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Ciclo del Aprendizaje:

Experiencia:  Observar un video sobre los componentes del sistema solar. (Powton)

Reflexión: Responder pregunta sobre lo que observaron en el video y realizar un dibujo del planeta en el que viven.

Conceptualización: Encontrar las palabras clave en el documento de Slideshare.

Aplicación: Elaborar un cuento sobre el sistema solar y sus componentes, luego subirlo a un blog.

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Herramientas digitales:

-          Powton: Esta herramienta nos permite subir diverso contenido entre ellos imágenes y texto, para posteriormente transformarlo en video. Permite que los niños visualicen los componentes del sistema solar.

-          Slide share: Esta herramienta nos da la oportunidad de crear documentos en forma de diapositivas, de esta manera los niños podrán tener la información pertinente del sistema solar e identificar claramente las palabras claves.

-          Blog: Esta herramienta crea la oportunidad de subir información de variado contenido. En este caso los niños realizarán un cuento corto sobre el sistema solar.

Proceso de evaluación:

- Evaluación diagnóstica:  Elaboración del dibujo

- Evaluación procesual: Identificación de palabras claves y conceptualización.

- Evaluación sumativa: Elaboración del cuento corto.

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Actividades a realizar:

Los niños van a observar un video sobre el sistema solar e identificarán sus componentes y los nombres de cada uno mediante el uso de Powton. Luego los niños responderán preguntas de reflexión sobre lo que observaron y dibujarán el planeta en el que viven. Posteriormente, los niños encontrarán las palabras clave en el documento de Slide Share para poder computarizarlas. Y por último los niños elaborarán un cuento corto sobre el sistema solar y sus componentes y lo subirán a un blog

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Contenido:

Componentes del sistema solar:

- Los planetas (Mercurio, venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y el planeta enano Plutón)
- Asteroides
- La luna
- Meteoritos
- Cometas

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Dirigido al tipo de Inteligencia:

Dirigido al tipo de Inteligencia múltiples

Inteligencia Lingüística: Entendida como la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita. Incluye la habilidad en el uso de la sintaxis, la fonética, la semántica y los usos pragmáticos del lenguaje.

-          Potenciamos este tipo de inteligencia mediante la identificación de palabras clave del documento de Slide share.

Inteligencia visual-espacial: Entendida como la capacidad de pensar en tres dimensiones. Permite percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar información gráfica.

-          Potenciamos el desarrollo de este tipo de inteligencia mediante la observación del video sobre el sistema solar mediante la Herramienta Powton.

Inteligencia Naturalista: Entendida como la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Tanto del ambiente urbano como suburbano o rural. Incluye las habilidades de observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno.

-          El objetivo general potencia el desarrollo de este tipo de inteligencia al permitir al niño descubrir su entorno mediante un dibujo.

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Lugar de la intervención:

Los estudiantes desarrollan la actividad en el aula de clase y en laboratorio de computación.

Objetivos o competencias:

Indagar y describir, con uso de las TIC y otros recursos, los componentes de sistema solar.

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Tiempo previsto:

La actividad está prevista en 80 minutos, divididos de la siguiente manera:

20 minutos para introducción del tema

30 minutos para aplicación de actividades

30 minutos para consolidación del tema.

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Tema a desarrollar : |

El sistema solar, describir algunos de sus componentes.

Tipo:

 Presencial
 Semipresencial
x Virtual
A quien está dirigido:

Está actividad está dirigida para estudiantes de Cuarto de Educación General Básica

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Guía Básica para el Diseño de Estrategias Didácticas  

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Guía Básica para el Diseño de Estrategias Didácticas  

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ACTIVIDAD: Escribir un cuento sobre el sistema solar.

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CUENTO " SISTEMA SOLAR." " Las aventuras de Mariano el Marciano." Érase una vez, un lugar muy pero muy grande lla...

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Encontrar las palabras clave en el documento de Slideshare

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El sistema solar nos muestra la diverso que es nuestro universo, en este documento mostraremos su concepto y sus componentes

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Actividad: Observar en el video los componentes del sistema solar
- 8 planetas
- Asteroides
- La luna
- Meteoritos
-Cometas

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El sistema solar y sus cmponentes..2018YOUR TIMEplanetas del sistema solarMercurio - Venus - Tierra - Marte Mercurio - Venus - Tierra - Marte [solution]...El Sistema Solar es el conjunto formado por 8 planetas, decenas de satélites naturales, miles de asteroides, meteoros, meteoritos y cometas que giran alrededor del SolComponentes del Sistema SolarAdd SubtitleLa tierra la luna La Luna es el astro más cercano a la Tierra.