# data[].attributes.headline
Moduł 8. Omawiamy przeprowadzone zajęcia

# data[].attributes.subject
Moduł 8. Omawiamy przeprowadzone zajęcia

# data[].attributes.body
Proszę o uzupełnienie na platformie LekcjaEnter w takiej kolejności:

1. ankiety śródokresowej; - pasek Twoja ścieżka edukacyjna /jak jeszcze nie zostało to uzupełnione/

2. zatwierdzenia szkolenia online - pasek Twoja ścieżka edukacyjna

3. wypełnienia ankiet dotyczącej lekcji obserwowanych - 2 scenariuszy;

4. ankiety końcowej - pasek Twoja ścieżka edukacyjna - ankieta końcowa będzie działać dopiero wtedy gdy wszystkie punkty od 1 - 3 będą wykonane

Wszystkie wyżej wymienione działania wygenerują zaświadczenie ukończenia kursu i dostaną Państwo ten dokument na maila, na tego którego rejestrowali się Państwo na platformę Lekcja:Enter.

Nasza koordynator wysyła zaświadczenia zaraz po wypełnieniu ankiety końcowej.

I teraz najważniejsze z punktu formalnego zakończenia kursu.

Po otrzymaniu na maila zaświadczenia  obowiązkiem Państwa jest zatwierdzenie odbioru zaświadczenia na platformie Lekcja:Enter/ ostatnia ikonka na pasku "Twoja ścieżka edukacyjna" - Moduł 8 szkolenia

# data[].attributes.headline
Moduł 6.  Przygotowujemy scenariusze lekcji

# data[].attributes.subject
Moduł 6.  Przygotowujemy scenariusze lekcji

# data[].attributes.attachment_link.title
Model SAMR - Jak mądrze korzystać z technologii w szkole?

# data[].attributes.attachment_link.description
Canva is a free-to-use online graphic design tool. Use it to create social media posts, presentations, posters, videos, logos and more.

# data[].attributes.body
1. Nagraj filmik 10 sek.,
2. Umieść plik na dysku swojego komputera. 3. Zamieść ww. film na YouTube
4. Dodaj stronę tytułową wykonaną w programie np. Google Rysunki
5. Udostępnij wersję roboczą swojego filmiku na Skype

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podstawowym narzędziem Creative Commons są licencje prawne pozwalające zastąpić tradycyjny model „Wszystkie prawa zastrzeżone" zasadą „Pewne prawa zastrzeżone" - przy jednoczesnym poszanowaniu zasad prawa autorskiego. Licencje Creative Commons oferują różnorodny zestaw warunków licencyjnych - swobód i ograniczeń. Dzięki temu autor może samodzielnie określić zasady, na których chce dzielić się swoją twórczością z innymi. W ciągu dziesięciu lat działalności Creative Commons zbudowała silną pozycję na świecie poprzez intensywną promocję twórczości oraz tworzenie warunków legalnego dostępu do dóbr kultury.

Wszystkie licencje Creative Commons posiadają cechy wspólne (poszanowanie praw autorskich osobistych) oraz dodatkowe warunki wybrane przez licencjodawcę (czy twórcę). Warunki licencyjne są niczym klocki - zasady określone przez daną licencję są wynikiem złożenia razem dwóch lub trzech takich warunków.
Twórca korzystając z licencji zawsze zachowuje prawa autorskie, jednocześnie umożliwia innym kopiowanie i rozpowszechnianie, dodatkowo może określić czy ich wykorzystywanie może odbywać się wyłącznie w warunkach niekomercyjnych lub ograniczyć możliwości tworzenia utworów zależnych.
Twórca wybierający licencje Creative Commons musi odpowiedzieć na dwa proste pytania aby wybrać właściwe warunki licencji. Po pierwsze: czy chce umożliwiać komercyjne użycie swoich dzieł? Po drugie, czy zgadza się na tworzenie utworów zależnych od oryginału, a jeśli tak to czy chce również wymagać aby utwory zależne były dostępne na tej samej licencji? Warunek "Na tych samych warunkach" to mechaniz mający wspierać wolną kulturę i popularyzację wolnych licencji. Na podobnych zasadach działają takie licencje jak GNU General Public License, używane przez wiele projektów open source (otwartego oprogramowania).

Licencje Creative Commons nie naruszają wolności, które przyznaje prawo autorskie wszystkim użytkownikom w ramach dozwolonego użytku i prawa cytatu. Użycie licencji pozwala na jednoznaczne definowanie dodatkowych uprawnień dla użytkowników (licencjobiorców). Licencjobiorca musi zawsze dochować warunków licencji, w innym wypadku licencja automatycznie wygasa. Oznacza to konieczność poprawnego informowania o autorze i jego prawach na każdej kopii utworu oraz zakaz korzystania ze środków ograniczających dostęp do tych utworów.

Cztery podstawowe warunki licencji CC to:

Uznanie autorstwa. Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór oraz opracowane na jego podstawie utwory zależne pod warunkiem, że zostanie przywołane nazwisko autora pierwowzoru.

Użycie niekomercyjne. Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór oraz opracowane na jego podstawie utwory zależne jedynie do celów niekomercyjnych.

Na tych samych warunkach. Wolno rozprowadzać utwory zależne jedynie na licencji identycznej do tej, na jakiej udostępniono utwór oryginalny.

Bez utworów zależnych. Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać utwór jedynie w jego oryginalnej postaci - tworzenie utworów zależnych nie jest dozwolone.

Licencje

Wszystkie oferowane przez Creative Commons licencje i narzędzia są darmowe.

Znak Domeny Publicznej 1.0 (Public Domain Mark 1.0) jest oznaczeniem służącym identyfikacji danego utworu jako należącego do domeny publicznej. Utwór taki można wykorzystywać, rozpowszechniać i zmieniać, nawet w celach komercyjnych, bez konieczności uzyskania zgody autora (więcej informacji tutaj). Poniższa grafika jest symbolem Znaku Domeny Publicznej 1.0.

Trzy "warstwy" licencji

Licencje Creative Commons technicznie składają się z unikalnego systemu trzech "warstw". Każda z nich rozpoczyna się od tradycyjnego narzędzia prawnego, jakim jest Tekst Prawny licencji, napisany w językiem i w formacie w jakim pracują prawnicy.

Jednak z racji na to, że większość twórców, edukatorów i naukowców nie jest równocześnie prawnikami, przygotowujemy również licencje w formie zrozumiałej dla każdego czyli jako Przystępne podsumowanie (ang. Commons Deed). Przystępne podsumowanie daje możliwość szybkiego zorientowania się licencjobiorcy i licencjodawcy w najważniejszych warunkach licencji. Można o podsumowaniu myśleć jako wstępie i interfejsie do tekstu prawnego.

Ostatnia warstwa odpowiada za ułatwianie rozpoznawanie licencji różnego rodzaju oprogramowaniu, od wyszukiwarek internetowych przez aplikacje biurowe po narzędzia do edycji muzyki mediów. Aby ułatwić tej sieci rozpoznanie czy dana treść jest dostępna na licencji Creative Commons, przygotowana została również wersja licencji czytelna dla komputerów. Jest to podsumowanie warunków licencji wpisane w format, który oprogramowanie komputerowe może zrozumieć.

Creative Commons opracowało jednolity język opisu prawnego licencji - CC Rights Expression Language (CC REL), który jest zrozumiały dla systemów komputerowych. Wyszukiwanie otwartych zasobów jest bardzo ważną funkcją z działaniach CC.

Możesz wyszukiwać treści objęte licencjami CC dostępne jest w wyszukiwarkach Google i Yahoo (w opcja zaawansowane), szukać zdjęć w serwisie Flickr, muzyki w Jamendo, różnych mediów w seriwsie Spinxpress, video w Blip.tv i Vimeo.com. Wikimedia Commons, która jest zasobem mediów dla Wikipedii również używa licencji CC.

Razem, wszystkie trzy warstwy licencji zapewniają, że korzystanie z praw i warunków w nich zawartych to nie tylko koncepcja prawna. To coś co jest zrozumiałe dla twórców, odbiorców, a nawet samej sieci internetowej.

Znak domeny publicznej

Creative Commons udostępnia również specjalne narzędzie dla oznaczania utworów będących w domenie publicznej. Znak Domeny Publicznej 1.0 jest oznaczeniem, informującym o braku ograniczeń prawa autorskiego w stosunku do oznaczonego utworu. Za jego pomocą każdy może zidentyfikować dzieło należące do domeny publicznej i niepodlegające ochronie prawnoautorskiej. Prawidłowo wykorzystany, Znak pozwala na łatwe wyszukiwanie utworu i dostarcza o nim wartościowych informacji.
Przeczytaj opis Znaku Domeny Publicznej
Znak Domeny Publicznej 1.0 różni się od pozostałych narzędzi Creative Commons. Nie jest licencją, ani innym instrumentem prawnym, nie musi być nawet czynnością dokonaną przez autora utworu. Nie towarzyszy mu żaden tekst prawny, czy umowa. Znakiem Domeny Publicznej każdy może oznaczyć jako takie dowolne dzieło znajdujące się w domenie publicznej, aby łatwiej było zidentyfikować jego status prawny. Osoba oznaczająca utwór nie przyjmuje odpowiedzialności za oznaczenie utworu zgodne ze stanem prawnym.

# data[].attributes.attachment_link.title
Poznaj licencje Creative Commons - Creative Commons Polska

# data[].attributes.attachment_link.description
Podstawowym narzędziem Creative Commons są licencje prawne pozwalające zastąpić tradycyjny model „Wszystkie prawa zastrzeżone" zasadą „Pewne prawa zastrzeżone" - przy jednoczesnym poszanowaniu zasad prawa autorskiego. Licencje Creative Commons oferują różnorodny zestaw warunków licencyjnych - swobód i ograniczeń. Dzięki temu autor może samodzielnie określić zasady, na których chce dzielić się swoją twórczością z innymi.

# data[].attributes.body
dokument prawny lub umowa, określająca warunki korzystania z produktu firmowego, znaku handlowego lub patentu.

# data[].attributes.headline
CC0 1.0 Universal - Przekazanie do Domeny Publicznej

# data[].attributes.subject
CC0 1.0 Universal - Przekazanie do Domeny Publicznej

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Brak praw autorskich

1. Osoba, która opatrzyła utwór tym oświadczeniem, przekazała go do domeny publicznej, zrzekając się wykonywania wszelkich praw do utworu wynikających z prawa autorskiego, włączając w to wszelkie prawa powiązane i prawa pokrewne, w zakresie dozwolonym przez prawo, na obszarze całego świata.

2. Możesz zwielokratniać, zmieniać, rozpowszechniać i wykonywac utwór, nawet w celu komercyjnym bez pytania o zgodę. Zobacz inne informacje poniżej.

Inne informacje

1. In no way are the patent or trademark rights of any person affected by CC0, nor are the rights that other persons may have in the work or in how the work is used, such as publicity or privacy rights.

2. O ile nie zostało złożone wyraźne przeciwne oświadczenie, osoba, która powiązała utwór z tym oświadczeniem nie udziela żadnych gwarancji do utworu i wyłącza odpowiedzialność za wszelkie wykorzystanie utworu, w maksymalnym zakresie dozwolonym przez obowiązujące prawo.

3. Korzystając lub cytując utwór, nie powinieneś sugerować poparcia autora lub przekazującego.

Inne prawa

Korzystanie z utworu wolnego od ograniczeń prawa autorskiego może podlegać innym regulacjom lub ograniczeniom. Utwór lub jego wykorzystanie może podlegać ochronie danych osobowych, wizerunku, prywatności, które to prawa pozwalają ich podmiotom kontrolować w jaki sposób wykorzystywane są ich dobra osobiste - lub jeszcze innym ograniczeniom, na podstawie prawa właściwego.
Więcej informacji .

Poparcie

W niektórych jurysdykcjach, nieuprawnione sugerowanie że autor, wydawca lub ktokolwiek inny popiera wykorzystanie przez Ciebie utworu może naruszać prawo.
Więcej informacji .

Cytat

Skopiuj i wklej kod HTML na swoją stronę, by w prosty sposób zacytować ten utwór.
Więcej informacji

Kim jest przekazujący?

Przekazujący to osoba, która zrzekła się praw do utworu na całym świecie za pomocą CC0, w zakresie dozwolonym przez prawo. Może to być twórca utworu lub inna osoba, która mogła mieć jakieś prawa autorskie, pokrewne lub podobne do utworu.

Notice

Przystępne podsumowanie nie ma charakteru prawnego. Jest to po prostu przydatne źródło informacji o tekście prawnym CC0, zrozumiały dla nieprawnika zapis niektórych jego kluczowych postanowień. Jest on przyjaznym dla użytkownika interfejsem do tekstu prawnego CC0. Podsumowanie nie ma mocy prawnej, a jego treść nie jest częścią CC0.

Creative Commons nie jest kancelarią prawną i nie świadczy usług prawniczych. Rozpowszechnianie, wyświetlanie, ani linkowanie do tego Podsumowania nie powoduje powstania relacji typu relacja pomiędzy klientem a prawnikiem.

Creative Commons nie sprawdziło statusu prawno-autorskiego jakiegokolwiek utworu, do którego zastosowano CC0. CC nie udziela żadnych gwarancji co do jakiegokolwiek utworu lub jego statusu prawno-autorskiego w którymkolwiek systemie prawnym i wyłącza wszelką odpowiedzialność za wszelkie wykorzystanie jakiegokolwiek utworu, w maksymalnym stopniu dozwolonym przez prawo właściwe.

# data[].attributes.attachment_link.description
Osoba, która opatrzyła utwór tym oświadczeniem, przekazała go do domeny publicznej, zrzekając się wykonywania wszelkich praw do utworu wynikających z prawa autorskiego, włączając w to wszelkie prawa powiązane i prawa pokrewne, w zakresie dozwolonym przez prawo, na obszarze całego świata. Możesz zwielokratniać, zmieniać, rozpowszechniać i wykonywac utwór, nawet w celu komercyjnym bez pytania o zgodę.

# data[].attributes.headline
CC BY-NC 4.0 - Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe

# data[].attributes.subject
CC BY-NC 4.0 - Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Skip to content

CC is a small nonprofit fighting for the open web. We need your support to continue our work. Donate today!

Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe

Wolno:

1. Dzielenie się - kopiuj i rozpowszechniaj utwór w dowolnym medium i formacie

2. Adaptacje - remiksuj, zmieniaj i twórz na bazie utworu

3. Licencjodawca nie może odwołać udzielonych praw, o ile są przestrzegane warunki licencji.

Na następujących warunkach:

1. Uznanie autorstwa - Utwór należy odpowiednio oznaczyć , podać link do licencji i wskazać jeśli zostały dokonane w nim zmiany . Możesz to zrobić w dowolny, rozsądny sposób, o ile nie sugeruje to udzielania prze licencjodawcę poparcia dla Ciebie lub sposobu, w jaki wykorzystujesz ten utwór.

2. Użycie niekomercyjne - Nie należy wykorzystywać utworu do celów komercyjnych

3. Brak dodatkowych ograniczeń - Nie możesz korzystać ze środków prawnych lub technologicznych , które ograniczają innych w korzystaniu z utworu na warunkach określonych w licencji.

Warunki licencyjne nie muszą być przestrzegane w odniesieniu do tych fragmentów licencjonowanych treści, które znajdują się w domenie publicznej, lub w przypadku sposobów korzystania dozwolonych przez odpowiednie wyjątki lub ograniczenia prawa autorskiego .

Licencjodawca nie daje żadnych gwarancji. Licencja może nie zapewniać wszystkich niezbędnych zgód dla niektórych użyć utworu. Dotyczy to w szczególności innych praw, takich jak ochrona wizerunku, prywatności czy autorskie prawa osobiste . Mogą one ograniczać możliwości wykorzystania utworu.

Notice

Przystępne podsumowanie licencji opisuje jedynie wybrane warunki i zapisy licencji Creative Commons. Niniejszy tekst nie jest licencją prawnoautorską i nie posiada wartości prawnej. Przed użyciem licencjonowanego utworu należy dokładnie zapoznać się z warunkami licencyjnymi zawartymi w licencji.

Creative Commons is not a law firm and does not provide legal services. Distributing, displaying, or linking to this deed or the license that it summarizes does not create a lawyer-client or any other relationship.

Creative Commons is the nonprofit behind the open licenses and other legal tools that allow creators to share their work. Our legal tools are free to use.

Subscribe to our Newsletter

Support Our Work

Our work relies on you! Help us keep the Internet free and open.

# data[].attributes.attachment_link.title
CC BY-NC 4.0 Deed | Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe | Creative Commons

# data[].attributes.attachment_link.description
Warunki licencyjne nie muszą być przestrzegane w odniesieniu do tych fragmentów licencjonowanych treści, które znajdują się w domenie publicznej, lub w przypadku sposobów korzystania dozwolonych przez odpowiednie wyjątki lub ograniczenia prawa autorskiego .

# data[].attributes.headline
CC BY-NC-SA 4.0 - Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe

# data[].attributes.subject
CC BY-NC-SA 4.0 - Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wolno:

1. Dzielenie się - kopiuj i rozpowszechniaj utwór w dowolnym medium i formacie

2. Adaptacje - remiksuj, zmieniaj i twórz na bazie utworu

3. Licencjodawca nie może odwołać udzielonych praw, o ile są przestrzegane warunki licencji.

Na następujących warunkach:

1. Uznanie autorstwa - Utwór należy odpowiednio oznaczyć , podać link do licencji i wskazać jeśli zostały dokonane w nim zmiany . Możesz to zrobić w dowolny, rozsądny sposób, o ile nie sugeruje to udzielania prze licencjodawcę poparcia dla Ciebie lub sposobu, w jaki wykorzystujesz ten utwór.

2. Użycie niekomercyjne - Nie należy wykorzystywać utworu do celów komercyjnych

3. Na tych samych warunkach - Remiksując utwór, przetwarzając go lub tworząc na jego podstawie, należy swoje dzieło rozpowszechniać na tej samej licencji , co oryginał.

4. Brak dodatkowych ograniczeń - Nie możesz korzystać ze środków prawnych lub technologicznych , które ograniczają innych w korzystaniu z utworu na warunkach określonych w licencji.

Warunki licencyjne nie muszą być przestrzegane w odniesieniu do tych fragmentów licencjonowanych treści, które znajdują się w domenie publicznej, lub w przypadku sposobów korzystania dozwolonych przez odpowiednie wyjątki lub ograniczenia prawa autorskiego .

Licencjodawca nie daje żadnych gwarancji. Licencja może nie zapewniać wszystkich niezbędnych zgód dla niektórych użyć utworu. Dotyczy to w szczególności innych praw, takich jak ochrona wizerunku, prywatności czy autorskie prawa osobiste . Mogą one ograniczać możliwości wykorzystania utworu.

Notice

Przystępne podsumowanie licencji opisuje jedynie wybrane warunki i zapisy licencji Creative Commons. Niniejszy tekst nie jest licencją prawnoautorską i nie posiada wartości prawnej. Przed użyciem licencjonowanego utworu należy dokładnie zapoznać się z warunkami licencyjnymi zawartymi w licencji.

Creative Commons is not a law firm and does not provide legal services. Distributing, displaying, or linking to this deed or the license that it summarizes does not create a lawyer-client or any other relationship.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dzielenie się - kopiuj i rozpowszechniaj utwór w dowolnym medium i formacie Adaptacje - remiksuj, zmieniaj i twórz na bazie utworu Licencjodawca nie może odwołać udzielonych praw, o ile są przestrzegane warunki licencji. Uznanie autorstwa - Utwór należy odpowiednio oznaczyć , podać link do licencji i wskazać jeśli zostały dokonane w nim zmiany .

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jesteście nauczycielami i nauczycielkami w szkole w szkole. Uczycie swojego przedmiotu z zaangażowaniem, myśląc o swoich uczniach, ich potrzebach i ich możliwościach. Zdajecie sobie sprawę, że nauka teraz wygląda inaczej niż w czasach, gdy my wszyscy się uczyliśmy. Technologia nas otacza, a coraz więcej uczniów i uczennic to tzw. digital natives, którzy nie tyle "poznali technologię", ile funkcjonują na co dzień w jej świecie. I to, co my uważamy za oczywiste, czyli podział świata na część online i offline, dla nich jest niezrozumiałe, bo oni żyją równolegle w obu tych światach, a ich granice się przenikają.

Ale to nie tylko sprawa technologii. Dla nas wysiedzenie 45 minut na lekcji bywało ciężkie, ale generalnie - dawaliśmy radę i słuchaliśmy czasem tak długich wykładów, godziliśmy się na zapisywania dyktowanych przez nauczyciela treści, normalne było, że pracowaliśmy przez całą lekcję z podręcznikiem i zeszytem, a po lekcjach robiliśmy prace domowe.

Czasy się zmieniły - częściowo przez technologię, częściowo w innych obszarach, do przodu poszła tez nauka i okazało się, że te "tradycyjne" metody nie zawsze przynoszą oczekiwane rezultaty. I że można zacząć dzieci uczyć inaczej - ciekawiej, atrakcyjniej, ale przede wszystkim - skuteczniej. Pojawiły się nowe pojęcia - projekt uczniowski, odwrócona klasa, nauczanie wyprzedzające, blended-learning, wykorzystanie TIK w edukacji i związany z nim model SAMR.

Wy, po lekturze stosownych lektur, wertowaniu Internetu, udziale w licznych szkoleniach i kursach, wiecie już, że to działa, jest pożyteczne i sensowne. Ale nie wszyscy podzielają Wasze zdanie. Niestety, wśród sceptyków, jeśli nawet nie oponentów, są rodzice Waszych uczniów. A oni nie zrezygnują z żadnej okazji, żeby powiedzieć Wam, co myślą o tych nowych metodach. "Przecież w naszych czasach mogliśmy siedzieć w ławce całą lekcję, słuchać nauczyciela i wykonywać jego polecenia, po co to zmieniać".

Najgorsze w tym wszystkim jest to, że jutro czeka Was seria zebrań z rodzicami. I wiecie ze 100% pewnością, że temat znów się pojawi. No nic, trzeba w końcu inaczej się do tego zabrać i zakończyć te dyskusje raz na zawsze! Tym razem przygotujemy się do tego zebrania inaczej niż zwykle. Przekonamy ich, że to wszystko ma sens!

Przejdźcie do opisu proces u

# data[].attributes.attachment_link.title
Aktywne metody nauczania w szkole - webquest

# data[].attributes.attachment_link.description
Wprowadzenie Jesteście nauczycielami i nauczycielkami w szkole w szkole. Uczycie swojego przedmiotu z zaangażowaniem, myśląc o swoich uczniach, ich potrzebach i ich możliwościach. Zdajecie sobie sprawę, że nauka teraz wygląda inaczej niż w czasach, gdy my wszyscy się uczyliśmy. Technologia nas

# data[].attributes.attachment_link.description
Korzystaj z Dysku Google na koncie Google (do użytku osobistego) lub koncie Google Workspace (do celów biznesowych).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The evidence is in the practice

ESSA Level 3 correlation evidence in math and ELA, earned by teachers running frequent formative assessments.

When teachers run 30+ formative questions a week, the research is clear: they get more data-driven, their students get more engaged. Wayground is built to make that practice enjoyable ot run, attainable to fit a class period, and habitual enough to last past September.

# data[].attributes.attachment_link.title
Quizizz is now Wayground | Teacher AI and Resources

# data[].attributes.attachment_link.description
Find standards-aligned resources that engage every student. Wayground (formerly Quizizz) helps teachers differentiate instruction with AI and track student progress.

# data[].attributes.attachment_link.title
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

# data[].attributes.attachment_link.description
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

# data[].attributes.body
Utwórz quiz dla swoich uczniów składający się z 5 pytań lub zawierający 5 haseł.

# data[].attributes.attachment_link.title
Free Sheet Music, Royalty Free & Public Domain Music | Musopen

# data[].attributes.attachment_link.description
Download royalty free music and sheet music in PDF for free. We are a non-profit with the largest selection of public domain music and educational resources.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wikiart.org is the best place to find art online. Discover paintings and photographs in a searchable image database with artist biographies and artwork descriptions.

# data[].attributes.attachment_link.title
Freepik: pobierz darmowe klipy wideo, wektory, zdjęcia i pliki PSD

# data[].attributes.attachment_link.description
Miliony zasobów graficznych ✓ Wideo ✓ Wektory ✓ Zdjęcia ✓ Pliki PSD ✓ Ikony. Wszystko czego potrzebujesz do swoich projektów twórczych. #freepik

# data[].attributes.attachment_link.title
Niesamowite darmowe obrazy - Pixabay - Pixabay

# data[].attributes.attachment_link.description
Odkryj najlepsze źródło obrazów i filmów bez wynagrodzenia autorskiego. W pewnych przypadkach również do użytku komercyjnego ✓ Nie wymaga przypisania ✓

# data[].attributes.body
Metoda kształcenia wyprzedzającego
Metoda klasy odwróconej
Metoda WebQuestu
Metoda projektu uczniowskiego

# data[].attributes.attachment_link.description
Zbiór edukacyjnych stron dla nauczyciela klas I III

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover recipes, home ideas, style inspiration and other ideas to try.

# data[].attributes.attachment_link.description
„Nie ma na świecie istoty bardziej zakłamanej na temat swego stanowiska i znaczenia w czasoprzestrzennym kontinuum świata jak przeciętny Polak" ...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
zapisz się do newslettera:

Pomyślnie zapisałeś się na newslettera

Twój adres e-mail jest już zapisany

Błąd podczas zapisywania danych

Otrzymuj na bieżąco informacje o nowych materiałach

Podaj e-mail Nieprawidłowy e-mail Wymagana jest zgoda na przetwarzanie danych osobowych

Zgoda na przetwarzanie danych osobowych

# data[].attributes.attachment_link.description
Pomyślnie zapisałeś się na newslettera Twój adres e-mail jest już zapisany Błąd podczas zapisywania danych Otrzymuj na bieżąco informacje o nowych materiałach Podaj e-mail Nieprawidłowy e-mail Wymagana jest zgoda na przetwarzanie danych osobowych Zgoda na przetwarzanie danych osobowych

# data[].attributes.attachment_link.title
Microsoft 365 - subskrypcja aplikacji pakietu Office | Microsoft 365

# data[].attributes.attachment_link.description
Subskrypcje platformy Microsoft 365 obejmują zestaw znanych aplikacji pakietu Office, inteligentne usługi w chmurze i światowej klasy zabezpieczenia - wszystko w jednym miejscu. Znajdź plan najlepszy dla Ciebie.

# data[].attributes.body
https://workspace.google.com/intl/pl/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rozwiń wszystko Zwiń wszystko

Podobnie jak w przypadku G Suite wszystkie abonamenty Google Workspace obejmują niestandardowy e-mail dla Twojej firmy oraz narzędzia do współpracy takie jak Gmail, Kalendarz, Meet, Google Chat, Dysk, Dokumenty, Arkusze, Prezentacje, Formularze czy Witryny. Więcej informacji znajdziesz na stronie z opisem abonamentów i cen.

Oferujemy różne abonamenty, które odpowiadają indywidualnym potrzebom każdej firmy. Aby dowiedzieć się więcej o poszczególnych opcjach, znajdź abonament odpowiadający Twoim wymaganiom biznesowym na naszej stronie z opisem abonamentów i cen.

Jeśli Twoja firma zatrudnia mniej niż 300 pracowników, już dziś możesz zacząć korzystać z pakietu usług online. W przypadku większej liczby pracowników skontaktuj się z zespołem sprzedaży, aby poznać szczegóły abonamentów dla dużych firm.

Usługa G Suite przekształciła się z czasem w bardziej zintegrowaną platformę obejmującą narzędzia do komunikacji i współpracy. Zmieniliśmy jej nazwę na Google Workspace, która precyzyjniej oddaje naszą wizję tego rozwiązania.

Zobacz więcej najczęstszych pytań
Odwiedź Centrum edukacji

Przeglądaj wskazówki, porady i instrukcje wideo przygotowane z myślą zarówno o nowych, jak i doświadczonych użytkownikach.

Skorzystaj z pomocy dla administratorów

Zaloguj się, aby zobaczyć konkretne odpowiedzi, zarządzać użytkownikami lub skorzystać z pomocy dla deweloperów.

# data[].attributes.attachment_link.title
Aplikacje biznesowe i narzędzia do współpracy | Google Workspace

# data[].attributes.attachment_link.description
Wypróbuj aplikacje biznesowe i do współpracy Google Workspace. Zarządzaj produktywnością firmy m.in z Gmail, Dysk i Meet.

# data[].attributes.headline
Platforma projektu Lekcja ENTER - omówienie

# data[].attributes.subject
Platforma projektu Lekcja ENTER - omówienie

# data[].attributes.attachment_link.title
Jam - Notatnik /przydatne programy i aplikacje/ - Google Jamboard

# data[].attributes.attachment_link.description
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

# data[].attributes.body
https://youtu.be/d8j_xCDVXuQ

# data[].attributes.body
przynieś swoje własne urządzenie

# data[].attributes.headline
3. Urządzenia elektroniczne, roboty, mierniki i inne

# data[].attributes.subject
3. Urządzenia elektroniczne, roboty, mierniki i inne

# data[].attributes.body
Prezentacja 2.1
Platforma Lekcja:ENTER - Materiały dla nauczycieli-Program szkoleniowa - Materiały dla uczestników szkolenia- na końcu strony /Moduł2

# data[].attributes.headline
Zapoznaj się z formatką scenariusza lekcji

# data[].attributes.subject
Zapoznaj się z formatką scenariusza lekcji

# data[].attributes.body
LEKCJAENTER.PL/SCENARIUSZE/MOJE SCENARIUSZE/UTÓRZ SCENARIUSZ

# data[].attributes.body
1. Powoli zaplanuj swoje lekcje.
2. Wydrukuj formatkę do scenariusza.
3. Wybierz fragment podstawy programowej, do której będą układane scenariusze zajęć.
4. Ułóż cel ogólny i cele szczegółowe do wybranych treści.

# data[].attributes.body
1. Utwórz folder o nazwie LekcjaENTER na dysku sieciowym na swoim koncie Google
Utworzony wspólnie dokument pt. Lista sprzętu TIK:
1. Zapisz na swoim dysku sieciowym tzn. zapisz jego kopię
2. Zaznacz dowolnym kolorem sprzęt, który mogłabyś/mógłbyś wykorzystać podczas swoich lekcji.
3. Udostępnij zmieniony dokument na czacie Skype - wklej link.

# data[].attributes.headline
Sprzęt, o jaki moglibyśmy powiększyć szkolne zasoby.

# data[].attributes.subject
Sprzęt, o jaki moglibyśmy powiększyć szkolne zasoby.

# data[].attributes.headline
Załóż konto i zostań szczęśliwym użytkownikiem Mentimeter. 

# data[].attributes.subject
Załóż konto i zostań szczęśliwym użytkownikiem Mentimeter. 

# data[].attributes.body
Spróbuj ułożyć 2 pytania dla swoich uczniów, aby otrzymać informację zwrotną dotyczącą przebiegu/organizacji ostatniej lekcji/zakończonego działu.

# data[].attributes.body
Praca domowa:

# data[].attributes.headline
Zapoznaj się z ideą kształcenia wyprzedzającego

# data[].attributes.subject
Zapoznaj się z ideą kształcenia wyprzedzającego

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kto z nas nie słyszał choć raz o pomarańczowym kocie, uczącym programowania. OctoStudio to nowa aplikacja stworzona przez zespół twórców kultowego Scratcha, to narzędzie, które zmieni Wasze podejście do edukacji cyfrowej i otworzy drzwi do nieograniczonych możliwości kreatywności.

Scratch jest nieodłącznym elementem podstaw informatyki, jak kiedyś Żółw, czy Basic. To jasne, jednak czasy się zmieniają, spora część uczniów jest już wyposażona w smartfony. Warto z nich zatem mądrze skorzystać, nie tylko podczas Kahoota. Idźmy o krok dalej...a może i trzy.

Czytaj dalej

Każdy rodzic zapewne marzy by jego dziecko było samodzielne, odważne, odpowiedzialne, by potrafiło radzić sobie z porażkami, umiało rozwiązywać konflikty. Zanim to się jednak stanie, my dorośli musimy go tego nauczyć. Nie jest to łatwe i wymaga czasu oraz determinacji by mały człowiek stał się taki, jak sobie wymarzyliśmy. Wiele jednak zależy od nas- naszych postaw i oddziaływań skierowanych na dziecko.

Czytaj dalej

EduKonferencje, dziel się, edukacja, edumoc, edumoc online, edumoconline, Inspiracje, kreatywność, nauczyciel, pomysł, projekt edukacyjny, superbelfrzy nocą, webinar, webinaria, webinarium, współpraca EduMocOnline, Główna, SuperBelfrzy Nocą

Włączenie matematyki do zajęć z języka polskiego może się wydawać niektórym niemożliwe. Może też zostać odczytane jako prowokacja. I w drugim stwierdzeniu jest ziarenko prawdy. Dla mnie takie zestawienie to pretekst do zatrzymania się i zastanowienia, na ile omawiane treści pozwalają młodemu człowiekowi lepiej zrozumieć świat. A ten, jakby na złość polskiej szkole, nie chce się dzielić na poszczególne przedmioty.

Czytaj dalej

Dydaktyka Edukacji Hybrydowej, dziel się, edukacja, edukacja hybrydowa, edumoc, edumoc online, edumoconline, Inspiracje, kreatywność, pomysł, superbelfrzy nocą, webinar, wiedza, współpraca Edu-refleksje, EduKonferencje, EduMocOnline, Narzędziownia, Pedagogika, Pomysłodajnia, SuperBelfrzy Nocą

Interdyscyplinarność, czyli połączenie różnorodnych dziedzin w celu bardziej wszechstronnego zastosowania wiedzy i wspierania kreatywności uczniów, jest nie tylko możliwa, ale wręcz niezbędna w dzisiejszym systemie edukacji. Matematyka jest często postrzegana przez uczniów jako przedmiot abstrakcyjny i wymagający. Jednakże integrując matematykę z praktycznymi kontekstami, takimi jak czytanie map, przygotowywanie szacunków, interpretacja wyników badań i analiza niezależnie zebranych danych, możemy rzucić światło na matematykę w innym świetle. Co więcej, odkrywanie piękna matematyki w sztuce, rzeźbie i muzyce zachęca do zagłębienia się w krainę „królowej nauk".

Czytaj dalej

# data[].attributes.attachment_link.title
Superbelfrzy RP - Blog grupy Superbelfrzy RP - eduzmieniaczy

# data[].attributes.attachment_link.description
Blog grupy Superbelfrzy RP - eduzmieniaczy

# data[].attributes.body
1. Przedstawienie się za pomocą krótkiego filmiku prezentujące siebie w formie napisów z „Gwiezdnych Wojen”
link: ClassTools MovieText
Wykonaj następujące kroki:
○ Na dole strony naciśnij EDIT.
○ Skasuj widoczny tekst, zaznaczając go myszką i naciskając DELETE lub BACKSPACE na klawiaturze.
○ Teraz możesz zacząć wpisywać swój tekst.
○ Możesz go edytować, korzystając z przycisków ponad tekstem.
○ Kiedy zakończysz udostępnij swój ekran

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Another earth-shattering template from ClassTools.net!

This new generator scrolls your text into the infinity of space!

Ideas for using it in the classroom:

Provide students with an initial reading at the start / end of a lesson in an engaging way

Display a class / group list at the end of a lesson in the form of 'movie credits'

Give initial instructions as a starter or plenary exercise

Provide prompts for creative writing

Provide a list of questions/keywords, and award points for students who answer/define each one as it appears

To customise your own version, click the 'edit' button at the bottom left of the screen.

If you have any suggestions or feature requests, contact me at @russeltarr or @classtools.

# data[].attributes.attachment_link.description
This new generator scrolls your text into the infinity of space!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Your browser either doesn't support Javascript, or you've turned it off. To use Mentimeter, please make sure to turn Javascript on. How do I enable Javascript?

Gain valuable insights from everyone around you with Word Clouds, Polls, and Quizzes.

Discover how you can use Mentimeter

Work

Whether you're leading a meeting, hosting a workshop, or training your team make sure that you make it productive, inclusive, and fun with Mentimeter.
Read more

Education

Keep your students engaged while you assess knowledge, and kickstart discussions. Create a more inclusive environment for your students with Mentimeter.
Read more

Turn tough crowds into engaged audiences

Build an immediate connection with your audience and make them a part of your presentation.

Create an interactive experience letting everyone vote, ask questions, and interact throughout.

Create truly unique presentations

Use a wide range of interactive slides to pose questions, gather feedback, and connect with your audience.

Build an impressive slide deck in minutes, craft an insightful icebreaker instantly, or find a new and creative way to engage your audience!

Millions of voices have already been heard

"Mentimeter allows everyone to ask questions, to get clarification or a clearer understanding on subjects resulting in a more fulfilling learning experience." Teresa Delfin, California State Polytechnic University Explore more stories

Want to become a better presenter?

Works with your favorite apps

Impress with Interactive Presentations

# data[].attributes.attachment_link.description
Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required and it's free!

# data[].attributes.body
Mam na imię.....
Uczę ......
Moje hobby .....

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zdobywcy Wiedzy to doskonałe narzędzie edukacyjne, dzięki któremu nauczyciel, pedagog słowem, każdy z Państwa, kto pracuje z uczniami w wieku 5-10 lat, może pomóc im utrwalać i doskonalić umiejętności zdobywane podczas lekcji.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pomoce, Platformy i Narzędzia Edukacyjne Dla Nauczycieli - Nowoczesne Warsztaty - zdobywcywiedzy.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Platforma edukacyjna dla nauczycieli ⭐️ Szeroka gama nowoczesnych narzędzi i pomocy dydaktycznych ✔️ Duży wybór ćwiczeń w atrakcyjnych cenach ✔️ Sprawdź teraz!

# data[].attributes.body
Voki - Voki Scene Pickup

# data[].attributes.body
- omówienie celów szkolenia
- ramy organizacyjne - prezentacja

# data[].attributes.attachment_link.description
Platforma Edukacyjna Nauczycieli. 54,336 likes · 692 talking about this. Wszystkie szkolenia potrzebne nauczycielom w jednym miejscu.

# data[].attributes.headline
Uczestnicy szkolenia wspólnie uzupełniają dokument Google.

# data[].attributes.subject
Uczestnicy szkolenia wspólnie uzupełniają dokument Google.

# data[].attributes.body
Lista sprzętu TIK