# data[].attributes.body
http://www.monsubmergit.cat/escoles/ampliacio2/

# data[].attributes.body
Tipus de porositat

# data[].attributes.body
Aqüífer

# data[].attributes.body
Funcionament aqüífers

# data[].attributes.body
- La hidrosfera. Distribució de l'aigua al planeta.

- El cicle de l'aigua.

- Fonts de contaminació de les aigües

- Tipus de contaminació: per a cada cas, explicar quin contaminant el provoca, origen i efectes/conseqüències.

1. Contaminació per nitrats (Purins)

2. Salinització d'aqüífers o Intrusió salina

3. Marees negres

4. Contaminació emergent

5. Contaminació tèrmica

6. Eutrofització

7. Altres impactes en la hidrosfera: contaminació biològica, alcanilintzació / acidificació de les aigües, radioactivitat, metalls pesants, escassetat d'aigua...

- Tractaments de POTABILITZACIÓ i de DEPURACIÓ de l'aigua.

Fonts:

Tractaments de l'aigua:

https://tecnologiaisostenibilitat.cus.upc.edu/continguts/tractaments-i-depuracio-daigues

Contaminants emergents: http://www.diba.cat/documents/471041/57399c7d-d21e-4218-b99a-ae89c0a18829

# data[].attributes.body
La problemàtica de la contaminació per nitrats que es detecten a les aigües superficials i subterrànies és cada vegada més preocupant.

En aquest sentit, l’any 1991 la Comunitat Europea va adoptar una directriu que considera que el contingut de nitrats de les aigües d’algunes regions dels Estats membres està augmentant, i ja és elevat en comparació dels nivells establerts respecte a la qualitat de les aigües destinades al consum humà.

3.1. Quina és la concentració màxima admissible que consideren les legislacions respecte als nitrats? Quins problemes es creu que pot generar un excés de nitrats a l’aigua d’ús domèstic?

3.2. Quines són les activitats humanes que comporten un alt risc de contaminació per nitrats de les aigües? Raoneu el perquè i expliqueu els productes que causen la contaminació.

3.3. Quines són les mesures preventives que caldria prendre per pal·liar l’impacte d’aquestes activitats?

Fonts:

http://salutambiental.caib.es/sacmicrofront/contenido.do?mkey=M1011100850266368098&lang=CA&cont=26197

# data[].attributes.body
1. https://aca-web.gencat.cat/aca/documents/ca/agenda/nitrats.pdf

2. http://www.ara.cat/societat/Creix-encara-contaminacio-nitrats-Llucanes_0_1323467746.html

3. http://www.el9nou.cat/noticies_o_0/41097/contaminacio-per-nitrats-l_aigua-dels-aquifers-les-fonts

4. http://territori.scot.cat/cat/notices/contaminaciO_per_nitrats_d_origen_agrari_2004_573.php

# data[].attributes.headline
Distribució de la contaminació a Vallfrondosa

# data[].attributes.subject
Distribució de la contaminació a Vallfrondosa

# data[].attributes.body
(SOLUCIÓ

# data[].attributes.body
Durant aquesta activitat, que es durà a terme el divendres 11 de desembre, simulareu una assemblea municipal que es celebra a Vallfrondosa per tal d'escollir un mètode per netejar el terra i l'aigua subterrània de la zona contaminada. En aquesta assemblea, assumireu el paper de diversos membres de la comunitat afectada.

Prèviament a l'inici de l'assemblea haureu de decidir quin mètode fareu servir per prendre les decisions (per exemple, votació per majoria simple).

Tots els alumnes, independentment del rol que us hagi tocat, heu de llegir la fotocòpia "Plans d'acció", on s'expliquen diferents mètodes per netejar la zona contaminada.

ROLS DELS ALUMNES:

- PONENTS (responen les preguntes de la fotocòpia de "Preparació del ponent" i es preparen la seva presentació (2 o 3 minuts):

- L'enginyer d'Especialistes en Excavacions, S.A. (Mètode de neteja: Excavació i transport del terra)

- L'enginyer de Productes Terra, S.A. (Mètode de neteja: Conteniment i bombament de l'aigua)

- El tècnic de Nova Tecnologia, S.A. (Mètode de neteja: Electrificació)

- El vicepresident de la Companyia Química Agrícola Edèn (Mètode de neteja: Excavació i incineració del terra)

- Un conseller del municipi d'Aiguaclara

- Un vocal de l'Associació de Veïns de Vallfrondosa

- Una persona resident al municipi de Riufosc

- AUDIÈNCIA (responen les preguntes de la fotocòpia "Preparació de l'audiència" i es preparen preguntes per fer als diferents ponents):

La resta d'alumnes representaran les persones del públic (audiència) i faran preguntes, analitzaran el que han escoltat, discutiran el tema entre ells i prendran una decisió que exposaran al municipi.

Durant l'assemblea que durem a terme, tothom haurà d'omplir el full "L'assemblea pública" que jo mateixa us donaré fotocopiat el dia de l'activitat.

# data[].attributes.body
porositat, permeabilitat, capa o roca permeable, capa o roca impermeable, arenisca, conglomerat, sorra, grava, argila, llim, granit, roca, pressió hidrostàtica, dilució

# data[].attributes.body
aqüífer, contaminació, concentració d'una substància, micrograms, aigua potable, aigua subterrània, pesticida.