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DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL CURSO.                                                   ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE.     PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO

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DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL CURSO.                                                   ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE.     PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO

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presentar el proyecto final y sustentarlo

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presentar el proyecto final y sustentarlo

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diagrama de flujo de los capitulos a desarrollar

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diagrama de flujo de los capitulos a desarrollar

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Bibliografia propuesta para el Desarrollo, elaboración del proyecto y Sustentación del proyecto final.

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Bibliografia propuesta para el Desarrollo, elaboración del proyecto y Sustentación del proyecto final.

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DISEÑO TRABAJO DE    GRADO

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Bibliografía propuesta en la Selección y definición del tema de investigación

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Bibliografía propuesta en la Selección y definición del tema de investigación

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UNAD (2016). Líneas de Investigación ECISA

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UNAD (2016). Líneas de Investigación ECISA

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UNAD (2013). Acuerdo número 029 del 29 de diciembre de 2013: Reglamento Estudiantil de la Universidad Abierta y a Distancia (UNAD).

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UNAD (2013). Acuerdo número 029 del 29 de diciembre de 2013: Reglamento Estudiantil de la Universidad Abierta y a Distancia (UNAD).

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GENERALIDADES

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oportunidad de determinar  las etapas del proceso metodológico con el propósito de identificar los métodos apropiados a partir del problema planteado de acuerdo con su área de conocimiento

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oportunidad de determinar  las etapas del proceso metodológico con el propósito de identificar los métodos apropiados a partir del problema planteado de acuerdo con su área de conocimiento

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el estudiante realizará una aplicación teórico – práctica (metodológico) de los conocimientos adquiridos a lo largo de su estudio

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el estudiante realizará una aplicación teórico – práctica (metodológico) de los conocimientos adquiridos a lo largo de su estudio

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PROPUESTA FASE 1