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"...Mucho antes de disponer del lenguaje, un bebé "lee" el mundo que lo rodea..." (Graciela Montes 2007 pág. 2).

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“Leer no es decodificar con grafemas y sonidos: es comprender mensajes. Escribir no es codificarlos: es comunicarse”

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¿Por que hay personas que no interpretan lo que leen?

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¿Por que hay personas que no interpretan lo que leen?

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Hay diversos factores que intervienen cuando se está leyendo, como por ejemplo, la atención del lector, el desconocimiento del tema, la preocupación por leer de manera corrida y pronunciando correctamente, la terminología utilizada en el texto, entre otros.

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"Si el niño ha estado en contacto con lectores antes de entrar a la escuela aprenderá más fácil a escribir y leer que aquellos niños que no han tenido contacto con lectores".

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Hipotetizar antes de la lectura.

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Organización de Estados Iberoamericanos OEI

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CLIPS : Narración - 1 : Anticipación del tema del cuento

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"Entendemos por lectura la descodificación de los mensajes comunicativos a través de cualquier vía".

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ORALES

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VISUALES

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ORALES-VISUALES

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ESCRITOS

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TÁCTILES

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Gaspar, Maria Pilar  Archanco, Pamela           ..." Hay que alejarse de actividades que promueven un único camino para la interpretación"

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Gaspar, Maria Pilar  Archanco, Pamela           ..." Hay que alejarse de actividades que promueven un único camino para la interpretación"

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La lectura es más que
descifrar un código. Es construir sentido y ese cosmos de significación es personal. No hay dos lecturas iguales del mismo texto.

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https://www.youtube.com/watch?v=G_Slr_-mO_w&t=327s