# data[].attributes.attachment_link.title
Cream Pink Colorful Cute Illustration Group Project Presentation

# data[].attributes.headline
TUGASAN TUTORIAL KUMP NORZAMHARIRAH, NIK SHAFIQAH DAN AIN LIYANA

# data[].attributes.subject
TUGASAN TUTORIAL KUMP NORZAMHARIRAH, NIK SHAFIQAH DAN AIN LIYANA

# data[].attributes.attachment_link.title
tugasan tutorial kumpulan zamharirah, nik shafiqah & ain liyana

# data[].attributes.body
Soalan 1 kebaikan pelaksanan PAFA di sekolah rendah

# data[].attributes.attachment_caption
Soalan 2 Nyatakan masalah/halangan prlaksanaan PAFA dan berikan cadangan mengatasinya

# data[].attributes.body
TUTORIAL TIDAK SEGERAK

TAJUK: PENILAIAN PAFA SEKOLAH RENDAH

# data[].attributes.body
Proses merungkai standard adab tahun 5

Tajuk : Hargai Nikmat Kenderaan

1. Konsep adab menaiki kenderaan

2. • Standard : kelebihan beradab ketika menaiki kenderaan
• Indicator : mengaplikasikan adab ketika menaiki kenderaan

3. Idea utama : Adab menaiki kenderaan

4. • Soalan pengajaran: Berdasarkan pengalaman kamu sepanjang, menaiki kenderaan apakah perlakuan kamu yang sering kamu lakukan ketika menaiki kenderaan .

• Soalan pentaksiran -

Situasi : Ali menaiki bas di waktu kemuncak. Sewaktu bas berhenti di satu stesen, seorang nenek menaiki bas dan berdiri di sebelah Ali oleh kerana ketiadaan tempat duduk yang kosong. Pada pandangan kamu, apakah tindakan yang perlu dilakukan oleh Ali? Nyatakan sebab tindakan itu.

# data[].attributes.body
Merungkai standard Hadis Tahun 4

2.1.4 Menganalisis kepentingan memuliakan tetamu

Indikator: Menghayati tuntutan hadis memuliakan tetamu.

Kepentingan memuliakan tetamu

Situasi/ soalan: Ahmad pulang ke rumah dan mendapati terdapat dua orang kawan ayahnya dirumah. Selepas itu, Ahmad menyantuni mereka dengan bersalaman dengan mereka dan menghidangkan makanan kepada mereka.

# data[].attributes.headline
Kumpulan T4 Ibadah - Afiqah Adriana Fikriah 

# data[].attributes.subject
Kumpulan T4 Ibadah - Afiqah Adriana Fikriah 

# data[].attributes.body
Tajuk : Puasa

SK : Merumus konsep puasa Ramadab dan menghayatinya secara beradab dan istiqamah

Indikator : 4.3.5 Menganalisisperkara yang membatalkan puasa

Soalan Pengajaran :

1. Sebab apa makan sebelum waktu berbuka dianggap sebagai perkara membatalkan puasa ?

Soalan Pentaksiran :

Mengelaskan situasi perkara yang membatalkan puasa dan perkara yang membatalkan puasa

1. Abu seorang penganut agama Islam, tetapi beliau pilihuntukmurtad ketika sedang berpuasa di siang hari. Apakah yang dapat dirumuskan dari situasinya ?

# data[].attributes.body
Bidang : Adab (tahun 4)

Tajuk : Adab Beriadah

Standard kandungan:

6.2 Merumus adab beriadah yang menepati syarak dan mengamalkannya secara beradab dan istiqomah.

indikator:

6.2.5 Menganalisis kepentingan adab beriadah yang menepati syarak.

Soalan:

" Nadim dan rakan-rakannya bermain bola sepak pada waktu petang. Kemudian, mereka mendengar azan maghrib berkumandang. Apakah tindakan yang perlu mereka lakukan?"

# data[].attributes.body
Tahun 2

Bidang Pembelajaran : Adab

Tajuk : Indahnya bersahabat

Standard Kandungan :

5.2 Menaakul dan mengamalkan adab bersahabat dakam kehidupan bermasyarakat mengikut sunnah Rasullah

Standard Pembelajaran :

5.2.1 menerangkan maksud Sahabat

5.2.2 membaca dalil nakli yang berkaitan adab bersahabat

5.2.3 mengaplikasikan adab-adab bersahabat mengikut sunnah

Rasulullah SAW dalam kehidupan harian

Pengetahuan :

1. Maksud Sahabat

2. Dalil Sahabat

3. Adab Adab bersahabat

Kemahiran :

1. Menerangkan

2. Membaca

3. Mengaplikasikan

Nilai :

1. Menghargai

Mikro :

Kepentingan menjaga hubungan dengan sahabat

Makro

Membentuk ukhuwah islamiyah sesama masyarakat islam

Objektif Pembelajaran :

Menerangkan maksud sahabat setelah mendengar penerangan daripada guru

Membaca dalil nakli berkaitan adab bersahabat secara talaqqi musyafahah

Mengaplikasikan adab-adab bersahabat mengikut sunnah Rasulullah SAWdalam kehidupan harian selepas mendengar penerangan daripada guru

Kriteria Kejayaan :

Murid boleh menerangkan maksud Sahabat dengan betul

Murid boleh membaca dalil nakli yang berkaitan adab bersahabat dengan

bertajwid

Murid boleh mengaplikasikan 2 daripada 3 adab-adab bersahabat mengikut

sunnah Rasulullah SAW

Jenis :

1. Lisan

2. Pemerhatian

Kaedah :

Soal Jawab

Simulasi

Sumbang saran

Instrumen Pendidikan :

1. Kuiz

2. Senarai semak

3. Rekod berterusan

Soalan (Aplikasi)

Anda pergi ke sekolah dan secara tiba tiba anda terdengar rakan anda mengumpat . Apakah tindakan anda apabila berhadapan dengan situasi berikut.

Soalan (Nilai)

Rozana sering mengumpat ketika bersama dengan rakan rakan membuatkan dirinya tidak disenangi oleh rakannya

Apakah

# data[].attributes.body
Merungkai Standard Adab tahun 3

# data[].attributes.body
Tajuk: Adab Tidur

SP: 6.1.4 kepentingan mengamalkan adab-adab tidur mengikut sunnah Rasulullah

indikator: menghayati (kepentingan mengamalkan adab-adab tidur)

soalan pentaksiran: Berdasarkan gambar rajah di atas, jelaskan kepentingan mengamalkan adab-adab tidur.

soalan pengajaran: Bagaimana cara memperoleh pahala melalui pengamalan adab-adab tidur?