# data[].attributes.body
Napomena: Učenici koji nisu bili prisutni za vrijeme pisanja ispita, ispit pišu 1. sat koji se pojave na nastavi.

# data[].attributes.body
kristina.ledinski@skole.hr
Molim javljajte se sa službene skole.hr adrese!

# data[].attributes.headline
Imate pravo na žalbe i prijedloge za sve navedeno!

# data[].attributes.subject
Imate pravo na žalbe i prijedloge za sve navedeno!

# data[].attributes.body
Usmeno ili pismeno.

# data[].attributes.body
Svi učenici imaju imaju svoju virtualnu učionicu u sustavu Loomen.
Tamo objavljujem sve materijale i tamo se predaju datoteke iz DZ i praktičnih provjera.

U slučaju izostanka s nastave, očekujem da učite i nadoknadite gradivo s materijalima u Loomenu.

# data[].attributes.body
Primjeri u FRANzineu
Primjeri u FRANzineu 2

# data[].attributes.body
Članak u FRANzineu o tome
Za detalje javiti se profesorici.

# data[].attributes.body
Prosjek 4.4444444… → zaokružuje se na 4.4 → zaključno vrlo dobar (4)

Prosjek 4.45 → zaokružuje se na 4.5 → zaključno odličan (5)

# data[].attributes.body
više od jedne negativne ocjene – ocjena nedovoljan (1)

prosjek ocjena ≥ 1.8 – ocjena dovoljan (2)

prosjek ocjena ≥ 2.5 – ocjena dobar (3)

prosjek ocjena ≥ 3.5 – ocjena vrlo dobar (4)

prosjek ocjena ≥ 4.5 – ocjena odličan (5)

# data[].attributes.body
Nemojte si dozvoliti odlazak na dopunski rad.
Učenik za zaključnu pozitivnu ocjenu može imati jednu neispravljenu negativnu ocjenu iz elemenata „usvojenost znanja“ i „rješavanje problema“.
Dopunski rad može rezultirati višim zaključnim ocjenama od 2.
Jedinice iz elementa „digitalni sadržaji i suradnja“ ne usmjeruju učenika na dopunski rad!

# data[].attributes.body
Od ispravljenih ocjena (prvih, slabih ocjena koje su se dobile iz provjera) na kraju godine se u prosjek ne ubraja jedna i to najniža ocjena.
Svaka provjera znanja ima svoju prosječnu ocjenu, a zaključna se ocjena računa na temelju prosjeka prosječnih ocjena. → detaljno objašnjeno u službenom dokumentu

# data[].attributes.body
Može se ispravljati ocjena svake pismene i praktične provjere.

Nema ispravka ocjena iz kategorije digitalni sadržaji i suradnja.

Jedan temin ispravka za sve učenike, po dogovoru.

Jedna šansa za pozitivnu ocjenu, tri za negativnu.

# data[].attributes.body
Jedinice: varanje, plagiranje
Petice: plakati, crtež+esej, isticanje u radu i/ili znanju

# data[].attributes.body
< 50% - nedovoljan (1)

≥ 50% - dovoljan (2)

≥ 65% - dobar (3)

≥ 80% - vrlo dobar (4)

≥ 90% - odličan (5)

*iznimka Word

# data[].attributes.body
pismeno ispitivanje

praktične provjere (rad na računalu)

projekti / izrada digitalnih sadržaja

# data[].attributes.body
Učenike često zbunjuje dok računala odu u Sleep mode i ne reagiraju preko miša i tipkovnice. U tom slučaju ponovno stisnite tipku za paljenje.

# data[].attributes.headline
Elementi ocjenjivanja (rubrike u e-Dnevniku)

# data[].attributes.subject
Elementi ocjenjivanja (rubrike u e-Dnevniku)

# data[].attributes.body
1. usvojenost znanja

2. rješavanje problema

3. digitalni sadržaji i suradnja

# data[].attributes.body
...za vrijeme individualnog rada (dok samostalno rješavate vježbu, radite na projektu i slično).

# data[].attributes.headline
Pravilnik o pedagoškim mjerama (opomena, ukor)...

# data[].attributes.subject
Pravilnik o pedagoškim mjerama (opomena, ukor)...

# data[].attributes.body
Ako tebi nije jasno, sigurno nije i još nekim drugima.

# data[].attributes.headline
Ne zanimaju me ocjene iz drugih predmeta ili iz prošlosti.

# data[].attributes.subject
Ne zanimaju me ocjene iz drugih predmeta ili iz prošlosti.

# data[].attributes.body
Svejedno mi je ako je imate sve 5, a informatiku 4! Također ako imate sve 1, a informatiku 5!

# data[].attributes.body
čupanje kablova drugom učeniku

nabijanje mišem, tipkovnicom

grebanje/pisanje po monitoru

malware...

→ pedagoška mjera (opomena, ukor...)

# data[].attributes.body
Tko ometa nastavu toliko da ne mogu raditi, odmah ili sljedeći sat odgovara usmeno za 1 i predlažem razredniku pedagošku mjeru (opomenu).

# data[].attributes.body
Ako nešto na opremi ne radi:

popravi sam ako 100% znaš kako (npr. ispao je kabel iz monitora)

javiti se profesorici

# data[].attributes.headline
Molim dizati ruku ako želite nešto reći.

# data[].attributes.subject
Molim dizati ruku ako želite nešto reći.

# data[].attributes.body
Ako imate argumente za navedenu izjavu, uzimaju se u obzir ako su objektivni i opravdani.

# data[].attributes.body
Ako učeniku dva put za redom fali 0.5-1 bod, taj drugi puta dobiva 0.5-1.
Zapisujem si učenike kojima je izmakla viša ocjena i dva puta za redom se to ne dešava.

# data[].attributes.body
Ne tolerira se ni pod kojim uvjetima, ne šaljite roditelje i razrednika, možete dobiti jedino nižu ocjenu.

# data[].attributes.body
Dozvoljena je hrana isključivo sa strane uz stakleni zid!
Ako netko ipak napravi nered, redari su krivi. Pokupite hranu po podu!

# data[].attributes.body
Udžbenici su propisani, ali ne morate ih nositi u školu! Možete ih ostaviti kod kuće i koristiti kod kuće, na nastavi ih ne trebamo.
Bilježnicu možete, ali ne morate imati - ne pregledavam bilježnice.

# data[].attributes.body
Izlazite slobodno van (wc, javiti se hitno na mobitel, popiti vodu, ako vam pozli...), ali vratite se čim prije.

# data[].attributes.body
- uglavnom ne kasnim na sat
- ako učeniku stignem upisati izostanak u e-Dnevnik, makar kasnio 1 min, to je neopravdani izostanak (kašnjenje vlaka/busa ne obraja se u to)

# data[].attributes.body
smijete ulaziti u učionicu pod odmorom

zabrana ulaženja samo razrednim odjelima koji stvaraju nered