# data[].attributes.body
1.  review materi  yang sulit saya pahami adalah  pembentukan produk hukum yang mengatur mengenai hak asasi manusia (HAM) dimaksud untuk menjamin kepastian hukum dalam proses penegakan HAM secara kontekstual dalam kehidupan sehari-hari

2. materi yang sering mengalami miskonsepsi  adalah  pembentukan produk hukum yang mengatur mengenai hak asasi manusia (HAM) dimaksud untuk menjamin kepastian hukum dalam proses penegakan HAM. implementasinya dalam kehidupan sehari-hari yang sering bersinggungan dengan kepentingan perorangan, kelompok atau golongan.

# data[].attributes.body
analisis penerapan materi
Mengidentifikasi nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari
kaitan materi dengan lingkungan:
karakter peserta didik yang semestinya berperilaku yang baik dan sopan,karena dekat dengan dinas pendidikan,tapi masih banyak yang suka berkata kotor,tidak membuang sampah pada tempatnya,kurang disiplin dan
sebagainya.pendidik juga masih belum sepenuhnya
menerapkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari,dengan diskusi diharapkan peserta didik mampu menerapkan contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila

# data[].attributes.body
materi yang miskonsepsi..
Diskriminasi
penyiksaan
dengan menampilkan gambar - gambar dan memberikan masukan agar siswa terhindar dari tindakan dikriminasi dan penyiksaan

materi sulit,,faktor pendorong dan penghabat persatuan dan kesatuan

materi hots
klasifikasi nilai - nilai pancasila
bagaimana cara memahami nilai dasar,nilai intrumental,nilai praktis

# data[].attributes.body
- Materi yang sulit dipahami dan misonsepsi :
1. Problema keberagaman masyarakat multikultural
2. upaya perlindungan terhadap nilai moral, norma hukum, dan aturan lainnya oleh negara
3. Persatuan dan kesatuan dalam keberagaman masyarakat

- review materi hots
1. penerapan  HAM dalam pembelajaran
2. mana nilai moral dan norma

- analisis penerapan materi
materi yang saya analisis dalam modul ini yaitu KB 2 "Persatuan dan Kesatuan. hal yang dapat dilaukan oleh guru
1. Menjelaskan Materi dengan menggunakan media gambar yang menarik sehingga peserta didik mudah memahami konsep tentang perasatuan dan kesatuan
2. guru memberikan contoh yang konkrit dari peristiwa sekitar yang menggambarkan tentang persatuan dan kesatuan

# data[].attributes.body
materi yang sulit saya pahami adalah tenang Hak Asasi Manusia

# data[].attributes.body
Review pada modul 5 ini
Menurut Undang_Undang RI Nomor 39 tahun  1999 tentang HAM Dimana seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai Makhluk Tuhan Yang Maha Esa.
Ciri - ciri HAM adalah kodrati,hakiki,universal tidak dapat di cabut dan tidak dapat di bagi
proses penegakkan HAM Mengacu pada ketentuan hukum internasional yang pada dasarnya memberikan wewenang luar biasa kepada setiap negara
Nasionalisme sebagai suatu paham yang menegaskan bahwa kesetian tertinggi individu harus diserahkan kepada negara kebangsaan.
salah satu model pembelajaran adalah bermain peran.
Nilai Agama yakni nilai yang bersumber dari nilai ketuhanan

# data[].attributes.body
Materi yang sulit dipahami :
Keragaman masyarakat multikulturah
Reviev materi Hot :
Siswa diajak berdiskusi
Analisi Penerapan materi :
Mengajak siswa berdiskusi tentang keberagaman masyarakat multikultural melalui video dan gambar

# data[].attributes.body
1. Materi yang Sulit Dipahami dan pada Modul 5 adalah tentang HAM
2.Miskonsepsi tentang kalimat "bebas tapi ada batasanya " berbeda dengan arti bebas itu sendiri
3. identifikasi materi inti saya mengambil materi tentang globalisasi dengan menggunakan metode pembelajaran konstektual

# data[].attributes.body
materi yang sulit dipahami yaitu kewarganegaraan global
Materi hots,pengaruh positif dan negatif globalisasi diberbagai aspek

# data[].attributes.body
1. Materi yg sulit di pahami yaitu pada kegiatan belajar 3 materi konsep nilai, moral, dan norma.
2. Review materi HOTs yaitu materi pada kegiatan belajar 4 Pancasila dan kewarganegaraan global dimana banyak istilah yang belum di pahami.
3. Analisis penerapannya yaitu dengan kondisi lingkungan dan anak2 yg belum memahami betul materi tersebut, dapat di tayangkan video pembelajaran, atau gambar dan memberikan masalah.

# data[].attributes.body
Materi yang sulit dipahami adalah pelanggaran HAM,Review Materi HOTSPrinsip Pembelajaran HAM,Analisis Materi dengan metode pendekatan Video

# data[].attributes.body
1. Review Materi yang Sulit Dipahami dan Miskonsepsi pada Modul
cara menumbuhkan jiwa nasionalisme dan patriotisme
- memperkenalkan aneka ragam budaya
- berkaryawisata ke tempat bersejarah
- memperkenalkan permainan tradisional

2. Review Materi HOTs pada Modul 5
Banyak istilah-istilah baru yang sulit dipahami siswa
-memanfaatkan fasilitas gadget untuk menerjemahkan

3. Analisis Penerapan Materi - Modul 5
menambah referensi sumber belajar yang lain dan disesuailan pembelajaran di tingkat SD

# data[].attributes.body
materi yang sulit dipahami dan miskonsepsi
1. Indonesia sebagai negara fundamental

2.  Istilah-istilah Problema Keberagaman Masyarakat Multikultural

3.   penyakit budaya yang dapat merusak persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.
4. integrasi wilayah dengan integrasi bangsa

5. Nilai subyektif dan obyektif pancasila
reviuw materi Hots
Nilai-nilai pancasila
analisis Penerapan Materi
bermain peran
Program (SAS)

# data[].attributes.body
materi yang sulit dipahami dan miskonsepsi
1. Indonesia sebagai negara fundamental

2.  Istilah-istilah Problema Keberagaman Masyarakat Multikultural

3.   penyakit budaya yang dapat merusak persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.
4. integrasi wilayah dengan integrasi bangsa

5. Nilai subyektif dan obyektif pancasila
reviuw materi Hots
Nilai-nilai pancasila
analisis Penerapan Materi
bermain peran
Program (SAS)

# data[].attributes.body
1. Review Materi yang sulit dan miskonsepsi
Materi Tentang HAM
2. Review Materi HOTs pada modul 5 yaitu Pendekatan yang dapat dilakukan dalam penerapan materi Pembelajaran HAM ini adalah pendekatan saintific.
3. Analisis Penerapan Materi HAM dalam kehidupan di masyarakat, dengan menggunakan media audio visual dan juga gambar

# data[].attributes.body
1 Review Materi yang Sulit Dipahami dan Miskonsepsi pada Modul 5 : Penyelesaian pelanggaran HAM di Indonesia
2.Review Materi HOTs pada Modul 5 :
Penerapan HAM pembelajran sehari hari
3. Analisis Penerapan Materi - Modul 5 : Pembelajaran hak dan kewajiban menggunakan metode saintifik

# data[].attributes.body
1. makna dan karakteristik warga negara global
2.penerapan nilai pancasila
3.model pembelajaran kooperatif

# data[].attributes.body
1. Materi yang sulit dipahami dan
miskonsepsi tentang globalisasi
2. Review Materi HOTS
Dampak Globalisasi. Karena dampak          yang ditumbulkan dari globalisasi itu
sendiri yang negatif maupun positif
diterima siswa secara utuh tanpa bisa
memilah milih mana yang postif dan
negatif
3. Ansalisis Penerapan Materi Disini peran
aktif guru sangat penting didalam
menyampiakn materi tentang
globalisasi  agar siswa paham
dampaknya dengan banyak
pendekatan yang dirasa bisa diterima
siswa

# data[].attributes.body
1. Materi yang sulit dipahami dan miskonsepsi yaitu tentang Makna dan Karakteristik Warga Negara Global
2. Materi HOTs pada modul 5 yaitu |Persatuan dan Kesatuan Dalam Keberagaman Masyarakat Multikultural
3. Analisis Penerapan Materi - Modul 5 yaitu tentang keberagaman yang ada di indonesia

# data[].attributes.body
Materi yang sulit di pahami
1.   Pembelajaran HAM di SD

miskonsepsi yang terjadi adanya peristiwa pelanggaran HAM yang penyelesaiannya tidak sesuai tori yang di pelajari

# data[].attributes.body
1. Materi yang sulit dipahami dan menjadi miskonsepsi adalah perbedaan moral dan norma serta keterkaitannya.
2. Materi HOTs Perwujudan konsep kesatuan bangsa dalam aspek sosial
3. Analisis tentang KB 4. Pancasila dan Kewarganegaraan Global tentang pembelajaran globalisasi dengan Model pembelajaran koperatif dengan teknik make a match.

# data[].attributes.body
Materi yang sulit dipahami :
1.Konsep Nilai, Moral Dan Norma
Review materi HOTS
1. Penerapan yang cocok untuk materi Persatuan Dan Kesatuan dalam Keberagaman Masyarakat Multikultur
3. Analisis penerapan materinya penerapan kontektual

# data[].attributes.body
1. Materi yang sulit dipahami pada modul 5 adalah integrasi bangsa
2. materi yang miskonsepsi adalah globalisasi
3. reviu materi HOTs yaitu keanekaragaman sosial budaya

# data[].attributes.body
Materi yang sulit dipahami
Metode yang tepat untuk pemahaman materi ajar kb 4 Pancasila dan Kewarganegaraan Global pada SD kelas atas 4-6
Review materi HOTS
Penerapan Kb 4 dalam konsep kewarganegaraan global di tingkat SD
Analisis penerapan modul 5 kb 2 metode kerja sama dalam keberagaman dalam permainan tradisional dengan metode bermain peran

# data[].attributes.body
Materi yg sulit dipahami yaitu HAM  diindonesia.materi yg miskonsepsi yaitu ttg globalisasi.
Materi yg hots yaitu pembelajaran ttg nilai dan norma yaitu dgn menggunakan metode konseptual dan media yg holistik integrativ,dan roll playing

# data[].attributes.body
1.Materi yang sulit dan  miskonsepsi menurut saya tentang globalisasi,
2.metode HOTS yang bisa digunakan model kooperatif pada materi nilai,norma dan moral
3. analisis penerapan materi nilai,norma dan moral yang sering menghadapi kendala sering siswa mampu memahami secara kognitif tapi tidak untuk penerapan secara riil dalam keseharian

# data[].attributes.body
1. Materi yang sulit dipahami pada modul 5 ini adalah sejarah integrasi bangsa dan pelaksanaan HAM
2. Materi yang miskonsepsi yaitu kedudukan Nilai, Moral, dan Norma
3.Identifikasi materi inti saya ambil KB 4 tentang Nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila.pembelajaran dilaksanakan melalui media audio visual
4. Analisis penerapan materi : KB 4 Pancasila dan Kewarganegaraan Global tentang Penerapan pancasila dalam kehidupan sehari-hari..pembelajaran menggunakan media audio visual(youtube/video pembelajran yang dibuat sendiri)

# data[].attributes.body
MATERI YANG SULIT DIPAHAMI
1.UPAYA PEMAJUAN DAN PENEGAKKAN SERTA PENANGANAN MASALAH HAM DI INDONESIA
2.Pembentukan produk HAM yang mengatur tentang HAM  sebagai penjabarab UUD 1945
3.Kedudukan Nilai,Moral, dan Norma

Analisis  materi modul 5
bahwa dalam menyampaikan bagaimana sikap yg baik dengan moral yang baik di sekolah dan dikehidupan di rumah

# data[].attributes.body
materi yang sulit saya pahami adalah materi kewarganegaraan global, review materi HOTS materi problematika masyarakat multikultural

# data[].attributes.body
1. MATERI YANG SULI DIPAHAMI DAN MISKONSEPSI
a. Upya Pemajuan dan Penegakkan serta Penanganan Masalah HAM di Indonesia
b. Kedudukan nilai ,Moral dan Norma
c. makna dan karakteristik warga negara Global
d.Proses perumusan pancasila
2. Review Materi Hots
a. globalisasi
b. nilai ,moral dan norma dalam kehidupan bernegara
3.  Analisis Penerapan Materi Modul 5
dengan menggunakan PPT, VIDIO, youtube

# data[].attributes.body
1. Materi yang sulit dipahami/miskonsepsi di modul 5
- Penerapan HAM dalam pembelajaran di Sekolah Dasar
-  Makna nilai,moral dan norma
-Kewarganegaraan global
2. Review materi hots pada modul 5
- Penerapan HAM dalam pembelajaran di SD
- Makna nilai, moral dan norma
- Kewarganegaraan global
3. Analisis penerapan materi dalam modul 5
Lingkungan sekitar sekolah sangat tidak mendukung untuk pembelajaran karena kurangnya perhatian orangtua dalam pembelajaran. pembelajaran sepenuhnya di serahkan kepada guru. Jadi guru sangat berperan untuk menentukan keberhasilan belajar.

# data[].attributes.body
materi  yang sulit dipahami dan miskonsepsi peserta didik kesulitan dalam menganalisis konsep hak asasi manusia dalam kehidupan sehari-hari.
analisis penerapan materi
_ guru menyampaikan materi tentang hak asasi manusia dengan menari
-guru memberikan contoh penerapan hak azasi  manusia dalam kehidupan sehari-hari
-guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menyebutkan contoh penerapan HAM dalam kehidupan sehari-hari
-guru dan peserta didik mengevaluasi hasil diskusi

# data[].attributes.body
1. Materi yang sulit dipahami adalah Hak azazi manusia
2. Penerapan HOTs yang dapat dilakukan pada materi ini  yaitu :

1. menyampaikan tentang materi tersebut secara terperinci kepada siswa.

2. memberitahukan perbedaan antara HAK dan HAM

3. memberikan suatu contoh kasus yang nantinya merangsang siswa untuk bernalar dan berpikir kreatif dan kritis.

3. AnalisisPenerapan materi yaitu dengan pendekatan vidio/Youtobe,bermain peran

# data[].attributes.body
materi ynag sulit di pahami yaitu tentang hak asasi manusia

# data[].attributes.body
1.. Review Materi yang Sulit Dipahami dan Miskonsepsi pada Modul 5 Yaitu tentang Globalisasi

2. Review Materi HOTs pada Modul 5 yaitu nilai, moral dan norma

3. Analisis Penerapan Materi - Modul 5 yaitu tentang hak, kewajiban dan tanggung jawab

# data[].attributes.body
Materi yang sulit dipahami:
1. Pembentukan produk hukum yang mengatur tentang HAM sebagai penjabaran UUD 1945.

Review materi HOTs pada modul 5
1. penanaman nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

# data[].attributes.body
1. Materi tentang Globalisasi
2. Materi yang HOTS  pada modul ini adalah pengaruh positif globalisasi bagi bangsa Indonesia.
3. Analisis penerapan materi pada materi ini adalah dengan menggunakan konseptual dan media yang mendukung.