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Les élèves du secondaire pourraient venir vivre une activité avec  les élèves de l'élémentaire pour avoir leur input sur le thème du sommet.  Ensuite avoir une façon de représenter leur contribution lors du sommet (ex, un kiosque au sommet pour et par les élèves de l'élémentaire).  Avoir des journalistes via Hangout (ou autre) pour que les élèves de l'élémentaire puissent suivre.

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Les élèves du secondaire pourraient venir vivre une activité avec  les élèves de l'élémentaire pour avoir leur input sur le thème du sommet.  Ensuite avoir une façon de représenter leur contribution lors du sommet (ex, un kiosque au sommet pour et par les élèves de l'élémentaire).  Avoir des journalistes via Hangout (ou autre) pour que les élèves de l'élémentaire puissent suivre.

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La délégation de chaque école faite une présentation sur quelque chose qu'ils aiment dans leur école cette année

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La délégation de chaque école faite une présentation sur quelque chose qu'ils aiment dans leur école cette année

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Nous pensons que la participation physique d'élèves de 5e et de 6e à ce sommet seraient à considérer afin de les engager dans cette initiative.  De plus, cela pourrait bien s'inscrire dans le cadre d'une activité de recrutement.

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Nous pensons que la participation physique d'élèves de 5e et de 6e à ce sommet seraient à considérer afin de les engager dans cette initiative.  De plus, cela pourrait bien s'inscrire dans le cadre d'une activité de recrutement.

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Faire un pré-sommet avec les écoles nourricières (élèves de 6e)

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Faire un pré-sommet avec les écoles nourricières (élèves de 6e)

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Consulter les élèves pour savoir qu'elle est l'école de rêve à l'élémentaire 

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Consulter les élèves pour savoir qu'elle est l'école de rêve à l'élémentaire 

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Plusieurs comités d'élèves (SCP, DD, carnaval, journalistes, annonces, ...)

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Plusieurs comités d'élèves (SCP, DD, carnaval, journalistes, annonces, ...)

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Organiser des sommets dans l'école secondaire pour les écoles nourricières afin de recueillir leurs idées

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Organiser des sommets dans l'école secondaire pour les écoles nourricières afin de recueillir leurs idées

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Enseignantes de 6e année partent des idées des élèves pour organiser une activité spéciale 1 fois par mois pour toute l'école. (en lien avec SCP)

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Enseignantes de 6e année partent des idées des élèves pour organiser une activité spéciale 1 fois par mois pour toute l'école. (en lien avec SCP)

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Groupes focus - permettre aux élèves de secondaire d'animer des discussions avec des élèves de l'élémentaire (Avant) et rapporter les résultats durant. (un groupe par équipe de secteur secondaire/nourricières)

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Groupes focus - permettre aux élèves de secondaire d'animer des discussions avec des élèves de l'élémentaire (Avant) et rapporter les résultats durant. (un groupe par équipe de secteur secondaire/nourricières)

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Présentation de projets de leadership d'élèves - sous formes de présentoirs

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Présentation de projets de leadership d'élèves - sous formes de présentoirs

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les élèves travaillent

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Sonder les perceptions des élèves en leur demandant : Quelle serait leur classe rêvée en 6e, 7e, 8e, 9e ... 12e année?

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Sonder les perceptions des élèves en leur demandant : Quelle serait leur classe rêvée en 6e, 7e, 8e, 9e ... 12e année?

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Impliquer les élèves HP dans un projet commun

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Impliquer les élèves HP dans un projet commun

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Cibler les élèves qui ont quelque chose à dire (représentativité de tous le niveaux et tous les styles)

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Cibler les élèves qui ont quelque chose à dire (représentativité de tous le niveaux et tous les styles)

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Inviter les HP de 5e et 6e à participer... table ronde, présentation de leurs projets (défi-génie, ImagINATION etc)

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Inviter les HP de 5e et 6e à participer... table ronde, présentation de leurs projets (défi-génie, ImagINATION etc)

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Mettre une boîte à suggestions à la disposition des élèves pour stimuler la communication avec les élèves.

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Mettre une boîte à suggestions à la disposition des élèves pour stimuler la communication avec les élèves.