# data[].attributes.body
MANEJO DE LA IRA

VALORES

AUTOESTIMA

RELACIONES INTRAPERSONALES E INTERPERSONALES.

ANGIE DANIELA  CORTES

Frente a la problemática que enfrentan los niños pertenecientes a nuestro proyecto de formación social, como profesionales en formación, somos personas capacitadas para conocer el carácter de esta comunidad e identificar y  comprender las posibles causas de su comportamiento, debido a su conocimiento con relación a lo religioso y alto nivel en principios y valores, que les es inculcado en la Iglesia, nos es necesario tener  en cuenta que nuestras enseñanzas y actividades que realizamos no sean contrarias a sus creencias,  al recopilar toda la  información posible, desde su vestuario, actitud, estado anímico, capacidad para relacionarse con los demás niños,  no solamente pertenecientes a la misma comunidad cristiana si no con niños de ideologías diferentes, ya identificados algunos factores influyentes, preparamos minuciosamente temas que aporten hacia la personalidad de todos y cada uno de nuestros integrantes, ahora bien con relación a  que es complejo obtener la atención de los niños,  utilizando su hiperactividad, rápido aprendizaje, curiosidad frente  a las cosas nuevas, elementos  característicos de su corta edad, empleamos actividades lúdicas y pedagógicas, tales como dinámicas, juegos, videos, manualidades entre otras, todas relacionadas con el tema a tratar para que así mediante la estimulación de sus emociones y locomoción logremos impactar sus vidas.

# data[].attributes.headline
PROYECTO SOCIAL DE FORMACIÓN /RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS,MANEJO DE LA IRA Y ACTITUDES /ALEJANDRA 

# data[].attributes.subject
PROYECTO SOCIAL DE FORMACIÓN /RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS,MANEJO DE LA IRA Y ACTITUDES /ALEJANDRA 

# data[].attributes.body
Mi lugar en el proyecto presente a sido brindarle un acompañamiento seguro, brindándoles confianza para superar los problemas que se les lleguen a presentar y dándoles a conocer una nube de herramientas que los ayuda a como resolver un problema o situación;aun así se le ha orientado como manejar la ira ayudándolos a tener un auto-control y se les refuerza el como deben de comportasen según el ambiente donde se encuentren, .sin embargo les proporciono de una manera segura, colaborativa y con buenos valores éticos y morales el como deben de manejar las actitudes según el ambiente, la ira con el cuento de la tortuga y la resolución de problemas según el conflicto que tengan. por otra parte se les ha reforzado variedad de dificultades con actividades ludica recreativas, explicándoles conceptos y con vídeo conferencias de reflexión. es resaltaste y satisfactorio ver el avance de los niños desde sus dificultades mínimas hasta como aprenden cosas nuevas cada clase,el como diferencian algunos conceptos así sea por ejemplos entre otros.
a mi punto de vista personal seria muy clave en la sociedad implementar mas talleres sobre la variedad de temas que encontramos aquí en esta pagina y reforzar ya que ayuda y aporta de manera positiva en todos los entornos de la sociedad.

# data[].attributes.headline
proyecto social de formación, manejo de la ira, valores y autoestima/ Natalia Aranzalez

# data[].attributes.subject
proyecto social de formación, manejo de la ira, valores y autoestima/ Natalia Aranzalez

# data[].attributes.body
Mi lugar en el proyecto social de formación, es brindarle el acompañamiento necesario, identificar estrategias para mitigar la problemática vista con los conocimientos que he adquirido. Además de esto proporcionarles la mejor disposición para que ellos estén dispuestos a colaborar y de esta manera lograr un cambio en ellos, por consiguiente, las acciones que he venido empleando para la transformación de la problemática hacen que mediante estas actividades lúdicas ellos puedan ser conscientes de una manera didáctica que el comportamiento que a veces optan no es el indicado y que sepan que si se puede mejorar. Por ende, las actitudes que son repetitivas y constantes en ellos son la falta de comportamiento con sus compañeros, por lo cual el aporte que se ha venido realizando a la organización social es el implementar herramientas para que los menores logren tener una mejor convivencia con su entorno social y un mejor comportamiento frente a situaciones de alta tensión y que de esta manera ellos sepan como hacerlo.

# data[].attributes.headline
PROYECTO SOCIAL /SALUD MENTAL, BUENOS VALORES, MANEJO DE LA IRA RELACIONES INTRAPERSONALES E INTERPERSONALES./ VALENTINA ALVAREZ  

# data[].attributes.subject
PROYECTO SOCIAL /SALUD MENTAL, BUENOS VALORES, MANEJO DE LA IRA RELACIONES INTRAPERSONALES E INTERPERSONALES./ VALENTINA ALVAREZ  

# data[].attributes.body
Mi lugar de trabajo en el proyecto social arma paz como lo hemos caracterizado(ORUGA) es fortalecer las dificultades que presente cada niño que nos acompaña, con diferentes charlas y actividades didácticas logrando un cambio positivo en ellos y así poder identificar cada problema para buscarle una solución y mejorar su actitud tanto a nivel social y personal.
sin embargo las actividades que e manejado con cada uno es para que puedan dejar a un lado todo lo que tiene que ver con baja auto estima y malas relaciones con la sociedad logrando una mejora en sus vidas ya que, no ocasionan problemas y al contrario ayudan a  consientizar a los demás.
por consiguiente, se debe tener muchas actividades donde ellos puedan tener mejoras en el comportamiento ya que son niños con muchos problemas de actitud y dificultades en sus colegios y hogares por ello, en el proyecto que manejamos le damos las herramientas para que puedan saber como manejar un momento de dificultades con los demas o con ellos mismos y así puedan saber tomar una buena desición donde no van a afectar a nadie de forma negativa.

# data[].attributes.headline
PROYECTO SOCIAL DE FORMACIÓN/PROYECTO DE VIDA, MANEJO DE IRA Y AUTOESTIMA/ ELSA POSADA. 

# data[].attributes.subject
PROYECTO SOCIAL DE FORMACIÓN/PROYECTO DE VIDA, MANEJO DE IRA Y AUTOESTIMA/ ELSA POSADA. 

# data[].attributes.body
Mi lugar de trabajo en el proyecto social arma paz como lo hemos caracterizado(ORUGA) es fortalecer los valores y que los niños lo coloquen en practica en su proyecto de vida, para que así mismo ellos se visualicen a futuro de una manera integra llena de valores y buenos modales. por otra parte se hizo el acompañamiento y la explicación de la ira, las cusas y consecuencias que esta genera, para que los niños tomaran conciencia de algunas actitudes que tomaron al iniciar el proyecto; se hablo con los niños que se les observo su mal manejo de ira, se les oriento y frente a ello fueron mejorando. seguidamente se realizo una exposición y un juego sobre el autoestima y se observo que algunos tenían conocimiento del concepto y otros que tenían problema con ello, mediante la actividad se les explico, se hizo una reflexión y se les oriento para mejorar su autoestima y que su ambiente mejore de manera positiva ante el mismo niño, su entorno social y familiar..

# data[].attributes.body
En la sociedad tenemos variedad de retos en este caso en la niñez diariamente nos toca luchar contra los malos hábitos, las malas actitudes, la falta de valores éticos y morales e incluso en las relaciones interpersonales se ven afectadas. en gran parte de la sociedad debemos de reforzar estos aspectos y muchos mas. resaltando que nuestro proyecto oruga aporto un gran grano de arena al reforzarle a los niños de la iglesia nación santa, muchos conocimientos aportándoles y adecuandoles comportamientos según el ambiente.
aun así, se apoyaron tanto a nosotras como futuras psico-orientadoras que nos hicieron ver que no todo el niño que sonríe es feliz, que desde el mas pequeño hasta el mas grande carece una crisis y de un modo u otro pide la ayuda; nos dieron a conocer que cada uno de ellos tiene una historia unas erróneas y otras casi perfectas. cada niño y niña tiene un sueño, tal vez no esta conforme con lo que demuestra ser o con las actitudes que toma frente a algunas crisis. pero es satisfactorio ver como cada uno de ellos fue mostrando un avance, fueron dándonos a ver un cambio y se acercaban a decirnos gracias a ustedes ya sabemos mas cosas; como un grupo con dificultades en valores dieron un giro de 360° y ya saben que los valores mejoran el ambiente de trabajo fueron respetandosen, aprendieron a tolerarse a que sin importar de las falencias de aprendizaje todos son iguales. las experiencias fueron tantas que así como nosotros les dimos temáticas a conocer ellos también nos enseñaron de Dios, de la religión de ellos del evangelio,otros pocos nos brindaron contacto con su núcleo familiar pero lo mas importante fue que creamos lazos tan fuertes entre nosotros que llegaron a despertar sentimientos de felicidad y tristeza. conocimos historias y ellos conocieron nuestras historias.
este proyecto nos dio a adquirir nuevas experiencias, nos ayudo a reflexionar y a entender desde la experiencia como podemos ayudar ya como futuras psicólogas; es muy agradable ver y sentir por medio de nuestra experiencia algunas fortalezas y debilidades, como por ejemplo la solidaridad la comprensión, el respeto, la responsabilidad pero también nos llegaron a despertar sensación de miedo  de sobreproteccion etc.