# data[].attributes.headline
นางสาวเยาวลักษณ์  ยะลา

# data[].attributes.subject
นางสาวเยาวลักษณ์  ยะลา

# data[].attributes.body
62051502308
ปัญหา 1. นักเรียนไม่ส่งงานตามเวลาที่กำหนด

# data[].attributes.headline
กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 9/18, คาบที่ 33–36/72)	     1. ครูตรวจสอบความพร้อมนักศึกษาทั้งกำลังกายและกำลังใจ ด้วยการขานชื่อและทำกิจกรรมบริหารสมองร่วมกัน	                     2. ครูนำเข้าสู่บทเรียน และครูแจ้งจุดประสงค์การเรียน	             3. ให้นักศึกษาทดสอบก่อนเรียน	4. ครูสอนเนื้อหาสาระข้อ 6.1 – 6.4	                                             5. ให้นักศึกษาทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 6 และใบงานที่ 6.1 ขณะนักศึกษาทำใบงาน ครูจะสังเกตการทำงานกลุ่ม และตรวจผลงานภาคปฏิบัติ	                             6. นักศึกษานำเสนอผลงาน	     7. ร่วมกันสรุปผล ประเมินผลงานร่วมกัน                                กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 10/18, คาบที่ 37–40/72)	     1. ครูตรวจสอบความพร้อมทั้งกำลังกายและกำลังใจ ด้วยการขานชื่อและทำกิจกรรมบริหารสมองร่วมกัน	                                             2. ครูนำเข้าสู่บทเรียน แจ้งจุดประสงค์การเรียน 	                     3. ให้นักศึกษาทำใบงานที่ 6.2-6.4 ขณะนักศึกษาทำใบงาน ครูจะสังเกตการทำงานกลุ่ม และตรวจผลงานภาคปฏิบัติ	                     4. นักศึกษานำเสนอผลงาน และร่วมกันสรุปผล ประเมินผลงานร่วมกัน	                                             5. ทำแบบทดสอบหลังหน่วยการเรียนที่ 6      

# data[].attributes.subject
กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 9/18, คาบที่ 33–36/72)	     1. ครูตรวจสอบความพร้อมนักศึกษาทั้งกำลังกายและกำลังใจ ด้วยการขานชื่อและทำกิจกรรมบริหารสมองร่วมกัน	                     2. ครูนำเข้าสู่บทเรียน และครูแจ้งจุดประสงค์การเรียน	             3. ให้นักศึกษาทดสอบก่อนเรียน	4. ครูสอนเนื้อหาสาระข้อ 6.1 – 6.4	                                             5. ให้นักศึกษาทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 6 และใบงานที่ 6.1 ขณะนักศึกษาทำใบงาน ครูจะสังเกตการทำงานกลุ่ม และตรวจผลงานภาคปฏิบัติ	                             6. นักศึกษานำเสนอผลงาน	     7. ร่วมกันสรุปผล ประเมินผลงานร่วมกัน                                กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 10/18, คาบที่ 37–40/72)	     1. ครูตรวจสอบความพร้อมทั้งกำลังกายและกำลังใจ ด้วยการขานชื่อและทำกิจกรรมบริหารสมองร่วมกัน	                                             2. ครูนำเข้าสู่บทเรียน แจ้งจุดประสงค์การเรียน 	                     3. ให้นักศึกษาทำใบงานที่ 6.2-6.4 ขณะนักศึกษาทำใบงาน ครูจะสังเกตการทำงานกลุ่ม และตรวจผลงานภาคปฏิบัติ	                     4. นักศึกษานำเสนอผลงาน และร่วมกันสรุปผล ประเมินผลงานร่วมกัน	                                             5. ทำแบบทดสอบหลังหน่วยการเรียนที่ 6      

# data[].attributes.headline
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ (3001–2001)

# data[].attributes.subject
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ (3001–2001)

# data[].attributes.headline
หน่วยที่ 6 การประยุกต์ใช้โปรแกรมคำนวณทางธุรกิจด้วยโปรแกรม Microsoft Excel

# data[].attributes.subject
หน่วยที่ 6 การประยุกต์ใช้โปรแกรมคำนวณทางธุรกิจด้วยโปรแกรม Microsoft Excel

# data[].attributes.body
(จำนวน 8 คาบ)

# data[].attributes.headline
1. ใช้สูตรหาผลรวมและค่าเฉลี่pได้ถูกต้อง                                    	2. ใช้สูตรคำนวณค่าข้อมูลได้อย่างถูกต้อง                              	     3. คำนวณข้อมูลราคาสินค้าได้อย่างถูกต้อง                     	     4. การใช้สูตรคำนวณโดยใช้ฟังก์ชัน IF  ได้อย่างถูกต้อง                

# data[].attributes.subject
1. ใช้สูตรหาผลรวมและค่าเฉลี่pได้ถูกต้อง                                    	2. ใช้สูตรคำนวณค่าข้อมูลได้อย่างถูกต้อง                              	     3. คำนวณข้อมูลราคาสินค้าได้อย่างถูกต้อง                     	     4. การใช้สูตรคำนวณโดยใช้ฟังก์ชัน IF  ได้อย่างถูกต้อง                

# data[].attributes.headline
1.	เพื่อให้มีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผิดชอบในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ    

# data[].attributes.subject
1.	เพื่อให้มีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผิดชอบในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ    

# data[].attributes.headline
1. บอกขั้นตอนการนำเข้าสู่โปรแกรม Microsoft Excel ได้อย่างถูกต้อง   	                             2. บอกส่วนประกอบของโปรแกรม Microsoft Excel ได้อย่างถูกต้อง   	3. อธิบายขั้นตอนการกำหนดขอบเขตข้อมูลได้   	                     4. คำนวณและการใช้สูตรฟังก์ชันได้อย่างถูกวิธี                                                              

# data[].attributes.subject
1. บอกขั้นตอนการนำเข้าสู่โปรแกรม Microsoft Excel ได้อย่างถูกต้อง   	                             2. บอกส่วนประกอบของโปรแกรม Microsoft Excel ได้อย่างถูกต้อง   	3. อธิบายขั้นตอนการกำหนดขอบเขตข้อมูลได้   	                     4. คำนวณและการใช้สูตรฟังก์ชันได้อย่างถูกวิธี                                                              

# data[].attributes.headline
60 นายวัชรินทร์  คล้ายสุวรรณ์

# data[].attributes.subject
60 นายวัชรินทร์  คล้ายสุวรรณ์

# data[].attributes.headline
62 นางสาวกฤชอร  รัศมีรัชกุล 

# data[].attributes.subject
62 นางสาวกฤชอร  รัศมีรัชกุล 

# data[].attributes.headline
61สุกัญญา คล้ายสุวรร

# data[].attributes.body
61สุกัญญา คล้ายสุวรรณ์

# data[].attributes.headline
118  นางสาวกนิษฐา  ปานศรี

# data[].attributes.subject
118  นางสาวกนิษฐา  ปานศรี

# data[].attributes.headline
133 นางสาวจีดารัตน์ 

# data[].attributes.body
133 นางสาวจีดารัตน์ ยอดเกตุ

# data[].attributes.headline
113  นางหนึ่งฤทัย แก้วสุข 

# data[].attributes.subject
113  นางหนึ่งฤทัย แก้วสุข 

# data[].attributes.body
ตำแหน่งเลขานุการ

# data[].attributes.headline
114  นางสาวเยาวลักษณ์  ยะลา  

# data[].attributes.subject
114  นางสาวเยาวลักษณ์  ยะลา  

# data[].attributes.headline
3 นายสวิส ฉิมเกื้อ  (ประธาน)

# data[].attributes.subject
3 นายสวิส ฉิมเกื้อ  (ประธาน)

# data[].attributes.headline
นางสาวนพภาพร ขุนพลช่

# data[].attributes.body
นางสาวนพภาพร ขุนพลช่วย วท.พิจิตร เลขที่ 146

# data[].attributes.body
เลขที่ 56 ครูสุจิรา จีนหนู
เลขที่ 63 ครูแสงเดือน ชูทอง
เลขที่ 66 นายวันชาติ บุญญา
เลขที่ 57 นายไพโรจน์  โภคัย