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BCNB3063 Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Membaca

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BCNB3063 M1.3 小学语文教学改革思路谈_边霞 （秀娣讲师分享) 260618

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阅读教学的改革与变化

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第三单元 阅读教学的一般过程

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第三单元 阅读教学的一般过程

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杨九俊与姚烺强，2013；江平，2017

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按各自小组的分配，完成每周的共做课成品。

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第四周 各种文体特色及其教学方法

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第四周 各种文体特色及其教学方法

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~~钻研课文的好参考

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听听王荣生怎么说。

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02_实用文教学教什么_王荣生 (1)

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大家一起解决备课问题

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改革阅读教学应注意的主要问题

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改革阅读教学应注意的主要问题

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改革阅读教学应注意的主要问题

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请大家各自填写，报告时交给讲师。

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针对所选的教案，分析初步理解和深究课文的阅读教学过程有何不同之处？文体特征是什么？符合学生的心理发展吗？

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针对所选的教案，分析初步理解和深究课文的阅读教学过程有何不同之处？文体特征是什么？符合学生的心理发展吗？

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示例4：《古诗两首》

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根据示例，师生共同讨论如何辨析文体内容与语言特点，文体教学特色与其教学方法：示例 1：惊弓之鸟

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根据示例，师生共同讨论如何辨析文体内容与语言特点，文体教学特色与其教学方法：示例 1：惊弓之鸟

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根据示例，师生共同讨论如何辨析文体内容与语言特点，文体教学特色与其教学方法：示例 3：太阳

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根据示例，师生共同讨论如何辨析文体内容与语言特点，文体教学特色与其教学方法：示例 3：太阳

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课文阅读-走过看看，做个终身爱书人

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请各自填写，5/9模拟教学时，交给讲师。谢谢。

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请大家在进行PLC时多观察，多留意，以便在进行两次PLC后（4/10）写下
1 PLC建议
2 “教语文”的心得
谢谢大家的合作！

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两班同学：请每人填写一份，在1.10.2019下午四点前交来给我。谢谢。

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填写Borang Semak时的参考。谢谢大家的合作。

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针对所选的教案，分析初步理解和深究课文的阅读教学过程有何不同之处？文体特征是什么？符合学生的心理发展吗？示例4：《古诗两首》

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针对所选的教案，分析初步理解和深究课文的阅读教学过程有何不同之处？文体特征是什么？符合学生的心理发展吗？示例4：《古诗两首》

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天游峰的扫路人

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天游峰的扫路人 案例分析

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天游峰的扫路人 案例分析

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绿盈，卉淇

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1. 第三组 思路图+总结

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3. 第三组 过程表+总结

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4. 第三组 《神奇的三维打印》教案+总结

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5. 第三组 《神奇的三维打印机》模拟教学总结

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6. 第三组 《神奇的三维打印机》反思报告+总结

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3. 第一组 过程表+总结

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4. 第一组 《幸福地图》教案+总结

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5. 第一组 《幸福地图》模拟教学+总结

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6. 第一组 《幸福地图》反思报告+总结

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1. 第二组思路图+总结

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2. 第二组 案例分析+总结

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3. 第二组 过程表+总结

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4. 第二组 《草的告白》 教案+总结

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5. 第二组《草的告白》 模拟教学+总结

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6. 第二组 《草的告白》反思报告+总结

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1. 第五组 思路图+总结

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3. 第五组 过程表+总结

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4. 第五组 《彩船节》教案+总结

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5. 第五组 《彩船节》模拟教学+总结

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6. 第五组 《彩船节》反思报告+总结

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7. 第五组 《彩船节》PLC教案+反思+总结

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1.第四组 思路图+总结

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1.第四组 思路图+总结

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1. 第四组 思路图+总结

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3.第四组《退休的鞋子》过程表+总结

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3.第四组《退休的鞋子》过程表+总结

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3. 第四组《退休的鞋子》过程表 + 总结

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4.第四组《退休的鞋子》教案+总结

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4.第四组《退休的鞋子》教案+总结

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4. 第四组《退休的鞋子》教案 + 总结

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5.第四组《退休的鞋子》模拟教学总结

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5.第四组《退休的鞋子》模拟教学总结

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5. 第四组《退休的鞋子》模拟教学总结

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6.第四组《退休的鞋子》反思报告+总结

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6.第四组《退休的鞋子》反思报告+总结

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6. 第四组《退休的鞋子》反思报告+总结

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1. 第六组 思路图+总结

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3. 第六组 过程表+总结

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第六组 《不会一样的表演》详案

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第六组 《不会一样的表演》详案

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4. 第六组 《不一样的表演》 教案+总结

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第六组 《不会一样的表演》模拟教学

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第六组 《不会一样的表演》模拟教学

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5. 第六组 《不一样的表演》 模拟教学+总结

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第六组 《不会一样的表演》反思

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第六组 《不会一样的表演》反思

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6. 第六组 《不一样的表演》 反思报告+总结