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Como la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Convención sobre los derechos del niño y la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU, los tres hablan sobre que todos somos iguales ante la ley y la educación debe ser inclusiva con las mismas condiciones para todos.

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Como la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación y la ley General de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, hablan sobre que todas las personas deben gozar de los mismos derechos, siendo inclusivos, igualitarios sin discriminación.

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Su relación es que ambos, tanto internacionales y nacionales ven por todas las personas sin excepción, imponiendo un trato inclusivo y dando derechos a todos por igual.

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La diferencia entre educación inclusiva e integración educativa es que:

La educación inclusiva no se refiere exclusivamente al tipo de educación de las minorías, sino pretende fundar comunidades educativas en donde sea valorada la diversidad como condición prevaleciente.

En cambio, la integración educativa se basa más en las necesidades de aprendizaje de cada niño unificándolo la educación ordinaria y especial.

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La exclusión significa que hay grupos que tienen limitado el disfrute de las oportunidades económicas, sociales, culturales y políticas existentes en la sociedad.

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Cuando en un mismo barrio o ciudad, sus centros educativos escolarizan mayoritariamente un determinado perfil de alumnado (socioeconómica o culturalmente connotado) que no se corresponde estadísticamente con la composición socioeconómica y cultural de la población de la zona.

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Ejemplo exclusión alumno (Pelicula: Al frente de la clase)

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Un proceso que pretende unificar las educaciones ordinaria y especial con el objetivo de ofrecer un conjunto de servicios a todos los niños, en base a sus necesidades de aprendizaje.

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Identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación.

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'Super' Antonio, un historia de integración escolar