# data[].attributes.body
Relevant reken dillema klassikaal discussieren/ debatteren, als afwisseling op het zelfstandig werken aan opdrachten. Leren luisteren, spreken, andere inzichten, elkaars mening respecteren en energie/ reuring in de klas krijgen. Niks is goed of uit, dus geen/ verlaagde drempel om deel te nemen. Ook voor de rekenzwakke leerlingen.

# data[].attributes.body
Laat studenten zelf een quiz maken voor een les. Met hierin een aantal serieuze vragen en onzin vragen.

# data[].attributes.body
Studenten elkaars oefen schrijfexamen laten nakijken met behulp van het nakijkmodel dat op het echte examen ook gebruikt wordt. Op die manier raken ze vertrouwd met de beoordelingscriteria en krijgen ze meer gevoel waar ze op moeten letten tijdens het schrijven voor hun examen.

# data[].attributes.body
Jouke: Veelal gebruikt voor het demonstreren van een nieuw concept.

# data[].attributes.headline
lesson up, klassikale uitleg, powerpoint, groepsopdracht

# data[].attributes.subject
lesson up, klassikale uitleg, powerpoint, groepsopdracht

# data[].attributes.headline
groepsgesprek, ervaringen bespreken en voorkennis omhoog halen.

# data[].attributes.subject
groepsgesprek, ervaringen bespreken en voorkennis omhoog halen.

# data[].attributes.headline
Vragen naar ervaringen met het gestelde leerdoel

# data[].attributes.subject
Vragen naar ervaringen met het gestelde leerdoel

# data[].attributes.headline
terugkoppeling van de les en wat kan ik als docent verbeteren

# data[].attributes.subject
terugkoppeling van de les en wat kan ik als docent verbeteren

# data[].attributes.headline
Evalueren van de opdracht en leeropbrengst

# data[].attributes.subject
Evalueren van de opdracht en leeropbrengst

# data[].attributes.body
Laat ze zelf de opdracht uitvoeren en hierbij peerfeedback vragen

# data[].attributes.headline
Herhaling van de les dmv vragen stellen of Kahoot en huiswerk

# data[].attributes.subject
Herhaling van de les dmv vragen stellen of Kahoot en huiswerk

# data[].attributes.headline
Laat de leerdoelen zien van de volgende les

# data[].attributes.subject
Laat de leerdoelen zien van de volgende les

# data[].attributes.body
Kort met studenten bespreken hoe de sfeer is/ hoe ze erbij zitten?

# data[].attributes.body
Evalueren van leerdoelen en 4 algemene vragen over de lesstof stellen.

# data[].attributes.headline
Video over onderwerp gezamenlijk bekijken

# data[].attributes.subject
Video over onderwerp gezamenlijk bekijken

# data[].attributes.headline
Studenten vragen stellen. Is de verwachting uitgekomen van de les?

# data[].attributes.subject
Studenten vragen stellen. Is de verwachting uitgekomen van de les?

# data[].attributes.body
Wat mis je? Anders dan verwacht?

# data[].attributes.body
Vragen aan studenten om te reageren op de leerdoelen. Heb jij het leerdoel deze les bereikt?

# data[].attributes.body
Samenvatten van de les en uitleggen van huiswerkopdracht voor volgende les

# data[].attributes.headline
Leg uit aan de hand van film en interactie

# data[].attributes.subject
Leg uit aan de hand van film en interactie

# data[].attributes.body
Behandel de lesstof middels films / demo / uitleg en bevraag tussentijds om huidige kennisniveau te meten.

# data[].attributes.body
Open vraag waarin studenten kort beschrijven wat ze is bijgebleven

# data[].attributes.headline
Lesplanning, Terugblik op de vorige les, Leerdoelen, Voorkennis les vs praktijk voorbeelden

# data[].attributes.subject
Lesplanning, Terugblik op de vorige les, Leerdoelen, Voorkennis les vs praktijk voorbeelden

# data[].attributes.body
Uitleg en voorbeeld van verschillende stretch oefeningen.
Zelf in werkgroepen van 4 voorbeelden verzinnen en aan elkaar uitleggen. Ontdekkend leren en laten noteren waar het voor is

# data[].attributes.body
Belangrijkste punten uit de theorie alvast uitlichten.

# data[].attributes.headline
Diana: Zelfstandig op eigen niveau en eigen tempo opdrachten maken

# data[].attributes.subject
Diana: Zelfstandig op eigen niveau en eigen tempo opdrachten maken

# data[].attributes.headline
Vooraf vragen wat ze verwachten van de les. Bij de afsluiting checken of de verwachting behaald is.

# data[].attributes.subject
Vooraf vragen wat ze verwachten van de les. Bij de afsluiting checken of de verwachting behaald is.

# data[].attributes.headline
Presenteren , agenda of planning van de les

# data[].attributes.subject
Presenteren , agenda of planning van de les

# data[].attributes.body
Theorie, voorbeelden, whiteboard

# data[].attributes.headline
Klassikale uitleg, zelfstandig uitvoeren, assessment,  

# data[].attributes.subject
Klassikale uitleg, zelfstandig uitvoeren, assessment,  

# data[].attributes.headline
Faciliteren oude cito's als examentraining

# data[].attributes.subject
Faciliteren oude cito's als examentraining

# data[].attributes.headline
Jouke: het programmeren van een opdracht/ challenge

# data[].attributes.subject
Jouke: het programmeren van een opdracht/ challenge

# data[].attributes.headline
Theorie + Opdrachten + Samen nakijken + Theorie + Opdrachten + Samen nakijken

# data[].attributes.subject
Theorie + Opdrachten + Samen nakijken + Theorie + Opdrachten + Samen nakijken

# data[].attributes.headline
de student in een alinea laten opschrijven wat er is besproken tijdens de les

# data[].attributes.subject
de student in een alinea laten opschrijven wat er is besproken tijdens de les

# data[].attributes.headline
Hoe gaat het, en heeft iemand een verhaal die ze willen delen

# data[].attributes.subject
Hoe gaat het, en heeft iemand een verhaal die ze willen delen

# data[].attributes.body
Planning voor de les tonen en toelichten.

# data[].attributes.headline
Zelf lezen, vragen stellen aan de hand van de theorie, nogmaals lezen, afsluiten met oefenvragen

# data[].attributes.subject
Zelf lezen, vragen stellen aan de hand van de theorie, nogmaals lezen, afsluiten met oefenvragen

# data[].attributes.body
Oefening kan klassikaal/groep/zelfstandig

# data[].attributes.body
onderwerpen uit de kern terug laten komen

# data[].attributes.headline
Vragen aan de student: Wat ga je onthouden aan deze les?

# data[].attributes.subject
Vragen aan de student: Wat ga je onthouden aan deze les?

# data[].attributes.body
Vragen in LessonUp zijn bedoeld om een klassengesprek op gang te krijgen.

# data[].attributes.body
Voorbeeld, uitleggen wat belangrijk is, zelf doen

# data[].attributes.headline
Huiswerk van de vorige les bespreken in duo's van studenten

# data[].attributes.subject
Huiswerk van de vorige les bespreken in duo's van studenten

# data[].attributes.body
(de buitenwereld mee de klas in brengen)

# data[].attributes.body
Meerkeuzevragen, sleepvragen, open vragen