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Warum, wie & was ...

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aus Österreich, viel Grundschule

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Das iPad in der schulischen und sprachtherapeutischen Arbeit

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Das iPad in der schulischen und sprachtherapeutischen Arbeit

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Ein Spezialthema, vor allem in Grundschule interessant mit App Empfehlungen. (von 2014)

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Begleituntersuchung, Unterrichtskonzepte und Erfahrungen aus dem Pilotprojekt "Mobiles Lernen in Hessen – MOLE", PDF, 281 Seiten. Erfahrungen aus verschiedenen Schulen, App Empfehlungen, Technik. Sehr lesenwert, wenn man sich auf den Weg machen möchte.(von 2018)

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In einer digitalen Gesellschaft macht analoge Schule keinen Sinn" (Video)

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In einer digitalen Gesellschaft macht analoge Schule keinen Sinn" (Video)

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Interview: Tablets in der Grundschule -
Verena Knoblauch unterrichtet Tablet-Klassen in der Primarstufe. Sie trifft auf begeisterte Kinder, unsichere Eltern und eine skeptische Gesellschaft. Von ihren Erfahrungen erzählt sie im Interview.

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Die Zusammenstellung dieses Padlets steht unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 Lizenz. Gleiches gilt auch für alle selbst erstellten Inhalte.

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für den Unterricht, ein Padlet

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Welche Kriterien sind für die Auswahl wichtig?
Vom Handysektor

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Medienpädagogische Praxis-Inspirationen aus dem Projekt „Multimedia-Landschaften für Kinder“, ein PDF mit Projektideen, auch für Grundschule.

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Tablets im Unterricht - Ein praktischer Leitfaden

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Tablets im Unterricht - Ein praktischer Leitfaden

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iPads* & Co. produktiv einsetzen und Apps didaktisch sinnvoll einbinden
Schritt für Schritt, App für App: So lernen Ihre Schüler, digitale Werkzeuge effizient zu nutzen! Inhaltsverzeichnis
AOL Verlag 23,45 €

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Eine Grundschullehrerin aus Nürnberg berichtet seit April 2016 über ihre Erfahrungen mit Tablets im Unterricht.

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Heute möchte ich euch davon berichten, wie Grundschulkinder selbstständig einen Stop-Motion-Film erstellen und dabei wertvolle Fähigkeiten entwickeln können

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Welche Rolle nehmen Apps im Unterricht ein?

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Welche Rolle nehmen Apps im Unterricht ein?

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Apps sollten bei pädagogischen Entscheidungen zur Unterrichtsentwicklung immer an zweiter Stelle stehen. Sie können wertvolle Werkzeuge sein, sind aber kein Alleinzweck.
Grundsätzlich geht es beim Einsatz von digitalen Werkzeugen, darum, Schülern zusätzliche Möglichkeiten zu eröffnen, Lernen zu gestalten und Kompetenzen zu erwerben.

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Andere Dateiformate auf Anfrage.

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Ein ganzer Teil des Buches findet sich in diesem PDF

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wenn es  iPads an Grundschule sein sollen von apps4school - Technische Grundausstattung

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Ein Grundschulleiter aus Augsburg teilt seine Erfahrungen zum iPad Einsatz in der Grundschule und gibt Tipps.

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Fotografische Spracherkundung im Rahmen des Grundschul-Förderunterrichts

Lerntandems verbalisieren in ihrer Lebenswelt fotografierten Wortschatz

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Die Grundlagen vor dem ersten Einsatz der Tablets ausführlich besprechen. Eine Führerscheinprüfung machen. Die Regeln in der Klasse aufhängen und die Führerscheine ausdrucken, ausfüllen, Passbild einkleben, falten, laminieren und ausgeben.
Siehe alternativ auch Die Kinder der Tabletklasse machen einen Tabletführerschein

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Klasse 2, iPad, auf digitaler Spurensuche

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Unterricht mit Tablets in der Grundschule 

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Unterricht mit Tablets in der Grundschule 

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Vorteile und praktische Tipps. Eine Verlagspublikation aus BW mit Bezügen zu einem Deutschlehrwerk. Zeigt auf, was mit dem Tablet möglich ist, mit freien Apps und Verlagsangeboten.

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Unterrichtsbeispiele

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Im 3. Schuljahr der Gemeindeschule Raeren haben wir während mehrerer Wochen im Rechen- und Kunstunterricht das Thema „Symmetrie" behandelt.

Apps:
www.learningapps.org

Dokuments
> Achsensymmetrie [PDF * 93 Ko]
> Symmetrie Unterrichtseinheit [PDF * 69 Ko]

Sysmetrie from Irene Vanaschen on Vimeo.

Im Rahmen des Deutschunterrichts wurde die Ballade „Der Zauberlehrling" erarbeitet. Nachdem der Inhalt besprochen und erklärt wurde, erhielten die Schüler des 5. Schuljahres des Königlichen Athenäums in Eupen den Arbeitsauftrag in Gruppen einzelne Strophen des Gedichtes zeichnerisch darzustellen und so ein Storyboard zum Drehbuch zu erstellen. Hierfür war es besonders wichtig auch auf kleinere Details im Hintergrund zu achten. Die Dekorationen wurden im Kunstunterricht erstellt, sowie die Figuren von Playmobil genommen um die Szenen darzustellen.
Nachdem die Schüler mit den Zeichnungen fertig waren, wurden diese mit Hilfe der iPad App „iStopMotion" animiert. So entstand abschließend ein Animationsfilm zu der Ballade „Der Zauberlehrling", den die Schüler selbst erstellt haben.
Das Gedicht wurde musikalisch als Rap gesungen und die Lehrerin begleitet die Kinder mit dem Klavier.

Benutze Apps :
> iStopMotion für iPad von Boinx Software
> i Movie von Apple
> Aufnahmen Pro von Lin Fei

Dokuments :
> Animationsfilme Unterrichtseinheit [PDF * 219 Ko]
> Vorlage für ein Drehbuch [PDF - 39 Ko]
> Regiekarten Zaubersprüche - Tafel [ PDF - 25 Ko]
> Wortschatz [PDF - 57 Ko]
> Zauberlehrling Text [PDF - 52 Ko]

> Video

Auch in der Gemeindeschule Espeler wurde bereits fleißig mit den iPads gearbeitet. Mit Hilfe der Tablets stellten die Kinder binnen 2 Unterrichtsstunden ihr Schulgebäude vor.

Das 1.&2.&3. Schuljahr (7 Kinder) stellen die Schule vor und machen ein eBook.
Die Schüler gehen durch die Schule und fotografieren um ihre Schule zu präsentieren. Sie können Fotos, Text, Videos oder Audio in ihrem eBook integrieren.

Benutze Apps :
> Book Creator von Red Jumper Limited

> eBook Unterstude Unterrichtseinheit [PDF * 106 Ko]

> Das Schulgebaüde ebook [ePub * 38 Mo - Voraussetzungen: Das Anzeigen dieses Buchs erfordert ein iPad mit iBooks 2 (oder neuer) und iOS 5 (oder neuer) oder ein iPhone mit iOS 8.4 (oder neuer) oder einen Mac mit OS X 10.9 (oder neuer).]

Tags: Deutsch | Grundschule | Schule präsentieren | eBook

Im 4., 5. und 6. Schuljahr der Gemeindeschule Espeler wurden mit Hilfe der App „Comic Life" eigene Comics erstellt.
Die Schüler schrieben im Rahmen des Deutschunterrichts eigene Geschichten, die sie ihren Mitschülern vorstellten. Im Klassenverband wurden im Anschluss die zwei besten Schülergeschichten ausgewählt.

Zunächst ging es darum die erfundenen Geschichten darzustellen. Die Schüler bastelten Kostüme und erstellten zu den einzelnen Szenen der Geschichten mit Hilfe des iPads Fotos.

Nach diesem Schritt konnten nun die Comics erstellt werden. In der App „Comic Life" wurden die selbst erstellten Fotos zu den Szenen hochgeladen und wie richtige Comics mit Sprechblasen und kurzen Texten versehen.

Benutze Apps :
> Comic Life von plasq LLC
> Kamera von Apple
> Fotos von Apple

> Eine selbst erfundene Geschichte als Comic Unterrichtseinheit [PDF * 51 Ko]
> Drehbuch Vorlage [PDF * 39 Ko]

> Beispiele (Comic & Märchen) [ZIP 17,1 Mo]

Im Rahmen des Unterrichtsthemas „Bücher, Bücher" wurden im 6. Schuljahr der Gemeindeschule Raeren von den Schülern Buchkritiken erstellt.
Die einzelnen Buchkritiken wurden gesammelt und von den Kindern mit Hilfe der App „Book Creator" zu einem digitalen Buch zusammengefasst.

Benutze Apps :
> Book Creator von Red Jumper Limited

> Buchkritik Unterrichtseinheit [PDF * 127 Ko]
> Kriterienbogen Buchempfehlung [PDF * 51 Ko]

Im Rahmen des Mathematikunterrichtes wurde in der 5. Klasse der Gemeindeschule Raeren das Thema „Brüche" erarbeitet. Nachdem die Schüler sich der Thematik zunächst ganz konkret genähert und erste Arbeitsblätter gelöst hatten, erhielten sie die Möglichkeit einige Übungen zu den Brüchen auf den iPads zu lösen. Hierfür stellte die Lehrperson 3 verschiedene Apps bereit:

1. App „Brüche" (Icon: Kuchen): In dieser App können die Schüler nicht nur verschiedene Übungen zu den Brüchen lösen, sondern erhalten auf Wunsch noch einmal die Erklärung was ein Bruch ist.

2. App „Brüche" (Icon: Pirat): Auch hier erhalten die Schüler auf Wunsch noch einmal zusätzliche Erklärungen zu den Brüchen. Außerdem bietet die App die Möglichkeit Aufgaben in selbstgewählten Schwierigkeitsgeraden zu bewältigen.

3. Mathe-Animation: In dieser App geht es hauptsächlich um Additionsaufgaben zu den Brüchen.

Die iPads wurden jedoch nicht nur für die Übungsphasen eingesetzt. Auch bei der Sicherungsphase spielten sie eine wichtige Rolle. Die Schüler erhielten den Auftrag selbst einmal Lehrer zu spielen und ihr gesamtes Wissen zu den Brüchen ihren Mitschülern zu erklären. Die Kinder überlegten sich wie man das Gelernte am besten erklären könnte und welches Material hierzu benötigt würde. Abschließend filmten die Kinder sich mit den iPads und erstellten mit Hilfe der App „Explain Everything" ein Lernvideo für ihre Mitschüler.
Fazit der Lehrperson: „Das Lernen mit iPads hat den Schülern viel Spaß gemacht. Ich denke, dass sie dadurch viel motivierter waren und Mathematik dadurch gar nicht mehr so schlecht angesehen ist, wie es bisher bei einigen Schülern war. Wichtig ist, die Technik vorher zu testen und das Material in den Pausen vorzubereiten, damit man sich im Unterricht auf die eigentliche Arbeit konzentrieren kann. Es war schön zu sehen, wie aktiv die Schüler gearbeitet haben und wie gern sie die Apps genutzt haben. Ich denke, dass der Lernertrag um einiges höher war, als wenn ich nur mit Arbeitsblättern gearbeitet hätte. "

Benutze Apps :
> Dschungel-Brüche von Andrew Short
> Brüche & Pirates von Virtual Space OOO
> Gymnasium Mathematik 7. Klasse Profi von Monkey In The Middle Apps LLC
> Explain Everything™ Interactive Whiteboard von Explain Everything sp. z o.o.

> Brüche Unterrichtseinheit [PDF * 1,9 Mo]

Tags: Grundschule | Mathematik | Brüche | Lernvideos

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Grundschule | EDUmobile * Unterrichtsideen

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Im 3. Schuljahr der Gemeindeschule Raeren haben wir während mehrerer Wochen im Rechen- und Kunstunterricht das Thema „Symmetrie" behandelt. Apps: www.learningapps.org Dokuments> Achsensymmetrie [PDF * 93 Ko]> Symmetrie Unterrichtseinheit [PDF * 69 Ko] Sysmetrie from Irene Vanaschen on Vimeo. Im Rahmen des Deutschunterrichts wurde die Ballade „Der Zauberlehrling" erarbeitet.

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Kurzbericht aus Norddeutschland

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Tablets an Schulen: Per Zeigefinger schnell zum Ziel

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Weitere Tipps und Anregungen für Grundschule

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Weitere Tipps und Anregungen für Grundschule

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Praxis-Beispiele: Tablets im Deutschunterricht der Grundschule

Das iPad Projekt an der Dionysius-Grundschule in Essen filmisch dokumentiert.

An der Theodor Heuss Grundschule in Eppelheim arbeiten die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klasse zeitweise mit iPads.

Konzept zur Einführung von Tablets in Grundschulen (Präsentation mit Filmen)

Tablets in der Grundschule, Präsentation über Grundlagen (Medienberater Tobias John, SiWi)

Mobiles Lernen in der Grundschule - zeigt, wie man mit Tablets (iPads) in der Grundschule rechnen kann, mit Biparcours interkative Rallyes erstellt, QR-Codes nutzt, BookCreator im Deutschunterricht einsetzt und mehr. Lässt sich in vielen Teilen auch auf andere Tablets übertragen.

Das Ipad im Unterricht - Primarschule Regensdorf (PDF), ein Projektbericht aus der Schweiz

Tablets in der Grundschule nutzen, Anregungen, Bezüge zu den Lehrplänen (Medienberater Marc Albrecht-Hermanns, 10/2017)

https://lernsachen.blog/ Einsatz von Tablets (und Computern) im Unterricht an Förderschulen, mit Tipps zum iPad und Apps.

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Methoden und Tipps Grundschule

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„iP@dagogik 2015 ist eine detaillierte Projektskizze zur Implementierung von iPads an den allgemeinbildenden Schulen der Stadt Hamm (Westf.). Im Gegensatz zu verschiedenen Individuallösungen einzelner Schulen ist diese Skizze breit ächig auf kommunaler Ebene angelegt und zeigt das Zusammenspiel der hierfür notwendigen Projektbeteiligten (Schulträger, Support, Anwender, Technik) auf. Dabei beschreiben die Autoren Björn Grote und Jens Christian Kneißel sowohl die organisatorischen Voraussetzungen und alternative IT-Ausstattungsmöglichkeiten in Abhängigkeit des verfügbaren Budgets, als auch konkrete Ideen zum Einsatz von iPads im Unterricht. iP@dagogik 2015 soll nicht als der „Königsweg" zu mobilen Endgeräten (Tablets) im Unterricht verstanden werden, sondern vielmehr zahlreiche Anregungen zur Entwicklung eigener Einrichtungs- und Anwendungskonzepte bereitstellen." „Lehrende sollten iPads nicht als Repositorien von Apps betrachten, sondern vielmehr als Hilfsmittel zur kreativen Medienproduktion" (Tom Daccord und Justin Reich - Ed Tech Teachers)

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iPadagogik 2015: Mobiles Lernen + Lehren mit iPads an Hammer allgemeinbildenden Schulen

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„iP@dagogik 2015 ist eine detaillierte Projektskizze zur Implementierung von iPads an den allgemeinbildenden Schulen der Stadt Hamm (Westf.). Im Gegensatz zu verschiedenen Individuallösungen einzelner Schulen ist diese Skizze breit ächig auf kommunaler Ebene angelegt und zeigt das Zusammenspiel d...

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Und sollten es tatsächlich iPads sein ...

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Und sollten es tatsächlich iPads sein ...

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Workshop iPad-Klassen - Free Course by Berufskolleg Deutzer Freiheit on iTunes U

ein hervorragenes Programm zur Einarbeitung ins iPad ist übrigens Apple Teacher

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Schon in der Grundschule kann man mit Tablets viele sinnvolle Dinge tun. Dazu hier grundlegende Informationen, interessante Apps, Unterrichtsbeispiele. Vieles ist auf iPads gemünzt, da diese an Schulen und vor allem Grundschulen weit verbreitet sind.

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Geräteverleih für Schulen und Vereine

Hier gehts zur Übersicht unserer Verleihgeräte.

Material zum ganzheitlichen und anschaulichen Lernen

Neben ausgewählten pädagogischen Filmen auf verschiedenen Niveaustufen finden Sie Modelle, Exponate, Literatur, Erläuterungen, Materialien etc. zum Anfassen, Mitmachen und Experimentieren.

Angebote zur Fort- und Weiterbildung

Lehrkräfte des Landkreises haben die Möglichkeit, kostenfrei an Fortbildungen teilzunehmen.

Die Online-Mediathek SESAM

SESAM in neuem Gewand mit neuen Funktionen.

Öffnungszeiten und Schließtage

Informationen unserer Öffnungszeiten und Schließtage für die Medienzentren Reutlingen und Münsingen.

Das KMZ Reutlingen als Lernort

Haben Sie Interesse einen Projekttag mit Ihrer Klasse am KMZ zu verbringen? Wir passen unsere Planungen an die jeweilige Schulform an.

Wir freuen uns, Sie auf unser neu gestalteten Website zu begrüßen. Um unsere Website für alle Menschen zugänglich zu machen haben wir das neue Design nutzerfreundlicher gestaltet. So gibt es nun eine „Vorlesefunktion", die Möglichkeit das Design manuell an die eigenen Sehbedürfnisse anzupassen und den Bereich „Einfache Sprache" in dem die Angebote der Kreismedienzentren in einfachen Worten erklärt werden. Auf der Startseite präsentieren wir Ihnen neue Angebote und Informationen.
Viel Spaß beim Erkunden der neuen Website!

Hochwertige Arbeitsblätter per Drag&Drop erstellen

Mit tutory erstellen Sie im Handumdrehen anschauliche Arbeitsblätter für Lernende. Dafür platzieren Sie vorgefertigte Bausteine per Drag&Drop auf dem Dokument und füllen diese mit eigenen Inhalten.
weitere Informationen

Kostenlose Zugänge für TaskCards:
Jetzt verfügbar

UPDATE:
Ab sofort können Lehrkräfte mit aktivem Nutzerkonto an den Medienzentren Reutlingen und Münsingen kostenlose Taskcards Zugänge beantragen.
Alle Informationen erhalten Sie auf unserer TaskCards Startseite.

weitere Informationen

Das KMZ Reutlingen als Lernort - wir öffnen unsere Türen für Projekttage mit der ganzen Klasse

Haben Sie Interesse einen Projekttag mit Ihrer Klasse am KMZ zu verbringen? Wir passen unsere Planungen an die jeweilige Schulform an.
weitere Informationen

Neu am KMZ Reutlingen und Münsingen: Der Toolkit-Koffer - Games im Unterricht

Zocken im Unterricht? Dank des neuen Toolkit-Koffers " Games im Unterrich t" ist dies ab sofort möglich. Begeistern Sie Ihre Schülerinnen und Schüler, indem Sie an ihre Lebenswelt andocken und die Gaming-Begeisterung vieler Jugendlicher für den Unterricht nutzen.
weitere Informationen

LANDESMEDIENZENTRUM NEWSTICKER

Digitale und analoge Medien zum Anfassen und Vorführen

Neben ausgewählten pädagogischen Filmen auf verschiedenen Niveaustufen finden Sie Modelle, Exponate, Literatur, Erläuterungen, Materialien etc. zum Anfassen, Mitmachen und Experimentieren.

weitere Informationen

Kurzinformationen zu den Kreismedienzentren:

Die Kreismedienzentren im Landkreis Reutlingen sind kundenorientierte Einrichtungen für

Schulen und andere Bildungseinrichtungen (z.B. Kindergärten, Kirchen,Vereine)

Studentinnen und Studenten der pädagogischen Hochschule

Referendarinnen und Referendare des staatl. Seminars für Didaktik und Lehrerbildung

Privatpersonen aus dem Landkreis Reutlingen

Neben dem Verleih klassischer Medien (z.B. Unterrichts-, Kinder- und Spielfilme auf DVD, Medienkoffer) steht schulischen Nutzern nach vorheriger Registrierung der einfache Zugriff auf ein umfangreiches Online-Medienportal zur Verfügung.

Der Geräteverleih umfasst u.a. Tabletkoffer (iPads), Beamer, diverse Geräte zur Medienproduktion (Kameras, Tonaufnahmegeräte...) und vielfältiges Zubehör.
Unser besonderer Schwerpunkt liegt in der Beratung und Unterstützung beim Medieneinsatz im Unterricht. Wir führen Veranstaltungen und Workshops im Bereich Medienpädagogik, -didaktik und -technik in unseren Schulungsräumen oder bei Ihnen vor Ort an der Schule durch. Hierbei stehen pädagogische Mitarbeiter/innen, eine medienpädagogische Beraterin und ein Schulnetzberater zur Verfügung.

Montag bis Donnerstag
10:00 Uhr bis 16:00 Uhr
Freitag
10:00 Uhr bis 14:00 Uhr

Montag bis Donnerstag
08:30 Uhr bis 11:45 Uhr
13:30 Uhr bis 16:45 Uhr
Freitag
08:00 Uhr bis 13:00 Uhr

Bitte beachten Sie unsere Schließtage

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Hier gehts zur Übersicht unserer Verleihgeräte. Neben ausgewählten pädagogischen Filmen auf verschiedenen Niveaustufen finden Sie Modelle, Exponate, Literatur, Erläuterungen, Materialien etc. zum Anfassen, Mitmachen und Experimentieren. Lehrkräfte des Landkreises haben die Möglichkeit, kostenfrei an Fortbildungen teilzunehmen. SESAM in neuem Gewand mit neuen Funktionen. Informationen unserer Öffnungszeiten und Schließtage für die Medienzentren Reutlingen und Münsingen.

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