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le document complété

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2026 repro des EV lexique, images et dynamique COMPLET

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voir padlet méthodologie accessible depuis le padlet sommaire

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Elles servent à mémoriser et aussi à construire son lexique

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Digiflashcards permet de créer des cartes mémos multimédias et interactives.

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Passer d'une représentation scientifique à l'autre (rappel de 6e)

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Passer d'une représentation scientifique à l'autre (rappel de 6e)

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Pour ceux qui l'auraient perdu...

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le document vierge

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2026 repro des EV lexique, images et dynamique

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ACTIVITE 3 Les caractères des  3 espèces 

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ACTIVITE 3 Les caractères des  3 espèces 

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Convertir un tableau de caractères en classification en groupes emboités.

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Sélectionne un mot correspondant à l'emplacement. Vérifie tes réponses en cliquant sur le rond bleu en bas à droite.

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Convertir une classification en groupes emboités en arbre de parenté.

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Sélectionner le mot correspondant à l'emplacement puis cliquez sur le rond bleu en bas à droite pour vérifier vos réponses.

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Tuto: comprendre un arbre de parenté, y placer des espèces disparues.

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Tuto: comprendre un arbre de parenté, y placer des espèces disparues.

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Comment construire un arbre de parenté en V

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Pour ceux qui veulent aller plus loin. Le logiciel permet de découvrir comment la quantité de lapins varie selon la quantité de prédateurs (loups)

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Activité 4 Exploitation des ressources marines

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Activité 4 Exploitation des ressources marines

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pêche à pieds, cabillaud et thon

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Activité 3 Dynamique des tortues marines

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Activité 3 Dynamique des tortues marines

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Classes de 4ème

Presentation

Vous avez dit science participative ?

Collège St Jo Landivisiau

Oui oui, tu peux faire des sciences et aider les "chercheurs

Parmi les scientifiques,il y a des professionnelsetaussides gens comme toi !

Les scientifiques recueillentdes données de terrain et les analysent. Tu peux leur fournir des données de TES propres observations. Evidemment, pour que ce soit exploitable, il faut respecter un cadre.

Pourquoi compter les oiseaux ?Car comme pour les autres groupe d'espèces, il y a danger !

VS

forte biodiversité

Milieux de vie variés offrant les conditions d'une bonne alimentation.Et d'une bonne reproduction.

faible biodiversité

Milieux de vie dégradés, des chaînes alimentaires rompuesImpacts humains : pollution, urbanisation, transport....

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Oiseaux nicheursbretons

Une espèce est menacée, qu'est ce que cela veut dire ?Il n'y a presque plus de populations ou le nombre d'individus dans les populations restantes est faible.

Biodiversité des oiseaux en Bretagne

Espèces recensées

192

Espèces ménacées

69

D'espèces menacées

35%

Et en France ?

Et dans le monde?

Quelquesespèces bretonnes menacées.

Le busard cendré

Le macareux moine

La sterne de Dougall

Que faire ?

compter pour aider les scientifiques à comprendreet donc pouvoir agir !

Présentation :article du 17 mars

Voici le défi : "confinés mais aux aguets"

la LPO : ligue de protection des oiseaux (association de protection de la nature)Le MHN : museum d'histoire naturelle de Paris (établissement de recherche scientifique)

AU CHOIX :

Pour participer officiellement :

Créer un compte si les parents sont d'accords car il faut indiquer quelques renseignements personnels

Inscrire son jardin

En précisant l'heure et le nombre d'oiseaux des différentes espèces.Reporter toutes les données sur le site officiel très facilement !

Compter 10 min tous les jours

Pour participer NON officiellement mais s'initier au comptage:

Compter et remplir un tableau pour chaque classe de quatrième.Attention : on se fait confiance et on ne modifie pas les infos des camarades !

42

44

47

Watch

Pour vous aider à identifier

1

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Pour vous aider à identifier

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Pour vous aider à identifier

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Pour vous aider à identifier

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Pour vous aider à identifier

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Pour vous aider à identifier

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Pour vous aider à identifier

7

Pour vous aider à identifier les oiseaux,quelques ressources sur internet :

L'importantc'est d'essayerau moins 1 fois !

pour certaines espèces, tu peux écouter le chant !

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sciences participatives : comptage des oiseaux by pas.abgrall on Genially

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Classes de 4ème Presentation Vous avez dit science participative ? Collège St Jo Landivisiau Oui oui, tu peux faire des sciences et aider les "chercheurs Parmi les scientifiques,il y a des professionnelsetaussides gens comme toi ! Les scientifiques recueillentdes données de terrain et les analysent. Tu peux leur fournir des données de TES propres observations.

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Le schéma en image interactive numérique (genial.ly) en couleur.

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Le schéma en image interactive numérique (genial.ly) en couleur.

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Cliquer sur les microscopes pour découvrir les cellules.

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Image interactive by pascale.abgrall on Genially

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Discover more about Image interactive ✌️ - Personalized

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VIDEO :La fleur devient une fruit contenant un être vivant

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VIDEO :La fleur devient une fruit contenant un être vivant

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la cerise (fruit) contient une graine (= noyau) qui contient un embryon (= être vivant)

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Growing Cherries - a 5 month time lapse.

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Tester ses connaissances

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Tester ses connaissances

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après collage et légendes complétées

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La partie à découper , à coller et à plier

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La partie à découper , à coller et à plier

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pour ceux qui auraient perdu leur feuille

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2017montage final rajouts recto verso A5 x 2

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Le schéma à construire et le rappel de cours

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Le schéma à construire et le rappel de cours

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pour ceux qui auraient perdu leur feuille

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2017montage schéma et textes des 2 bilansen 4ème

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ECOSYSTEMES &  RESSOURCES DE LA PLANÈTE 

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ECOSYSTEMES &  RESSOURCES DE LA PLANÈTE 

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PLANTES INVASIVES &  REPRODUCTION ASEXUÉE

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PLANTES INVASIVES &  REPRODUCTION ASEXUÉE

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  CLASSIFICATION EMBOÎTÉE et ARBRES de PARENTE

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  CLASSIFICATION EMBOÎTÉE et ARBRES de PARENTE

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REPRODUCTION SEXUÉE et DYNAMIQUE DES POPULATIONS

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REPRODUCTION SEXUÉE et DYNAMIQUE DES POPULATIONS

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Tuto rappel de 6ème : la classification emboitée

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Tuto rappel de 6ème : la classification emboitée

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Tutoriel : apprendre à classer en groupes emboîtés (SVT cycle 3)

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Vidéo sur la réintroduction du loup dans le parc du Yellow Stone

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Vidéo sur la réintroduction du loup dans le parc du Yellow Stone

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Comment les Loups changent les rivières-(How Wolves change rivers) VOSTF

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Vidéo pour se rappeler les principes de la classification

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Vidéo pour se rappeler les principes de la classification

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Histoire des sciences d'abord et méthodologie ensuite.

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La classification des êtres vivants : comment ça marche ?

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Reproduction sexuée chez les grenouilles

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Reproduction sexuée chez les grenouilles

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reproduction sexuée des cerisiers

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Bilans du chapitre reproduction des êtres vivants et dynamique des populations

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Bilans du chapitre reproduction des êtres vivants et dynamique des populations