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Es un método para generar ideas innovadoras que centra su eficacia en entender y dar solución a las necesidades reales de los usuarios.

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Design Thinking en Español, la primera plataforma online en difundir contenido libre en español sobre el método Design Thinking e innovación.

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Design Thinking en Español es la primera plataforma online en difundir contenido libre en español sobre el método Design Thinking e innovación.

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Guía para desarrollar tu primer proyecto de Design Thinking

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Guía para desarrollar tu primer proyecto de Design Thinking

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Con esta Guía para desarrollar tu primer proyecto de innovación conocerás pautas básicas y las técnicas más utilizadas en Design Thinking para desarrollar tu primer proyecto creativo de innovación. El Design Thinking es un método que te ayuda a potenciar el pensamiento creativo, desarrollando soluciones innovadoras basadas en las necesidades reales de las personas.
Guía gratuita, autor Dinngo
https://dinngolab.es/guia-proyecto-design-thinking?utm_campaign=resumen-ano&utm_medium=email&utm_source=acumbamail

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Guía para Desarrollar tu primer proyecto de Design Thinking

Con esta guía de Design Thinking tendrás las pautas básicas y técnicas de ideación para desarrollar tu primer proyecto creativo de innovación, pasando por todas las fases del Design Thinking.

La Guía para desarrollar tu primer proyecto de innovación conocerás pautas básicas y las técnicas más utilizadas en Design Thinking para desarrollar tu primer proyecto creativo de innovación. El Design Thinking es un método que te ayuda a potenciar el pensamiento creativo, desarrollando soluciones innovadoras basadas en las necesidades reales de las personas.

En esta guía gratuita te enseñaremos algunos pasos para que puedas poner en práctica el proceso de Design Thinking, con todas sus fases: empatía, ideación, definición, prototipado y testeo.En la guía, tendrás disponible contenido adicional, además de las técnicas, cada una compuesta por una descripción y una plantilla.

Estas son algunas de las técnicas que en utilizamos durante nuestros proyectos de consultoría en innovación y formación en design thinking para fomentar la innovación en empresas y personas. Aprende más sobre técnicas de Design Thinking con el Curso Online de Introducción al Design Thinking de Dinngo Lab.

Para poder valorar el producto debes haberlo comprado y haber accedido al portal utilizando tu usuario y contraseña.

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Dinngo Lab. Explota tu potencial innovador.

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Con esta guía de Design Thinking tendrás las pautas básicas y técnicas de ideación para desarrollar tu primer proyecto creativo de innovación, pasando por todas las fases del Design Thinking. La Guía para desarrollar tu primer proyecto de innovación conocerás pautas básicas y las técnicas más utilizadas en Design Thinking para desarrollar tu primer proyecto creativo de innovación.

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Bienvenidos a este espacio del Aula de Emprendimiento -"Al Patio"-, en el que cada profesor/a puede compartir y aportar su conocimiento, su experiencia en clase así como recursos, actividades y dinámicas relacionadas con el Emprendimiento. Os animamos a participar y así enriquecer a esta comunidad compuesta por el profesorado de FP de la familia Madera y Mueble.
Nuestro reto será llevar al aula las actuales metodologías activas de emprendimiento, caracterizadas por ser ágiles, potenciar la innovación, y con ella, el talento de nuestro alumnado: Design Thinking, Océanos azules, Lean Startup, Digitalización.
El tablero está divido en varias columnas relacionadas con las temáticas:
- Emprender
- Idear
- Contextualizar
- Prototipar
- Validar
- Comunicar
Empezaremos a aportar contenidos relativos al primer bloque "Emprender", estos contenidos pueden ser, dinámicas realizadas en clase sobre el análisis del perfil emprendedor, vídeos o enlaces a youtube, links de artículos de interés sobre emprendedores/as...

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Para participar en el muro Padlet pulse el botón "+" situado debajo de la publicación última de cada columna. En el apartado título indicar nombre/centro al que pertenece.
Vídeo de 6 minutos sobre la herramienta Padlet.

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🚀   Tutorial PADLET ACTUALIZADO | Español | Qué es y Cómo Utilizarlo | Guía Simple

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Excelente ponencia del Foro Emprende 2012 que nos va a ayudar a generar la actitud necesaria para cambiar nuestra mentalidad y ver más viable la idea de ser emprendedor/a. Recomendable para visualizarla en el aula.

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Conferencia Mago More | Pasión e Ilusión

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Las fases del Desing Thinking explicadas por el experto en la materia David Harrison.

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Las fases del Desing Thinking explicadas por el experto en la materia David Harrison.

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Fuente: CISE (Centro Internacional Santander Emprendimiento).
https://startpoint.cise.es/el-proceso-del-design-thinking-por-david-harrison/

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Artículo publicado en la revista Emprendedores en la que se pone de manifiesto 7 perfiles muy significativos con su definición y caracterización.

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¿Te reconoces en algunos de ellos?

No es lo mismo emprender por casualidad que por imagen o necesidad. Hemos elaborado siete tipos de emprendedores históricos y de ficción, con sus pros y sus contras. ¿Te reconoces?

Isabel García Méndez | 30/10/2016

A la hora de desarrollar esta tipología de la personalidad del emprendedor hemos tenido en cuenta tres factores. Por un lado, las cualidades necesarias para emprender con éxito; por otro, las razones que llevan a lanzarse a la aventura, y, por último, la forma en que una vez detectada la oportunidad, se le da solución.

Para los expertos, existe una serie de cualidades comunes al emprendedor de éxito. Junto a la iniciativa, la creatividad, la perseverancia o la tenacidad, la mayoría cumple al menos tres de los cinco requisitos siguientes: gran capacidad para asumir riesgos, tolerancia a la frustración, pasión por todo lo que hacen, intuición y flexibilidad para adaptarse a la realidad del entorno. Pero todavía nos queda añadir algún ingrediente más en la coctelera de la personalidad de nuestros protagonistas.

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Hace de su capacidad de influencia su gran baza. Es capaz de convencer a todos sus colaboradores y empujarles hacia un mismo objetivo. Es como el explorador Shakleton, que reunió a 28 expedicionarios con el solo reclamo de su fama y avisándoles de que no garantizaba el regreso con vida de ninguno de los integrantes del equipo.CaracterísticasSe han ganado un prestigio sólido en su sector que les avala para lanzarse a emprender.

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Vídeo de 6 minutos en el que el fundador de la empresa Kettal Manuel Alorda nos relata cómo surgió la empresa y las claves del éxito: diseño, innovación, orientación al cliente y sobre todo un aspecto muy importante a resaltar: la Internacionalización de la empresa, un aspecto que no se debe dejar de lado en ninguna idea de negocio. Según el artículo anterior, ¿En qué grupo clasificarías a este emprendedor?

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Instrumento interactivo Web Ministerio de Industria, Comercio y Turismo que permite dar un diagnóstico a los emprendedores/as que cumplimenten un cuestionario de 25 preguntas distribuidas en siete características del emprendedor/a (motivación, iniciativa, perfil psicológico, capacidad de relación, capacidad de análisis, innovación y creatividad y propensión al riesgo).

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punto de asesoramiento e inicio de la tramitación

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Información y herramientas para el emprendedor y la PYME: creación de empresas, elección de la forma jurídica, ayudas e incentivos, contratacion laboral, obligaciones fiscales, plan de empresa, internacionalización.

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Pasamos a la acción: El Reto de los 5 euros.

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Pasamos a la acción: El Reto de los 5 euros.

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Propuesta para pasar a la acción con el Reto de los 5 euros. Una vez se ha analizado en clase el perfil del emprendedor/a y cuáles son las cualidades y habilidades que lo describen, el alumnado realiza el cuestionario de autodiagnóstico de actitudes emprendedoras. Este cuestionario va a servir para que el alumnado conozca en profundidad cuáles son sus puntos fuertes y sus puntos débiles con relación al perfil emprendedor. El profesorado organizará los grupos de trabajo en clase en los que cada grupo cuente con perfiles diferentes: un alumno/a que destaque en creatividad, otro en comunicación, etc...

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El dinero no crece en los árboles, ni sale de debajo de las piedras. Eso es cierto, pero siempre hay algo que cada uno de nosotros puede hacer para mejorar su situación económica, incluso si tiene que partir de cero (o casi). Hoy en día, tal y como están las cosas, ya no es suficiente con mandar currículums y resignarse a que no conteste nadie.

Un ejemplo clásico es abrir un blog o montar una modesta tienda online. Por dos euros y medio tienes el dominio, por menos de un euro al mes tienes el alojamiento y todo lo necesario para montar la plataforma lo puedes conseguir con WordPress y algún que otro plugin gratuito. Cierto que no es la panacea, que luego se suman otros gastos y que no es fácil hacerse un hueco, pero podría ser un comienzo (y aquí en España hay ejemplos de lo más impactantes).

Más allá de las desigualdades que todos conocemos, de las carencias del sistema y de la crisis o los recortes económicos, que no vamos a entrar a valorar, a veces el problema también está en nosotros, o, más bien, en nuestra propia forma de pensar. Nos cuesta desterrar las ideas preconcebidas y luchar por reinventarnos. Tal y como están las cosas, es normal que el miedo a fracasar nos impida dar el salto, pero siempre hay una salida y con perseverancia y un poco de imaginación todos podemos encontrarla.

Es una lección que Tina Seelig, directora de un programa de emprendimiento de la prestigiosa Universidad de Stanford, trata de enseñar a sus alumnos con el increíble "reto de los 5 dólares". Tal como ella misma lo cuenta, funciona de la siguiente manera. La profesora divide a los estudiantes en pequeños grupos y entrega a cada uno un sobre con esa cantidad, en concepto de "capital semilla". Su misión es elaborar una estrategia para, en solo dos horas, convertir esa insignificante cifra en la mayor suma posible de dinero. Después tendrán que explicársela al resto de la clase en una presentación de tres minutos.

La idea del blog queda inmediatamente descartada, porque hacen falta meses para ponerlo en marcha, rodarlo y conseguir los primeros resultados. Entonces, ¿qué otra cosa pueden hacer? ¡Es muy poco dinero! Lo primero que se le ocurre a la mayoría es comprar un décimo de lotería o probar suerte con las tragaperras. Craso error: el riesgo es demasiado elevado para tan baja probabilidad de éxito.

También suelen pensar en el típico puesto de limonada o en limpiar coches, pero el beneficio que este tipo de negocios improvisados reportan en tan solo dos horas es muy reducido. Al final, tras estrujarse un poco los sesos, llegan a una conclusión de lo más simple: la clave no está en el dinero y los cinco dólares no sirven absolutamente para nada. Hay que abordar el problema desde una perspectiva más global. ¿Qué puedo hacer para ganar dinero partiendo directamente desde cero?

Es entonces cuando comienzan a explotar su talento en busca de oportunidades. Se trata de identificar un problema, ponerle solución y cobrar por ello. Siempre hay algo. La prueba es que los alumnos de Seelig consiguen, de media, un retorno de la inversión del 4.000%, aunque la mayoría ni siquiera llega a utilizar sus cinco dólares.

Uno de los equipos, por ejemplo, buscó la forma de acabar con un problema común en las ciudades universitarias: las interminables colas que se forman en los restaurantes de moda el sábado por la noche. Acudieron pronto a los establecimientos, se apuntaron en las listas y después vendieron sus mesas por unos veinte dólares cada una a clientes que querían evitar la espera. Además, se quedaban con los puestos de los compradores y más tarde volvían a colocárselos a los recién llegados. Un negocio redondo.

Otro de los grupos encontró una forma aún más sencilla de hacer dinero. Llevaron una bomba de aire al campus y ofrecieron a otros estudiantes rellenar las ruedas de sus bicis por un dólar. Podían hacerlo gratis ellos mismos en cualquier gasolinera, pero agradecían la comodidad de este servicio, que se convirtió en un éxito inmediato. Sin embargo, las ganancias eran muy escasas, así que decidieron eliminar el precio fijo y, en su lugar, pedir donaciones. Para su sorpresa, los ingresos se dispararon.

Ambos proyectos funcionaron muy bien en recaudación y sus responsables fueron felicitados por la profesora. Sin embargo, ninguno fue tan ingenioso como el que os vamos a contar a continuación. Uno de los grupos se dio cuenta de que no solo el dinero era insignificante, sino también el tiempo del que disponían para multiplicarlo: lo verdaderamente valioso eran los tres minutos de presentación ante sus brillantes y prometedores compañeros de Stanford.

Así que decidieron vender ese espacio a una empresa interesada en atraer aquel talento humano. Grabaron un anuncio que ensalzaba las virtudes de trabajar para esa compañía y lo expusieron en clase. "Fue brillante", afirma Seelig. "Supieron ver que tenían un activo enormemente valioso que otros no habían identificado y que podían explotar".

Moraleja: la clave es el ingenio. A nuestro alrededor hay decenas de oportunidades esperando ser descubiertas y detectarlas es cuestión de tener los ojos bien abiertos. O de que alguien como Tina Seelig nos los abra. El dinero es importante, sí, pero no es imprescindible para hacer negocios. Siempre hay una forma de empezar de cero.

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Así enseñan en Stanford a vivir el sueño americano: ¿cuánto dinero puedes conseguir en dos días partiendo de solo 5 euros?

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Parece una locura. Pensarás que con cinco euros no se puede hacer absolutamente nada, pero este experimento demuestra que estás equivocado. Tu ingenio es más valioso que el dinero y, si aprendes a utilizarlo, podrás hacer grandes cosas prácticamente sin recursos.

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Artículo publicado por la revista Emprendedores en la que se muestra el perfil del startup en España. Al final del artículo se muestra un link con la Guía Quién te ayuda a emprender.

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Conocer otras empresas del sector es importante, buscar información sobre ellas....adjunto un artículo sobre las empresas aparecido en la revista eleconomista.es

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Conocer otras empresas del sector es importante, buscar información sobre ellas....adjunto un artículo sobre las empresas aparecido en la revista eleconomista.es

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Ranking Empresas Explotación de la madera _ Ranking Empresas

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V10 Alternativos vs Sustitutivos.Cadena de compradores. Antes,durante y después

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Por si algún compañero trabaja en el aula el modelo canvas comparto un pdf.

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Por si algún compañero trabaja en el aula el modelo canvas comparto un pdf.

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El modelo canvas es muy intuitivo para los alumnos porque tiene una visión general de lo que se estudiará en el módulo de EIE

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El modelo canvas es muy intuitivo para los alumnos porque tiene una visión general de lo que se estudiará en el módulo de EIE

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Enfoque estratégico de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en los negocios. Guía elaborada por Andalucía Emprende.

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Enfoque estratégico de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en los negocios. Guía elaborada por Andalucía Emprende.

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Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) comportan una oportunidad de innovación y creatividad empresarial para hacer frente a los retos globales en materia de desarrollo sostenible.

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El ecosistema de empresas emergentes de Estocolmo se consolida como referente europeo.

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El ecosistema de empresas emergentes de Estocolmo se consolida como referente europeo.

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Más información en el Estudio de mercado de las 'start-ups' en Suecia 2020, publicado por la Oficina Económica y Comercia de España en Estocolmo. (Link al final del artículo).

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El ecosistema de empresas emergentes de Estocolmo se consolida como referente europeo

Según un nuevo informe de la industria tecnológica europea de la firma de capital riesgo , Suecia ha sido el país de Europa con el mayor capital invertido per cápita en start-ups en los últimos cinco años. En lo que va de año, se han invertido 1800 millones de euros en empresas suecas de nueva creación, alcanzando casi la mitad del total invertido en todo el año 2020 (2900 millones de euros).

El mercado de las empresas emergentes en Suecia no ha parado de crecer en los últimos años y, en la actualidad, hay registradas más de 5800 empresas que emplean a alrededor de 164 000 personas. El país nórdico ha logrado posicionarse como uno de los más influyentes del sector a nivel mundial y se ha convertido en un referente en innovación y tecnología. De hecho, se dan numerosos casos de éxito, como, por ejemplo, las mundialmente conocidas Spotify, Klarna o Northvolt.

Según publica , Estocolmo es, solo por detrás de Silicon Valley, el lugar del mundo con más empresas "unicornio" per cápita (empresas de nueva creación que alcanzan un valor de más de 1000 millones de dólares durante su primer año). En la capital sueca, 0,8 de cada 100 000 habitantes posee una empresa "unicornio".

Las fuentes de inversión se caracterizan por ser bastante enérgicas y dinámicas, destacando la presencia activa de grandes grupos de inversión y business angels dispuestos a invertir en las primeras fases de los proyectos. Como porcentaje del PIB, la cantidad de capital privado (incluido el capital riesgo) recaudado en Suecia es superada únicamente por Luxemburgo en la Unión Europea. Se estima que la inversión de capital privado ha impulsado la economía sueca en un 4,7 % desde el año 2007.

Las claves del éxito del sector en Suecia son la alta competencia técnica de sus profesionales, la gran predisposición de los inversores a apostar por estas empresas de nueva creación y el buen clima empresarial existente en el país, respaldado por sus instituciones públicas.

Con ello, Suecia, y en particular Estocolmo, se posicionan como destinos que presentan grandes oportunidades para este tipo de negocios, dada su amplia experiencia en proyectos innovadores y tecnológicos exitosos. Además, el país ofrece un ecosistema muy favorable y consigue así situarse como destino prioritario de la inversión a nivel mundial.

Más información en el Estudio de mercado de las 'start-ups' en Suecia 2020 , publicado por la Oficina Económica y Comercia de España en Estocolmo.
El Gobierno sueco presenta el 'Presupuesto de Primavera de 2021' El comercio electrónico sueco creció un 40 % en 2020

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ecosistema de empresas emergentes estocolmo

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El ecosistema de empresas emergentes de Estocolmo se consolida como referente europeo

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Según un nuevo informe de la industria tecnológica europea de la firma de capital riesgo , Suecia ha sido el país de Europa con el mayor capital invertido per cápita en start-ups en los últimos cinco años.

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Las startups de muebles están apostando fuerte por modelos híbridos.

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Las startups de muebles están apostando fuerte por modelos híbridos.

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Os mostramos un artículo publicado en la revista Masmadera.net sobre las tendencias de las startups del mueble.
http://masmadera.net/startups-de-muebles/

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Más Madera Blog - Marketing e Innovación en la Industria del Mueble

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Startups de muebles: nuevos modelos de negocio enfocados en el cliente

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Las startups de muebles están buscando y generando nuevas oportunidades de negocio en la era digital. Los inversores están apostando fuerte por modelos híbridos. La clave está en ofrecer productos y servicios más interesantes para los consumidores con la ayuda de herramientas digitales.

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Startups de muebles: buscando el filón de oro en el siglo XXI

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El futuro es de las ideas creativas. PDF Creatividad-gratis

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El futuro es de las ideas creativas. PDF Creatividad-gratis

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Fuente: CISE (Centro Internacional Santander Emprendimiento) Recursos gratuitos web: https://startpoint.cise.es/futuro-ideas-creativas-pdf/

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El futuro es de los cerebros creativos - PDF Creatividad gratis | StartPoint

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Descarga gratis nuestro ebook: Ejercicios de creatividad individuales o en grupo que te ayudarán a diferenciarte en un futuro próximo.

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El futuro es de las ideas creativas – PDF Creatividad Gratis

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Potencia tu creatividad con estas tres charlas

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Potencia tu creatividad con estas tres charlas

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Fuente: CISE (Centro Internacional Santander Emprendimiento
https://startpoint.cise.es/potencia-creatividad-con-charlas-ted/

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Adam Grant explica en esta divertida charla TED, cómo tras su error de no invertir en una compañía de tres alumnos suyos (valorada en millones de dólares a día de hoy) decidió estudiar a la gente que él considera "original": personas que no solo tienen buenas ideas, sino que las defienden por encima de todo. Llegó a estas conclusiones:

Tres características que comparten las personas de pensamiento "innovador"

Las personas "originales" tardan en "arrancar"; de hecho podrían considerarse procrastinadores, porque suelen dejar todo para el final. La procrastinación ofrece tiempo para "incubar" en nuestro subconsciente esas ideas divergentes que buscamos, para pensar de forma no lineal y dar saltos inesperados. Como dice el guionista y actor Aaron Sorkin: "Tú lo llamas procrastinación, yo lo llamo pensamiento". También dice que es más fácil salir al mercado mejorando la idea de otra persona: Ejemplos como Google o Facebook demuestran que es más positivo mejorar una idea que ser pionero. La clave para él es ese punto intermedio entre lo que él llama "pre-crastinar" (lo que hacen esas personas que preparan todo con mucha -¡demasiada!- antelación) y procrastinar (quienes lo hacen todo a última hora).

Aunque a priori, las personas "originales" parecen muy confiadas, en el fondo tienen las mismas inseguridades que el resto de los humanos, pero las manejan de forma diferente y buscan soluciones para sus bloqueos.

Si echamos la vista atrás, nos damos cuenta de que las personas "originales" son los que más fallan porque son quienes más veces lo intentan. Pero también es lógico que, a más intentos, más posibilidades haya de que alguna de tus ideas prospere.

No te pierdas la charla de Adam si además quieres saber qué tipo de persona eres basándote en el navegador de internet que usas.

2. "¿Quieres ser más creativo/a? Ve a dar un paseo"

El proceso creativo es muy complicado, lleno de subidas y bajadas. No es tan fácil como "voy a dar un paseo, y vuelvo con la Capilla Sixtina". Pero, ¿en qué parte del proceso tenemos que centrarnos? En la inicial, porque una siemple lluvia de ideas puede generar otra nueva idea.

Marily Oppezzo cuenta que hicieron cuatro estudios y todos llegaron a la misma conclusión. Uno de los tests que hicieron fue el "Test de los usos alternativos", donde la tarea consistía en generar el mayor número de usos alternativos posibles para objetos cotidianos. El objeto que usaron es una llave.

La definición de creatividad que Marily da es la de "novedad adecuada". Para que algo sea adecuado, tiene que ser realista. Y para que sea novedoso, no se le tiene que haber ocurrido a ningún otro sujeto del estudio.

Una de las alternativas que dio alguien fue: "Si eres víctima de un misterioso asesinato y tienes que escribir el nombre del asesino en el suelo antes de morir, puedes hacerlo con una llave". Tiene todo lo que se necesita: Novedoso y adecuado.

Además sometieron a varios grupos a un test de generación de ideas: unas personas lo contestaron sentados y otros mientras caminaban en una cinta. El estudio demostró que las personas que hicieron el test caminando tuvieron el doble de ideas que las que lo hicieron sentadas. También se demostró que si das un paseo antes de una reunión importante, te proporcionará más creatividad para enfrentarte a ella.

Los cinco consejos para ser más originales mientras caminamos:

1. Elegir un problema o algo en qué pensar.

2. Hacer una actividad física que no requiera demasiada atención (correr no funciona).

3. Generar tantas ideas como sea posible. No quedarse con la primera idea.

4. Hablar en voz alta y grabar todas las ideas que se tengan.

5. Ponerse un límite de tiempo. Si caminas pero las ideas no vienen, déjalo para otro momento.

3. "La escurridiza inspiración"

Elisabeth Gilbert es escritora, y según ella escribir es algo más que un oficio: Es su pasión. Creadora del famoso best seller " Come, reza, ama", la creatividad es su herramienta de trabajo. La gente le pregunta si no tiene miedo de no volver a superar nunca el éxito de su best seller. Claro que lo tiene, de esto y de muchas cosas más. Pero cuando se trata de escribir, ¿de dónde viene ese miedo?

Todas las carreras que dependen de la creatividad se tambalean en la cuerda floja del temor y la inseguridad. ¿Cómo se pueden superar los riesgos emocionales de la creatividad? Un rápido vistazo a la Historia nos desvela ciertos trucos:

En la Antigua Grecia y Roma la gente no creía que la creatividad fuera una capacidad humana, pensaban que venía de una fuente distante y desconocida. Los espíritus creativos, para los griegos, eran los daimones. Los romanos lo llamaban genio, una entidad mágica y divina que vivía en las paredes del estudio de un artista. Con esta técnica se protegían psicológicamente del resultado de su trabajo.

Llegó el Renacimiento y todo cambió. La gente empezó a creer que la creatividad nacía dentro de la persona. Y para Elisabeth Gilbert, esto es un error absoluto. Poner toda la responsabilidad del éxito o del fracaso sobre uno mismo es un cortafuegos de la creatividad. Pero, si esta teoría es verdad, ¿qué hacemos con esta corriente de pensamiento?

Uno de los ejemplos que pone sobre un buen proceso creativo es el músico Tom Waits, que aunque llevaba parte de su vida intentando dominar esos impulsos creativos incontrolables, con la edad se volvió más tranquilo. Una vez le llegó la inspiración de una melodía mientras iba conduciendo, pero no tenía papel ni grabadora a mano. En lugar de caer en su habitual estado de ansiedad, gritó al cielo: "¿no ves que estoy conduciendo y ahora no puedo escribir una canción?".

Lo que hizo fue, básicamente, sacar al genio de su interior y llevarlo de nuevo a su lugar de origen, para perder ese sentido de responsabilidad sobre las ideas. Esta idea la ha usado Elisabeth Gilbert en el proceso de escritura de " Come, reza, ama " cuando veía que algo no funcionaba.

El consejo de Elisabeth es: "No te preocupes. No tengas miedo. Solo sigue trabajando. Si tu trabajo es bailar, baila. Si tu genio decide dejar que se vislumbren maravillas en los resultados de tus esfuerzos, aunque sea por un momento, celébralo. Y si no, celébralo también por intentarlo ".

Esperamos que te sirvan de ayuda, y te adelantamos que en Startpoint, el blog de CISE, estamos preparando un regalito que te va a gustar si quieres que "original" sea tu segundo nombre, así que ¡permanece atento! 😉
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Potencia tu creatividad con estas tres charlas TED | StartPoint

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Adam Grant explica en esta divertida charla TED, cómo tras su error de no invertir en una compañía de tres alumnos suyos (valorada en millones de dólares a día de hoy) decidió estudiar a la gente que él considera "original": personas que no solo tienen buenas ideas, sino que las defienden por encima de todo.

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Fuente: CISE - Centro Internacional Santander Emprendimiento.

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Cómo aplicar la creatividad en el sector del mueble.

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Cómo aplicar la creatividad en el sector del mueble.

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Interesante artículo publicado por la revista Masmadera.net sobre cómo aplicar la creatividad en el sector del mueble.
http://masmadera.net/creatividad-para-impulsar-tu-negocio-de-muebles/

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Más Madera Blog - Marketing e Innovación en la Industria del Mueble

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Cómo aplicar la creatividad para impulsar tu negocio de muebles

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Descubre estas ideas originales para impulsar tu negocio de muebles que contribuirán a diferenciarte de los competidores y a agregar valor a tu marca.

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Cómo aplicar la creatividad para impulsar tu negocio de muebles

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Mobiliario y arquitectura transformables que ahorran espacio.

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Live large in a small footprint

Space-saving, transformable furniture and architecture

All it takes is the touch of a button, a tap on your phone or a voice command to see walls move, beds float and rooms slide in and out of the scene, effortlessly responding to the rhythm and flow of modern life

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Space-saving, transformable furniture and architecture All it takes is the touch of a button, a tap on your phone or a voice command to see walls move, beds float and rooms slide in and out of the scene, effortlessly responding to the rhythm and flow of modern life

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Contexto entorno genérico en la industria del mueble

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Contexto entorno genérico en la industria del mueble

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¿Cómo serán los muebles del futuro?
http://masmadera.net/muebles-del-futuro/

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Más Madera Blog - Marketing e Innovación en la Industria del Mueble

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Cómo impactarán los cambios sociales en los muebles del futuro

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Los muebles del futuro deberán adaptarse a los cambios sociales que ya se están produciendo y satisfacer nuevas necesidades. El envejecimiento de la población, la conciencia ecológica, la conectividad, el turismo, la globalización y la sobrepoblación son algunos de los cambios que impactarán en la i…

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Así serán los muebles del futuro (y los cambios sociales que lo explican)

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Vídeos sobre el emprendimiento que publica el SEPE en su canal de Youtube

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Vídeos sobre el emprendimiento que publica el SEPE en su canal de Youtube

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https://www.youtube.com/c/SEPEServicioPublicoEmpleoEstatal/videos

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empleo "prestaciones por desempleo" "formación para el empleo" emprendimiento "servicio público"

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El Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) de España publica vídeos sobre la Búsqueda de Empleo (Dónde buscarlo, Cómo preparar una Entrevista, o un CV o una Carta de Presentación, etc.), sobre cómo Emprender un Negocio, sobre aspectos específicos como Contrato para la Formación y el Aprendizaje, y campañas concretas sobre Prestaciones, el Reconocimiento de tu Experiencia Laboral, el Fomento del Empleo para los Jóvenes, etc.

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Ejemplo de innovación en materiales y diseño.
Ver web: https://www.lavetaeyewear.com/videos

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HDL Ecología y diseño se unen en unas gafas de sol de madera ideadas por emprendedores malagueños

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Lean Startup es un enfoque para abordar el lanzamiento de productos y servicios que se basa en el aprendizaje validado, la experimentación científica y la iteración con el cliente.

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¿En qué consiste el método Lean Startup?

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¿En qué consiste el método Lean Startup?

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Saber comunicar es captar la atención de la persona (o personas) que tenemos delante y transmitir en un tiempo limitado, todos los puntos fuertes de lo que tengas entre manos. De todo eso se encarga el elevator pitch, el discurso que te ayudará a enfrentarte a cualquier audiencia.
Fuente: CISE (Centro Internacional Santander Emprendimiento.

https://startpoint.cise.es/como-hacer-el-perfecto-elevator-pitch/

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Captar la atención.

Lo primero que debería buscar nuestro discurso es impactar desde el primer momento, sorprender. Que la persona (o personas) que tenemos delante quieran saber más. Esto se consigue comenzando con una frase directa y llamativa, que deje espacio para el misterio y no desvele todos los detalles.

Presentar.

Exponer los puntos fuertes de nuestra idea, proyecto o servicio para que nuestra audiencia nos conozca. Contar en un espacio limitado qué hacemos, por qué lo hacemos y cómo lo hacemos.

Persuadir.

Sea cual sea nuestra audiencia, nuestro objetivo siempre será persuadir. Si estamos en un medio de comunicación, quizás persuadimos para ganar clientes, para aumentar las ventas. Si estamos frente a un inversor, tenemos que intentar que invierta en nosotros. Lo que vayamos a contar tiene que ser tan atractivo, que genere el interés suficiente para que se interese por nuestro proyecto.

Diversas situaciones, diversos discursos

Como venimos comentando, no siempre vas a tener que enfrentarte al mismo público. Por ello, aunque te prepares un discurso tipo, que pueda hacer frente a cualquier situación, siempre que la ocasión lo requiera deberás estar preparado para modificar parte del discurso y adaptarlo a las personas que tengas delante.

No es lo mismo acudir a un programa de televisión enfocado al público joven, que soltar tu discurso en una sala llena de inversores e inversoras con años de experiencia. Si tienes la posibilidad y no surge de forma imprevista, haz un discurso flexible que pueda adaptarse fácilmente a lo que la audiencia pueda necesitar.

Estructura del elevator pitch

El inversor y emprendedor Dave McClure, dice que los inversores, por lo general, no van a estar muy atentos a tu discurso. Puede que lleguen tarde a la reunión, que estén leyendo otras cosas en sus móviles. Por lo tanto, es realmente importante organizar la información para que la procesen de la forma más fácil posible. Una norma muy común es organizar la información por orden de importancia. Aquí te damos unos consejos:

1- Factor sorpresa: Comienza captando la atención de la audiencia con una frase ingeniosa, un guiño, un eslogan,... que quieran saber más.

2- Responde muy brevemente a las preguntas clásicas: ¿Qué? ¿Cómo? Y ¿Por qué? Te ayudarán a organizar el discurso.

3- Valor diferencial: En los últimos años hemos visto cómo el mundo emprendedor ha crecido sin parar, por lo que los proyectos cada vez son menos únicos. Busca qué te diferencia del resto y apórtalo como prueba del valor que tienes como empresa.

4- Por qué será un éxito: Es importante, sobre todo si estás dirigiéndote a inversores, que cuentes brevemente dónde está el éxito de tu idea o negocio.

5- Expón tus redes sociales, página web: Si alguien está interesado, querrá buscar más información y tienes que ponérselo fácil.

6- Final para el recuerdo: Al igual que habíamos empezado con una frase llamativa, al acabar tenemos que dejar el listón alto. Además, por supuesto, de agradecer al público que haya prestado atención a lo que acabas de comunicar.
Ejemplo de Elevator Pitch

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Elevator pitch, cómo hacerlo perfecto - Marketing y comunicación

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Lo primero que debería buscar nuestro discurso es impactar desde el primer momento, sorprender. Que la persona (o personas) que tenemos delante quieran saber más. Esto se consigue comenzando con una frase directa y llamativa, que deje espacio para el misterio y no desvele todos los detalles.

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Storytelling, aprende a seducir con tu historia. PDF gratis.

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Storytelling, aprende a seducir con tu historia. PDF gratis.

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Uno de los principales problemas es que los discursos se centran demasiado en la parte técnica y en detalles superfluos. Esto hace que no conecten con la audiencia, que no generen empatía. Una de las principales claves para cambiarlo y mejorar la comunicación está en el uso del storytelling.
Fuente: CISE (Centro Internacional Santander Emprendimiento.

https://startpoint.cise.es/storytelling-3/

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Después de escuchar en Pymetech cientos de pitches de startups y comparar los unos con los otros, he caído en la cuenta de que suelen ser todos iguales: ni destacan ni generan engagement. Uno de los principales problemas es que los discursos se centran demasiado en la parte técnica y en detalles superfluos. Esto hace que no conecten con la audiencia, que no generen empatía. Una de las principales claves para cambiarlo y mejorar la comunicación está en el uso del storytelling. Según el blog especializado en marketing digital, 40 de fiebre, el storytelling:

Básicamente es "el arte de contar una historia". Su mayor característica reside en la conexión que se genera con los usuarios, ya que su objetivo es conectar emocionalmente con ellos a través de un personaje y su trama.

Pero, a pesar de la parafernalia que podamos inyectar a nuestra comunicación, lo más importante a la hora de relatar una buena historia no es, ni más ni menos, que tener algo que contar.

Visualiza lo importante

Quién quieres que sea el protagonista de tu historia: tú o tu empresa.

El tema sobre el que quieres hablar: cómo surgió el proyecto, cómo diste con la idea original, qué significa el nombre...

Validar que tu historia cause interés y pueda quedar grabada en la cabeza de quien te vaya a escuchar.

Hoy en día hay cientos de empresas iguales que ofrecen lo mismos productos o servicios. Lo importante es reflexionar sobre el negocio y buscar qué es lo que nos hace diferentes, cuál es nuestra historia.

- Muchas veces es la vida del CEO: "Hombre financiero, ganando sueldos mensuales de cinco cifras en Wall Street que sufre una enfermedad generada por el estrés y decide dejarlo todo para encontrar su lugar en el mundo. Hace un viaje por la India y decide crear una pequeña empresa sostenible que genere un cambio en el mundo".

- Otras veces es la propia historia de la empresa: "Unos jóvenes se unieron para vender gafas de sol por Internet que compraban en China. Poco a poco y a través de una inversión nimia en Facebook Ads se dieron cuenta que las ventas aumentaban exponencialmente y decidieron crear su propia marca de gafas de sol y venderlas a través de Internet".

Son historias básicas, que hemos escuchado o leído miles de veces, pero que si las tocas con la varita mágica del storytelling pueden generar empatía y convertirse en historias inspiradoras para los destinatarios, conseguir que la marca forme parte del día a día de los usuarios y persuadir a la hora de transmitir tus mensajes.

La magia del storytelling hace que los usuarios conecten emocionalmente con tu marca

Hay muchos canales a través de los cuales podemos hacer uso del storytelling, pero uno de los más económicos, efectivos y al alcance de todos, son las redes sociales. Como ya dijimos, para crear imagen de marca en las redes, algo fundamental es crear una buena historia, elementos que vinculen al usuario con la empresa.

La ciencia detrás del storytelling

Uno de los vídeos más vistos en Youtube sobre el arte de contar historias, es la charla TED que dio David JP Phillips sobre la ciencia que hay detrás de las historias. Explica por qué el contenido que compartimos es tan importante y lo que nos lleva a sentirnos parte de unas marcas y no de otras (aunque vendan productos o servicios similares).

Para meternos en materia, relata un ejemplo de la importancia del storytelling. Un periodista, en 2009, decidió hacer un experimento y compró 200 objetos en Ebay por 1$ aproximadamente cada uno. Se puso en contacto con 200 autores para que cada uno de ellos escribiera una historia de cada uno de los objetos. Dijeron que sí. Al comprar los objetos se gastó 129$ en total, y consiguió venderlos, gracias al storytelling, ¡por 8.000$!

" Está demostrado que el storytelling genera un efecto físico en nosotros" señala Paul Alex Gray, en un artículo en Medium. " La amígdala genera dopamina, un neurotransmisor que produce placer mientras procesas la información", explica. " Ya sea melancólica o reconfortante, de terror o inspiradora... cuanto más poderosa sea la historia, más se quedará en nosotros".

En la charla TED de David JP Phillips, comprobamos que el storytelling consigue lo mismo que el amor: Cuando una persona se enamora, su cerebro genera una serie de hormonas durante los primeros meses que él ha bautizado como " The Angels' Cocktail". Para provocar la segregación de estas hormonas necesarias para seducir con tu historia, necesitas:

- Dopamina: genera más concentración, motivación y mejora la memoria. Para conseguir aumentar la dopamina en el cerebro se necesita crear suspense en nuestra historia.

- Oxitocina: genera generosidad, confianza y un vínculo emocional. Para conseguirlo se necesita crear empatía por el personaje, conectar emocionalmente.

- Endorfina: genera positividad y concentración. Y para hacerte con ella hay que tratar de darle un toque divertido a la historia. Generar risas.

Empresas que usan el storytelling en su comunicación

APPLE
Siempre se ha dicho que Steve Jobs fue el rey del storytelling. ya que siempre ha sabido poner en primer lugar los valores y después los productos. En el documental de Netflix Billion Dollar Hippy, cuentan cómo diseñaron las Apple Stores (las tiendas de la compañía) como si se trataran de templos y la propia marca fuera la religión: " Los productos se exponen en las tiendas como si fueran objetos de culto. Existe la Genius Bar (atención al cliente personalizada) en la que te dedican el tiempo que necesites para solucionarte tus problemas (los sacerdotes) y tienen un líder al que venerar, que es el propio Jobs ".

Otras marcas que están usando el storytelling para llegar a su audiencia son:
OMBAK "Ombak Save the Mermaids es una marca de complementos para mujeres (sirenas) hechos con plástico reciclado y materiales naturales y sostenibles. Una marca nacida con mucha ilusión y un compromiso enorme para luchar contra una de las principales amenazas de nuestros mares y océanos: el abandono de plástico. Complementos diseñados por y para sirenas dispuestas a cambiar nuestro mundo para salvar a nuestro planeta."
Se trata de una marca de bolsos creados a través de plástico reciclados, que han basado el storytelling de su marca en "salvar a las sirenas", para conseguir mares y océanos más limpios.

FUEGO VALYRIO
"El poder, el éxito, la atención, la envidia que generamos... son curiosamente adictivas. ¿Por qué será? Porque naciste para ello. Para no tener límites. Para escribir las normas. Para no responder ante nadie. Para poseer el trono. Pruébame y reclámalo".
Una bebida diseñada a raíz del famoso Fuego Valyrio de Juego de Tronos que basa todo su storytelling en la propia serie.

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Lleva a tu startup al siguiente nivel siguiendo los consejos del Growth Hacker e inversor Alex Dantart.
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Storytelling. Aprende a seducir con tu historia y descarga nuestra guía

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Después de escuchar en Pymetech cientos de pitches de startups y comparar los unos con los otros, he caído en la cuenta de que suelen ser todos iguales: ni destacan ni generan engagement . Uno de los principales problemas es que los discursos se centran demasiado en la parte técnica y en detalles superfluos.

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Fuente: CISE (Centro Internacional Santander Emprendimiento).
https://startpoint.cise.es/producto-modelo-negocio-lienzo-canvas-pdf-gratis/

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📥 Tu producto es un modelo de negocio - Lienzo en PDF Gratis | StartPoint

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El lienzo de modelo de negocio es la herramienta básica de cualquier emprendedor y te ayuda a replantearte tu negocio en la situación actual.

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Tu producto es un Modelo de Negocio – Lienzo en PDF Gratis

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¿Cómo validar el mercado de mi producto o servicio?

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¿Cómo validar el mercado de mi producto o servicio?

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Uno de los errores principales que cometemos los emprendedores es enamorarnos ciegamente de nuestra empresa, algo que deja poco margen a la objetividad. Y damos por hecho que ese amor tan irracional que sentimos hacia nuestra startup, lo va a compartir un gran porcentaje de la población. Pero la mayoría de las veces esto no es así, de ahí la importancia de la validación del producto y/o servicio.
Fuente: CISE (Centro Internacional Santander Emprendimiento).
https://startpoint.cise.es/validar-mercado-producto-servicio/

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A pesar de ser un pilar fundamental en una startup, a veces nos olvidamos de su importancia. Sí, me refiero a la validación del mercado para nuestro producto o servicio. ¿Por qué, sabiendo de su envergadura, muchas veces se hace rápido y mal?

Uno de los errores principales que cometemos los emprendedores es enamorarnos ciegamente de nuestra empresa, algo que deja poco margen a la objetividad. Y damos por hecho que ese amor tan irracional que sentimos hacia nuestra startup, lo va a compartir un gran porcentaje de la población. Pero lamento decir que la mayoría de las veces esto no es así.

Encontrar usuarios o clientes es uno de los trabajos más complicados dentro de las pequeñas empresas recién creadas. Contamos con la ayuda del marketing digital, que puede convertir en mayor o menor medida, pero es una eterna lucha de uno contra uno. Convencer de que prueben tu producto por primera vez no es fácil, convertir a ese primer cliente en reincidente... mucho menos.

La clave está en conocer a fondo a tu buyer persona y querer complacer su necesidad, no tu propia idea. Nunca dejes de preguntar y escuchar.

Lo dice Javier Megías, "el encaje producto/mercado es uno de los santos griales de las startup, ya que el encontrarlo es requisito imprescindible para poder pasar al siguiente nivel". Según él, en los inicios de una startup hay tres pilares básicos sobre los que trabajar:

Y asegura que, aunque tradicionalmente al pilar que más importancia se le daba era al equipo, en realidad el factor determinante es el mercado. Aquí la máxima sería "tener un buen producto que encaje con el mercado correcto" (y añadiríamos, en el momento adecuado).

Y para finalizar con su explicación, Megías advierte de la importancia de construir un buen producto: aunque un buen producto puede crear un mercado, es más efectivo dirigirnos directamente a un mercado interesante y que se encuentre en pleno crecimiento, porque educar a un mercado nuevo es MUY caro. Toma nota.

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Como valido el mercado para mi producto o servicio | StartPoint

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A pesar de ser un pilar fundamental en una startup, a veces nos olvidamos de su importancia. Sí, me refiero a la validación del mercado para nuestro producto o servicio. ¿Por qué, sabiendo de su envergadura, muchas veces se hace rápido y mal?

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Fuente: CISE-Centro Internacional Santander Emprendimiento.

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Fuente: CISE - Centro Internacional Santander Emprendimiento.

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¿Cuáles son las características fundamentales de una persona emprendedora? En este vídeo el alumnado podrá descubrir que la pasión y la proactividad son esenciales para resolver problemas y necesidades.
Objetivo: comprender el concepto de espíritu emprendedor.
Fuente: Web EduCaixa.

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Nivel educativo

Bachillerato y ciclos formativos

ESO

Competencias

Para aprender a aprender

Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

Descripción

¿Cuáles son las características fundamentales de una persona emprendedora? En el siguiente vídeo, los alumnos podrán descubrir que la pasión y la proactividad son esenciales para solucionar problemas y necesidades.

Mediante este recurso, se trabaja la idea de que emprender es cuestión de actitud, de resolver desafíos y de asumir riesgos. No existe una única forma de poner en marcha un proyecto. Cualquier persona está capacitada para ello. Solo tiene que saber cómo empezar.

Objetivo

· Comprender el concepto de espíritu emprendedor.

· Reflexionar sobre las actitudes y conocimientos necesarios para convertirse en emprendedor.

En cuanto al recurso

Contenidos didácticos trabajados:

* Contenidos propios de la materia:

o Concepto de emprendimiento

o Mirada crítica sobre el entorno

o Actitud versus aptitud

o Habilidades y competencias de la persona emprendedora

o Aprendizaje a partir del propio fallo

* Contenidos transversales:

o Interés y curiosidad por ampliar los conocimientos relacionados con la materia

o Interés por aprovechar las oportunidades de aprendizaje creadas en el contexto de un aula

o Participación activa

o Actitud de respeto hacia los compañeros, el profesorado y el material

Actividades y metodología:

Se introducirá el concepto de emprendimiento en el grupo a partir del visionado del vídeo. A continuación, se pueden inducir prácticas reflexivas en pequeños grupos para posteriormente ponerlas en común dentro del grupo clase.

Se recomienda complementar los conceptos expuestos con el material relacionado en esta sesión:

* Juego interactivo

* Test

Material relacionado

Transcripción (PDF 118Kb)

Créditos (PDF 210Kb)

Ejemplos de uso

* El recurso puede utilizarse para introducir el concepto de emprendimiento en el grupo. Es idóneo para presentar los conceptos clave en torno a la cultura emprendedora en fases incipientes o en grupos sin conocimiento previo sobre el tema.

* El vídeo ayuda a los jóvenes a reflexionar sobre sus habilidades y competencias.

* Tras el visionado del vídeo, se recomienda trabajar las fichas (PDF relacionado del módulo 1, sesión 1) para que el alumnado identifique sus habilidades y las vincule a un proyecto.

¿Quieres hacer uso de los recursos educativos que tenemos preparados para tu alumnado? Únete a EduCaixa y empieza a usarlos en el aula.

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sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

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Bachillerato y ciclos formativos ESO Para aprender a aprender Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor ¿Cuáles son las características fundamentales de una persona emprendedora? En el siguiente vídeo, los alumnos podrán descubrir que la pasión y la proactividad son esenciales para solucionar problemas y necesidades.

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Observar el entorno para detectar oportunidades de emprendimiento.

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Observar el entorno para detectar oportunidades de emprendimiento.

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Todo aquello que hoy consideramos imprescindible en nuestra rutina, en algún momento fue resuelto por alguien que identificó una situación ineficiente y la mejoró.
Fuente: Web EduCaixa.

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Las oportunidades están a nuestro alrededor

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Emprender es convertir una idea en un proyecto que aporte valor a la sociedad y, para hacerlo posible, es necesaria una fase de análisis y reflexión. El método que propone Alex Osterwalder se denomina Canvas, una herramienta clara y sencilla que permite visualizar nuestra empresa en una plantilla de 9 elementos. El alumnado tendrá la oportunidad de aprender cómo se elabora un modelo de negocio al visualizar el  vídeo.
Fuente: EduCaixa.

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Nivel educativo

Bachillerato y ciclos formativos

ESO

Competencias

Sociales y cívicas

Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

Descripción

Emprender es convertir una idea en un proyecto que aporte valor a la sociedad y, para hacerlo posible, es necesaria una fase de análisis y reflexión. El método que propone Alex Osterwalder se denomina Canvas, una herramienta clara y sencilla que permite visualizar nuestra empresa en una plantilla de 9 elementos. El alumnado tendrá la oportunidad de aprender cómo se elabora un modelo de negocio al ver el siguiente vídeo.

Objetivo

Familiarizarse con el mundo empresarial y de gestión, para fomentar el espíritu emprendedor.

Conocer los pilares fundamentales que conforman cualquier negocio.

Poner en valor la figura del emprendedor como generador de proyectos y de riqueza.

Material relacionado

Transcripción (PDF 197Kb)

Créditos (PDF 121Kb)

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sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

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Bachillerato y ciclos formativos ESO Sociales y cívicas Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor Emprender es convertir una idea en un proyecto que aporte valor a la sociedad y, para hacerlo posible, es necesaria una fase de análisis y reflexión.

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Concepto de prototipo y su importancia como método de aprendizaje y mejora de un producto o servicio final.
Fuente: EduCaixa.

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Nivel educativo

Bachillerato y ciclos formativos

ESO

Competencias

Para aprender a aprender

Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

Descripción

El siguiente recurso introduce el concepto de prototipo, incidiendo en su importancia como método de aprendizaje y mejora de un producto o servicio final. El vídeo da a conocer distintos tipos de prototipo que ayudarán al alumnado a materializar una propuesta de negocio e identificar sus aspectos de mejora.

Objetivo

Comprender el concepto de prototipo y sus tipologías.

Aprender cómo materializar una idea de negocio.

Comprobar la viabilidad técnica y económica del prototipo.

Identificar los elementos que pueden ser mejorados.

En cuanto al recurso

Contenidos didácticos trabajados:

* Contenidos propios de la materia:

o Prototipo

o Ejemplos de tipos de prototipo

o Materialización de la propuesta

o Viabilidad económica y técnica del prototipo

* Contenidos transversales:

o Interés y curiosidad por ampliar los conocimientos relacionados con la materia

o Interés por aprovechar las oportunidades de aprendizaje creadas en el contexto del aula

o Participación activa

o Actitud de respeto hacia los compañeros, el profesorado y el material

Actividades y metodología:

A través del visionado del vídeo, el alumnado aprenderá el significado del prototipo, identificará los distintos tipos de prototipo posibles y entenderá cuál es su función en una propuesta empresarial. Así, comprenderá que la materialización del producto o servicio permite a los emprendedores revisar su viabilidad económica y técnica, e identificar mejoras a aplicar en su posterior desarrollo. A continuación, se pueden inducir prácticas reflexivas en pequeños grupos y, posteriormente, realizar la puesta en común dentro del grupo clase.

Se recomienda complementar el visionado de este vídeo con el siguiente material relacionado:

* Juego interactivo

* Propuesta práctica

Material relacionado

Transcripción (PDF 33Kb)

Créditos (PDF 133Kb)

Ejemplos de uso

El alumnado puede trabajar la aplicación del método MiniCanvas en las ideas de negocio o servicio que hayan proyectado. Al final de la clase, compartirán con los demás alumnos los resultados y las impresiones sobre las mayores dificultades halladas en la realización del ejercicio.

¿Quieres hacer uso de los recursos educativos que tenemos preparados para tu alumnado? Únete a EduCaixa y empieza a usarlos en el aula.

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sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

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Bachillerato y ciclos formativos ESO Para aprender a aprender Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor El siguiente recurso introduce el concepto de prototipo, incidiendo en su importancia como método de aprendizaje y mejora de un producto o servicio final.

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Identifica las partes de una buena presentación.

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Identifica las partes de una buena presentación.

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Aprender a expresar ideas mediante presentaciones orales, gráficos o informes y comunicar propuestas de forma clara, estructurada y atractiva.
Fuente: EduCaixa.

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Nivel educativo

Bachillerato y ciclos formativos

ESO

Competencias

En comunicación lingüística

Para aprender a aprender

Descripción

En este vídeo, el alumnado podrá ver un ejemplo de presentación de un proyecto y cómo se estructura en seis partes diferenciadas que ayudan a articular el discurso. Cada una de estas partes tiene un objetivo concreto:

1) El entorno que quieres mejorar. Historias personales

2) ¿Por qué yo?

3) Explica tu solución

4) Momentos inolvidables

5) ¿Por qué tu solución es buena?

6) Llamada a la acción

El protagonista ha trabajado y preparado cuidadosamente su discurso para que el mensaje sea claro, efectivo y convincente.

Objetivo

- Aprender a estructurar un discurso.

- Interiorizar las pautas a seguir para alcanzar una comunicación efectiva.

Material relacionado

Transcripción (PDF 43Kb)

Créditos (PDF 27Kb)

Ejemplos de uso

· Después de visionar el vídeo, se propone a los alumnos que preparen sus propios discursos siguiendo los seis puntos explicados.

· El grupo clase puede identificar el esquema en los discursos elaborados y en los de los personajes célebres que aparecen en el vídeo.

¿Quieres hacer uso de los recursos educativos que tenemos preparados para tu alumnado? Únete a EduCaixa y empieza a usarlos en el aula.

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Bachillerato y ciclos formativos ESO En comunicación lingüística Para aprender a aprender En este vídeo, el alumnado podrá ver un ejemplo de presentación de un proyecto y cómo se estructura en seis partes diferenciadas que ayudan a articular el discurso. Cada una de estas partes tiene un objetivo concreto: 1) El entorno que quieres mejorar.

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¿Qué es el Design Thinking y cómo aplicarlo en el aula?

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¿Qué es el Design Thinking y cómo aplicarlo en el aula?

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El Servicio Andaluz de Empleo a través de los cuatro Centros de Referencia Nacional en Andalucía ha puesto en marcha un ciclo de seminarios celebrados en junio del 2022, para formar y mejorar las competencias digitales del personal docente de los centros de referencia nacional de España, Formación Profesional y otros perfiles profesionales interesados.

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"¿Qué es el Design Thinking y cómo aplicarlo en el aula y en el aprendizaje online" por A. Gálvez

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https://www.youtube.com/watch?v=CZxQVutrjnw

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Dani Mateo - Consejos para emprendedores 22/01/2012

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Monólogo de Dani Mateo en El Club de la Comedia el 22/01/2012 Gracias a David!! http://danimateoblog.blogspot.com

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“Top 10 recomendaciones para emprendedores “

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“Top 10 recomendaciones para emprendedores “

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https://www.top10listas.com/2013/10/top-10-recomendaciones-para.html

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Hace unos días el portal económico eleconomista.es publicaba una lista con recomendaciones para aquellas personas que se consideren emprendedores o pretendan serlo. Aquí nos hacemos eco de ello y publicamos el Top 10 de las recomendaciones para emprendedores.

El emprendedor tiene que aprender todos los días. No sirve con crear una empresa y dejar que ella avance sola por el mundo. Es necesario trabajarla, mimarla y aprender sobre todo lo relacionado con el sector.

No te quedes solo con el beneficio justo. Arriésgate a nuevos planes, nuevos negocios aunque sean dentro de tu mismo sector. Trata de avanzar siempre.

No debes desfallecer porque tú eres el que tira de la empresa. Un mal día lo tiene cualquiera pero hay que sacar fuerzas de donde sea y mantenerse positivo y con ganas de avanzar. Contagiarás a tus trabajadores y trabajaréis todos más a gusto.

Tu sector no siempre es cerrado y se dedica a una sola cosa. Aprende cosas nuevas para poder diversificar y avanzar en tu negocio.

Libera el estrés, crea una rutina y libérate de todo lo mano haciendo ejercicio. Es bueno tanto para tu salud como para tu mente.

Parece evidente pero muchas veces no sucede. Te quedas hasta última hora trabajando, te llevas trabajo a casa, no desconectas... debes tener un tiempo para ti y que incluya las suficientes horas de sueño para que estés lúcido y despierto por la mañana. Es mejor ser productivos a primera hora que de madrugada.

Que seas el jefe no significa que puedas gastar a lo loco. Ponte un sueldo y a ser posible (sobre todo al principio) austero. Tu sueldo debe ser acorde con tus posibilidades. Además de que mejorará la relación con tus empleados.
7. APRENDER DE LOS GRANDES

Está permitido copiar a los más grandes: sus hábitos, sus métodos... si ellos llegaron al éxito con ciertas habilidades y tesón, tú también puedes hacerlo. Sigue a los mejores en tu sector.
9. NO TE EMOCIONES DEMASIADO

Es necesario y obligatorio. Lee las noticias relacionadas con tu sector, así como las económicas y las dedicadas a ayudas o a cambios en el panorama laboral. Debes estar al día en todo para no perder algo que puede ser fundamental para tu empresa y tu trabajo.

Tener éxito es bueno, y un éxito tras otro lleva a que, a veces, se nos suba a la cabeza. Hay que tener cuidado en que el éxito no nos supere, porque es el primer paso hacia el fracaso. Controla tu deuda y controla tu negocio. Que no se te vaya de las manos.

Debes tener en cuenta siempre de donde vienes. Eso te hará más humilde y te dará mejor cabeza para los negocios. Si actúas como un 'nuevo rico' solo conseguirás fracasos y tener enemigos.

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Top 10 recomendaciones para emprendedores - Top 10 Listas

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Hace unos días el portal económico eleconomista.es publicaba una lista con recomendaciones para aquellas personas que se consideren emprendedores o pretendan serlo. Aquí nos hacemos eco de ello y publicamos el Top 10 de las recomendaciones para emprendedores. El emprendedor tiene que aprender todos los días.

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El Gran Quiz juego interactivo para el fomento cultura emprendedora.

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El Gran Quiz juego interactivo para el fomento cultura emprendedora.

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El Gran Quiz Superleague Edition es una iniciativa de Empezar TV, la OTT TV de contenido de Andalucía Emprende, cuyo objetivo es poner la cultura emprendedora al alcance de los jóvenes andaluces, en un formato accesible, fresco y lúdico.
El formato replica la mecánica del típico Trivial. El juego se sucede respondiendo preguntas, una detrás de otra, sobre emprendimiento y cultura general/datos curiosos del mundo de los negocios, que contarán con posibles respuestas y de las cuales solamente 1 es la correcta.
La nueva temporada del Gran Quiz se emitirá todos los martes de octubre y noviembre del 2022, salvo festivos, con un total de 10 programas, diseñados para retar a estudiantes y a centros educativos de toda Andalucía y una gran final, prevista para el 13 de diciembre. En cada programa, los participantes pondrán a prueba sus conocimientos sobre economía y emprendimiento respondiendo a 12 preguntas multirepuesta, para cada una de las cuales tendrán 30 segundos. Los ganadores serán aquellos concursantes que consigan llegar a la final acertando el mayor número de respuestas.

Fuente: Andalucía Emprende-Junta de Andalucía.

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Canal Empezar.tv
Fuente: Andalucía Emprende-Junta de Andalucía

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InnoBox+: La Caja de Herramientas para innovar.

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InnoBox+: La Caja de Herramientas para innovar.

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InnoBox+, la caja de herramientas para innovar que contiene 45 metáforas y moldes creativos para innovar.
Proyecto de la CEA (Confederación de Empresarios de Andalucía), financiado por la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad de la Junta de Andalucía.
Web: https://innoboxplus.cea.es/

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Confederación de Empresarios de Andalucía - CEA

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Test del Algodón para proyectos emprendedores

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Test del Algodón para proyectos emprendedores

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La metodología del Test del Algodón nace para ayudar a las personas emprendedoras a salir del bucle de la idea y testar de una manera muy sencilla si esa idea de negocio puede convertirse en un proyecto viable.
Metodología plasmada en una App gratuita.
Fuente: https://av-asesores.com/test-algodon/

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Test del Algodón. Para proyectos emprendedores y empresas

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La metodología del Test del Algodón ayuda a personas emprendedoras a salir del bucle de la idea y testar de una manera sencilla su idea de negocio.

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¿En qué consiste el método Lean Startup?

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¿En qué consiste el método Lean Startup?

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Mapa de tendencias SDLI (Sociedad De La Innovación)

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Mapa de tendencias SDLI (Sociedad De La Innovación)

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Hoy más que nunca, necesitamos herramientas y metodologías para interpretar y anticipar el cambio. Sólo así tomaremos decisiones estratégicas acertadas. Por eso, hemos elaborado el nuevo mapa de tendencias SDLI, que incorpora más de 100 tendencias para ayudarte a innovar en tu empresa hoy, pensando en el mañana. ¡Descárgatelo e innova mejor que la competencia! Y quédate en el post, que te contamos cómo utilizarlo.
Subscríbete a la newsletter SDLI y recibe gratis nuestro Mapa de tendencias SDLI
Sobre la prospectiva estratégica basada en el análisis de tendencias

Como bien dice Ignasi Clos, Co-fundador de SDLI: " La estrategia te ayuda a ganar partidos. La prospectiva estratégica, a saber (más o menos) qué partidos vas a jugar ".

En SDLI, realizamos prospectiva estratégica con clientes en base a la creación de escenarios de futuro que formulamos con la combinación de tendencias. Es importante recordar que un escenario futuro no es más que una representación subjetiva y simplificada de algo que (crees que) está por llegar. La creación de escenarios futuros te ayudará a tomar hoy mejores decisiones empresariales y personales, para el mañana. Es por tanto una herramienta, incluso un juego. Estratégico, eso sí.

De ahí la necesidad de crear un gran mapa de tendencias que te permita tomar decisiones estratégicas pensando en futuro, combinando a modo de juego, estas tendencias para generar escenarios que te fuercen a desarrollar nuevas estrategias de negocio y de innovación.

Es así como por ejemplo hemos creado el escenario de la "Economía de la Proximidad Responsable". Descarga el informe de este escenario, como por cierto ya lo han hecho centenares de lectores (¡centenares de gracias!).

La prospectiva de futuros debe hacerse por tanto con humildad, y siendo consciente de que éstos ayudan a visualizar posibles tableros de juego. Pero ninguno de ellos será, finalmente, exactamente igual a cómo los definas hoy.

Y como muestra, un botón: el Covid-19 no estaba en el tablero de juego de nadie. Por eso es relevante desarrollar estrategias con una variedad de escenarios de futuro en la mesa, incorporando el posible impacto de los principales riesgos a nivel global, como hemos hecho en este mapa.

Metodología de construcción del mapa de tendencias SDLI

Toda la teoría sobre las mega, macro y micro tendencias que explicamos en nuestro post "el rol de las tendencias en la innovación", de golpe se volvió práctica, forzándonos a analizar en tiempo récord una serie de cambios que configurarán la nueva normalidad para todos. El primer resultado fue el mencionado informe de la Economía de la Proximidad Responsable, que os hemos resumido aquí. El segundo es el mapa de tendencias SDLI que hoy presentamos.

Este mapa de tendencias es resultado de un trabajo hecho en dos vías:

Siguiendo la lógica deductiva: reunimos y analizamos diferentes informes de grandes empresas dedicadas al análisis de tendencias que, al igual que nosotros, este año tuvieron que dividir su análisis en dos momentos: antes y después de la llegada del Covid-19.

Siguiendo la lógica inductiva: observamos cuáles son los cambios que están ocurriendo en nuestro entorno social y empresarial. Intentamos abarcar todo lo que nos parece relevante para plantear reflexiones estratégicas y nuevos retos de innovación para las empresas. Esta lógica inductiva se nutre también de la conversación con nuestros clientes, así como del RadarSDLI, nuestra comunidad de alrededor de 1000 innovadores apasionados por las tendencias y la innovación, que ya han compartido más de 1000 casos (para nosotros "señales" que reflejan nuevas tendencias).

El resultado es este mapa de tendencias SDLI, en el que hemos incluido 10 megatendencias, 36 macrotendencias, 97 microtendencias, y 15 riesgos globales que creemos serán relevantes para innovar durante los próximos tiempos (nota para el lector: las micro cambiarán, es su naturaleza: ¡deberás estar atento a las siguientes actualizaciones del Mapa de Tendencias SDLI!).

10 Megatendencias para los próximos años

A continuación, explicaremos de forma muy sencilla las 10 megatendencias a partir de las cuales podrás entender el mapa e innovar en casi cualquier sector durante los próximos años.

Dentro de cada uno de estos grupos hay macrotendencias, y microtendencias asociadas que corresponden a los tres ejes principales con los que trabajamos: ámbitos social, económico y tecnológico.

Para poder trabajar con el mapa de forma autónoma, os lo podéis descargar aquí (¡no olvides compartir tu experiencia en redes!):
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Megatendencia 1: Digitalización

La migración al mundo digital de personas, empresas e instituciones es indiscutible y aunque es un proceso que viene sucediendo desde hace años, en estos dos meses se ha acelerado y ha ganado protagonismo. Por ejemplo, la empresa de canguros Nannyfy reorientó su negocio hacia el acompañamiento online a los niños durante el confinamiento, y eso los llevó a facturar en marzo lo mismo que todo el 2019. Increíble, ¿no? En este primer grupo de macro y micro tendencias veremos el crecimiento de tecnologías que facilitan la automatización de procesos; prácticas de empresas que abren sus soluciones al mundo; y usuarios que, para no ser reemplazados por las máquinas, refuerzan las habilidades más humanas.

Megatendencia 2: Vida datificada

La explotación y utilización de los datos masivos se ha extendido a todas las esferas de la sociedad. Por un lado, esto genera angustia y temor por la propia seguridad; pero, por otro lado, cada vez estaremos más dispuestos a compartir información para mejorar nuestra propia vida.

Un ejemplo es el de la clínica de belleza Harrods que está incorporando el análisis de ADN para crear productos a la medida de cada persona. Epigen Care o Cult Beauty son otras marcas que están profundizando en el tema: en el futuro puede que no haya dos versiones de la misma crema facial, así como no hay dos personas iguales. En este grupo de tendencias veremos el crecimiento de tecnologías que le permiten a los usuarios monitorizarlo todo; y empresas que entienden y el poder de los datos y generan modelos de negocio basados en éstos.

Megatendencia 3: Cultura de la inmediatez

La necesidad de instantaneidad propia del mundo VUCA se reproduce en los comportamientos de las personas y en los productos que ofrecen las empresas. En este grupo de tendencias veremos el crecimiento de productos, servicios y dinámicas que pretenden aliviar esa necesidad innata que cada vez se manifiesta de manera más evidente en cada nueva generación.

Megatendencia 4: Nuevas narrativas digitales

La digitalización, más allá de promover el crecimiento de la inteligencia artificial, ha creado toda una serie de comportamientos diferentes que poco a poco hemos ido normalizando, pero que plantean una nueva realidad que llega para quedarse. Si crees que esto suena muy alejado pregúntate: ¿con cuántas personas has establecido una relación únicamente virtual? Ya no es tan extraño sentir que conoces a una persona aunque no las hayas visto nunca físicamente, ¿verdad?

Existe una versión digitalizada de nuestra vida. Más allá de si es o no deseable, es completamente posible. En este grupo de tendencias, hablamos de cambios en las interacciones personales y profesionales, y en las experiencias de compra a partir de lo digital. También veremos la contra tendencia de querer cuestionarlas estas nuevas narrativas.

Megatendencia 5: Do it Yourself

El empoderamiento y la independencia de las personas para realizar tareas o trabajos fuera de su especialidad de manera autodidacta se ha incrementado. Sin ir más lejos, la harina fue uno de los ingredientes más vendidos durante el confinamiento: muchas personas se animaron a hornear pan, pasteles o galletas. Según un estudio de AECOC, un 40% de los consumidores españoles afirma que cocinará más en casa después del confinamiento. ¿Te sientes parte de este movimiento?

En este grupo de tendencias, además de ver el aumento de actividades autodidactas, veremos cómo usuarios y empresas quieren crear un mundo hiper personalizable que se adapte a las múltiples expectativas y necesidades de cada uno.

Megatendencia 6: Bienestar integral

La importancia creciente de la idea de salud en la vida de las personas y en la sociedad se evidencia en una transformación de los valores individuales y colectivos. En este grupo de tendencias veremos cambios de hábitos y prácticas de usuarios y empresas que cada vez se enfocan más en encontrar y promover un equilibrio entre lo físico, lo mental y lo emocional.

Megatendencia 7: Inclusión

La lucha por un mundo igualitario y accesible en cualquiera de los aspectos sociales se ha reivindicado más que nunca. En este grupo de tendencias veremos que la edad, la raza, el perfil, el género y las posibilidades de crecimiento personal y profesional deben ser para todos. Las empresas y la tecnología deben poder responder a estas necesidades y ayudar a democratizar los derechos.

Megatendencia 8: Slow life

La reivindicación de un estilo de vida más coherente con nuestro pasado y naturaleza sigue creciendo como respuesta a la aceleración de la vida. A pesar de la digitalización acelerada (y gracias a ella) en este grupo de tendencias veremos movimientos para simplificar: menos tiempo de trabajo, menos redes, menos fotos, pero más significado y más resguardo en lo que consideramos importante.

Casos como el "Work Life Choice Challenge" de Microsoft Japón son inspiradores, y venían ocurriendo desde antes de la crisis sanitaria: después de poner en marcha una jornada laboral de 4 días e integrar planes de autodesarrollo y bienestar familiar, consiguieron que la productividad aumentara en un 40% en más de 2300 empleados. Definitivamente, menos puede ser más.

Megatendencia 9: Conciencia medioambiental

La preocupación creciente sobre la naturaleza en relación con nuestras acciones crece y se refuerza obligando a las empresas y a la tecnología a adaptarse para hacerle más fácil la transformación a todas las personas. En este grupo de tendencias veremos que los comportamientos eco cada vez son menos una opción, y se van volviendo la única opción posible.

Megatendencia 10: Post capitalismo

Como dijo alguna vez el crítico Fredric Jameson "hoy en día es más fácil pensar en el fin del mundo que en el fin del capitalismo". El sistema capitalista parece ser indestructible, pero en este grupo de tendencias evidenciaremos una transformación progresiva de algunas de sus bases: modelos que permiten pagar sin dinero físico (nuevas monedas), compartir en lugar de comprar (todo el movimiento "sharing" o el crecimiento de los modelos de suscripción a todo tipo de servicios) o cuestionar la relación trabajo-sueldo son ejemplos de que se está dando, si no un cambio contundente, una intención de hacerlo.

¿Cuál es el rol de los riesgos en nuestro mapa de tendencias?

Los riesgos son posibles cambios en el paisaje mundial a nivel social, tecnológico, económico, geopolítico y ambiental, que reconfiguran la realidad como la conocemos y cambian el curso de las tendencias, y de cualquier escenario de futuro que puedas dibujar combinándolas.

Cada año el Foro Económico Mundial analiza los riesgos de acuerdo con dos variables: la probabilidad de que ocurran y el impacto en el caso de que sea así; por ejemplo, la alerta sanitaria es uno de los riesgos que se desató a partir de la pandemia y como hemos visto, nos está forzando a generar transformaciones en todos los niveles.

Para generar un análisis más profundo, en SDLI hemos decidido incluir 15 de estos riesgos dentro de nuestra metodología de future thinking, que nos permitirán "llevar al extremo" las reflexiones sobre escenarios y posibles retos futuros.

Si quieres profundizar en el tema te invitamos a descargar nuestro mapa y a estar pendiente de nuestros próximos posts asociados al estudio de tendencias. Y si quieres realizar una sesión de prospectiva estratégica basada en escenarios (¡perfectamente digitalizable!), ponte en contacto con nosotros.
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Gracias por leernos. Si te ha gustado el mapa, siéntete libre de compartirlo en las redes, sin olvidar mencionarnos. ¡Hasta pronto!

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Mapa de tendencias SDLI: 10 megatendencias para innovar en tu empresa hoy pensando en mañana.

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Hoy más que nunca, necesitamos herramientas y metodologías para interpretar y anticipar el cambio. Sólo así tomaremos decisiones estratégicas acertadas. Por eso, hemos elaborado el nuevo mapa de tendencias SDLI, que incorpora más de 100 tendencias para ayudarte a innovar en tu empresa hoy, pensando en el mañana.

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Herramientas para identificar las necesidades de tus clientes.

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Herramientas para identificar las necesidades de tus clientes.

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Fuente: SDLI - Sociedad De La Innovación.

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En SDLI insistimos en la necesidad de poner foco en la innovación, esto es: identificar las necesidades no cubiertas del usuario, que los innovadores deberán resolver durante el proceso de innovación. Por eso, hoy compartimos una selección de cliente. Siempre empezamos así los ciclos de innovación ágil: no tenemos ideas, tenemos propuestas incompletas para solucionar problemas de clientes. Sólo serán completas en la medida en que la interacción con el usuario nos validen que estamos resolviendo su necesidad no cubierta. ¿Y cuáles son estas necesidades de herramientas para identificar necesidades o problemas de l cliente?

Empatía con el usuario, elemento clave del proceso de innovación

A lo largo de los últimos años, en SDLI hemos desarrollado modelos de innovación corporativos y de open innovation, y coordinado equipos de intraemprendedores. Para ello, hemos sumado una buena suma de experiencia en el uso de herramientas que guían al emprendedor corporativo en su camino hacia el éxito.

Si algo hemos aprendido, es que para innovar con éxito:

Para innovar, más vale reducir el análisis (planes de negocio) e incrementar la acción (prototipos, consultar con el cliente, iteración de las soluciones...), es decir: hacer, fabricar, producir rápido y barato

Sin foco, todo es ruido. Para ello es clave ser eficaz definiendo retos de innovación. Aquí os compartimos también en su día algunas metodologías para definir retos de innovación.

La empatía es un ejercicio iterativo a realizar durante todo el ciclo de innovación, que en definitiva es un proceso de validación de las hipotéticas necesidades de nuestros clientes o usuarios.

No hay innovación sin experimentación. Esto es, es necesario pasar de la idea al mínimo producto viable, con las mínimas funcionalidades básicas, para validar las necesidades con el usuario.

Todos estos aprendizajes se representan en este vídeo de un proyecto de estos chicos de Paraguay, que simplemente cogieron basura, construyeron instrumentos, y ahora hacen giras por todo el mundo dando conciertos de música clásica (validando la necesidad inicial que habían identificado):

¡Si ellos pueden, nosotros también!

Innovando desde la necesidad del usuario

Pero la realidad de las empresas es otra muy distinta. No existe en general cultura de escucha ni de experimentación (que debe servir para validar necesidades de cliente), y hay una excesiva tendencia a la innovación desde el prisma de la tecnología, más que de la necesidad del usuario. Lo que acaba ocurriendo es

Por esta razón, nuestra función en los ciclos de innovación es muchas veces más frenar las ideas para centrarnos en la validación de las necesidades, hasta que realmente tengamos la necesidad suficientemente validada (nunca llegas al 100%) como para empezar a crear soluciones.

Cuando innovamos, buscamos soluciones a problemas o necesidades (económicas, funcionales, prácticas, emocionales) todavía no resueltas, o si se quiere, resueltas de forma incompleta. Esto es válido para cualquier empresa que quiera evaluar su propuesta de valor actua.

Por tanto, la pregunta es: ¿está realmente solucionando un problema o necesidad de alguien? ¿Cómo podemos identificar y validar de forma continua los problemas y necesidades de nuestros clientes, a los cuales queremos ofrecer una solución?

Os proponemos una serie de herramientas.

Aquí van una serie de herramientas que os serán muy útiles para aplicar la empatía durante el proceso de innovación:

1. Pains & Gains

Esta es una técnica de análisis del cliente desarrollada por el consultor de innovación Alex Osterwalder, y paso previo para trabajar el Business Model Canvas . Sirve para entender a l cliente al que nos dirigimos y para elaborar posteriormente una propuesta de valor adecuada a sus necesidades. Plantéate las siguientes preguntas:

Qué tareas debe realizar el cliente para resolver su problema / necesidad?

De las tareas que debe hacer, ¿qué le gusta y le supone una ganancia (económica, funcional, práctica, emocional)?

De las tareas que debe llevar a cabo, ¿qué es lo que no le satisface, qué le supone una "pena", incomodidad, perjuicio emotivo, o perdida económica?

2. Customer Journey Map

Personalmente, entiendo esta herramienta como un zoom in del Pains & Gains, en particular del apartado de "Tareas". Situamos las tareas de forma cronológica en un mapa, y así podemos visualizar los puntos débiles y fuertes de las soluciones actuales al problema que queremos resolver:

Si conocer el proceso que debe realizar tu cliente para resolver su problema/necesidad te ha parecido fácil, seguramente te resultará sencillo elaborar un proceso de su "viaje". Se trata de poner las tareas del Pains & Gains de forma cronológica, e identificar de forma más visual cuáles son los puntos positivos y negativos de su proceso (desde su punto de vista).

3. "Los 5 Por qué"

A través de esta sencilla herramienta, intentamos buscar el origen de la necesidad o problema del cliente. La causa que provoca ese problema. Si solucionamos la causa, solucionamos el problema, ¿no es cierto?

No os perdáis este ejemplo que ofrece Toyota del beneficio derivado del uso de esta simpl en una de sus fábricas:

¿Se entiende, verdad?

4. Entrevistas con clientes:

Tienes decenas de herramientas para hablar con el cliente y recoger información. Desde cuestionarios online, pop-up boxes en tu página web, sesiones grupales con clientes, entrevistas a pie de calle, aplicaciones de feedback del cliente en los puntos de contacto que tenemos con ellos (ejemplo: oficina bancaria para un banco, oficina de atención ciudadana para la administración pública...). Se trata de obtener información clave acerca de sus necesidades, las expectativas y sensaciones que tienen con las soluciones actuales. ¡Sal a la calle y pregunta!

5. Observación del cliente

Pero a veces las encuestas al cliente no son suficientes. Pongamos un ejemplo real, que podréis encontrar en el manual de Stephen M. Shapiro, Best Practices are Stupid:

Oticon, una empresa fabricante de aparatos de audición para personas con problemas auditivos, a través de distintos estudios de mercado y Focus Groups (reuniones grupales con clientes), obtiene como resultado que un 80% de los encuestados no quiere usar los aparatos que fabrica (de su marca o de cualquier otra), básicamente por razones de coste. ¿Qué hacen en Oticon ? Seguramente, lo contrario de lo que indicaría la lógica.

En lugar de ponerse a reducir los costes de los aparatos que comercializa, están convencidos de que los Focus Groups son limitadores. Solo ofrecen información del cliente a nivel consciente, así que la empresa empieza a utilizar una serie de técnicas para sacar a la luz la realidad, el subconsciente de sus "no consumidores", obteniendo como resultado que la razón principal del "no consumo" es el de la vergüenza, especialmente entre las personas con problemas auditivos entre los 40 y 50 años. Hacer los aparatos más pequeños no ayuda, dado que refuerza la sensación entre los no consumidores de que, en efecto, su problema es digno de ser "escondido" de los demás.

Oticon decidió tomar un camino distinto, al menos en el mercado norteamericano: desarrollar aparatos auditivos, no más pequeños, sino más grandes, y con un diseño mucho más trabajado, con un nivel de satisfacción entre sus clientes mucho más alto.

Si utilizáis otras herramientas para identificar necesidades del cliente, ¡compartidlas con nosotros!

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5 herramientas esenciales para identificar las necesidades de tus clientes

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En SDLI insistimos en la necesidad de poner foco en la innovación, esto es: identificar las necesidades no cubiertas del usuario, que los innovadores deberán resolver durante el proceso de innovación. Por eso, hoy compartimos una selección de cliente. Siempre empezamos así los ciclos de innovación ágil: no tenemos ideas, tenemos propuestas incompletas para solucionar problemas de clientes.

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Fuente: IDEO.

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Thinking at IDEO - Insight, innovation, & a healthy dose of play

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IDEO is a global design company. We believe a better future is for all of us to design. Explore thinking, Insight, innovation, & a healthy dose of play.

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Fuente: ipyme.org
Ministerio de Industria, Comercio y Turismo.

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Análisis DAFO. Herramienta gratuita que le permitiría analizar las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades para su negocio.

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Emprendimiento colectivo. Podrás encontrar herramientas e ideas para apoyarte en la creación y puesta en marcha de tu proyecto empresarial.
Fuente: https://www.emprende.coop//

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De conformidad con lo establecido en la normativa vigente en Protección de Datos de Carácter Personal, le informamos que sus datos serán incorporados al sistema de tratamiento titularidad de CONFEDERACION ESPAÑOLA DE COOPERATIVAS DE TRABAJO ASOCIADO (COCETA) con CIF F78606514 y domicilio social sito en C/ Virgen de los Peligros 3 4º. 28013, Madrid, con la finalidad de atender sus consultas y remitirle información relacionada que pueda ser de su interés. En cumplimiento con la normativa vigente, CONFEDERACION ESPAÑOLA DE COOPERATIVAS DE TRABAJO ASOCIADO (COCETA) informa que los datos serán conservados durante el plazo estrictamente necesario para cumplir con los preceptos mencionados con anterioridad.

Mientras no nos comunique lo contrario, entenderemos que sus datos no han sido modificados, que usted se compromete a notificarnos cualquier variación y que tenemos su consentimiento para utilizarlos para las finalidades mencionadas.

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De acuerdo con los derechos que le confiere la normativa vigente en protección de datos podrá ejercer los derechos de acceso, rectificación, limitación de tratamiento, supresión, portabilidad y oposición al tratamiento de sus datos de carácter personal, así como del consentimiento prestado para el tratamiento de los mismos, dirigiendo su petición a la dirección postal indicada más arriba o al correo electrónico

A su vez, le informamos que puede contactar con el Delegado de Protección de Datos de CONFEDERACION ESPAÑOLA DE COOPERATIVAS DE TRABAJO ASOCIADO (COCETA), dirigiéndose por escrito a la dirección de correo o al teléfono 902877192.

Podrá dirigirse a la Autoridad de Control competente para presentar la reclamación que considere oportuna.

Con envío del formulario de recogida de datos usted acepta la política de privacidad de CONFEDERACION ESPAÑOLA DE COOPERATIVAS DE TRABAJO ASOCIADO (COCETA).

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De conformidad con lo establecido en la normativa vigente en Protección de Datos de Carácter Personal, le informamos que sus datos serán incorporados al sistema de tratamiento titularidad de CONFEDERACION ESPAÑOLA DE COOPERATIVAS DE TRABAJO ASOCIADO (COCETA) con CIF F78606514 y domicilio social sito en C/ Virgen de los Peligros 3 4º.

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Revista Emprendedores-Pasos para montar una empresa desde cero.

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Revista Emprendedores-Pasos para montar una empresa desde cero.

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Pasos para montar una empresa desde cero

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La entrada en vigor de la que se conoce como la Ley Crea y Crece ha simplificado y agilizado los trámites para constituir determinado tipo de empresas en nuestro país.

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El Design Thinking es una metodología para diseñar productos o servicios basándonos en las necesidades reales del cliente o el usuario. Para ello lo investigamos, definimos sus necesidades, creamos soluciones, ideamos prototipos de las mejores soluciones y luego las ponemos a prueba. Esto sería un proceso de design thinking.

David Harrison, experto en la materia, nos explica todas sus fases...

Empatizar

La primera etapa del design thinking tiene que ver con empatizar o comprender. Aquí es donde entramos en el mundo del usuario para descubrir cómo vive y cuáles son sus valores. Esta etapa es la base de esta metodología, donde vamos a conseguir comprender la interacción del usuario con el producto o servicio. Para ello lo que hacemos es utilizar diferentes técnicas, como pueden ser conversaciones o entrevistas, que nos dan una información enriquecida de la vida del usuario y cómo se mueve a la hora de buscar nuestra solución a su problema.

Definir

En la segunda fase del design thinking es el momento de definir las necesidades del cliente y por qué las necesita. A estos problemas concretos se les conoce como y nos permiten focalizarnos hasta hallar la solución definitiva.

Idear

De ahí pasamos a la fase 3, aquí comienza toda la diversión: es la etapa de idear y crear muchas soluciones prácticas y creativas basadas en las necesidades del usuario. Para ello, seguimos una serie de técnicas de pensamiento divergente y de resolución de problemas a través de la creatividad. Lo importante es no quedarnos en una sola respuesta porque igual no nos vale, tenemos que buscar muchas soluciones, ya que de la cantidad sale la calidad.

Para entender mejor la etapa creativa, David Harrison nos explica a través de un ejemplo práctico y cotidiano qué proceso seguir para generar muchas soluciones.

Prototipar

En la fase 4 lo que hacemos es convertir la idea en un prototipo digital o físico. Lo podemos hacer con una caja de Lego, playmobil, plastilina o simplemente empleando cajas de cartón... Como bien explica David Harrison, tiene que ser una construcción rápida y efectiva que luego pondremos a prueba en la fase 5.

Una premisa fundamental de esta metodología es centrarnos en las necesidades del cliente y no en nuestras propias intuiciones como diseñadores.

Evaluar

En la última fase vamos a invitar a nuestros usuarios a entrar en contacto con el prototipo que hemos creado y ver cómo interactúan. Esta quinta etapa trata de evaluar, y aquí es donde descubriremos posible errores y carencias que pueda tener el producto. Cabe reseñar que el design thinking se basa en las necesidades del cliente y no en nuestros deseos como diseñadores, el design thinking tiene que responder a una necesidad real del usuario.

¡Recuerda! Como emprendedores, hacer este proceso nos puede ayudar a ahorrar mucho dinero y muchísimos disgustos por el camino.

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Las cinco fases del Design Thinking por David Harrison | StartPoint

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El Design Thinking es una metodología para diseñar productos o servicios basándonos en las necesidades reales del cliente o el usuario. Para ello lo investigamos, definimos sus necesidades, creamos soluciones, ideamos prototipos de las mejores soluciones y luego las ponemos a prueba. Esto sería un proceso de design thinking.

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Objetivos – Aulas de Emprendimiento FCYL

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La Fundación Empresa Familiar de Castilla y León es una entidad sin ánimo de lucro amparada por la Asociación de Empresa Familiar de Castilla y León que sirve, mediante diversos proyectos, como motor de desarrollo de la Comunidad. Lo hace además para colaborar en el cumplimiento del Plan Estratégico de EFCL, que señala el impulso de las relaciones institucionales y los proyectos de formación con impacto social como importantes líneas de trabajo para los próximos años.

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ANTEO - Formación gratuita en emprendimiento

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ANTEO - Formación gratuita en emprendimiento

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El proyecto ANTEO es una apuesta por el emprendimiento que facilita a la red de CRN y a las Aulas de Emprendimiento de los centros públicos de FP, herramientas que impulsen la puesta en marcha de viveros de empresa, en espacios físicos o virtuales, que signifiquen un empuje para las personas jóvenes emprendedoras.

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ANTEO - Cursos de Formación en emprendimiento, logística y marketing

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Casos de Éxito de Jóvenes Emprendedores Sector Mueble

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Casos de Éxito de Jóvenes Emprendedores Sector Mueble

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El Aula de Emprendimiento del CRN de Producción, Carpintería y Mueble de la Escuela de Madera del SAE ha realizado tres vídeos que muestran tres casos de éxito de emprendedores y emprendedoras del sector para dar visibilidad al sector del mueble como un sector con potencial para emprender, un sector con un amplio margen para la innovación, la sostenibilidad y la economía circular. Muy recomendable para sensibilizar al alumnado.

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Con el objetivo de sensibilizar en emprendimiento y fomentar la cultura y la iniciativa emprendedora entre el alumnado de la familia profesional madera-mueble de España se planteó, dentro de las actuaciones para el plan de trabajo del 2022 relacionadas con el Aula de Emprendimiento del CRN de Producción, Carpintería y Mueble, llevar a cabo la […]

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¿Qué puedes encontrar aquí que te ayude a dar forma a la idea de tu empresa?

Herramientas de diagnóstico gratuitas para pymes:

Autodiagnóstico de actitudes emprendedoras

Plan de empresa

DAFO

Lienzo modelo negocio modelo CANVAS

Matriz de posicionamiento

Elección forma jurídica

Tipos de establecimientos mercantiles

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punto de asesoramiento e inicio de la tramitación

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Información y herramientas para el emprendedor y la PYME: creación de empresas, elección de la forma jurídica, ayudas e incentivos, contratacion laboral, obligaciones fiscales, plan de empresa, internacionalización.

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Herramienta gratuita de autodiagnóstico de economía circular que permite a la pymes determinar, de forma orientativa, en qué manera se encuentra su modelo de negocio adaptado a la economía circular. Esta herramienta como elemento de sensibilización e ideada con carácter didáctico, no proporciona la solución definitiva a los problemas que pudieran existir, ni sustituye el análisis que pueda realizar un profesional especialista en este campo, pero puede ofrecer recomendaciones.

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Información y herramientas para el emprendedor y la PYME: creación de empresas, elección de la forma jurídica, ayudas e incentivos, contratacion laboral, obligaciones fiscales, plan de empresa, internacionalización.