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Les élèves de Saint Martin de Bernegoue enquêtent

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L'impact du changement climatique sur les animaux

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Entre le passé et le présent Bougon / Salles Nous nous sommes intéressés à la vie quotidienne actuelle et au début XXème siècle sur les communes de Bougon et Salles Entre recherches documentaires (grâce aux archives et services municipaux) promenades photographiques, productions d'écrits et témoignages des anciens habitants, nous avons trouvé des hypothèses sur les ...
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Entre le passé et le présent Bougon / Salles Nous nous sommes intéressés à la vie quotidienne actuelle et au début XXème siècle sur les communes de Bougon et Salles Entre recherches documentaires (grâce aux archives et services municipaux) promenades photographiques, productions d'écrits et témoignages des anciens habitants, nous avons trouvé des hypothèses sur les ...

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Nous arrivons au terme de notre projet ! En s'inspirant des photographies de Chris Morin-Eitner, les enfants ont modifié des photographies en imaginant Prahecq dans 100 ans. Ils ont travaillé sur 2 scénarios : un scénario optimiste avec une augmentation des températures de 2°C ; un scénario pessimiste avec une augmentation de 5°C.

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Pour le projet CELSIUS, nous devons décrire notre ville en 1915. Les témoignages étant difficiles à trouver, nous avons utilisé une exposition préparée à partir du livre " Se souvenir de Prahecq et de son canton " écrit par Bruno Blanchard et Guy Brangier. Différents panneaux permettaient de répondre aux questions préparées par les maîtresses.

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Mazières sur Béronne CM2 - Projet Celsius

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Les élèves de CM2 de l'école de Charzay ont découvert différents indices dans le sac de voyage pour préparer leur expédition en 2115. Ils ont ainsi pu émettre des hypothèses quant aux conditions de vie futures. Reste maintenant à expérimenter et à se documenter pour valider ou réfuter ces diverses hypothèses.