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Vamos a simular la creación de una empresa en esta web.
1. Nos daremos de alta en la aplicación.
2. Nuestra empresa tendrá actividad COMERCIAL.
3. Nuestra empresa se llamará con el nombre elegido en la clase.

A partir de aquí, en este punto aprenderemos a través de la aplicación los factores importantes de la localización de la empresa.

IR A APARTADO: DEFINICIÓN Y CREACIÓN; donde ubicar mi negocio.

Anotamos los resultados en la libreta y luego los comentamos en clase.

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Ahora que ya sabemos los factores para ubicar una empresa... vamos a ver, mediante este kahoot; SI INFLUYEN PARA BIEN O PARA MAL.

Después rellenaremos la teoría.

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HAIRINK/BIOBEAUTY. ELECCIÓN DE LA UBICACIÓN.

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HAIRINK/BIOBEAUTY. ELECCIÓN DE LA UBICACIÓN.

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PARTE 1:
Teniendo en cuenta los criterios anteriores, cada alumno deberá proponer una zona; justificando según los criterios de zona, porqué considera que es la mejor. Se realizará asignación en el EDMODO para enviar dicha zona.

PARTE 2: Se procederá a una búsqueda en internet de al menos 3 ubicaciones reales distintas dentro de la zona elegida. SE PROCEDERÁ A INDICAR LA PROPUESTA DEL LOCAL CONCRETO MEDIANTE ASIGNACIÓN DE EDMODO.

Después entre las 3 más adecuadas según la profesora; se realizará el cuadro comparativo para elegir la mejor.

LA ELECCIÓN DE LA MEJOR ZONA Y LA MEJOR UBICACIÓN TENDRÁ PUNTUACIÓN.

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DAFO PERSONAL: VISUALIZACIÓN Y COMENTARIO DE LA PELÍCULA: HITCH, ESPECIALISTA EN LIGUES.

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DAFO PERSONAL: VISUALIZACIÓN Y COMENTARIO DE LA PELÍCULA: HITCH, ESPECIALISTA EN LIGUES.

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Una de las aplicaciones de la realización de un ANÁLISIS DAFO; es poder aplicar este análisis así como la posterior realización de ESTRATEGIAS (CAME); para mejorarnos a nosotros mismos, ya sea en un entorno laboral, o en un entorno personal.
Por eso vamos a visualizar la película; fijándonos en uno de sus personajes: ALBERT BRENNAMAN.

Debemos realizar un DAFO del mismo; así como después proponer las estrategias CAME; que se le van indicando en la película... y cuales son exitosas y cuales no.

Finalmente expón cuales serían tus recomendaciones al personaje, después de realizarle el análisis DAFO.

Esto será entregado en la correspondiente asignación de EDMODO: DAFO Y CAME PELI: HITCH. (mirar edmodo para ver asignación y fecha límite).

Nota: LA PELÍCULA SE PUEDE ALQUILAR EN YOUTUBE POR MENOS DE 2 EUROS.

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ANÁLISIS CASO MC DONALS CON HERRAMIENTA DAFO/CAME IPYME.

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ANÁLISIS CASO MC DONALS CON HERRAMIENTA DAFO/CAME IPYME.

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A continuación vamos a leer un texto sobre MC DONALS; donde se indica de manera extendida UN ANÁLISIS DAFO y CAME.
https://foda-dafo.com/analisis-foda-mcdonalds/

A la vez vamos a aprender una herramienta muy útil para resumir DAFOS (misma página que utilizamos para CUESTIONARIO ACTITUD EMPRENDEDORA EN TEMA 1):
https://dafo.ipyme.org/Home

La actividad consiste en: RESUMIR EN LA HERRAMIENTA MOSTRADA, el ANÁLISIS DAFO y CAME de Mc Donals.

La propuesta del ejercicio deberá entregarse a través de la ASIGNACIÓN CORRESPONDIENTE DE EDMODO: ANÁLISIS DAFO/CAME MC DONALS HERRAMIENTA IPYME.

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Análisis DAFO. Herramienta gratuita que le permitiría analizar las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades para su negocio.

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A continuación realizaremos un kahoot para repasar la teoría sobre DAFO Y CAME

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Realizaremos nuestro propio análisis DAFO; según el entorno donde se encuentra nuestro negocio. Se valorará positivamente que se realice con la herramienta ipyme.

Lo subiremos a la asignación:
PROYECTO EMPRESARIAL: PARTE: CONOCEMOS EL ENTORNO: ANÁLISIS DAFO. (ojo con la fecha de finalización de la entrega).

Una vez entregado se comentará en clase y se hará un CAME COMÚN.

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Análisis DAFO. Herramienta gratuita que le permitiría analizar las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades para su negocio.

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CUADERNILLO TEMA 2: CONOCEMOS EL ENTORNO.

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CUADERNILLO TEMA 2: CONOCEMOS EL ENTORNO.

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Os subo el cuadernillo de conceptos correspondiente al tema 2; como sabeis nos sirve para resumir los pocos conceptos teóricos que vamos a tratar; para ver que vemos día a día, y para saber de cada concepto su aplicación al portfolio y al proyecto.

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Durante estas sesiones podremos ir completando el punto 2 del portfolio. Indico enlace a ÍNDICE.

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Actividad sobre los errores a la hora de poner nombres (en que ha consistido, ejemplos y conclusiones).

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De momento las actividades que vamos haciendo sobre el Proyecto Empresarial; vamos añadiéndolas al punto 3 del PORTFOLIO: ACTIVIDADES DE PROYECTO. Pero no debes olvidar que la propuesta individual del PLAN DE NEGOCIO; deberás entregarla al final del trimestre en formato PDF.
RECUERDA QUE EL ÍNDICE SE ENCUENTRA EN EL CUADERNILLO: INTRODUCCIÓN Y TEMA 1.

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No olvides rellenar el portfolio con las actividades realizadas en clase.

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No olvides rellenar el portfolio con las actividades realizadas en clase.

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Visualizamos el video siguiente y anotamos en la teoría (cuadernillo); los aspectos básicos de la CULTURA EMPRESARIAL

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Aprende a hacer la visión, misión y valores en menos de 5 minutos -Ilustración Animada-

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Consum, Mercadona, Carrefour, Mas y Mas, Family cash... Todos ellos son SUPERMERCADOS.
A priori, todos ofrecen el mismo servicio o similar; TODOS TIENEN LA MISMA RAZÓN DE SER... Sin embargo...

¿Porqué nos gustan unos mas que otros?

Cada uno de ellos tiene una forma de ofrecer el mismo servicio, unas marcas, una distribución, una atención al cliente, una política de empresa... diferente. En definitiva: cada uno tiene una CULTURA DIFERENTE.

La CULTURA DE LA EMPRESA; está formada por 3 elementos: MISIÓN, VISIÓN Y VALORES; y vamos a investigarlos.

¿Como? Cada un@ de vosotr@s; tendrá asignado una marca conocida de SUPERMERCADO, y deberá analizar tras una búsqueda en internet, cual es la cultura de la empresa (misión/visión/valores).

Realizareis una PRESENTACIÓN INTERACTIVA VISUAL (power point/genialy/prezzi...) y lo entregareis en la asignación:
CONOCEMOS NUESTRO ENTORNO: LA CULTURA DE LOS SUPERMERCADOS.

Luego valoraremos todos juntos los resultados.

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ACTIVIDAD INTERACTIVA APRENDIZAJES (si vamos bien de tiempo)

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ACTIVIDAD INTERACTIVA APRENDIZAJES (si vamos bien de tiempo)

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A continuación, os uniréis por grupos según el supermercado; y creareis vuestra propia actividad interactiva (kahoot PROGRAMADO o educaplay ACTIVIDAD); sobre la investigación realizada; e indicareis en este muro la dirección para realizarla.
https://es.educaplay.com/

La profesora la subirá en modo ASIGNACIÓN DE EDMODO: ACTIVIDAD INTERACTIVA SUPERMERCADOS.
Y todos los alumnos deberán hacerla en el periodo establecido.

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Entre todos, elegiremos la MISIÓN, VISIÓN Y VALORES DE NUESTRA EMPRESA (PARTE DE 1º EVALUACIÓN FINAL):

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¿Cómo redactar la Visión y Misión de tu empresa?

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No olvides rellenar el portfolio con las actividades realizadas en clase.