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Uno de los recursos que se usa en la sala

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Uno de los recursos que se usa en la sala

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TIC EN EL NIVEL INICIAL USO DE LA NETBOOK

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Buckingham, D. (2008). Más allá de la tecnología. Buenos Aires: Manantial.

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Aproximaciones a la educación digital - David Buckingham

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Es la separación entre las personas, comunidades, estados, países, etc. que utilizan las TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que, aunque las tengan no saben cómo utilizarlas.

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Proceso que podría llevar cabo la escuela para achicar, e incluso eliminar, las brechas digitales. David Buckingham habla de igualar el acceso a la tecnología y a las competencias necesarias para su uso. Según el autor, el sistema educativo debe repensar su rol y preguntarse qué usos debe hacer de la tecnología, qué necesitan saber los estudiantes, y, sobre todo, debe poder brindar un metaanaálisis sobre la misma.

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Las TIC son recibidas en el jardín de maneras diferentes: con entusiasmo y alegría o, por el contrario temor e incertidumbre, principalmente por el DESCONOCIMIENTO.
Su uso se ve condicionado por: el acceso a las TIC, su organización y disponibilidad en el espacio, la formación profesional de los docentes, creencias y actitudes en relación a la tecnología.
Debemos reconocer su NECESIDAD para lograr su incorporación efectiva.

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Contribuye a la alfabetizacion INTEGRAL de los niños y niñas.
La alfabetizacion posibilita y dinamiza modalidades mas complejas de comunicación (en la actualidad, multimodal e hipertextual)
También contribuye a educar en el lenguaje digital a los niños y niñas.

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El aprendizaje se da en tiempos y espacios diferentes y, a la vez, en todo momento y lugar.

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Es la educación referida a los aprendizajes y competencias necesarios para la comunicación propia de una sociedad tecnológica, global y diversa en lo cultural y lo social.