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•Aussage 1

[Hoffnungslos] Ich bin es so leid, meinen Partner dazu zu bringen, einen neuen Job anzunehmen. Wir hatten schon so viele Wir haben uns schon so oft darüber gestritten, und es ist nie etwas Gutes dabei herausgekommen.

• Aussage 2

[Besorgt] Ich mache mir solche Sorgen, dass ich nächsten Monat meine Rechnungen nicht bezahlen kann, und ich weiß nicht einmal Ich weiß nicht einmal, was ich dagegen tun kann. Es ist überwältigend.

•Aussage 3

[Besorgt] Ich würde gerne netter zu meinen Freunden sein, aber immer, wenn ich mich jemandem näher fühle, denke ich daran, dass ich sie irgendwann enttäuschen werde. denke ich darüber nach, wie ich sie letztendlich enttäuschen werde.

•Aussage 4

[Gestresst] Ich habe versucht, mit diesen negativen Gedanken aufzuhören, weil ich wirklich mehr arbeiten muss. mehr arbeiten muss, aber jedes Mal, wenn ich mich hinsetze, um etwas zu tun, ist es, als kämen sie wieder hoch.

•Aussage 5

[Wütend] Ich war neulich so wütend auf meinen Freund. Wir waren zum Mittagessen verabredet, und dann verschwand sie einfach, ohne ein Wort zu sagen! Das hat sie schon öfter gemacht, und ich bin einfach so wütend auf sie!

•Aussage 6

[Wütend] Wenn ich an meine Mutter denke, erinnere ich mich nur an die schlechten Zeiten, die wir hatten und an all die Dinge, mit denen sie mich als Kind misshandelt hat. Bis zum heutigen Tag werde ich wütend, wenn ich nur ihren Namen zu hören.

•Statement 7

[Verwirrt] Ich fühle mich so deprimiert. Ich weiß nicht wirklich, warum. Nichts Schreckliches ist passiert, die Arbeit läuft gut, meinen Kindern geht es gut, also weiß ich nicht weiß nicht, warum.

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Emotionsfokussierte Therapie: Ein Praxismanual 

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Emotionsfokussierte Therapie: Ein Praxismanual 

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Lars Auszra, Imke R. Herrmann, Leslie S. Greenberg

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Dieser Band gibt eine fundierte und praxisnahe Einführung in die Emotionsfokussierte Therapie (EFT). Emotionen stehen in der EFT als Wegweiser und Motor im Mittelpunkt des Therapieprozesses. Sie helfen zu erkennen, was besonders bedeutsam für einen Patienten ist und sind zudem eine wichtige Quelle für Veränderungen. Aus ihrem bewussten Erleben heraus kann neues Erleben, Fühlen, Denken und Verhalten entstehen. Der Band vermittelt hilfreiche Prinzipien und Strategien, um wirkungsvoll mit den Emotionen von Patienten zu arbeiten und Emotionen als Ressource im Veränderungsprozess zu nutzen. Neben einer Darstellung der theoretischen Grundlagen und wichtiger Forschungsergebnisse zur EFT wird aufgezeigt, wie Veränderungsprozesse gefördert werden können. Dazu werden u.a. die therapeutische Beziehungsgestaltung und allgemeine Prinzipien therapeutischen Handelns beschrieben. Anhand zahlreicher Beispiele und Transkripte authentischer Therapiesitzungen wird erläutert, wie die Prinzipien und Methoden der EFT, wie z.B. Focusing und Stuhl-Dialoge, in der Praxis konkret angewendet werden können. Eingegangen wird zudem auf die Anwendung der EFT bei unterschiedlichen Störungsbildern sowie den Umgang mit typischen Schwierigkeiten in der Therapie.

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Dieser Band gibt eine fundierte und praxisnahe Einführung in die Emotionsfokussierte Therapie (EFT). Emotionen stehen in der EFT als Wegweiser und Motor im Mittelpunkt des Therapieprozesses. Sie helfen zu erkennen, was besonders bedeutsam für einen Patienten ist und sind zudem eine wichtige Quelle für Veränderungen.

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Schritt 1: Rollenspiel und Feedback

- Der Klient sagt das erste Anfänger-Klienten-Statement. Der Therapeut improvisiert eine Antwort basierend auf den Fähigkeitskriterien.

- Der Trainer (oder, falls nicht vorhanden, der Klient) gibt ein kurzes Feedback auf der Grundlage der Kriterien.

- Der Klient wiederholt dann dieselbe Aussage, und der Therapeut improvisiert wieder eine Antwort. Der Trainer (oder der Klient) gibt wieder ein kurzes Feedback.

Schritt 2: Wiederholung

- Wiederholen Sie Schritt 1 für alle Aussagen in der aktuellen Schwierigkeitsstufe (Anfänger, Mittelstufe oder Fortgeschrittene).

Schritt 3: Beurteilen und Anpassen des Schwierigkeitsgrades

- Der Therapeut füllt das Reaktionsformular für die bewusste Übung aus (siehe Anhang A) und entscheidet, ob er die Übung leichter oder schwerer machen oder auf demselben Schwierigkeitsgrad bleiben will.

•Schritt 4: Wiederholen Sie die Übung für ca. 15 Minuten

- Wiederholen Sie die Schritte 1 bis 3 für mindestens 15 Minuten.

- Die Teilnehmer tauschen dann die Rollen von Therapeut und Klient und beginnen von vorne.

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https://www.dpfortherapists.com/

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Our Mission:

To promote excellence in psychotherapy training.

We give teachers and supervisors the tools to implement effective skills training through the evidence-based methods of Deliberate Practice (DP).

Upcoming book and DVD series from the American Psychological Association Press

The DPI Faculty are currently acting as Editors for an upcoming APA Press book and DVD series, applying DP methods for major therapy models. To do this, we are collaborating with dozens of leading teachers, researchers and clinicians to create and test novel DP exercises around the world.

The DP Institute provides training and certification for the implementation of effective psychotherapy and counseling Deliberate Practice in your setting.

We offer three levels of DP certification:

CERTIFIED DP Therapist

This level of certifcation allows you to start using DP methods effectively.

CERTIFIED DP coach

Advanced certification allows you to coach others in DP methods and apply to create/run a Certified DP Site.

CERTIFIED DP SITE

Advanced DP implementation certification for your setting (university course, agency, post-grad training site).

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We give teachers and supervisors the tools to implement effective skills training through the evidence-based methods of Deliberate Practice (DP). Upcoming book and DVD series from the American Psychological Association Press The DPI Faculty are currently acting as Editors for an upcoming APA Press book and DVD series, applying DP methods for major therapy models.

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EFT Übung 2 Lösungen - deutsch übersetzt

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•Aussage 1

[Traurig] Ich fühle mich heute wirklich niedergeschlagen. Ich kann einfach nicht aufhören, an meine Mutter zu denken, die letztes Jahr gestorben ist.

•Aussage 2

[Optimistisch] Ich würde mich wirklich gerne besser fühlen, und ich glaube, ich bin endlich bereit an einigen wichtigen Themen hier in der Therapie zu arbeiten.

•Aussage 3

[Gestresst] Ich habe den ganzen Tag auf dem Arbeitsamt verbracht, und ich bin einfach so genervt.

•Aussage 4

[Traurig] Ich glaube, ein großer Teil von mir ist gestorben, als mein Bruder starb, und ich muss immer noch den Raum finden um das zu verarbeiten.

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EFT Übung 2 Lösungen - deutsch übersetzt

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Deliberate Practice in Emotion-Focused Therapy

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1.Vermitteln Sie ein genaues Gefühl für das Hauptanliegen des Klienten - einen gefühlten Sinn oder eine Bedeutung in was der Klient ausdrückt.

2.Bleiben Sie im Moment und präsent.

3.Vermeiden Sie es, Fragen zu stellen, Vorschläge zu machen oder die Erfahrungen des Klienten zu interpretieren.

4.Achten Sie darauf, den Tonfall an die vom Klienten ausgedrückten Emotionen anzupassen (d.h. wenn die Stimme des Klienten (d.h. wenn die Stimme des Klienten gequält und traurig ist, verwenden Sie einen weichen Ton; wenn der Klient wütend ist, passen Sie Ihre Stimme mit Festigkeit und Bestimmtheit an, aber nicht laut und wütend).

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Integration in der Psychotherapie - Bregenz

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Integration in der Psychotherapie - Bregenz

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https://www.intpsy3.at/

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Psychotherapie-Integration

Thema 2021

Corona hier - Corona da : Risiken und Chancen der Coronakrise für die Psychotherapie

Tagung in Bregenz (Österreich) am
Samstag, den 11. September 2021

Nach über einem Jahr nach dem Ausbruch der Pandemie bleiben viele Einschränkungen in Zentraleuropa erhalten, bleiben viele deutschsprachige Psychotherapiepraxen noch teilweise zu, was nicht zuletzt die psychische Gesundheit vieler Menschen beansprucht, auch wenn das Licht am Ende des Tunnels Hoffnung auf baldige Rückkehr in die "Normalität" verspricht. Trotz, oder wegen der sogenannten "Coronamüdigkeit", die sich in unserem Titel auch niederschlägt, möchten wir uns an dieser Stelle die Möglichkeit eröffnen, mithilfe dieses eintägigen Symposiums den Fragen nachzugehen, welche Risiken und Chancen diese historische Krise für die Psychotherapie bedeutet. Dabei nehmen wir eine integrative und weltoffene Haltung ein und versuchen, aktuelle Fakten zu Veränderung der Praxis der Psychotherapie in eine online-Aktivität, Aengste der KlientInnen und PsychotherapeutInnen, Daten der Psychotherapieforschung und mögliche Ausblicke in die Zukunft differenziert zu diskutieren.

Informationen bezüglich des Corona-Virus

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Diese Veranstaltung wird als simultane Präsenz- und Online-Veranstaltung angeboten. Sollte es auf Grund der Corona-Situation nicht möglich sein, sich vor Ort zu treffen, wird die Veranstaltung als reine online Veranstaltung abgehalten. Derzeit gehen wir jedoch noch von einer verschränkten Version aus.

Wir informieren Sie auf dieser Seite über den aktuellen Stand. Wenn Sie selber Fragen oder Sorgen haben, die Ihre Bereitschaft zur Teilnahme in Frage stellt, dann zögern Sie bitte nicht, uns persönlich zu kontaktieren. administration@intpsy3.at

Wir sind zuversichtlich, für jede Situation und jede Person eine gute Lösung zu finden.

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Seit 35 Jahren vereint die Society for the Exploration of Psychotherapy Integration ( SEPI) auf internationaler Ebene Psychotherapieforschende und PraktikerInnen, die an integrativen Themen interessiert sind. Die Gründung dieser Gesellschaft fusste in dem Bewusstsein der Diversität der psychotherapeutischen Praxis und in der Notwendigkeit von Modellen, welche schulenübergreifend psychotherapeutische Veränderungen erklären können. Psychotherapieintegration ist deshalb ein Prozess, der explorativ verschiedene theoretische Orientierungen, klinische Praxis und Forschung in einem konstruktiven und aktiven Dialog miteinander verbindet.

Mit diesem Gedanken, organisieren wir dieses Jahr die erste Tagung für Psychotherapie-Integration in Kooperation der regionalen SEPI-Netzwerke aus Österreich, Schweiz und Deutschland sowie der Österreichischen Gesellschaft für Integrative Therapie ( ÖGIT) in Bregenz.
Organisiert durch:
Österreichisches, Schweizerisches und Deutsches Netzwerk der Society for the Exploration of Psychotherapy Integration ( SEPI)

Österreichische Gesellschaft für Integrative Therapie ( ÖGIT, Wien, Österreich)

in Zusammenarbeit mit:

Universität Lausanne (Lausanne, Schweiz)
Universität K. Ruprecht (Heidelberg, Deutschland)

Leitung der Veranstaltung:

Markus Böckle (Wien)

Ueli Kramer (Lausanne)

Johannes Ehrenthal (Heidelberg)

Vergangene Tagungen:
Tagungsthema 2020: Reflektierte Praxis (Deliberate Practice)

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Psychotherapie-Integration Tagung in Bregenz (Österreich) amSamstag, den 11. September 2021 Nach über einem Jahr nach dem Ausbruch der Pandemie bleiben viele Einschränkungen in Zentraleuropa erhalten, bleiben viele deutschsprachige Psychotherapiepraxen noch teilweise zu, was nicht zuletzt die psychische Gesundheit vieler Menschen beansprucht, auch wenn das Licht am Ende des Tunnels Hoffnung auf baldige Rückkehr in die "Normalität" verspricht.

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•Aussage 1

[Besorgt] Ich versuche, vom Alkohol loszukommen, aber ich bin in der Vergangenheit nie anders mit meinen Ängsten umgegangen. in der Vergangenheit. Es war eigentlich so nützlich, sich zu betrinken und sich lustig und spontan zu fühlen, und ich weiß nicht, ob ich ohne es auskomme.

•Aussage 2

[Frustriert] Ich versuche mir einzureden, dass das, was mein Vater mir in der Vergangenheit gesagt hat, falsch war, dass ich es wert bin, dass meine Meinung zählt. Aber warum fühle ich mich nicht anders, auch wenn ich jetzt sehen kann, dass er sich geirrt hat?

•Aussage 3

[peinlich berührt] Ich bin mir nicht sicher, ob ich darüber reden soll, und es ist mir irgendwie peinlich, das zu sagen, aber ich habe in letzter Zeit viel zugenommen. Wenn ich nicht ins Fitnessstudio gehe, um zu trainieren, dann bin ich wirklich wütend auf mich. Aber ich esse auch viel gedankenlos, Ich komme zum Beispiel hungrig von der Arbeit nach Hause und plündere die Speisekammer, irgendwie verzweifelt, ich weiß es nicht.

•Aussage 4

[Verwirrt] Ich weiß nicht, worüber ich diese Woche reden soll. Ich hatte gehofft, Sie könnten uns führen.

•Aussage 5

[Verängstigt] Ich habe in letzter Zeit sehr viele Ängste und [pausiert] ich weiß es nicht, alles ist beeinträchtigt, mein Schlaf, mein Essen. Meine Schule wird geschlossen, und ich bin und ich habe solche Angst, dass ich alle Kredite und mein Studiendarlehen verliere. Ist es möglich. dass sich alles, worauf ich hingearbeitet habe, in Rauch auflöst? Ich weiß nicht was ich tun soll.

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Susan M. Johnson

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Die Praxis der emotionsfokussierten Paartherapie

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Die Praxis der emotionsfokussierten Paartherapie: Verbindungen herstellen Reihe Fachbuch Paartherapie

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➔ Jetzt sind Sie dran! Folgen Sie den Schritten 1 und 2 aus der Anleitung.

•Denken Sie daran: Das Ziel des Rollenspiels ist es, dass die Teilnehmer improvisierte Antworten auf die Aussagen des Klienten zu improvisieren, und zwar auf eine Weise, die

(a) die Fähigkeitskriterien nutzt und

(b) sich für den Auszubildenden authentisch anfühlt.

Beispielantworten des Therapeuten für jede Klientenaussage niederschreiben.

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Society for the Exploration of Psychotherapy Integration

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Society for the Exploration of Psychotherapy Integration

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https://www.sepiweb.org/

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die ersten Jahre sind sehr prägend

man bringt ein Temperament mit

man kann sich entwickeln und verändern

Temperamentforschung bei Kindern: flow-to-warm up, easy-baby ...

Anlage-Umwelt-Debatte

Interessen

Wertvorstellungen

Glaubensätze in der Familie

Gesellschaftliche Einflüsse

Ab wann beginnt Umwelt? Pränatale Zeit...

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Emotionale Intelligenz

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Umwelteinflüsse, Umstände der Schwangerschaft

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Geburtsverlauf

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prägende Lebenereignisse
frühkindliche Erfahrungen
soziales Umfeld

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Familienstruktur, frühkindliche Prägung, Emotionale Bindung zu den Bezugspersonen, Wertesystem

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Nähe vs Distanz
Gewohntes vs Abwechslung
Introvertiert vs Extrovertiert
Intelligenz
soziales Umfeld

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Compliant

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Anlage + Umwelt

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Bezugspersonen, Kultur, Gesellschaft (Peer Group), Beziehungen

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Beziehungserfahrungen insbesondere in der Kindheit, Freunde, Lehrer

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Persönlichkeitstheorien nach Riemann -> (Schizoide, depressive, zwanghafte und hysterische Persönlichkeit) entstanden aus den Ängsten, die aus den ersten Bindungserfahrungen entstanden sind

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Persönlichkeitstheorien nach Riemann -> (Schizoide, depressive, zwanghafte und hysterische Persönlichkeit) entstanden aus den Ängsten, die aus den ersten Bindungserfahrungen entstanden sind

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- eine fixe, feststehende Persönlichkeit existiert nicht. Ein Mensch reagiert dynamisch auf aktuelle Einflüsse. Persönlichkeit umfasst somit Reaktionen auf das Umfeld. Diese Reaktionen sind primär geprägt von den kulturellen und sozialen Umständen.
- der Mensch besteht aus vielen Ebenen, in denen sich die inneren Regeln und Werte sammeln. Diese bestimmen das Verhalten des Menschen. Zugrunde liegt eine Form von Grundenergie, die von Anfang an bestehen.

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Wie stark definiert  das Menschenbild die Persönlichkeit?

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Wie stark definiert  das Menschenbild die Persönlichkeit?

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- welche Werte hat die Person
- welche Lebenserfahrung

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- Persönlichkeit umfasst bewusste und unbewusste Wünsche sowie die verinnerlichten Werte und Prägungen. Diese bestimmen das Verhalten, die Abwehr oder das Nachgeben der Wünsche

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bio-psycho-soziales Modell
- Erziehung und Erfahrungen
- soziales Umfeld
- Gene und Persönlichkeitsstruktur

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https://www.klett-cotta.de/buch/Psychoanalyse/Affektregulierung_Mentalisierung_und_die_Entwicklung_des_Selbst/5368