pag 50 a pag 53

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Studiare il tatto e la vista
pag. 320 e 321 del sussidiario
VIDEO LEZIONE

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Questo documentario anticiperà la lezione di settimana prossima. provate con le vostre parole a ripetere la leggenda di Romolo e Remo!