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Fortalecer la autoestima de los jóvenes

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Fortalecer la autoestima de los jóvenes

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<p>

# Seguimiento

# Acompañamiento</p>

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Ciudadania / participación Capital simbólico: transformar posición en reconocimiento Construcción de la agencia juvenil, empoderamiento juvenil El joven transforma lo que recibe y monopoliza los recursos para modificar su realidad

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SABERES

POLÍTICAMENTE: emancipadores

SOCIALMENTE: Productivos

CULTURALMENTE:Inclusivos

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Tres exigencias: #Transmitir saberes emancipadores.- #Compartir valores.- # Formar parte del ejercicio de la Democracia.-

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proyecto una sonrisa para nuestros abuelos. 

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proyecto una sonrisa para nuestros abuelos. 

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la idea es :Facilitar el desarrollo de una actitud responsable,  participativa y solidaria, educar en valores que les permita interactuar con el medio en forma autónoma activa. Todo esto mediante acciones concretas, tales como obras de teatro, títeres, huerta y radio solidaria, campañas

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en la asignatura que dicto llevamos a cabo un proyecto solidario que se llama :" una sonrisa para nuestros abuelos"... hemos realizado colectas y donaciones para colaborar con un asilo de ancianos... este proyecto es llevado a cabo por alumnos de 3 r año

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La Ley Orgánica de Educación, establece que la Educación es un derecho social y un bien público. El Estado Provincial conjuntamente con el Estado Nacional, debe garantizar el cumplimiento de este derecho a todos los habitantes de su territorio, sin discriminación alguna.

Las instituciones educativas tienen el desafío de construir una sociedad más justa e igualitaria. Es necesario tener en cuenta: la diversidad cultural, la heterogeneidad para poder aplicar metodologías de trabajo acordes a las posibilidades de los niños/as  y  que el aprendizaje es un proceso individual, por lo tanto el tiempo y los recursos a utilizar difieren entre los alumnos.

El nivel educativo fue evolucionando  en  el modo de concebir la escuela, el trabajo docente y el conocimiento. El vínculo entre los alumnos, la familia y la escuela tuvo giros significativos.

Carlos Cullen, sostiene  que es importante trabajar con saberes socialmente productivos, políticamente emancipadores y culturalmente inclusivos.

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Este es el grupo de docentes del CEM N°39 ..los que dia a dia trabajamos por y para nuestros chicos =)

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Es la escuela en la que trabajo.. soy profe de Educación Para La Ciudadania Geografia y Historia.

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mi nombre es María Laura Fernandez , tengo 32 años.. soy Profesora en Ciencias Sociales.