# data[].attributes.body
BILIK KHAS

# data[].attributes.attachment_link.description
penggunaan parking lot oleh afiq, murid tahun 3, sk taman senangan, sempena lawatan penandaarasan jpn perlis pada pesta 21 cle di pulau pinang

# data[].attributes.body
Toolkits

# data[].attributes.body
Paparan hasil kerja murid: -menimbulkan rasa bangga dan seronok.
-wujud persaingan sihat menghasilkan yang terbaik.

# data[].attributes.body
Open classroom: sediakan satu hari bagi ibubapa untuk berada di dalam kelas. Lakukan secara berkala
Paparan di dalam kelas: Gunakan peta i-think

# data[].attributes.body
Kehadiran murid

# data[].attributes.body
STRATEGI
1.Mempertingkatkan pemantapan dan kesedaran dalam aspek yg menyentuh emosi murid, p&p seiring dengan JERI
2.mewujudkan Parking Lot  dan menjadikan aspek penting sbg satu elemen utk menilai emosi murid dan refkeksi guru.
PENDAPAT:
1.Boleh dilaksanakan di Perlis jika mendapat sokongan semua pihak

# data[].attributes.body
Sudut ganjaran

# data[].attributes.body
FIZIKAL
1. Kumpulan 4 orang
2. Susun atur yang memudahkan pergerakan pelajar
3. Murid 25-30 orang setiap kelas
4. Laptop
5. Hard copy/ buku teks dan lembaran kerja
6. Papan notis bermaklumat
7. Hasil kerja murid dipaparkan
8. Misi dan visi- SMART dipaparkan.
9. Lampu dan kipas berfungsi dengan baik.
10. SALC yang menggunakan ICT sepenuhnya dan tab.

# data[].attributes.body
Murid 4 Bestari menjelaskan tentang kegunaan perpustakaan mini di dalam kelasnya.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sudut membaca digunakan secara meluas di dalam kelas. Temubual dengan murid tahun 4, sk taman senangan sempena lawatan penandaarasan pada pesta 21 cle pulau pinang

# data[].attributes.body
Bilik Khas
Kekuatan:
1. Kesediaan kepimpinan utk membawa perubahan
2. Komitmen Pentadbir, guru, PiBG, komuniti

# data[].attributes.body
Fokus Perbincangan : Sosial
a) Kekuatan :
1- Peraturan kelas yang seragam
2- Konsep - guru kelas kekal di bilik tersebut (murid akan berubah)
3- Info kehadiran - menarik dan kreatif
4- Anugerah Guru Muda (kelas 2 mahir)
5- Carta Markah - kehadiran & aktiviti
6- Buku pelawat

B) Strategi:
1- Seragam bgi setiap sekolah
2- Edarkan senarai semak elemen PA 21
3- Pemantauan yg berkala
4- Mulakan dgn tahun demi tahun mengikut darjah.
5- Sudut Jadual dan carta dalam bentuk I-thing.
6- Adakan 'open day' utk membolehkan ibubapa/waris dtg melihat PdP guru/iklim kelas anak mereka.

C) Berupaya utk dilaksanakan berperingkat - peringkat mengikut kemampuan sekolah.

# data[].attributes.body
EMOSI
Kumpulan 3 melihat dan memberi fokus kepada aspek emosi yang merangkumi Sudut Pencapaian, Sudut Ganjaran dan Hasil Kerja Murid.
Dapatan :
1.Guru memberi penghargaan kepada murid sebagai pengukuhan positif untuk menaikkan emosi murid lebih proaktif dalam pembelajaran.
2.Guru mempamerkan hasil kerja murid pada papan kenyataan dan ruang-ruang kosong dalam kelas. Murid akan berasa seronok  dan bangga kerana usaha mereka dihargai.
3.Parking Lot yang digunakan nemberi ruang kepada murid untuk meluahkan rasa hati. Secara tidak langsung guru akan tahu tahap emosi muridnya dan melakukan penambahbaikan  pada sesi pengajaran dan pembelajaran  akan datang.
4.Guru sentiasa memberi peluang kepada murid menjawab soalan mengikut tahap keupayaan murid pelbagai aras. Ini dapat menambah keyakinan dan mengurangkan rasa rendah diri.
5.Membentuk keyakinan dan kepimpinan murid dalam proses P&P guru. Contohnya, murid dapat membina dan menyoal kumpulan lain serta dapat memberi justifikasi.

# data[].attributes.body
Murizah Mohamad
Marsuzaina Mardipi
Muhammad Faizal Rozali
Ustaz Rafidzi
Ustaz  Amirruddin

# data[].attributes.body
Mohd Nazri b Baharin
Shariff b Yob
Tan Lay Ha
Saliza Kamaludin.

# data[].attributes.attachment_link.description
Penafian: Sekolah Kebangsaan Taman Senangan adalah tidak bertanggungjawab bagi apa-apa kehilangan atau kerugian yang disebabkan oleh penggunaan mana-mana maklumat yang diperolehi dari laman web ini. Syarikat-syarikat yang dirujuk dalam laman web ini tidak boleh dianggap sebagai agen ataupun syarikat yang disyorkan oleh Kementerian Pendidikan. Copyright © 2016 SK Taman Senangan

# data[].attributes.body
Tatacara memasukkan maklumat
1) Tulis nama pada title
2) Pengisian:
-taip dalam dialog box ini
-memuatnaik gambar, laporan, pautan ke laman web lain