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Il castello è nato nell' XI secolo. Il Castello aveva la funzione di protezione per gli abitanti di Calendasco, che quando venivano attaccati si rifugiavano in esso. Il castello fu attaccato dai Ghibellini numerose volte, visto che le mura del castello  difendevano i seguaci del Papa, i Guelfi. Gli attacchi arrivavano principalmente da Piacenza, visto la barriera naturale creata dal PO.

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Il castello regala emozioni dunque ho cercato di rappresentare il castello abbracciato da un cuore azzurro, che rappresenta il Po, simbolo di Calendasco.

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La grafica del mio logo deriva dai confini geografici di Calendasco, inoltre è indicata la posizione del castello nel paese. Infine i confini del paese, sono circondati dal fiume Po, creando una "C", che sta a indicare la iniziale di Calendasco.

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L'ingresso è stata la prima parte ristrutturata e sono state tolte tutte le piante infestanti presenti sulla facciata. Il parapetto destro del ponte è stato rifatto nel dopoguerra visto che era caduto. Il parapetto sinistro è stato raddrizzato grazie ad una pressa invece il pavimento del ponte è stato soggetto di un consolidamento strutturale.

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Ho creato questo logo che rappresenta una spirale perchè il castello è un luogo storico e per visitarlo bisogna fare un passo indietro nel tempo

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La parte più antica del castello è la porta vicino alle scuderie, che non ha ricevuto restaurazioni. Sulla porta si possono notare le buche traditore dove venivano buttati liquidi bollenti in caso di attacco nemico. Si possono osservare anche le fessure per le catene che facevano cadere le saracinesche.
Si può notare anche la diversità che ha con il lato a destra costruito anni dopo.

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Il cortile interno è stato rifatto e sono stati ritrovati sassi antichi del trebbia e per questo la ristrutturazione è stata fatta con sassi presi tutti dal trebbia per richiamare l'antichità.

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Questo logo nasce dall'idea di fondere due elementi fondamentali appartenenti a Calendasco: l'onda del Po che sostiene il castello creando anche la C di Calendasco.

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il logo rappresenta la facciata del castello di Calendasco stilizzata.
Abbiamo preso spunto dai colori dello stemma di Calendasco utilizzando il rosso per il contorno del castello e per riprendere il blu abbiamo rappresentato una goccia che è anche un rimando all'acqua del fiume Po.

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Volevamo rappresentare il castello con un elemento che rappresentasse la curiosità: inizialmente volevamo inserire il gatto che abbiamo incontrato durante le uscite al castello. Abbiamo poi cambiato inserendo prima un occhio e alla fine una lente di ingrandimento, che abbraccia il castello e la scritta Calendasco.

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VISITA AL CASTELLO CON IL SINDACO

Mercoledì 20 Ottobre 2021 ci siamo recati al Castello di Calendasco. Al di fuori di esso c’era il sindaco di Calendasco che ci stava aspettando accogliendo noi e il nostro gruppo in modo molto gentile e positivo. Abbiamo anche incontrato il fotografo e fatto uso di caschi per la protezione. Il primo passo era sicuramente quello della foto utilizzando la messa a fuoco. Ciascuno di noi con il proprio cellulare doveva provare a posizionare il casco davanti al castello e a scattare la foto.

Il sindaco ci ha raccontato di varie spiegazioni storiche riguardanti al castello e una di queste parlava proprio della famiglia Confalonieri nonché una delle famiglie che ci ha vissuto per più tempo importando anche alcune modifiche. La struttura del castello è molto importante perché ci permette di vedere anche una parte più vecchia riguardante ad esso, però oltre a ciò ci sono tante altre caratteristiche come il ponte levatoio e le tecniche utilizzate in caso di attacco da parte dei nemici. Alcune di esse sono: i buchi posti sopra al portone che servivano per buttare l'acqua bollente ai nemici e piccoli fori della facciata (che si possono notare se si presta attenzione) che venivano utilizzati dai cecchini per spaventare e sparare ai nemici.

Siamo riusciti a scattare delle foto del castello da diverse prospettive e una regola fondamentale era quella di tenere sempre il telefono in modo dritto e mai piegato in avanti o all’indietro. Ingrandendo l'obiettivo i fori si potevano vedere meglio e anche più da vicino. Mi ha colpito molto la grandezza del castello e anche le spiegazioni che ci sono state fornite. Il fotografo ci ha insegnato tante cose riguardanti alle foto e una di quelle spiega che non basta scattare solo la foto per mantenere vivo un ricordo, però bisogna far capire a chi le guarda, il posto in cui sono state scattate. Questo può favorire un ricordo migliore. Anche il sindaco è stato molto bravo a spiegare.

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VISITA AL CASTELLO CON IL SINDACO PT.2

Mercoledì 27 Ottobre, io e la mia classe siamo andati per la seconda volta a fare visita al castello di Calendasco. Quest’ oggi però, ci hanno accolto anche i lavoratori e grazie a loro abbiamo potuto imparare molte cose riguardanti la storia e la costruzione del castello. Per prima cosa, ci hanno spiegato come stavano ricostruendo il ponte che porta all'entrata, e facendolo sul momento, abbiamo potuto vedere il metodo per la ricostruzione: gli operai hanno usato della malta insieme a una ‘’ retina’’ fatta di una fibra speciale con una produzione unica. Ci hanno spiegato che prima bisognava mettere la malta, poi la retina e infine di nuovo la malta in modo tale da racchiudere la retina e non renderla visibile. Facendo domande e seguendo le indicazioni del sindaco abbiamo notato dopo poco che il ponte aveva una forma ‘’ ondulata’’ e il Sindaco ci ha spiegato che era dovuto alla struttura sotto del ponte , inoltre ci ha anche spiegato che la sponda di destra del ponte, a differenza di quella di sinistra costruita in mattoni, era stata costruita in cemento, e questo è stato dovuto a dei possibili attacchi dei nemici, che hanno portato alla deformazione e rottura di un lato del ponte, così da doverlo rifare in cemento. Successivamente siamo entrati dentro al castello, ma ci siamo fermati subito all’ entrata, per ammirare i muri, il soffitto e il pavimento della prima stanza, il pavimento su cui stavamo camminando, un tempo, veniva usato come deposito per la neve. Si pensa anche che
l’ entrata, un tempo  fosse la cucina di questo castello, che si trovava inoltre, sopra alla prigione con cui, per via di un buco nel pavimento, chiamato anche Bocca di Lupo,  si riusciva a comunicare e a scambiare cibo con i prigionieri. Dopo le spiegazioni dei lavoratori, ci siamo fermati ad osservare la stanza in cui ci trovavamo, e scattando foto, riguardanti solo particolari specifici, abbiamo notato i cambi di colore, le crepe sui muri e molte altre informazioni riconducibili alla storia del castello. Successivamente ci siamo diretti in
un’ altra stanza del castello, che era stata già verniciata, dove abbiamo notato un camino che porta fino al tetto del castello e abbiamo potuto fotografare anche il suo interno. Purtroppo, non ci era rimasto molto tempo per visionare tutte le stanze, ma siamo riusciti ad andare in una stanza su di sopra, dove ci siamo soffermati a parlare del soffitto, che guardandolo più attentamente, rappresentava diversi significati: sul soffitto erano rappresentate delle bandiere, che si riferivano alla famiglia che un tempo occupava il castello, erano rappresentate anche delle persone, delle mani e c’ era un ricorrenza alla religione e al contrasto tra Islam e Cristianità. Grazie a queste informazioni abbiamo potuto capire che questo soffitto era stato rifatto, su richiesta della famiglia, tra il 1460 e il 1480

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INCONTRO CON IL SINDACO E L'ARCHITETTO ALESSANDRO

Il 17 Novembre 2021 siamo andati al Castello di Calendasco.

Fuori dal castello ci aspettava il nostro Sindaco e un architetto, Alessandro.

Inizialmente abbiamo scattato qualche foto ad alcuni particolari e abbiamo iniziato a parlare del ponte e del suo rivestimento.

L' architetto ci ha detto che una parte del ponte è stata rivestita con uno strato di calce e sono state applicate delle reti in acciaio, basalto, che servono per legare le estremità del ponte con il calcestruzzo alleggerito, è stato posto nella vasca del ponte e il tutto è stato investito con la malta. Abbiamo parlato inoltre della velatura, che cosa significa;

la velatura è quando si crea una miscela con un po' di calce, polvere di mattoni e acqua.

Dopodiché siamo entrati nel castello e abbiamo parlato dei tubi che uscivano dal pavimento, questi tubi portano elettricità e acqua…

Il sindaco alla fine ci ha fatto notare tantissimi particolari che riguardano i muri, i colori che variano e le crepe che ci sono lungo la costruzione.

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INCONTRO AL CASTELLO CON IL FOTOGRAFO MAURIZIO

Il secondo giorno del laboratorio siamo tornati al castello di Calendasco, dove abbiamo incontrato Maurizio, un fotografo professionista  che ci ha insegnato alcune tecniche per scattare delle foto migliori. Spiegandoci anche cosa non bisogna fare per non fare errori:

non dobbiamo fare foto in controluce

non dobbiamo tenere il telefono storto(o lo teniamo quasi dritto o molto storto)

e non ci devono essere contemporaneamente luce e ombra

Abbiamo anche approfondito l’uso dell’HDR che fa due foto, una dove c’è luce e una senza e poi come risultato finale le unisce insieme. non dobbiamo tenere il telefono storto, o dritto o molto storto. nella nostra foto non devono esserci ombra e luce insieme.

dopo cosa non fare ci ha anche spiegato cosa fare per non sbagliare.

Per fotografare un dettaglio è meglio avvicinarsi e non utilizzare lo zoom.

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VISITA AL CASTELLO CON IL SINDACO PT 3

Oggi inizia il mio mio diario di bordo: io amo i beni culturali; per raccontartelo te lo descriverò per punti, per esempio:1) per prima cosa ecc…

1) Dopo aver lasciato gli zaini al piano di sotto della scuola, siamo usciti dal cancello e durante il cammino  incontrammo il sindaco Filippo che da lì in poi restò con noi per raccontarci i fatti del castello.

2) Una volta arrivati al castello il sindaco ci incominciò ad introdurre il castello, ci fece notare subito il ponte che aveva una rientranza perché era poco stabile; dopo di che entrammo all’interno del castello

3) Al suo interno Filippo ci fece notare come le pareti fossero composte da diversi strati e ci disse che l’architetto segnò con: a, b, c, d, e, f  gli strati e che l’ultimo strato era grigio; infine ci fece notare una crepa sul muro questo era dovuto al fatto, si dice, che c’era una cucina e che con i pentoloni si allargò, i risultati di questo portarono allo sporgere sempre di più la parete; se noi non lo vediamo é perché lo spostamento c’è stato, dopo di che siamo usciti.

4)Una volta usciti ci siamo diretti verso la piazzetta poco distante da noi, dove abbiamo analizzato la parte laterale, dove c’erano alcune finestre una fila sopra e una sotto, su di queste c’erano degli archi che in alcune finestre non era presente. Nel  piano più alto c’era una specie di sottotetto con delle finestrelle dove le guardie guardavano chi veniva; se non era ben accetto, le guardie erano pronti a sparare o ancora prima lanciavano lance o altre cose per difendersi.

5)Infine Filippo ci ha spiegato che in età medievale la provincia di Piacenza era ricca di castelli ed era in conflitto con i Visconti che volevano la provincia, e quindi attaccarono Piacenza e i paesi della provincia; se noi notiamo il castello è rivolto verso sud questo perché i soldati dei visconti non potevano attraversare il Po e quindi attaccarono da ovest. Dopo svariati attacchi il castello crollò in parte. In futuro fu ricostruito, e intanto dalla Cina veniva esportata la polvere da sparo, venne adottata anche qui e come detto in precedenza dalle finestrelle c’erano i cannoni o la fanteria sparavano ai nemici. Sappiamo che i Confalonieri furono i padroni più longevi e il loro stemma era composto da due colori: il blu e il rosso.

Per essere il primo incontro mi è piaciuto molto e mi ha interessato parecchio, spero sia lo stesso per le altre volte.

Caro diario ci vediamo alla prossima.

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USCITA AL PALAZZO FARNESE

Mercoledì 16 marzo alle 12 siamo usciti da scuola e con il pulmino ci siamo avvisi al Palazzo Farnese a Piacenza. Scesi dal pulmino abbiamo saluto tantissime scale, ma ne vale davvero la pena. Appena arrivati la signora Anna Riva laureata in filologia medievale, dopo averci controllato il green pass è fatto togliere i giubbotti, ci ha portati davanti ad un grande armadio con tutti i documenti di una famiglia e ci ha pure fatto passare e toccare un documento per capire di che materiale era fatto, e abbiamo scoperto che era fatto di pelle. Dopo siamo andati a vedere le cartine di Calendasco. Siamo andati anche nell'archivio di tutte le famiglie, c’erano tantissimi “scaffali” con tutti i documenti, era un po’ stretto, ma davvero bellissimo.

Alla fine abbiamo visto un libro con vari documenti, e abbiamo notato che quasi sempre c’erano dei simboli, che abbiamo scoperto essere le firme di chi scrive, ovviamente ogni uno di essi era diverso. Il tempo era finito e noi dovevamo

tornare a scuola perciò siamo tornati a prendere i giubbotti e ci siamo incamminati verso il pulmino e siamo tornati a Calendasco.

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RESTAURO AL CASTELLO CON L'ARCHITETTO ALESSANDRO

Alessandro cioè l'architetto ha avuto l'idea di fare un restauro.
Per fare questo restauro ci sono stati molti passaggi
-l'architetto deve essere sicuro che si possa ancora recuperare
-chiedere l'idea al sindaco
-sapere che tipo di colore e tinta impostare per ristrutturarlo
-creare il progetto dopo che il professionista gli dica le cose che stiano bene con il castello e le cose che stiano male

Ci sono molti strumenti come il rullo  usato per colorare da un solo lato il pennello preciso e lo spazzolino per pulire e spennellare il mattone
Io colore e molto naturale perché arrivano dalla terra di un fiume.

Il materiale (colorante)ci mette molto tempo ad asciugarsi perché è un colore naturale

Il ponte nel lato destro e stato rifinito mentre il lato di sinistra e stato rinforzato e in tanti punti hanno sostituito molti mattoni.
All'interno ci sono molti mattoni significativi su cui puoi capire la storia.

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INCONTO CON L'ARCHITETTO VITO REDAELLI

La scorsa lezione, venne da noi l'architetto Vito Redaelli.

Ci spiegò attraverso una presentazione sulla LIM, che cosa fa un architetto dandoci più curiosità su questo mestiere, e noi abbiamo capito le cose essenziali che fa : Progetta lo spazio, disegna Case, Progetta luoghi / città/Giardini /aree verdi e le piazze il più ecologicamente possibile. Un buon architetto, riconosce e rispetta il paesaggio e la natura, il patrimonio paesaggistico e recupera edifici storici che ora sono in fase di restaura così scopre bellezze, segni del passato, vicende umane : la scuderia di Calendasco ne è un esempio. Studia la storia, il passato di luoghi e persone, rispetta le regole come cittadino e aiuta il prossimo, che sia collega, amico… Crea piccoli modelli fisici, in miniatura ( con cartoncino, lo crea in scala…)

Abbiamo conosciuto anche Denise, è al terzo anno nello studio di architettura, ci ha raccontato un po' delle sue esperienze e di ciò che ha imparato; un architetto, oltre a saper disegnare deve sapere immaginare, avere l'idea del proprio progetto è importante.

Questo lo fecero capire anche noi, ci insegnarono che non è così semplice progettare mettendoci nei panni di un architetto, in questo modo: eravamo divisi a gruppi e ogni gruppo aveva fogli per la nostra progettazione del castello, con domande a proposito di cosa avremmo potuto aggiungere noi all'ex scuderia dato che quel luogo di Calendasco è quasi deserto. Ci è voluto tempo per ascoltare, confrontarsi e decidere insieme ai nostri compagni, ma alla fine tutti avevamo messo un po' a fuoco le nostre idee.

Il nostro gruppo era formato da Roberto, Sara, Giuseppe e Alberto. Noi avevamo in mente di progettare più nelle aree verdi piuttosto che all'interno della scuderia e abbiamo deciso di mettere una sala giochi(giochi come arco con le frecce, sport praticato nell'antichità durante le battaglie.)

All'interno avevamo pure deciso di inserire una biblioteca, così che le persone passavano tempo li per studiare e leggere, e collegandosi a ciò, abbiamo deciso di usare ambiti per laboratori e attività che la scuola non aveva a disposizione.

Per renderlo più interessante, abbiamo pensato ad idee come un museo legato alla storia del castello ed una pizzeria per coinvolgere anche più persone.

Crediamo che l'incontro con queste persone sia stato veramente utile, ora abbiamo le idee più chiare su questo mestiere molto interessante, è stata una bella esperienza, provare ad essere architetti ci ha messo a dura prova e ne è valsa la pena.

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fotografiamo un bene culturale al interno

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fotografiamo un bene culturale al interno

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Copia di Sofia Azzara - MOODBOARD SCUDERIE

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DOCUMENTAZIONE FOTOGRAFICA (9 nov 2021, 17_37)

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DOCUMENTAZIONE FOTOGRAFICA (9 nov 2021, 17_40)

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DOCUMENTAZIONE FOTOGRAFICA (9 nov 2021, 17_40) (1)