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Qui a mis en évidence l'anomalie du chromosome responsable de la Trisomie 21 ? Pendant un-demi siècle, le nom de la brillante scientifique à qui l'on doit l'expérience ayant permis cette découverte, Marthe Gautier, a été occulté.

En mai 1958, dans un laboratoire de cytogénétique de l'hôpital Trousseau à Paris, la cheffe de clinique parvient à comparer le nombre des chromosomes des cellules d'enfants atteints de la trisomie 21 - 47 - avec celui d'enfants non atteints - 46. L'expérience permettra d'attester que la maladie est liée à un chromosome surnuméraire (pour la 21e paire).

Son patron, le professeur Raymond Turpin, spécialiste du mongolisme, comme dénommé à l'époque, pense depuis longtemps que cette maladie mentale a une origine innée. Marthe Gautier, qui a appris lors de son stage aux Etats-Unis comment cultiver des cellules humaines, lui propose de réaliser l'expérience, dans une petite pièce du laboratoire qu'elle aménage.

"Pour cultiver des cellules", relate-t-elle au Monde, "il me fallait notamment du sérum et du plasma. Le sérum, eh bien j'ai pris le mien ! Et pour le plasma, je suis allée dans une ferme chercher un coq. Je l'ai installé dans un coin de la cour de l'hôpital, et j'allais le piquer à la veine alaire chaque fois que j'avais besoin de plasma. Cela ne me faisait pas peur, je suis née dans une ferme, j'ai l'habitude des animaux."

"Sa" découverte

Un jeune stagiaire du CNRS travaillant dans le même service, Jérôme Lejeune, comprend l'importance de la découverte. Il propose à Marthe Gautier de photographier ses lames d'observation microscopique de chromosomes et part dans un congrès à Montréal présenter les résultats... en s'attribuant seul leur paternité.

L'année d'après, en 1959, paraît un article dans la presse scientifique pour annoncer la découverte. Le nom de Marthe Gautier n'apparaît pas en premier, la position habituellement réservée aux chercheurs ayant mené les expériences. A la place, celui de Jérôme Lejeune, puis celui de la scientifique, mal orthographié et faussé ("Marie Gauthier"), et enfin du professeur Turpin, chef responsable de l'hypothèse de départ.

"Jeune femme dans un monde masculin, simple fille de paysans", Marthe Gautier ne se bat pas tout de suite pour rétablir la vérité. Elle retourne à ses recherches et se consacre à la cardiopédiatrie.

"Découvreuse oubliée"

Jérôme Lejeune, lui, remporte le prix Kennedy pour "sa" découverte sur la trisomie 21. Ouvertement anti-avortement, le professeur de médecine s'est vivement opposé par la suite au dépistage de la maladie in utéro, pour empêcher les IVG.

Cinquante ans après sa découverte, en 2009, Marthe Gautier publie un article pour relater sa version de l'histoire [ voir PDF]. "J'ai le sentiment d'être la 'découvreuse oubliée'", écrit-elle. La même année, elle reçoit le Grand prix de la Fédération française de génétique humaine.

En 2014, le comité éthique de l'Inserm reconnait enfin le rôle de la scientifique dans la découverte de la trisomie 21. Le comité estime que "la part de Jérôme Lejeune est sans doute très significative dans la mise en valeur de la découverte au plan international", mais "a peu de chance d'avoir été prépondérante" dans la découverte du chromosome surnuméraire. Marthe Gautier, 88 ans, reçoit la Légion d'honneur.

Invisibilisées

Marthe Gautier est l'une des 75 femmes célébrées dans le livre du collectif Georgette Sand, "Ni vues, ni connues" (éd. Hugo & Compagnie, oct. 2017).

L'ouvrage veut redonner une place dans l'histoire à des scientifiques, artistes, intellectuelles, militantes ou aventurières oubliées.

"Chacune des histoires évoquées ici raconte le roman de l'invisibilisation des femmes", écrit en préface Michelle Perrot, qui a contribué en France à l'émergence de l'histoire des femmes et du genre.

"Chaque cas met au jour une intrigue particulière, une manière spécifique d'ignorer, de dissimuler, voire d'effacer les traces."

Les autrices de l'ouvrage ont eu du mal à regrouper des photographies de ces femmes - ce qui n'est pas anecdotique. "Il y a un déficit des archives de femmes dont on commence seulement à prendre conscience", regrette Michelle Perrot.

L'effet Matilda

L'histoire de Marthe Gautier rappelle celle de Rosalind Franklin (1920-1958), biologiste moléculaire britannique, qui obtient dans les années 60 la première photographie d'ADN ("le cliché 51") par diffraction de rayons X.

Un cliché qui a permis à James Watson et Francis Crick de démontrer la structure en double hélice de la molécule, sans reconnaître le rôle de leur consœur dans cette découverte. Ils ne citeront pas son nom quand ils recevront en 1962 le prix Nobel.

Le déni ou la minimisation des contributions des femmes scientifiques à la recherche porte un nom : on parle de " l'effet Matilda", en mémoire à une militante des droits des femmes américaine, Matilda Joslyn Gage (1826-1898). C'est à l'historienne de la science Margaret W. Rossiter que l'on doit l'expression.

"Il faut reconnaître, faire remarquer et mettre en lumière le sexisme qui préside à la dévalorisation systématique des femmes dans la sociologie de la connaissance ou de la science, comme un 'effet' nommé", expliquait-elle en 1993.

Margaret W. Rossiter choisit de faire référence à "l'effet Mathieu", théorie du sociologue Robert King Merton sur la sur-reconnaissance des scientifiques et des universités les plus connus, laissant de côté des anonymes.

L'historienne de la science, tout comme les autrices de "Ni vues, ni connues", citent plusieurs exemple de femmes scientifiques oubliées :

"Frieda Robscheit-Robbins, associée pendant trente ans du pathologiste George Hoyt Whipple et co-auteure sinon co-signataire de presque toutes ses publications, n'a pas partagé avec lui le Prix Nobel de médecine de 1934", écrit Margaret W. Rossiter ;

Lise Meitner, qui joua un rôle majeur dans la découverte de la fission nucléaire en 1938, n'a pas obtenu le Nobel. C'est son collègue Otto Hahn, lui seul, qui l'a reçu en 1944 ;

En 1967, l'astrophysicienne Jocelyn Bell-Burnell découvre le pulsar, mais c'est son directeur de thèse, Antony Hewish, qui est récompensé en 1974.

Un chiffre peut illustrer, entre autres, l'"Effet Matilda" : les femmes représentent seulement 3% des lauréats du Prix Nobel en sciences. Seules 48 femmes (sur 923 lauréats, dont 27 organisations) ont reçu l'honorifique distinction depuis sa création.

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L'effet Matilda ou le fait de zapper les découvertes des femmes scientifiques

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Qui a mis en évidence l'anomalie du chromosome responsable de la Trisomie 21 ? Pendant un-demi siècle, le nom de la brillante scientifique à qui l'on doit l'expérience ayant permis cette découverte, Marthe Gautier, a été occulté.

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En 2016, les Nations unies dénombraient 200 millions de filles et de femmes ayant subi une forme de mutilation génitale dans les pays les plus concernés.

Le Monde | * Mis à jour le

A l'occasion de la Journée mondiale contre l'excision, le point sur cette pratique rituelle interdite en France qui touche des millions de femmes et de fillettes dans le monde.

Qu'est-ce que l'excision ?

L'excision est une forme de mutilation sexuelle qui vise à retirer le clitoris, ou du moins une partie, d'une enfant ou d'une adolescente. Cette mutilation est pratiquée de manière rituelle dans de nombreux pays d' Afrique ( Egypte, Soudan, Somalie, Guinée, Mali, Mauritanie, Sénégal...), mais aussi en Indonésie et en Malaisie. Elle existe aussi au Pérou, en Colombie, en Inde ... En 2016, les Nations unies dénombraient 200 millions de filles et de femmes ayant subi une forme de mutilation génitale dans les pays les plus concernés.

Lire aussi : Aminata : " Face à l'excision, il faut dire pas moi, pas mes sœurs, pas mes cousines "

Quel est le but ?

De nombreuses raisons sont invoquées pour justifier cette mutilation, comme l'interdiction de l'accès à l'orgasme des femmes, considéré comme malsain, l'amélioration du plaisir sexuel masculin, des raisons hygiéniques (démenties à l'unanimité par les médecins) ou des croyances anciennes (initiation à l'état de femme, peur que le clitoris n'empoisonne l'homme, l'enfant à la naissance...).

L'excision est de fait une expression particulièrement violente de la domination masculine exercée sur les femmes là où elle est pratiquée. Pour Isabelle Gillette-Faye, directrice du Groupe pour l'abolition des mutilations sexuelles et du mariage forcé :

" Le clitoris est un organe qui ne sert qu'au plaisir. Si on en coupe une partie, c'est pour empêcher les femmes d'en avoir. "

Cela concerne-t-il la France ?

Oui. En France, on estime à environ 53 000 le nombre de femmes excisées. Pas moins de trois adolescentes sur dix dont les parents viennent de pays pratiquant l'excision sont menacées d'être excisées, à l'occasion d'un séjour à l'étranger le plus souvent. Parmi elles, une sur dix sera finalement excisée.

Quelles sont les conséquences pour les femmes excisées ?

Elles sont lourdes :

douleur ;

hémorragie ;

infections ;

problèmes urinaires ;

diminution du plaisir sexuel ;

complications lors de grossesses ou d'accouchements ;

traumatismes psychologiques...

Des techniques médicales ont été développées pour soigner les femmes mutilées. La gynécologue Ghada Hatem, fondatrice de la Maison des femmes de Saint-Denis (Seine- Saint-Denis), propose par exemple une chirurgie réparatrice.

C'est aussi la spécialité du docteur Mukwege, célèbre gynécologue et militant des droits de l'homme en République démocratique du Congo, qui a voué sa carrière à la lutte contre l'excision. Un engagement qui lui a valu des menaces de mort.

Lire l'entretien avec le docteur Mukwege : " Mon combat et ma franchise dérangent "

Est-ce puni par la loi ?

En France, oui ; des peines de prisons allant de dix à vingt ans d'emprisonnement peuvent être prononcées à l'encontre des auteurs selon l'âge de la victime, voire jusqu'à trente ans d'emprisonnement si celle ci est morte des suites de cette mutilation. Depuis 2013, sont également punis d'une peine de cinq ans d'emprisonnement et de 75 000 euros d'amende le fait d'inciter quelqu'un à se faire exciser ou à pratiquer l'excision sur une tierce personne.

La victime peut porter plainte jusqu'à vingt ans après sa majorité, soit jusqu'à l'âge de 38 ans, pour condamner ces violences devant la justice française.

La première campagne de prévention à destination des adolescentes de 12 à 18 ans, lancée par le réseau associatif Excision, parlons-en !, a été lancée en mars 2017. Cette année, l'association met à disposition sur son site Internet un tchat numérique pour permettre " aux jeunes de s'informer de façon anonyme et gratuite auprès de professionnelles ".

[Journée mondiale de lutte contre l' #excision] La loi 🇨🇵 protège toutes les filles qui vivent en France, quel que... https://t.co/i2LzkYmPY3
- Egal_FH (@Egalité FH)

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L'excision touche des millions de femmes dans le monde, des milliers en France

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En 2016, les Nations unies dénombraient 200 millions de filles et de femmes ayant subi une forme de mutilation génitale dans les pays les plus concernés. Le Monde | * Mis à jour le L'excision est une forme de mutilation sexuelle qui vise à retirer le clitoris, ou du moins une partie, d'une enfant ou d'une adolescente.

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Reportage

Des villages de femmes existent depuis vingt-cinq ans dans la région samburu. Des refuges toujours nécessaires malgré l'évolution de la société.

A Mopukori, en février 2018. Vingt-six femmes vivent dans ce village refuge, plus de 300 kilomètres au nord de Nairobi. Elles seules peuvent décider quels hommes sont autorisés à résider sur place. Crédits : Diana Zeyneb Alhindawi pour Le Monde

Une dizaine de huttes de bois et de plastique qui se dressent au milieu d'une plaine aride, souvent visitée la nuit par les éléphants et les léopards : pour beaucoup, le village de Mopukori serait hostile. Pour elles, c'est un havre de paix. " Nous sommes très heureuses de vivre ici parce que nous sommes libres. Personne n'est là pour nous imposer des restrictions, nous avons le pouvoir ", sourit Nepi Lelegweny. Regard tranquille, dents du bonheur, elle est la doyenne du village, du haut de ses 42 ans. Autour d'elle, se sont rassemblées à l'ombre d'un grand acacia quelques-unes des vingt-six femmes qui forment cette communauté atypique.

Il y a vingt-cinq ans, une poignée de pionnières a fondé ce village à quelques kilomètres de la bourgade d'Archers Post, à plus de 300 kilomètres au nord de Nairobi, pour fuir le sort que leur réservait leur propre communauté. Comme leurs cousins masai, les Samburu pratiquent l'excision comme préalable au mariage, traditionnellement arrangé dès le plus jeune âge. Dans cette région pauvre et isolée, les jeunes filles quittent très tôt l'école - l'anglais et le swahili, enseignés dès le primaire au Kenya, ne sont presque pas parlés dans le village. Les femmes sont réduites à leur rôle de mère et très peu considérées. Au sein des foyers, racontent-elles, les violences sont banales.

Lire aussi : Les fragiles progrès de l'Afrique en matière de nutrition et d'éducation

Une fatalité que les habitantes de Mopukori ont décidé de briser. Jernesa Lekiloi est la dernière arrivée. Il y a quatre mois, cette mère âgée de " presque 28 ans " a quitté en bloc son mari, son foyer et son village, à plus de 40 kilomètres de là. Elle avait entendu parler d'un refuge pour les femmes. " Nous sommes venus à pied, moi et mes cinq enfants. Cela a pris deux semaines car il fallait porter les plus petits, faire des haltes ", raconte cette femme au visage enfantin souligné par une épaisse rangée de colliers de perles. " J'étais mariée à un homme très violent, qui buvait beaucoup. Nous avons eu jusqu'à 300 chèvres, mais il a tout vendu pour acheter de l'alcool. Je ne veux surtout pas qu'il revienne, il me battrait encore. "

Seules les femmes décident qui a droit de cité

La présence des hommes est tolérée dans le village, mais ce n'est pas le cas à Umoja, à une dizaine de kilomètres. Au fil des ans, quelques communautés de ce type ont essaimé dans la région, faute de place dans les villages de femmes existants mais aussi en raison de désaccords sur le règlement. Ils sont une dizaine, principalement des fils de résidentes devenus adultes, à vivre à Mopukori. Les pères sont autorisés à venir voir leurs enfants, les " petits amis " à rendre visite, parfois à rester dormir. La règle est stricte : seules les femmes décident qui a droit de cité.

Celles-ci ont des raisons pragmatiques d'accepter la présence masculine : elle les aide à assurer leur sécurité. " Nous sommes organisés pour faire des rondes. Un premier groupe tourne jusqu'à minuit, le deuxième veille jusqu'au matin ", explique Bruce Lenasio, le fils de Mary, l'une des plus anciennes membres de la communauté. En tricot blanc et pagne bleu noué à la taille, il se montre fier de ce rôle emprunté à la tradition des morans, ces jeunes " guerriers " chargés de protéger le bétail et le village.

Des résidentes au travail sur une nouvelle construction dans le village de femmes de Mopukori, plus de 300 kilomètres au nord de Nairobi, en février 2018. Vingt-cinq ans après la fondation de cette communauté, des mères continuent d'arriver avec leurs enfants. Crédits : Diana Zeyneb Alhindawi pour Le Monde

Après la tombée de la nuit, lorsque Mopukori, sans électricité, est plongé dans le noir et le silence, la faune sauvage est la plus grande menace. Une semaine plus tôt, un éléphant a franchi la clôture d'épineux qui entoure le village, brisant plusieurs branches du grand acacia, sans faire cette fois plus de dégâts. Parfois, les habitantes doivent aussi se protéger de la colère et de la brutalité des hommes. " Il y a peu de temps, mon petit ami est venu. Il voulait rester dormir, mais je n'étais pas d'accord car il avait bu. Nous l'avons chassé ", raconte avec un mélange de tristesse et de soulagement Nasileen Letapo, 32 ans et trois garçons.

" L'homme et la femme doivent vivre ensemble "

L'autonomie de la communauté passe aussi par l'indépendance financière. Mopukori vit, comme n'importe quel village samburu, de l'élevage du bétail (même si le troupeau s'est réduit à quatre chèvres depuis la rude sécheresse de l'année dernière) et de la culture de petites parcelles arrachées à la plaine sèche et sablonneuse. Les femmes vendent aussi leurs colliers de perles aux touristes qui sillonnent les parcs naturels alentour, et qui laissent au passage quelques dons. Chaque shilling économisé permet de lancer une petite activité, de revente ou de confection, pour rapporter un peu plus d'argent. Un rôle traditionnellement dévolu aux hommes mais qui semble aujourd'hui évident aux résidentes de Mopukori.

Lire aussi : Au Kenya, comment sensibiliser les hommes aux menstruations ?

A Archers Post, une telle inversion des règles ne réjouit pas tout le monde. Dans cette bourgade poussiéreuse qui s'étend le long de la route nationale, les hommes sont partagés entre tolérance, indifférence et rejet. " Ce n'est pas acceptable, ces femmes combattent notre communauté ", gronde John Lemasa, en démarrant sa lourde moto blanche.

Un peu plus loin, le pasteur Julius Lelesit, qui arbore boutons de manchettes et chemise mauve brillante, est bien embêté : " Je les autorise à venir à l'église, mais en tant qu'homme de Dieu je me dois de leur rappeler que l'homme et la femme doivent vivre ensemble. " Et cette figure tutélaire d'ajouter, sans trop y croire, à l'évocation des violences subies : " Nous avons pourtant un conseil chargé de résoudre les problèmes au sein des familles... "

Initiatives privées ou projets d'ONG

Dans la capitale, Nairobi, ces quelques villages samburu ne sont que vaguement connus. Personne ne peut dire combien il en existe à l'échelle nationale. " Il y en a très peu, ce sont des initiatives privées ou des projets d'ONG ", affirme sans plus de chiffres Wangechi Wachira, qui dirige le Centre for Rights Education and Awareness (CREAW), une association de lutte pour les droits des femmes. Pour elle, la solution est ailleurs : " C'est à l'Etat de prendre en charge ces survivantes, la loi prévoit d'ailleurs de créer des refuges et nous allons continuer de nous battre pour que cela soit fait. "

Une loi de 2015 contre les violences domestiques devait en effet permettre la création de structures d'accueil à travers tout le pays. Un processus complexe dont les modalités sont encore mal définies, admet-on au sein de la Commission nationale du genre, chargée de conseiller l'Etat sur ces questions. Et d'autant plus laborieux qu'il dépend de la volonté politique et des ressources publiques.

Lire aussi : L'excision touche des millions de femmes dans le monde, des milliers en France

Le Parlement kényan a également adopté en 2011 une loi interdisant les mutilations génitales. Si une docteure de Machakos (au sud-est de Nairobi) a demandé devant la justice en janvier 2018 l'annulation de ce texte qu'elle juge discriminatoire à l'égard des femmes souhaitant respecter les rites - une requête renvoyée vers la Cour suprême -, l'excision est de moins en moins pratiquée, remplacée par une cérémonie symbolique ou tout simplement bannie. Les chiffres chutent lentement : actuellement, 20 % des femmes sont excisées, contre 30 % au début des années 2000. Mais de grandes disparités existent entre les zones urbaines et rurales. " Certains villages sont tellement isolés que la loi n'y est même pas connue ! " note Wangechi Wachira, du CREAW.

Au milieu de la plaine de Mopukori, Nepi confirme : " Avant, aucune femme ne pouvait être mariée sans être "coupée" ; maintenant, c'est peut-être une sur cinq, celles qui viennent de l'intérieur [du pays] ", dit-elle, faisant frémir ses doubles boucles d'oreille d'un hochement de tête. La doyenne est optimiste mais les défis restent nombreux. Bon ou mauvais signe, les arrivées n'ont pas cessé. Mary, la mère de Bruce, une femme élégante aux cheveux déjà grisonnants, commence à réunir l'argent nécessaire pour construire un nouveau village. Sans attendre l'ouverture des refuges de l'Etat, dont elle n'a jamais entendu parler.

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Au Kenya, une " mini-république de femmes " contre les violences et les mutilations

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Reportage Des villages de femmes existent depuis vingt-cinq ans dans la région samburu. Des refuges toujours nécessaires malgré l'évolution de la société. Il y a vingt-cinq ans, une poignée de pionnières a fondé ce village à quelques kilomètres de la bourgade d'Archers Post, à plus de 300 kilomètres au nord de Nairobi, pour fuir le sort que leur réservait leur propre communauté.

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Pour les noms ...

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Ce court métrage d'animation raconte l'histoire de Meena, une petite fille qui n'aime pas lire.

Dans la maison de Meena, il y a des livres partout. Il y a des livres dans les armoires, dans les tiroirs, dans les bureaux... jusque dans les toilettes. On trouve même des livres dans le canapé ou sur les chaises. Le problème de Meena est qu'elle déteste autant la lecture que ses parents l'adorent. Ils vont même jusqu'à lire trois livres en même temps !

Un jour, Max, le chat de Meena, grimpe sur une pile de livres et la renverse. Meena découvre alors un monde féérique de personnages et d'animaux. Après un temps de réticence, elle prendra plaisir à découvrir différents univers de livres en livres. Parce qu'un livre peut être une vraie boîte à surprise et source d'un grand enrichissement personnel !

Un court métrage offert par ONF d'après le livre de Manjusha Pawagi.

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Plus de ressources pour encourager la lecture chez les enfants :

Un livre, ça sert à quoi ? (un livre pour enfant drôle et intelligent qui explique aux enfants ce qu'ils trouveront dans les livres)

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La fille qui détestait les livres : un court métrage pour susciter le goût de la lecture chez les enfants

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Ce court métrage d'animation raconte l'histoire de Meena, une petite fille qui n'aime pas lire. Dans la maison de Meena, il y a des livres partout. Il y a des livres dans les armoires, dans les tiroirs, dans les bureaux... jusque dans les toilettes. On trouve même des livres dans le canapé ou sur les chaises.

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"Matilda, douze ans, adore les sciences. Quand elle perd à un concours de sciences, elle est donc furieuse, d’autant qu’elle a perdu parce qu’elle… est une fille ! Les organisateurs ne peuvent en effet pas croire qu’elle ait été capable de construire une invention toute seule alors qu’elle passe tout son temps libre à bricoler dans l’établi de son père depuis qu’elle sait marcher !

Quand elle apprend que sa grand-mère est une ancienne astrophysicienne dont les travaux ont été plagiés par un ancien collège, Matilda refuse de laisser le vieux professeur voler les fruits du travail de sa grand mère. Elle l’embarque alors en bateau, en montgolfière et en cachette de ses parents dans un voyage loufoque et épique jusqu’à la cérémonie de remise du prix Nobel.

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An Adpology : quand la publicité s'excuse pour tous les clichés sexistes auprès des femmes. (VIDÉO)

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Les femmes ont été pendant trop longtemps considérées comme le " sexe faible ". Et pourtant certaines d'entre elles ont prouvé à juste titre qu'elles avaient autant de force, d'engagement, de volonté et de courage que les hommes. Souvent méconnues, ces femmes ont fait l'histoire et ont marqué l'humanité à jamais. Découvrez ces figures féminines qui ont brisé des barrières ! Anna Fisher, une femme américaine astronaute et première mère dans l'espace - 1984

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53 photographies qui témoignent du courage exceptionnel de ces femmes qui ont marqué l'Histoire

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Les femmes ont été pendant trop longtemps considérées comme le " sexe faible ". Et pourtant certaines d'entre elles ont prouvé à juste titre qu'elles avaient autant de force, d'engagement, de volonté et de courage que les hommes. Souvent méconnues, ces femmes ont fait l'histoire et ont marqué l'humanité à jamais.

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madmoiZelle célèbre les droits des femmes chèrement acquis, qu'il nous faut continuellement défendre. Retrouve nos ressources et nos inspirations autour de la Liberté sexuelle, par ici !

Pour encourager les petites filles à dépasser leurs craintes et à se lancer à la poursuite de leurs envies et de leurs rêves, cela tient beaucoup à l'éducation, mais aussi aux modèles.

Girl Power, les sportives : le livre pour enfants qui met les sportives à l'honneur

Parmi les livres qui se chargeaient de donner envie aux enfants d'accomplir de grandes choses, il y avait déjà Histoires du soir pour filles rebelles qui dépeignaient des portraits de femmes ayant réussi dans des domaines très variés.

Le livre que je vous présente aujourd'hui est aussi une galerie de portraits mais celle-ci se concentre plus particulièrement sur les sportives. C'est le livre Girl Power : Les sportive s, paru chez Talent édition, une maison spécialisée dans les ouvrages autour du sport.

Les 50 portraits mettent ainsi en avant des femmes exceptionnelles, de tous les pays, tous les âges et toutes les époques, et bien entendu ayant effectué des performances dans des disciplines très variées : boxe, navigation, danse, haltérophilie, ski, judo, marathon, patinage artistique, et j'en passe !

Les pages se concentrent principalement sur les performances de ces sportives, précisant leurs médailles, les records battus. Elles apportent également des petites anecdotes plus légères et sympathiques, et des citations inspirantes !

Il faut également mentionner que le livre s'attache aussi à présenter des sportives porteuses de handicap, dans une ambition de représentativité exemplaire !

Voilà un livre qui devrait permettre aux petites filles d'aller jusqu'au bout de leurs performances et de ne pas écouter celles et ceux qui leur diront qu'elles sont moins fortes que les garçons, et puis qui devrait montrer aux petits garçons que les filles peuvent être fortes elles aussi !

Surtout, il devrait permettre à n'importe quel enfant de trouver la force et la motivation de dépasser ses limites !
Pour te procurer le livre, rendez-vous sur Place des libraires, la Fnac et Amazon !
À lire aussi : Je suis sportive de haut niveau - Témoignage

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Girl Power, les sportives : le livre jeunesse sur les femmes qui donne des envies de médailles !

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madmoiZelle célèbre les droits des femmes chèrement acquis, qu'il nous faut continuellement défendre. Retrouve nos ressources et nos inspirations autour de la Liberté sexuelle, par ici ! Pour encourager les petites filles à dépasser leurs craintes et à se lancer à la poursuite de leurs envies et de leurs rêves, cela tient beaucoup à l'éducation, mais aussi aux modèles.

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Fiches pédagogiques du CLEMI sur le même thème

La presse écrite et la télévision véhiculent de nombreux stéréotypes. L'observation critique des représentations dans les médias permet de prendre conscience de ceux-ci et de favoriser des conduites non-sexistes.

Les femmes aussi pratiquent le sport et certaines, du fait de leurs performances, en font leur métier. Cependant, les représentations que nous renvoient la société et les médias ne valorisent pas toujours leurs résultats, au même titre que leurs homologues masculins.

La couverture médiatique du sport féminin demeure assez faible et ne se situe pas à la hauteur de ces pratiques. Une étude du CSA, réalisée au dernier trimestre 2012, estimait à 7% du volume global, le nombre d'heures de retransmission des événements sportifs féminins. Nous nous proposons ici d'attirer l'attention des élèves sur la médiatisation des femmes dans le sport, à travers l'étude des 17 Unes du journal l'Équipe publiées pendant les Jeux Olympiques de Rio en août 2016.

Le CLEMI, avec le concours du ministère des Affaires sociales, de la Santé et des Droits des femmes, organise, depuis trois ans, en collaboration avec le magazine Causette, le pure player Les Nouvelles News et le site Terriennes de TV5Monde, un concours pour inciter les élèves à repérer les stéréotypes sexistes. Prendre conscience des stéréotypes, trouver un sujet, rédiger, voilà des étapes essentielles pour réussir sa participation au concours Zéro cliché.

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Comment repérer les stéréotypes sexistes dans les médias ?

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La presse écrite et la télévision véhiculent de nombreux stéréotypes. L'observation critique des représentations dans les médias permet de prendre conscience de ceux-ci et de favoriser des conduites non-sexistes. Les femmes aussi pratiquent le sport et certaines, du fait de leurs performances, en font leur métier.

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Lancement de l'édition 2018 du concours #ZéroCliché pour l'égalité filles-garçons ! Organisé en partenariat avec le magazine Causette, Les Nouvelles News, TV5MONDE et le Défenseur des Droits, le concours récompense les meilleures productions d'élèves, qui seront publiées sur les sites des médias partenaires.

Le concours est ouvert aux productions audiovisuelles (vidéos mais aussi sonores). Tous les genres journalistiques sont acceptés (article, billet d'humeur, interview, portrait, reportage, édito, dessin de presse, chronique...).

Les productions, individuelles ou collectives, doivent :

Respecter l'écriture journalistique (règle des 5 W : Who ? What ? Where ? When ? why ? / Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ?).

Comporter entre 3 000 et 4000 signes (espaces compris), un titre, un sous-titre, un chapô, une signature (prénom, nom de l'auteur, niveau de la classe, nom de l'établissement, ville).

Ne pas dépasser 5 minutes pour les formats audiovisuels.

Le jury prendra en compte également la créativité des modes de traitement et l'originalité des angles choisis.

Le concours est désormais ouvert - Pour participer, il vous suffit d'envoyer votre production en remplissant le questionnaire en ligne ici

Merci de remplir un questionnaire complet pour chacune des productions que vous voulez nous envoyer. Il n'y a par ailleurs pas besoin de se pré-inscrire : c'est l'envoi de votre production (grâce au questionnaire ci-dessus) qui vaut inscription au concours.

Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 13 avril.

Comment participer

Soyez inspirés pour l'égalité !

Pour toute demande d'informations : zerocliche@clemi.fr

Ressources

La question de l'égalité entre les femmes et les hommes est omniprésente dans l'actualité et constitue une priorité nationale au centre des enjeux éducatifs en général et de l'éducation aux médias et à l'information en particulier. Le récent rapport du CSA atteste que les stéréotypes dans les publicités persistent.

Le concours Zéro cliché propose d'aborder avec vos élèves la question des stéréotypes sexistes dans l'espace public, le sport, les médias, l'école, en leur faisant produire des articles, vidéos, dessins, reportages audio. Cette rubrique a pour objectif de vous aider en vous proposant des ressources pédagogiques produites par le CLEMI, des partenaires du concours ou des acteurs engagés.
Pour accéder aux liens des ressources, cliquez sur les images.
Le concours s'adresse à tous les élèves, dès le premier degré.

Le sport au féminin : quelle médiatisation ? - Les femmes pratiquent le sport et certaines, du fait de leurs performances, en font leur métier. Cependant, les représentations que nous renvoient la société et les médias ne valorisent pas toujours leurs résultats, au même titre que leurs homologues masculins. Ici, un exemple précis de déconstruction des stéréotypes à étudier en classe avant le concours.
(2nd degré)

Déclic' Critique : Comment repérer les stéréotypes sexistes dans les médias? - Le CLEMI produit une série de modules vidéo illustrant des cas concrets d'éducation aux médias et à l'information dans le premier et le second degré. Pour ce deuxième numéro, ce sont les représentations sexistes à la télévision qui ont été mises en lumière en faisant analyser des extraits de l'émission Fort Boyard (France 2) à des élèves de Terminale. Vous trouverez, en complément du module vidéo, un kit pédagogique complet pour reproduire l'exercice avec vos élèves.

La Revue de presse des journaux scolaires et lycéens - Comme chaque année, le CLEMI publie l'édition 2017 de La Revue de presse des journaux scolaires et lycéens. Dans chacun des numéros, vous retrouverez des articles inspirants sur le thème de l'égalité Hommes-Femmes adaptés à chaque niveau.

Les ressources de nos partenaires

Les femmes dans le monde - Un site dédié aux femmes pour s'interroger sur leur condition de vie, la parité, les pratiques culturelles. Le + : combattre les clichés et les idées reçues concernant les femmes en étudiant des documents percutants.

Dossier " Déconstruire les stéréotypes " - Les Nouvelles News propose ici un dossier de sélection d'articles traitant des stéréotypes dans plusieurs domaines. Vous pouvez choisir votre thème (Médias, publicités, sport...) pour sélectionner un article.

Dossier " Sexisme ordinaire " - Les Nouvelles News propose un autre dossier de sélection d'articles traitant du sexisme ordinaire. Cette question est importante pour essayer d'éradiquer ces pratiques au quotidien.

Sexisme ordinaire en milieu tempéré - Causette et Arte Radio proposent des podcasts engagés qui mêlent documentaires et entretiens, récits intimes et paroles d'experts et d'expertes, textes inspirants et réflexions personnelles, pour évoquer les questions de société liées à l'égalité entre les femmes et les hommes. Voici donc l'occasion de découvrir un autre type de média : celui des podcasts et de la radio.

Les ressources pédagogiques du CLEMI

Le site du Secrétariat d'État chargé de l'Égalité entre les femmes et les hommes regorge de ressources intéressantes, notamment de nombreux dossiers qui relatent les combats menés par les femmes jusqu'en 2017, mais aussi ceux à mener dans le futur.

Chronologie des dispositions en faveur de l'égalité Femmes-Hommes - Le site vous propose de revenir sur les grands événements et les lois qui ont favorisé l'égalité entre les femmes et les hommes. Cette ressource peut vous donner des clés pour aborder ce sujet avec les élèves. Cela peut aussi être une bonne base pour trouver des informations pour la mise en place de votre projet pour le concours.

18 ans, Respect les filles ! - Guide engagé au nom du droit des femmes, avec toute sorte d'infographie sur la place des femmes dans la société et les inégalités qu'elles subissent. Beaucoup d'exemples de situation et de numéros d'associations-vous sont proposés.

Les ressources complémentaires

Le site Vinz et Lou, propose d'aborder les grands enjeux de société, de citoyenneté et de vivre ensemble avec les enfants de 7 à 12 ans. Ainsi, le site donne aux enfant les clés pour devenir les citoyens de demain à l'échelle individuelle et collective. Sur ce site, vous trouverez des vidéos (gratuites sur simple inscription) ainsi que des parcours pédagogiques (sur abonnement payant).

Trois vidéos sur le thème de l'égalité Fille/Garçon et des stéréotypes sexistes sont disponibles sur le site :

Le site EMC Partageons propose, pour les classes de Cycle 2 et de Cycle 3, des séances de travail sur le thème des stéréotypes sexués. Vous trouverez tout le matériel pédagogique pour réaliser en classe des exercices autour de cette question.

Le site Genre Image sensibilise les jeunes au décryptage des stéréotypes de genre et représentations sexuées dans les images publicitaires, les films, mais propose aussi des articles complémentaires sur le sujet du sexisme de façon plus générale.

Quelques vidéos, produites par le centre, à consulter :

Le site Stop au Cybersexisme est une création du Centre Aubertine Auclert et propose un grand nombre de ressources au sujet du cybersexisme. On retrouve notamment des ressources liées aux stéréotypes de genre dans les jeux vidéo, mais aussi des outils pour des animations de prévention auprès des élèves, classés par niveaux scolaires.

Le web-documentaire pédagogique, intitulé Mesdames et Messieurs, propose un voyage dans la vie des femmes sur quatre générations, questionnant ainsi l'égalité hommes-femmes. Une ressource accessible à tous les cycles et utilisable directement en classe sur des ordinateurs avec les élèves.

Matilda a été conçue comme une plate-forme collaborative qui propose plus de 80 vidéos éducatives pour mieux comprendre les enjeux de l'égalité entre les sexes. Pour les accompagner, vous trouverez des ressources pédagogiques afin d'exploiter les vidéos.
L'égalité de l'espace - Avec une classe de 5éme, une géographe sociale met en place 2h d'exercices pour comprendre les inégalités de l'espace. Elle utilise un cadre bien connu des élèves : celui de la cour de récréation. Ils doivent d'abord faire un plan de celle-ci, puis essayer de situer où se placent les filles et les garçons. Ils sont amenés à en tirer des conclusions sur la place des femmes géographiquement parlant.

Les filles aux manettes - Le site d'Arte propose une série de reportages sur la place des femmes dans le jeu vidéo, mettant en lumière la déconstruction des clichés sexistes dans le milieu des jeux vidéo.

de Elise Gravel est un livre illustré présentant de façon humoristique les différents adjectifs pouvant définir les garçons et les filles dans un soucis d'égalité.

Le Haut conseil à l'égalité homme/femme a pour mission d'assurer la concertation avec la société civile et d'animer le débat public sur les grandes orientations de la politique des droits des femmes et de l'égalité.

propose un grand nombre de ressources pédagogiques pour apprendre des techniques et tutoriels de créations (vidéos, audios, films d'animation...) :

La boîte à outils
Ces ressources sont une liste non exhaustive de ce que vous pouvez étudier afin de préparer le concours. Elles peuvent être précieuses pour que vous ayez des clés pour vous former sur les questions des stéréotypes sexuels.

Voir les articles primés lors de l'édition 2017

N'hésitez pas à trouver vos propres ressources et à nous les partager !

A vos stylos, caméras, ordinateurs, participez au concours Zéro cliché !

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Lancement du concours #ZéroCliché 2018 !

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Lancement de l'édition 2018 du concours #ZéroCliché pour l'égalité filles-garçons ! Organisé en partenariat avec le magazine Causette, Les Nouvelles News, TV5MONDE et le Défenseur des Droits, le concours récompense les meilleures productions d'élèves, qui seront publiées sur les sites des médias partenaires. Le concours est ouvert aux productions audiovisuelles (vidéos mais aussi sonores).

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Quiz : que savez-vous des inégalités entre les hommes et les femmes ?

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Démêlez le vrai du faux sur l'ampleur des discriminations en fonction du sexe, à l'occasion de la Journée internationale des droits des femmes.

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L'histoire moderne est remplie de femmes d'exception dont les travaux ou les exploits n'ont pas toujours eu un retentissement à la hauteur de leurs mérites. Pour réparer cet oubli, voici dix femmes qu'on n'aurait jamais dû laisser tomber dans l'oubli.

Alice Hamilton (1869-1970), médecin

Elle a été la première femme nommée professeur de faculté à Harvard et a posé les bases de la santé et de la sécurité au travail grâce à ses travaux de recherche liés aux maladies professionnelles. Pionnière de ce qu'on appellera plus tard la médecine industrielle, Alice Hamilton a fait émerger plusieurs mesures visant à diminuer les problèmes de santé des travailleurs américains, en réduisant par exemple l'exposition au plomb. En dépit de son talent et de sa rigueur scientifique, elle a dans le même temps souffert de nombreuses discriminations en raison de son sexe.

Anne McLaren (1927-2007), embryologue

Cette biologiste et généticienne britannique a conduit les premières expérimentations réussies autour de la fécondation in vitro, ouvrant la voie à la procréation médicalement assistée qui permet aujourd'hui à des millions de femmes de donner la vie. Elle a également contribué aux techniques de diagnostic prénatal qui se sont aujourd'hui imposé comme des standards dans les hôpitaux et cliniques du monde entier.

Chien-Shiung Wu (1912-1997), physicienne

Américaine d'origine chinoise, Chien-Shiung Wu fait partie des ingénieurs qui ont élaboré le procédé d'enrichissement de l'uranium dans le cadre du projet Manhattan. Elle a quelques années plus tard réussi à démontrer le modèle scientifique de la non conservation de la parité dans les interactions faibles et publié un ouvrage sur la désintégration bêta qui constitue encore aujourd'hui une référence pour tous les physiciens nucléaires. Elle est la première femme à avoir été élue président de la Société américaine de physique, en 1975.

Elsie Widdowson (1906-2000), diététicienne

C'est peut-être en partie à cause d'Elsie Widdowson qu'on vous a seriné qu'il fallait manger des légumes tels que le chou quand vous étiez plus jeunes. Cette nutritionniste est particulièrement connue pour ses travaux autour des rations utilisées dans l'armée britannique pendant la seconde guerre mondiale.

Hilde Mangold (1898-1924), embryologue

Cette spécialiste allemande de la reproduction a su reprendre au pied levé les travaux de son mentor, prix Nobel de médecine, autour de l'induction de l'embryon. Sa thèse a marqué l'ensemble de la communauté des médecins et des biologistes, en illustrant comment le développement de certaines cellules pouvait être affecté par les cellules voisines.

Inge Lehmann (1888-1993), sismologue

Cette sismologue danoise a découvert et prouvé que le centre de la Terre est composé d'un noyau solide. Cette différence entre noyau solide et couche liquide qui compose l'extérieur du noyau terrestre porte aujourd'hui son nom : on parle en effet de discontinuité de Lehmann en hommage aux travaux de cette passionnée de géodésie et de mathématiques.

Lise Meitner (1878-1968), physicienne

Née en Autriche mais naturalisée suédoise après avoir dû fuir l'Allemagne nazie, Lise Meitner a marqué par sa contribution les travaux scientifiques liées à la découverte de l'atome. Elle a notamment planifié avec Otto Hahn les travaux qui conduisirent à la découverte de la fission de l'atome d'uranium. Des deux, seuls l'homme a reçu le prix Nobel de physique, même si Lise Meitner a été honorée de nombreuses récompenses au cours de sa carrière.

Mary Anning (1799-1847), paléontologue

L'histoire associe à Charles Darwin les travaux liés à l'évolution des espèces vivantes. Elle pourrait de la même façon saluer les travaux de Mary Anning, une paléontologue britannique du XIXe siècle qui a passé une bonne partie de sa vie à explorer carrières et fossiles dans le but de comprendre comment les animaux d'antan ont contribué à former le règne animal d'aujourd'hui. Elle a contribué à la découverte d'espèces préhistoriques majeures mais son nom a totalement été oublié des ouvrages de référence...

Stephanie Kwolek (1923-2014), chimiste

Saviez-vous que le kevlar a été inventé par une femme ? C'est l'américaine Stephanie Kwolek qui a imaginé cette fibre légère et résistante élaborée à base de polymères. Au-delà du kevlar et de ses propriétés physiques, les travaux de cette talentueuse chimiste ont ouvert la voie à de nouveaux débouchés en chimie des polymères.

Voilà pour ces dix noms, mais la liste n'est bien évidemment pas exhaustive : après tout, n'y a-t-il pas une part d'exception en chaque femme !

Virginia Apgar (1909-1974), anesthésiste

L'américaine Virginia Apgar a donné son nom au test d'Agpar que l'on effectue sur les nouveaux nés pour vérifier qu'ils sont en bonne santé. Cette anesthésiste clinicienne a touché à de nombreux domaines d'activité. Pilote amateur, elle a mené une vie publique mouvementée et conduit de nombreux travaux scientifiques de haute volée.

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10 femmes oubliées de l'histoire - Saviez-vous ?

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L'histoire moderne est remplie de femmes d'exception dont les travaux ou les exploits n'ont pas toujours eu un retentissement à la hauteur de leurs mérites. Pour réparer cet oubli, voici dix femmes qu'on n'aurait jamais dû laisser tomber dans l'oubli.

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Le Monde | * Mis à jour le

Eclairage

Marie Curie, Simone Veil ou plus récemment Angela Merkel sont des femmes reconnues pour avoir marqué un pan de notre histoire. Mais elles sont nombreuses, moins connues, à avoir aussi changé le monde, un fait quelque peu oublié par une histoire centrée sur les hommes. De la joueuse de tennis Serena Williams à l'entepreneuse Marie Brizard, en passant par les sœurs Mirabal et la skateuse Patti McGee, petite sélection en images, tout à fait subjective, de la rédaction Snapchat du Monde.

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Le Monde | * Mis à jour le Marie Curie, Simone Veil ou plus récemment Angela Merkel sont des femmes reconnues pour avoir marqué un pan de notre histoire. Mais elles sont nombreuses, moins connues, à avoir aussi changé le monde, un fait quelque peu oublié par une histoire centrée sur les hommes.

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Illustration d'Anne Guillard

par Anne Guillard

En tant qu'illustratrice du livre " On a chopé la puberté " , j'ai le regret d'annoncer qu'après les proportions sidérantes de la polémique, et suite à l'arrêt de commercialisation de l'ouvrage qui en a découlé, j'ai décidé de stopper intégralement l'univers des " Pipelettes ", aussi bien les livres dérivés que la BD mensuelle dans le magazine ; et ce malgré l'insistance des éditions Milan pour continuer cette collection.

Il m'est impossible de continuer de dessiner les Pipelettes comme s'il ne s'était rien passé, ce qui reviendrait à accepter tacitement cette situation. Le résultat de cette polémique éclair sera donc la disparition de toute une collection créée, écrite, et éditée par des femmes, et publiée par un éditeur jeunesse qui s'est publiquement engagé pour l'égalité des sexes.

Les Pipelettes étaient à l'origine les héroïnes d'une petite BD d'humour publiée depuis 10 ans dans un magazine ; elles sont très populaires auprès des jeunes lectrices. Tellement que Milan a voulu en faire les mascottes d'une collection de livres thématiques dont le texte a été confié à deux journalistes habituées des publications pour pré-ados. Nous avions déjà commencé à travailler sur les thèmes des prochains livres : le collège, la confiance en soi... Il aura fallu à peine 48h pour ruiner publiquement cet univers.

Désolée pour les jeunes lectrices qui attendaient la suite. Merci aux messages individuels de soutien, qui hélas ne feront pas le poids face à la mobilisation et la pression qui pèse sur l'éditeur pour ne pas ré-imprimer l'ouvrage.

148.249 personnes mobilisées contre un livre écoulé à 5000 exemplaires : donc des gens qui n'ont pas lu ce livre avant de le critiquer accusent l'éditeur de ne pas avoir lu ce livre avant de le publier, et estiment devoir empêcher les autres de le lire.

Vous avez le droit de trouver que les auteures auraient pu donner des conseils plus judicieux, ou que les extraits que vous avez vus tourner ne sont pas adaptés ; vous avez le droit de trouver ce livre idiot, ringard ou inapproprié... Mais si vous réclamez qu'on fasse disparaître un ouvrage parce que vous n'en approuvez pas le contenu, alors c'est vous qui vivez au Moyen Âge.

J'ai même vu passer des accusations de racisme, pour avoir dessiné 4 héroïnes " toutes stéréotypées, blanches, pas assez racisées ! " ... Alors que j'avais seulement dessiné mes amies d'enfance, à qui ces BD autobiographiques ont été publiquement dédiées dès le début : elles nous représentent telles que nous étions à l'école, une bande de VRAIES filles avec leurs caractères propres, et non des concepts calibrés pour répondre à des exigences de diversité.

C'est bien d'avoir à cœur de préserver l'âme de nos petites filles contre les livres dangereux. Et comme vous êtes des adultes vigilants, vous n'oublierez pas non plus de les mettre en garde contre les dangers des réseaux sociaux et des lynchages collectifs.

A.G.
Tribune à retrouver sur le site d'Anne Guillard

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Après la polémique On a chopé la puberté, j'arrête de dessiner Les Pipelettes

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Illustration d'Anne Guillard par Anne Guillard En tant qu'illustratrice du livre " On a chopé la puberté " , j'ai le regret d'annoncer qu'après les proportions sidérantes de la polémique, et suite à l'arrêt de commercialisation de l'ouvrage qui en a découlé, j'ai décidé de stopper intégralement l'univers des " Pipelettes ", aussi bien les livres dérivés que la BD mensuelle dans le magazine ; et ce malgré l'insistance des éditions Milan pour continuer cette collection.

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6 pubs pour défendre les droits des femmes - Amnesty International

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C'est ici que vous les déposez !

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Découvrez une façon plus ludique d'expliquer le principe de l'Egalité à vos enfants . Zep, l'auteur de la BD Titeuf, nous fait (re)découvrir les valeurs fondamentales de notre République.

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Secrétariat d'Etat chargé de l'égalité entre les femmes et les hommes et de la lutte contre les discriminations

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1907 : La loi accorde aux femmes mariées la libre disposition de leur salaire.

1909 : Institution d'un congé de maternité de 8 semaines sans rupture de contrat mais sans traitement.

1924 : Les programmes de l'enseignement secondaire ainsi que le baccalauréat deviennent identiques pour les filles et les garçons.

1928 : Congé de maternité de deux mois à plein traitement pour toutes les salariées de la fonction publique.

1936 : Premières femmes sous-secrétaires d'Etat.

1938 : Suppression de l'incapacité civile des femmes.

1944 : Ordonnance accordant le droit de vote et d'éligibilité aux femmes.

1946 : Le principe de l'égalité entre les femmes et les hommes dans tous les domaines est désormais inscrit dans le préambule de la Constitution.

1947 : Première femme nommée ministre (santé publique et population).

1965 : Loi de réforme des régimes matrimoniaux qui autorise les femmes à exercer une profession sans autorisation maritale et à gérer leur biens propres.

1967 : Loi Neuwirth qui autorise la contraception.

1970 : Le congé maternité est indemnisé à 90% par l'Assurance maternité.
Création d'un congé parental d'éducation et suppression de la notion de " chef de famille ".

1972 : Le principe de l'égalité de rémunération entre les femmes et les hommes est inscrit dans la loi.

1973 : La mère peut transmettre sa nationalité à son enfant légitime ou naturel.

1975 : Instauration du divorce par consentement mutuel.
Obligation de la mixité scolaire.
La loi Veil autorise l'IVG (interruption volontaire de grossesses) pour une période probatoire de 5 ans.

1979 : Une nouvelle loi sur l'IVG rend définitive les dispositions de la loi de 1975.

1981 : Loi sur le viol qui redéfinit l'agression sexuelle.

1982 : IVG remboursé par la sécurité sociale.

1983 : Loi Roudy sur l'égalité professionnelle.

1985 : Le congé d'éducation parentale est ouvert à l'un ou l'autre des parents salariés.
Loi relative à l'égalité des époux dans la gestion des biens de la famille et des enfants.

1987 : Loi instituant l'autorité parentale conjointe pour les enfants naturels ou de parents divorcés.

1990 : Autorisation de l'utilisation du RU 486, technique médicamenteuse de l'IVG.
La Cour de cassation reconnaît le viol entre époux.

1992 : Loi sanctionnant le harcèlement sexuel dans les relations de travail.

1993 : La loi dépénalise l'auto-avortement et crée le délit d'entrave à l'IVG.

1995 : Création de l'Observatoire de la parité entre les femmes et les hommes.

1999 : Modification des articles 3 et 4 de la Constitution pour introduire l'égal accès des femmes et des hommes aux mandats électoraux et aux fonctions électives.

2000 : Loi de mise en oeuvre sur l'égal accès des femmes et des hommes aux mandats électoraux.
Loi relative à la contraception d'urgence qui ne la soumet plus à une prescription obligatoire.

2001 : Loi Génisson sur l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes qui vise à développer le dialogue social sur ce sujet dans la branche et l'entreprise.
Loi qui allonge le délai légal au recours à l'IVG de 10 à 12 semaines.
Loi relative à la lutte contre les discriminations à l'emploi qui précise notamment le régime juridique de la preuve.

2002 : Loi sur la transmission du patronyme qui autorise la transmission du nom de la mère ou du père ou des deux aux enfants.

2004 : Loi relative au divorce : protection du conjoint victime de violence.

2006 : Loi sur l'égalité salariale entre les femmes et les hommes.Loi sur la prévention et la répression des violences au sein du couple.

2007 : Loi sur l'égal accès des femmes et des hommes aux mandats électoraux et fonctions électives.

2008 : Loi du 27 mai 2008 portant adaptation au droit communautaire dans le domaine de la lutte contre les discriminations : parmi les motifs, " maternité y compris congé maternité ".
Modification de l'article 1 er de la Constitution qui dispose désormais que " la loi favorise l'égal accès des femmes et des hommes aux mandats électoraux et fonctions électives ainsi qu'aux responsabilités professionnelles et sociales ".

2008 : Loi du 26 février 2008 facilitant l'égal accès des femmes et des hommes au mandat de conseiller général Le ou la remplaçante n'était appelé à remplacer la ou le titulaire du mandat de façon automatique que lorsque le poste devenait vacant, en cas de décès, de présomption d'absence au sens de l'article 112 du code civil et de nomination au Conseil constitutionnel. Dans les autres cas, il restait nécessaire de procéder à une élection partielle. La loi du 26 février 2008 étend ce remplacement automatique au cas où le poste devient vacant après la démission du conseiller ou de la conseillère générale pour cause de cumul de mandats.

2008 : Loi constitutionnelle du 23 juillet 2008 de modernisation des institutions de la Ve République : vers la parité dans les responsabilités professionnelles et sociales. L'article 1er de la Constitution est complété par un alinéa ainsi rédigé : " La loi favorise l'égal accès des femmes et des hommes aux mandats électoraux et fonctions électives, ainsi qu'aux responsabilités professionnelles et sociales. "

2010 : Loi du 9 juillet 2010 relative aux violences faites spécifiquement aux femmes, aux violences au sein des couples et aux incidences de ces dernières sur les enfants, créée l'ordonnance de protection des victimes et la sanction de sa violation, le retrait total de l'autorité parentale pour les personnes condamnées comme auteur, co-auteur ou complice d'un crime sur la personne de l'autre parent et définit le délit de violence psychologique.

La loi du 9 novembre 2010 portant réforme des retraites prévoit la possibilité de partir en retraite sans décote à 65 ans au lieu de 67 pour un public ciblé. Conformément aux dispositions de l'article 99, les entreprises qui ne sont pas couvertes par un accord ou un plan d'action relatif à l'égalité professionnelle seront sanctionnées.

2011 : La loi du 27 janvier 2011 relative à la représentation équilibrée des femmes et des hommes au sein des conseils d'administration et de surveillance et à l'égalité professionnelle prévoit que la proportion des membres du conseil d'administration ou de surveillance de chaque sexe ne peut pas être inférieure à 20% au terme d'un délai de 3 ans à compter de la promulgation de la loi ; puis de 40% dès le deuxième renouvellement du conseil à compter de la promulgation et dans un délai de 6 ans à compter de la promulgation de la loi.

2012 : Décret n° 2012-1408 du 18 décembre 2012, relatif à la mise en œuvre des obligations des entreprises pour l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes. Ce décret renforcé le dispositif de pénalité qui pèse sur les entreprises ne respectant pas leurs obligations en matière d'égalité professionnelle. Ce décret, qui s'applique à toutes les entreprises de 50 salariés et plus, a fait l'objet d'une large concertation dans le cadre du Conseil supérieur de l'égalité professionnelle. Il renforce les exigences vis-à-vis des entreprises en augmentant le nombre de thèmes devant être traités dans la négociation ou dans les plans d'action. Il rend en particulier obligatoire celui de la rémunération. Par ailleurs, Les entreprises auront désormais l'obligation de déposer auprès des services de l'Etat leurs plans d'action. En outre, le décret introduit une primauté de la négociation sociale pour les entreprises de 300 salariés et plus qui ne pourront adopter de plan d'action unilatéral qu'en cas d'échec attesté des négociations.

Loi n° 2012-954 du 6 août 2012 relative au harcèlement sexuel qui définit le harcèlement sexuel.

Loi n°2012-347 du 12 mars 2012 relative à l'accès à l'emploi titulaire et à l'amélioration des conditions d'emploi des agents contractuels dans la fonction publique, à la lutte contre les discriminations et portant diverses dispositions relatives à la fonction publique. Cette loi contient des dispositions relatives à l'égalité professionnelle entre les hommes et les femmes, notamment l'instauration d'objectifs chiffrés à 40% de chaque sexe dans les nominations à venir aux emplois supérieurs, au sein des conseils d'administration et de surveillance ou les organes équivalents des Établissements publics, des conseils supérieurs, des commissions administratives paritaires, des jurys et des comités de sélection au plus tard d'ici 2018.

2013 : Décret n° 2013-248 du 25 mars 2013 relatif à la participation des assurés prévue à l'article L.322-3 du code de la sécurité sociale pour les frais liés à une interruption volontaire de grossesse et à l'acquisition de contraceptifs par les mineures. Ce décret établit le remboursement à 100% du forfait IVG par l'Assurance maladie, ainsi que la gratuité des contraceptifs médicaux pour les mineures âgées de plus de 15 ans.Loi n° 2013-702 du 2 août 2013 relative à l'élection des sénateurs. Le scrutin de liste est de nouveau appliqué dans les départements qui élisent trois sénateurs ou plus, ce qui représente environ 73% des sièges. De plus, dans les communes de plus de 1 000 habitant-e-s, les conseils municipaux élisent un certain nombre de délégués qui iront siéger au collège électoral qui élit les sénateurs. Désormais, les listes devront être composées alternativement d'un candidat de chaque sexe.

Loi n° 2013-660 du 22 juillet 2013 relative à l'enseignement supérieur et à la recherche. La loi prévoit la parité en proposant une alternance femmes-hommes des listes électorales et des nominations aux instances de gouvernance des établissements d'enseignement supérieur et de recherche.

Loi n° 2013-403 du 17 mai 2013 relative à l'élection des conseillers départementaux, des conseillers municipaux et des conseillers communautaires, et modifiant le calendrier électoral. La loi réforme le scrutin pour l'élection des conseillers départementaux, des conseillers municipaux et des conseillers communautaires, et modifie le calendrier électoral : Désormais, les communes de 1 000 habitant-e-s et plus élisent leur conseil municipal au scrutin de liste sans vote préférentiel ni panachage, en respectant l'alternance stricte femmes-hommes. Lors des élections municipales, les conseiller-ère-s communautaires sont également élu-e-s. Les élections des conseiller-ère-s départementaux-ales (anciennement généraux) se font au scrutin binominal : sur chaque canton doit se présenter un binôme femme-homme. De fait, le nombre de cantons a été divisé par deux. Les exécutifs départementaux sont eux aussi soumis à une exigence paritaire.

2014 : Loi organique du 14 février 2014 interdisant le cumul de fonctions exécutives locales avec le mandat de député ou de sénateur et loi du 14 février 2014 interdisant le cumul de fonctions exécutives locales avec le mandat de représentant au Parlement européen. La loi revient sur le cumul des mandats. Les parlementaires (députés et sénateurs) et les députés européens ne peuvent désormais plus exercer, en plus de leur mandat national, celui d'un exécutif local. Cette loi constitue une opportunité de renouveler le personnel politique et donne l'occasion aux partis politiques de favoriser une meilleure représentation des femmes.

Loi du 4 août 2014 pour l'égalité réelle entre les femmes et les hommes, vise à combattre les inégalités entre hommes et femmes dans les sphères privées, professionnelle et publique.

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Chronologie des dispositions en faveur de l'égalité femmes-hommes

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1907 : La loi accorde aux femmes mariées la libre disposition de leur salaire. 1909 : Institution d'un congé de maternité de 8 semaines sans rupture de contrat mais sans traitement. 1924 : Les programmes de l'enseignement secondaire ainsi que le baccalauréat deviennent identiques pour les filles et les garçons.

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Le centre francilien pour l'égalité femmes-hommes

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C'est quoi l'égalité entre les filles et les garçons ? - 1 jour, 1 question

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Vivre l'égalité Des vidéos pour le plaisir d'apprendre