# data[].attributes.headline
En nuestras palabras  ¿que es la mediación dia?

# data[].attributes.subject
En nuestras palabras  ¿que es la mediación dia?

# data[].attributes.body
ES un proceso para que se construya las bases de la estructura del pensamiento que va acompañado por una persona que actúa como mediador, desarrollando la inteligencia a traves del arte.

# data[].attributes.body
Romper el esquema respecto  la educación tradicional, los alumnos sólo son espectadores a una educación humanista a través del arte ya que desarrolla la sensibilidad, nuestros 5 sentidos. Sientan ese aprendizaje y modifiquen actitudes negativas. Por ello debe estar presente un mediador, el maestro.

# data[].attributes.body
Me resuena la mediación, es algo que ya conocemos, por ejemplo en matemáticas y podemos usar herramientas para que logren la comprensión de los problemas y llevarlo a la vida cotidiana.
Percibir donde están mis niños para enfocarme en las necesidades y lograr los objetivos que nos marca los planes y programas de estudio.

# data[].attributes.body
Dirigir el bagaje con el que cuentan los niños hacia algo pro social; así mismo que ellos reconozcan sus emociones y aprendan a autoregularse.

# data[].attributes.body
activación del pensamiento a traves de preguntas y la observación.
recurre al arte como vehiculo del aprendizaje
reorienta la participación, creatividad  y motivación de elementos para desarrollarnos como personas integrales  a traves de acciones y estrategias  que te van transformando en capacidades de mediacion.

# data[].attributes.headline
CUALIDADES Y CARACTERÍSTICAS DE MEDIACIÓN DIA

# data[].attributes.subject
CUALIDADES Y CARACTERÍSTICAS DE MEDIACIÓN DIA

# data[].attributes.body
*Esta basada en 5 principios:
1.- Orientación.
2.- Motivar.
3.- Generar.
4.- Rescatar.
5.- Generar y trascender.

Áreas y Habilidades:
1.- cognitivo.
2.- Comunicativo.
3.- Social.
Metodología aplicada a través del arte, visual o literaria y escucha activa.

# data[].attributes.headline
Características o Cualidades de la mediación 

# data[].attributes.subject
Características o Cualidades de la mediación 

# data[].attributes.body
1.- Guiar.
2.- Acompañar
3.- Orientar.
4.- Reestructurar y Trascender.
5.- Romper paradigmas tradicionales.

# data[].attributes.body
1.relacionado con los alumnos y que ayuda a mejorar el trabajo con ellos y con las conductas que van manifestando.
contribuye al desarrollo de habilidades, dejando de lado lo tradicional, aplicando en su vida cotidiana

# data[].attributes.body
Intencionalidad
dar herramientas para fortalecer el trabajo con los alumnos
FOMENTAR Y DESARROLLAR HABILIDADES , PARA PODER APLICARLO

# data[].attributes.body
La intervención de la mediación como una herramienta que se puede invitar a un grupo:
-Tener objetivos claros
-Desarrollo de habilidades
-Construcción de ambientes de aprendizaje
-La mediación es personal y colectiva
-Aprender, escuchar, conocer otras modalidades para interactuar y seguirnos formando para retomar nuevas ideas

# data[].attributes.body
CUALIDADES
Sensibilizador
desarrolla habilidades
acompañamiento intencional y ririgido

# data[].attributes.body
es un  cambio que se da para que el alumno  aprenda a partir de sus experiencias
apertura para aprender a partir de la experiencia, mediante el desarrollo de habilidades por medio del arte

# data[].attributes.body
La mediación es compleja. Integra diversos factores que buscan concretar las aportaciones de los alumnos.

Debe de ser flexible, rompe barreras y estigmas.

Implica autoconocerme para poder trabajar HSE con los alumnos

Intervención del docente para encaminar el conocimiento construido por el alumno.

# data[].attributes.body
Mediación
1. Nos resuena la integración, la escucha, interacción, el acompañamiento en su reflexión es decir el para qué. Así mismo el hecho de poner el objeto de conocimiento en el sujeto permitiendo entrar en contacto con él para que reflexione y tome decisiones.

2. Su intencionalidad es la experiencia de aprendizaje, la conciencia de lo que se aprende, la firma de aprender y la transferencia de lo aprendido a través de un acompañamiento de intercambio e interacción en dónde la comunicación asertiva es la base principal.
3. Sus características y cualidades son, su:
* Intencionalidad
* Reciprocidad
* Vínculo afectivo
* Sensibilidad
* Pertinencia
* Perseverancia
*Construcción

4. La mediación DIA es un acompañamiento intencional, sensible y reflexivo que propone el arte como estímulo para activar las habilidades de mediación en el que los participantes aprenden una nueva manera de interactuar

# data[].attributes.body
acompaña el proceso de aprendizaje
construye las bases de la estructura del pensamiento
desarrolla habilidades afectivas
sensibilizar a las personas
hacer un persona integral
mas reflexiva y desarrolle sus habilidades a lo largo de la vida.
el ser humano es modificalbe en su conducta y su pensamiento
y se le debe brindar laa oportunidad de aprendizaje a todos.

# data[].attributes.body
ser maestros capaces de entender a los alumnos con sus diferentes situaciones de vida
hacerlos más críticos
desarrollar sus habilidades sociales, afectivas y comunicativas
hacer reflexionar a traves de la observación
fortalecer sus habilidades.

# data[].attributes.headline
¿ CUÁLES SON LAS CUALIDADES DE LA MEDIACIÓN DIA? pues para mi son la medición de generar un proceso de colaboración y apoyar dentro de un conflicto de manera mas natural sin imponer tanto las reglas  y ser directa cara a cara

# data[].attributes.subject
¿ CUÁLES SON LAS CUALIDADES DE LA MEDIACIÓN DIA? pues para mi son la medición de generar un proceso de colaboración y apoyar dentro de un conflicto de manera mas natural sin imponer tanto las reglas  y ser directa cara a cara

# data[].attributes.body
¿ CUÁLES SON LAS CUALIDADES DE LA MEDIACIÓN DIA?  pues para mi son la medición de generar un proceso de colaboración y apoyar dentro de un conflicto de manera mas natural sin imponer tanto las reglas  y ser directa cara a cara   Las cualidades de la mediación DIA son la sensibilización, que es intencional y que atiende las necesidades específicas de cada alumno mediante el desarrollo de habilidades todo a través del arte.

# data[].attributes.body
Debemos ver el conocimiento inicial del niño para visualizar el conocimiento significativo. Aun los niños más pequeños tienen conocimientos previos.
Es un proceso de acompañamiento para desarrollar habilidades y profundizar en los conocimientos.
INTENCIONALIDAD
Desarrollar  habilidades, libertad, valores, emociones y  conocimientos integrales.
CUALIDADES
Realizar un acompañamiento para predisponer al menor para a recibir de conocimientos con la mejor actitud.

# data[].attributes.body
Es importante acompañar