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http://emprendedores.cobaeh.edu.mx/

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1. CONCEPTO DE SISTEMA OPERATIVO
2. PRINCIPALES FUNCIONES DEL SISTEMA OPERATIVO
3. CONCEPTO DE ESCRITORIO, PANEL DE TAREAS, INTERFAZ DE USUARIO, ICONO, PROGRAMA, BOTON INICIO
4. FUNCIONES DE SISTEMA OPERATIVO:  MONOTAREAS, TIEMPO REAL, POR LOTES, POR RED
5. CONCEPTO DE LO SIGUIENTE: EVERETS, CAJA VIRTUAL, DESFRAGMENTADOR DE DISCOS , DEPURADOR DE ARCHIVOS, SKANDISKS, COPIAS DE RESTAURACION, TEAM VIEWER, RECUVA
6. COCEPTO DE INSUMOS Y CONSUMIBLE
7, REVISAR LOS DISTINTOS FORMATOS DE INVENTARIO, DE ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS.
9. CONCEPTPS DE REDUDUCE, RECICLA Y REUTILIZA, MENCIONANDO ALGUNOS EJEMPLOS EN EL AREA DE INFORMATICA
10. RESUELVE LOS DISTINTOS FORMATOS PARA EL DAÑO DEL EQUIPO
11. FORMATO DE OPERACION DEL EQUIPO
12. MANTENIMIENTO PREVENTIVO COMO CONCEPTO, CARACTERISTICAS, Y DERIVADO AL MANTENIMIENTO PREVENTIVO.
13. MANTENIMIENTO CORRECTIVO: CARACTERISTICAS Y PERIODOS DE MANTENIMIENTO.

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https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbwstsP2iGfADFHorJApU8sDlVbZqNQM3ZHr1fxpAUSQo8qg/viewform?usp=sf_link

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a) apuntes
1. CONCEPTOS DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO
2. PERIODICIDAD DE MANTENIMIENTO CON BASE A SU USO Y ADQUISICIÓN
3. ELABORA DOS FORMATOS PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO
4. LLENA EL FORMATO DE MANTENIMIENTO CON BASE A TU EVIDENCIA
b) PRÁCTICA 1.:
1. DATOS PARA EL LLENADO DE FORMATO DE MANENIMIENTO CORRECTIVO DE UN EQUIPO DE CÓMPUTO
2. DATOS PARA EL LLENADO DE FORMATO DE MANTEMIENTO PREVENTIVO DE UN EQUIPO DE CÓMPUTO.
3. ENLISTA LAS HERRAMIELTAS A UTILIZAR PARA AMBOS MANTIMIENTOS

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AAP21. FORMATOS DE DAÑO, BITÁCORA, DAÑO A NIVEL SOFTWARE Y HARDWARE

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AAP21. FORMATOS DE DAÑO, BITÁCORA, DAÑO A NIVEL SOFTWARE Y HARDWARE

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1. REALIZAR FORMATO PARA DAÑO OCASIONADO POR EL USUARIO
2. REALIZAR FORMATO DE DAÑO DE EQUIPO A NIVEL HARDWARE Y SOFTWARE
3. REALIZAR FORMATO DE REGISTRO DE PRÉSTAMO DE EQUIPO (BITÁCORA)

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1. Realiza lo que te pide el docente en la elaboración de un formato de daño de equipo
2. Describe en tu libreta diez posibles causas de daño en el equipo de cómputo
3. Llena el formato de daño de equipo con tres ejemplos más usuales de los que se te presentan actualmente con el equipo de cómputo con el que trabajas
4. Entrega la actividad para ser registrada en lista

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1. CONSULTA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
Conceptos y formatos de:
a) Consumible, insumos, marcas, formatos inventario, formatos de requisición, reduce, reutiliza, recicla
b) Realizar formatos de inventario, formatos de requisición de material de equipo de cómputo
c) Realizar una observación de los materiales que hay en el laboratorio de informática y anotalas en la libreta (cantidad, descripción, número de serie o control)
d) Conceptos de: marcas genéricas y originales, sus ventajas y desventajas
e) Ejemplos de marcas genéricas de algun insumo (cartucho, memorias, usb, discos, entre otros), consultar costos y diferencias entre marcas originales y genéricas
f) Realizar un mapa conceptual en la libreta con el título de "Bloque 3. Administración de insumos"

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REFLEXIÓN Y CUESTIONAMIENTOS ACERCA DEL VIDEO PROYE

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AAP16. UTILERIAS PARA LA PRESERVACIÓN DEL EQUIPO

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AAP16. UTILERIAS PARA LA PRESERVACIÓN DEL EQUIPO

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1. Realizar una presentación en línea con base a tu evidencia
2. Concepto de utilerias, clasificación y caracerísticas

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1. DIBUJAR EN LA LIBRETA EL ENTORNO DE TRABAJO DE LINUX Y DE WINDOWS IDENTIFICANDO LAS ÁREAS Y DESCRIBIENDO LAS CARACTERÍSTICAS  DE CADA SECCIÓN TANTO PARA UBUNTU COMO PARA WINDOWS
2. ENTREGA LA ACTIVIDAD PARA SER REGISTRADA EN LISTA

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1. DESPUES DE LOS CONTENIDOS REALIZA EL TEST DIAGNÓSTICO EN EL SIGUIENTE ENLACE:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwyAi926-mcYpOBn9x3RPkKz3SwlcA9NnyWMP0Vwaj8bmG8A/viewform?c=0&w=1

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MÓDULO II. DIFERENCIAR LAS FUNCIONES DEL SISTEMA OPERATIVO INSUMOS Y MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE CÓMPUTO

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MÓDULO II. DIFERENCIAR LAS FUNCIONES DEL SISTEMA OPERATIVO INSUMOS Y MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE CÓMPUTO

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1. Revisa cada actividad y formula 20 preguntas de opción multiple en tu libreta
2. Ingresa a google drive y realiza un formulario de tus 20 preguntas
3. Compartan la actividad con algún compañero y resuelvan los formularios
4. Notifica a tu docente para seer registrada en lista

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1. Sigue las indicaciones de tu docente:
++ Lee el cuaderno de prácticas desde la página 13 al y resuelve las actividades, cuestionarios entre otros inmersos en el cuaderno.
---Entrega las actividades a tu docente para ser registrada en lista

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AAP5. BLOQUE II. CONFIGURACIÓN DE DISPOSITIVOS

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AAP5. BLOQUE II. CONFIGURACIÓN DE DISPOSITIVOS

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AAP4. UTILIZACIÓN DEL EQUIPO DE CÓMPUTO_REVISTA

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AAP4. UTILIZACIÓN DEL EQUIPO DE CÓMPUTO_REVISTA

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PDF. GUIA MANUAL MÓDULO I. OPERACIÓN DEL EQUIPO DE CÓMPUTO

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PDF. GUIA MANUAL MÓDULO I. OPERACIÓN DEL EQUIPO DE CÓMPUTO

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1. Abre un nuevo documento de texto y redacta con lo relacionado a tus vacaciones y envia el archivo a tu correo como especifica el documento de la actividad
2. Libreta: para la elaboración de cuadro CQA

3. Definiciones de las barras como: barra de título, de estado, área de trabajo, reglas, liston de comandos, boton inicio wps writer, botón de acceso directo, barra de desplazamiento, botones de control, barra de menú, entre otros.

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Contesta el siguiente enlace de test:

https://goo.gl/forms/TnvFm3Ti14LJSTlh1