# data[].attributes.attachment_link.description
STEAM is an educational approach that integrates the disciplines of Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics to foster creativity, critical thinking, and innovation.

# data[].attributes.attachment_link.description
Report on the Online Meeting Regarding STEAM Education

# data[].attributes.attachment_link.description
Report on Virtual Mobility in Poland “An Alternative to Learning Electronics and Physics with One Fun Method”

# data[].attributes.attachment_link.description
Report from the Virtual Meeting “STEAM Maker - Student Training”*

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Report on the Mobility of Science Teachers in Slovenia from May 13th to 18th

From May 13th to 18th, an international mobility program for science teachers took place in Slovenia. The aim of the event was to deepen knowledge and exchange experiences in integrating 3D printing technology into STEAM education (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). The following organizations participated in the event:

Poland: Tadeusz Kotarbiński High School in Sępólno Krajeńskie

Greece: 3rd Lyceum of Veria

Slovenia: DRUŠTVO BODI SVETLOBA

Turkey: Menteşe Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

Topics Discussed:
The Role of the Teacher in STEAM Education

Participants discussed the pivotal role of teachers in the STEAM education process, emphasizing the importance of interdisciplinarity and creative approaches to teaching science subjects. Strategies were shared on how to encourage students to experiment and independently seek solutions.

Benefits and Application Areas of 3D Printers

A broad spectrum of 3D printer applications was presented across various fields such as medicine, engineering, architecture, and design. The potential of this technology in education was highlighted, especially in developing students' practical and technical skills.

Principles of 3D Printer Operation

Participants were introduced to the technical basics of how 3D printers work, including the additive manufacturing process, types of materials used, and the software that controls the devices.

Application of 3D Printers in Education

Specific examples of using 3D printers in schools were discussed, such as creating molecular models, device prototypes, or components for laboratory experiments. There was a discussion on how this technology can increase student engagement and make classes more attractive.

Benefits of Integrating 3D Printers with Education

The advantages of introducing 3D printing into curricula were emphasized, including the development of spatial thinking skills, creativity, problem-solving abilities, and group collaboration.

Designing with 3D Builder

Workshops were conducted on using the 3D Builder program, which is used for designing 3D models and supports the development of 3D printers. Participants gained practical skills in creating their own projects.

Printing Projects Created by Participants

During practical sessions, teachers had the opportunity to print the models they designed. This process allowed for a full understanding of the stages from concept to the realization of a physical object.

# data[].attributes.attachment_link.description
Report on the Mobility of Science Teachers in Slovenia from May 13th to 18th From May 13th to 18th, an international mobility program for science teachers took place in Slovenia. The aim of the event was to deepen knowledge and exchange experiences in integrating 3D printing technology into STEAM education (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics).

# data[].attributes.attachment_link.description
On the first day, the students arrived late in the evening at their accommodation and were hospitably welcomed. They were involved in plenty of activities connected with computing and 3D models. A university professor taught me how to make complicated 3D models such as DNA and wind turbines. Thanks to this all of the students are now able to create and then print a 3D model themselves. Moreover, the participants had the opportunity to travel around the local region by bus. The hosts organized a lot of trips, which helped them understand Turkish culture and allowed them to see beautiful landscapes. All of the members went by bus to Marmaris, a city located by the sea, and they could swim and buy some souvenirs in the bazaar. Students had a wonderful boat trip there. There was also a trip to the local solar power plant. It was a really valuable and interesting Erasmus project. The students improved their digital and language skills a lot. They got to know each other cultures and made new friends as well.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.description
Trzeci ekscytujący dzień naszego projektu Erasmus+ był poświęcony elektronice i Arduino. Uczestnicy poznawali podstawy Arduino, wykorzystywali je w praktyce i pracowali z różnymi zestawami oraz...

# data[].attributes.attachment_link.description
**Dzisiejsza podróż w świat kultury Maker i cyfrowej kreatywności**

Dziś zanurzyliśmy się w dynamiczny świat projektowania w duchu Maker, odkrywając, jak kreatywność i innowacja łączą się w...

# data[].attributes.attachment_link.description
Projekty Erasmus + to nie tylko nauka,lecz również zwiedzanie ciekawych miejsc, a przede wszystkim wspaniała zabawa w doborowym towarzystwie🤪🤪🤪👍🇬🇷

# data[].attributes.attachment_link.description
Podczas warsztatów uczestnicy pracowali w duchu Bodozlama Maker Design, czyli tworzenia praktycznych rozwiązań z dostępnych, często prostych materiałów. Wykorzystując metodę Design Thinking,...

# data[].attributes.attachment_link.description
Po ciężkiej pracy przed południem...przyszedł czas na relax czyli wycieczkę do Meteory. Widoki przepiekne, a pogoda cudowna😀🇬🇷🏔️😀

# data[].attributes.attachment_link.description
W dniach 4–9 maja 2025 roku w miejscowości Veria w Grecji odbyło się pięciodniowe szkolenie w ramach projektu "STEAM Action", którego celem było rozwijanie umiejętności praktycznych z zakresu...

# data[].attributes.attachment_link.description
Powoli kończy się nasza grecka przygoda🇬🇷🤗...ale na pocieszenie spotkanie z....Poznajecie??🤔🤪🤪🤪

# data[].attributes.attachment_link.title
Młodzież z sępoleńskiego LO na kolejnym spotkaniu w ramach Erasmus+

# data[].attributes.attachment_link.description
W dniach 31 03–04 04 w Liceum Ogólnokształcącym w Sępolnie Krajeńskim odbyła się kolejna mobilność w ramach projektu Erasmus+ Tematem spotkania było 3D “STEAM modeling incorporated into the mathematics curriculum”

# data[].attributes.attachment_link.title
ERASMUS+ w Liceum Ogólnokształcącym w Sępólnie Krajeńskim

# data[].attributes.attachment_link.description
Uczniowie sępoleńskiego Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kotarbińskiego od kilku lat aktywnie uczestniczą w europejskim programie Erasmus+.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.body
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 PROJEMIZIN POLONYA HAREKETLILIĞIMIZI BAŞARI İLE TAMAMLADIK

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.title
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 PROJEMIZIN POLONYA HAREKETLILIĞIMIZI BAŞARI İLE TAMAMLADIK

# data[].attributes.attachment_link.description
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 PROJEMIZIN POLONYA HAREKETLILIĞIMIZI BAŞARI İLE TAMAMLADIK

# data[].attributes.body
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 PROJEMIZIN POLONYA HAREKETLILIĞINDE ÖĞRENCILERIMIZ DEPREME DAYANİKLİ EV TASARLADI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 PROJEMIZIN POLONYA HAREKETLILIĞINDE ÖĞRENCILERIMIZ DEPREME DAYANİKLİ EV TASARLADI

Öğrencilerimiz önce tinkercat ile depreme dayanıklı ev tasarladılar daha sonra 3D yazıcıda 3 boyutlu çıktısını aldılar. Daha sonra STEAM ile demrepe dayanıklı ev modeli oluşturdular

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.title
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 PROJEMIZIN POLONYA HAREKETLILIĞINDE ÖĞRENCILERIMIZ DEPREME DAYANİKLİ EV TASARLADI

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.body
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 PROJEMIZIN POLONYA HAREKETLILIĞIMIZI BAŞARI İLE TAMAMLADIK

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 PROJEMIZIN POLONYA HAREKETLILIĞIMIZI BAŞARI İLE TAMAMLADIK
Öğrencilerimiz önce tinkercat ile depreme dayanıklı ev tasarladılar daha sonra  3D yazıcıda 3 boyutlu çıktısını aldılar. Daha sonra STEAM ile demrepe dayanıklı ev modeli oluşturdular. https://t.co/sfakBhScfY

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 PROJEMIZIN POLONYA HAREKETLILIĞIMIZI BAŞARI İLE TAMAMLADIK
Öğrencilerimiz önce tinkercat ile depreme dayanıklı ev tasarladılar daha sonra  3D yazıcıda 3 boyutlu çıktısını aldılar. Daha sonra STEAM ile demrepe dayanıklı ev modeli oluşturdular. https://t.co/sfakBhScfY

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 PROJEMIZIN POLONYA HAREKETLILIĞIMIZI BAŞARI İLE TAMAMLADIK
Öğrencilerimiz önce tinkercat ile depreme dayanıklı ev tasarladılar daha sonra  3D yazıcıda 3 boyutlu çıktısını aldılar. Daha sonra STEAM ile demrepe dayanıklı ev modeli oluşturdular. pic.twitter.com/sfakBhScfY
— sehitmehmetcetinaihl (@sehitmcetinaihl) April 12, 2025

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.text
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 PROJEMIZIN POLONYA HAREKETLILIĞIMIZI BAŞARI İLE TAMAMLADIK
Öğrencilerimiz önce tinkercat ile depreme dayanıklı ev tasarladılar daha sonra  3D yazıcıda 3 boyutlu çıktısını aldılar. Daha sonra STEAM ile demrepe dayanıklı ev modeli oluşturdular. https://t.co/sfakBhScfY

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.original_text
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 PROJEMIZIN POLONYA HAREKETLILIĞIMIZI BAŞARI İLE TAMAMLADIK
Öğrencilerimiz önce tinkercat ile depreme dayanıklı ev tasarladılar daha sonra  3D yazıcıda 3 boyutlu çıktısını aldılar. Daha sonra STEAM ile demrepe dayanıklı ev modeli oluşturdular. https://t.co/sfakBhScfY

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 PROJEMIZIN POLONYA HAREKETLILIĞIMIZI BAŞARI İLE TAMAMLADIK
Öğrencilerimiz önce tinkercat ile depreme dayanıklı ev tasarladılar daha sonra  3D yazıcıda 3 boyutlu çıktısını aldılar. Daha sonra STEAM ile demrepe dayanıklı ev modeli oluşturdular. https://t.co/sfakBhScfY

# data[].attributes.body
STEAMACTİON K210 ERASMUS PROJEMİZİN SLOWENYA HAREKETLİLİĞİMİZDEN KARELER

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
STEAMACTİON K210 ERASMUS PROJEMİZİN SLOWENYA HAREKETLİLİĞİMİZDEN KARELER pic.twitter.com/WdtTqk1bZg
— sehitmehmetcetinaihl (@sehitmcetinaihl) May 18, 2024

# data[].attributes.body
STEAM ACTİON K210 ERASMUS ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISI

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
STEAM ACTİON K210 ERASMUS ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISI
• 2. Gün: SketchUp - Tinkercad - FreeCAD araçlarına giriş Tasarım dünyasına giriş -giriş - iki boyutlu şekiller çizme - kağıt üzerinde üç boyutlu şekiller çizme -perspektif - perspektif boyutlandırma - perspektif uygulama https://t.co/irPTnO71nu

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
STEAM ACTİON K210 ERASMUS ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISI
• 2. Gün: SketchUp - Tinkercad - FreeCAD araçlarına giriş Tasarım dünyasına giriş -giriş - iki boyutlu şekiller çizme - kağıt üzerinde üç boyutlu şekiller çizme -perspektif - perspektif boyutlandırma - perspektif uygulama https://t.co/irPTnO71nu

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
STEAM ACTİON K210 ERASMUS ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISI
• 2. Gün: SketchUp - Tinkercad - FreeCAD araçlarına giriş Tasarım dünyasına giriş -giriş - iki boyutlu şekiller çizme - kağıt üzerinde üç boyutlu şekiller çizme -perspektif - perspektif boyutlandırma - perspektif uygulama pic.twitter.com/irPTnO71nu
— sehitmehmetcetinaihl (@sehitmcetinaihl) May 18, 2024

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.text
STEAM ACTİON K210 ERASMUS ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISI
• 2. Gün: SketchUp - Tinkercad - FreeCAD araçlarına giriş Tasarım dünyasına giriş -giriş - iki boyutlu şekiller çizme - kağıt üzerinde üç boyutlu şekiller çizme -perspektif - perspektif boyutlandırma - perspektif uygulama https://t.co/irPTnO71nu

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.original_text
STEAM ACTİON K210 ERASMUS ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISI
• 2. Gün: SketchUp - Tinkercad - FreeCAD araçlarına giriş Tasarım dünyasına giriş -giriş - iki boyutlu şekiller çizme - kağıt üzerinde üç boyutlu şekiller çizme -perspektif - perspektif boyutlandırma - perspektif uygulama https://t.co/irPTnO71nu

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
STEAM ACTİON K210 ERASMUS ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISI
• 2. Gün: SketchUp - Tinkercad - FreeCAD araçlarına giriş Tasarım dünyasına giriş -giriş - iki boyutlu şekiller çizme - kağıt üzerinde üç boyutlu şekiller çizme -perspektif - perspektif boyutlandırma - perspektif uygulama https://t.co/irPTnO71nu

# data[].attributes.body
STEAM action K210 ERASMUS PROJESİ ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISI

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
STEAM action K210 ERASMUS PROJESİ ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISI
Eğitim 2 gün 6 saat sürmüştür. STEAM Maker dünyası ve yaş gruplarına uygun çeşitli 3D modelleme programlarını keşfetmişlerdir. Elektronik tasarım, proje tasarımı ve imalat yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmuşlardır. https://t.co/b4O9kjp0Pk

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
STEAM action K210 ERASMUS PROJESİ ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISI
Eğitim 2 gün 6 saat sürmüştür. STEAM Maker dünyası ve yaş gruplarına uygun çeşitli 3D modelleme programlarını keşfetmişlerdir. Elektronik tasarım, proje tasarımı ve imalat yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmuşlardır. https://t.co/b4O9kjp0Pk

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
STEAM action K210 ERASMUS PROJESİ ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISI
Eğitim 2 gün 6 saat sürmüştür. STEAM Maker dünyası ve yaş gruplarına uygun çeşitli 3D modelleme programlarını keşfetmişlerdir. Elektronik tasarım, proje tasarımı ve imalat yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmuşlardır. pic.twitter.com/b4O9kjp0Pk
— sehitmehmetcetinaihl (@sehitmcetinaihl) May 18, 2024

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.text
STEAM action K210 ERASMUS PROJESİ ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISI
Eğitim 2 gün 6 saat sürmüştür. STEAM Maker dünyası ve yaş gruplarına uygun çeşitli 3D modelleme programlarını keşfetmişlerdir. Elektronik tasarım, proje tasarımı ve imalat yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmuşlardır. https://t.co/b4O9kjp0Pk

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.original_text
STEAM action K210 ERASMUS PROJESİ ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISI
Eğitim 2 gün 6 saat sürmüştür. STEAM Maker dünyası ve yaş gruplarına uygun çeşitli 3D modelleme programlarını keşfetmişlerdir. Elektronik tasarım, proje tasarımı ve imalat yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmuşlardır. https://t.co/b4O9kjp0Pk

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
STEAM action K210 ERASMUS PROJESİ ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISI
Eğitim 2 gün 6 saat sürmüştür. STEAM Maker dünyası ve yaş gruplarına uygun çeşitli 3D modelleme programlarını keşfetmişlerdir. Elektronik tasarım, proje tasarımı ve imalat yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmuşlardır. https://t.co/b4O9kjp0Pk

# data[].attributes.body
TEAM ACTİON K210 ERASMUS PROJEMİZDE POLONYA TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN 3D YAZICI EĞİTİM TOPLANTISINI GERÇEKLEŞTİRDİK

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
TEAM ACTİON K210 ERASMUS PROJEMİZDE POLONYA TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN 3D YAZICI EĞİTİM TOPLANTISINI GERÇEKLEŞTİRDİK
1. Gün: Öğrenciler ve öğretmenler İnteraktif sunum, padlet ile buz kırma aktivitesi
2. Gün: 3D çizim oluşturma, 3D yazıcı kalemi nedir?
3D kalem deneyimİ https://t.co/WLzgo40XqV

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
TEAM ACTİON K210 ERASMUS PROJEMİZDE POLONYA TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN 3D YAZICI EĞİTİM TOPLANTISINI GERÇEKLEŞTİRDİK
1. Gün: Öğrenciler ve öğretmenler İnteraktif sunum, padlet ile buz kırma aktivitesi
2. Gün: 3D çizim oluşturma, 3D yazıcı kalemi nedir?
3D kalem deneyimİ https://t.co/WLzgo40XqV

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
TEAM ACTİON K210 ERASMUS PROJEMİZDE POLONYA TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN 3D YAZICI EĞİTİM TOPLANTISINI GERÇEKLEŞTİRDİK
1. Gün: Öğrenciler ve öğretmenler İnteraktif sunum, padlet ile buz kırma aktivitesi
2. Gün: 3D çizim oluşturma, 3D yazıcı kalemi nedir?
3D kalem deneyimİ pic.twitter.com/WLzgo40XqV
— sehitmehmetcetinaihl (@sehitmcetinaihl) May 18, 2024

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.text
TEAM ACTİON K210 ERASMUS PROJEMİZDE POLONYA TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN 3D YAZICI EĞİTİM TOPLANTISINI GERÇEKLEŞTİRDİK
1. Gün: Öğrenciler ve öğretmenler İnteraktif sunum, padlet ile buz kırma aktivitesi
2. Gün: 3D çizim oluşturma, 3D yazıcı kalemi nedir?
3D kalem deneyimİ https://t.co/WLzgo40XqV

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.original_text
TEAM ACTİON K210 ERASMUS PROJEMİZDE POLONYA TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN 3D YAZICI EĞİTİM TOPLANTISINI GERÇEKLEŞTİRDİK
1. Gün: Öğrenciler ve öğretmenler İnteraktif sunum, padlet ile buz kırma aktivitesi
2. Gün: 3D çizim oluşturma, 3D yazıcı kalemi nedir?
3D kalem deneyimİ https://t.co/WLzgo40XqV

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
TEAM ACTİON K210 ERASMUS PROJEMİZDE POLONYA TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN 3D YAZICI EĞİTİM TOPLANTISINI GERÇEKLEŞTİRDİK
1. Gün: Öğrenciler ve öğretmenler İnteraktif sunum, padlet ile buz kırma aktivitesi
2. Gün: 3D çizim oluşturma, 3D yazıcı kalemi nedir?
3D kalem deneyimİ https://t.co/WLzgo40XqV

# data[].attributes.body
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM-2023-1-PL01-KA210-SCH-000142433 K210 projemizin 2 günlük online eğitimini tamamladık

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM-2023-1-PL01-KA210-SCH-000142433   K210 projemizin 2 günlük online eğitimini tamamladık https://t.co/aUsueovtDr

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM-2023-1-PL01-KA210-SCH-000142433   K210 projemizin 2 günlük online eğitimini tamamladık https://t.co/aUsueovtDr

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM-2023-1-PL01-KA210-SCH-000142433 K210 projemizin 2 günlük online eğitimini tamamladık pic.twitter.com/aUsueovtDr
— sehitmehmetcetinaihl (@sehitmcetinaihl) February 10, 2024

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.text
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM-2023-1-PL01-KA210-SCH-000142433   K210 projemizin 2 günlük online eğitimini tamamladık https://t.co/aUsueovtDr

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.original_text
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM-2023-1-PL01-KA210-SCH-000142433   K210 projemizin 2 günlük online eğitimini tamamladık https://t.co/aUsueovtDr

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM-2023-1-PL01-KA210-SCH-000142433   K210 projemizin 2 günlük online eğitimini tamamladık https://t.co/aUsueovtDr

# data[].attributes.body
STEAMAction ERASMUS KA210 projesi kapsamında 3D Tasarım Online Eğitimimiz Gerçekleşti

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2023-1-PL01-KA210-SCH-000142433 numaralı "ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM" (STEAM ile Harekete Geç) projesi kapsamında uluslararası bir 3D tasarım ve STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) eğitimi düzenlendi. Etkinlik, yeni öğrenme ve öğretim yöntemlerini desteklemek, STEM becerilerini geliştirmek ve bilgi-iletişim teknolojilerinin (BİT) eğitimdeki rolünü artırmak amacıyla gerçekleştirildi.

Etkinlikte, proje ortakları olan Polonya'dan Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kotarbińskiego, Türkiye'den Menteşe Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi, Slovenya'dan Drustvo Bodi Svetloba ve Yunanistan'dan 3rd Lyceum of Veria'dan toplam 37 öğrenci ve 10 öğretmen bir araya geldi.

Eğitim İçeriği:
Etkinlik boyunca, katılımcılar Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi'nden Doç. Dr. Gürcan Çetin'in liderliğinde, Tinkercad yazılımı kullanarak DNA ve element modelleri tasarlamayı öğrendi. Eğitimin ilk gününde öğrenciler, temel teorik bilgileri ve yazılım araçlarını öğrenirken, ikinci gün kendi tasarımlarını hazırlayıp diğer katılımcılara sundular.

Etkinlikte, STEM tabanlı öğrenme yaklaşımları ile öğrencilerin yaratıcılığı ve analitik düşünme becerileri teşvik edildi. Ayrıca, farklı ülkelerden gelen katılımcılar arasında kültürel ve akademik bir paylaşım ortamı oluşturuldu.
Proje Hedefleri:

STEM becerilerini geliştirmek ve öğrencileri bu alanda motive etmek,

BİT kullanımıyla eğitimde yenilikçi yöntemleri desteklemek,

Uluslararası iş birliği ile öğretmenler ve öğrenciler arasında bilgi alışverişi sağlamak.

1. Gün

(CET) 09:00 - Açılış Konuşmaları
(CET) 09:10 - Isınma Oyunları (Nearpod)
(CET) 09:50 - Öğrencilerin 4 gruba ayrılması
Katılımcı öğrenciler 4 gruba ayrılacaktır.

(CET) 10:00 - DNA Parmak İzi (Grup 1):
Tinkercad kullanarak temel DNA yapıları modelleyecek ve bir 3D çift sarmal oluşturacaklar.

(CET) 10:30 - Elementler (Grup 2):
Tinkercad kullanarak elementlerin atomik yapılarını temsil eden 3D modeller tasarlayacaklar.

(CET) 11:00 - Kriptoloji, Kriptografik Algoritma (Grup 3):
Scratch ile algoritma çalışması yapacaklar.

(CET) 11:30 - Origami (Grup 4):
Tinkercad kullanarak origami oluşturacaklar.

Her öğrenci çalışmasını evde tamamlamaya devam edecektir. İkinci gün, öğrenciler çalışmalarını sunacaktır.

2. Gün

(CET) 09:00 - DNA Parmak İzi (Grup 1):
https://www.tinkercad.com/

(CET) 09:30 - Elementler (Grup 2):
https://www.tinkercad.com/

(CET) 10:00 - Kriptoloji, Kriptografik Algoritma (Grup 3):
https://scratch.mit.edu/

(CET) 10:30 - Origami (Grup 4):
https://www.tinkercad.com/

(CET) 11:00 - Değerlendirme
Kahoot

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.title
STEAMAction ERASMUS KA210 projesi kapsamında 3D Tasarım Online Eğitimimiz Gerçekleşti

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.body
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 ERASMUS PROJEMİZİN TÜRKİYE HAREKETLİLİĞİNİ TAMAMLADIK

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.title
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 ERASMUS PROJEMİZİN TÜRKİYE HAREKETLİLİĞİNİ TAMAMLADIK

# data[].attributes.attachment_link.description
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM K210 ERASMUS PROJEMİZİN TÜRKİYE HAREKETLİLİĞİNİ TAMAMLADIK

# data[].attributes.body
STEAMACTION K210 ERASMUS PROJEMİZİN SLOVENYA HAREKETLİLİĞİ GERÇEKLEŞTİ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.title
STEAMACTION K210 ERASMUS PROJEMİZİN SLOVENYA HAREKETLİLİĞİ GERÇEKLEŞTİ

# data[].attributes.attachment_link.description
STEAMACTION K210 ERASMUS PROJEMİZİN SLOVENYA HAREKETLİLİĞİ GERÇEKLEŞTİ

# data[].attributes.body
STEAMACTION K210 ERASMUS PROJEMİZİN SLOVENYA HAREKETLİLİĞİ ETKİNLİKLERİMİZ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.body
STEAMACTION K210 ERASMUS PROJEMİZİN SLOVENYA HAREKETLİLİĞİ BAŞLADI

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.title
STEAMACTION K210 ERASMUS PROJEMİZİN SLOVENYA HAREKETLİLİĞİ BAŞLADI

# data[].attributes.attachment_link.description
STEAMACTION K210 ERASMUS PROJEMİZİN SLOVENYA HAREKETLİLİĞİ BAŞLADI

# data[].attributes.body
STEAM action K210 ERASMUS PROJEMİZDE YUNANİSTAN TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISINI 24 NİSAN TARİHİNDE GERÇEKLEŞTİRDİK

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MAKER STEAM alanında katılımcılar online ortamda gerçekleşmiştir. Eğitim 2 gün 6 saat sürmüştür. Eğitimimiz en basit şekilde, her öğrencinin öğrenebileceği şekilde, pratik ve eğlenceli bir şekilde gerçekleşmiştir. Öğrenciler STEAM Maker dünyasını keşfetmiş, kendi yaş gruplarına uygun çeşitli 3D modelleme programlarını keşfetmişlerdir. Elektronik tasarım, proje tasarımı ve imalat yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmuşlardır.

Eğitim başlıkları:

* 1. Gün: Buzları eritmek amacıyla toplantı Answergarden web2.0 aracı kullanıldı. STEAM MAKER hareketi nedir?

Elektrik ve elektronik ile ilgili temel bilgiler, STEAM araştırmalarında hangi malzemeler kullanılıyor? Üretmeyi hayal ettiğiniz şeyin örnek olay çalışmaları.

* 2. Gün: SketchUp - Tinkercad - FreeCAD araçlarına giriş Tasarım dünyasına giriş -giriş - iki boyutlu şekiller çizme - kağıt üzerinde üç boyutlu şekiller çizme -perspektif - perspektif boyutlandırma - perspektif uygulama

Katılımcılar çalışmalarını arkadaşlarına sundular. Son anket (değerlendirme) - Eğitimsel tartışma -Öğrenciler eğitim sonrasında çalışmalarına devam edecek ve yöntemlere devam edilecektir.

Eğitime Türkiye - Polonya- Yunanistandan toplam 64 öğrenci ve öğretmenler katılmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.title
STEAM action K210 ERASMUS PROJEMİZDE YUNANİSTAN TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISINI 24 NİSAN TARİHİNDE GERÇEKLEŞTİRDİK

# data[].attributes.attachment_link.description
STEAM action K210 ERASMUS PROJEMİZDE YUNANİSTAN TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISINI 24 NİSAN TARİHİNDE GERÇEKLEŞTİRDİK

# data[].attributes.body
STEAM action K210 ERASMUS PROJEMİZDE YUNANİSTAN TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISINI 22 NİSAN TARİHİNDE GERÇEKLEŞTİRDİK

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MAKER STEAM alanında katılımcılar online ortamda gerçekleşmiştir. Eğitim 2 gün 6 saat sürmüştür. Eğitimimiz en basit şekilde, her öğrencinin öğrenebileceği şekilde, pratik ve eğlenceli bir şekilde gerçekleşmiştir. Öğrenciler STEAM Maker dünyasını keşfetmiş, kendi yaş gruplarına uygun çeşitli 3D modelleme programlarını keşfetmişlerdir. Elektronik tasarım, proje tasarımı ve imalat yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmuşlardır.

Eğitim başlıkları:

* 1. Gün: Buzları eritmek amacıyla toplantı Answergarden web2.0 aracı kullanıldı. STEAM MAKER hareketi nedir?

Elektrik ve elektronik ile ilgili temel bilgiler, STEAM araştırmalarında hangi malzemeler kullanılıyor? Üretmeyi hayal ettiğiniz şeyin örnek olay çalışmaları.

* 2. Gün: SketchUp - Tinkercad - FreeCAD araçlarına giriş Tasarım dünyasına giriş -giriş - iki boyutlu şekiller çizme - kağıt üzerinde üç boyutlu şekiller çizme -perspektif - perspektif boyutlandırma - perspektif uygulama

Katılımcılar çalışmalarını arkadaşlarına sundular. Son anket (değerlendirme) - Eğitimsel tartışma -Öğrenciler eğitim sonrasında çalışmalarına devam edecek ve yöntemlere devam edilecektir.

Eğitime Türkiye - Polonya- Yunanistandan toplam 64 öğrenci ve öğretmenler katılmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.title
STEAM action K210 ERASMUS PROJEMİZDE YUNANİSTAN TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISINI 22 NİSAN TARİHİNDE GERÇEKLEŞTİRDİK

# data[].attributes.attachment_link.description
STEAM action K210 ERASMUS PROJEMİZDE YUNANİSTAN TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN ONLİNE EĞİTİM TOPLANTISINI 22 NİSAN TARİHİNDE GERÇEKLEŞTİRDİK

# data[].attributes.body
STEAM action K210 ERASMUS PROJEMİZDE POLONYA TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN 3D KALEM EĞİTİM TOPLANTISINI GERÇEKLEŞTİRDİK

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.title
STEAM action K210 ERASMUS PROJEMİZDE POLONYA TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN 3D KALEM EĞİTİM TOPLANTISINI GERÇEKLEŞTİRDİK

# data[].attributes.attachment_link.description
STEAM action K210 ERASMUS PROJEMİZDE POLONYA TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN 3D KALEM EĞİTİM TOPLANTISINI GERÇEKLEŞTİRDİK

# data[].attributes.body
STEAM action K210 ERASMUS PROJEMİZDE POLONYA TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN 3D YAZICI EĞİTİM TOPLANTISINI GERÇEKLEŞTİRDİK

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.title
STEAM action K210 ERASMUS PROJEMİZDE POLONYA TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN 3D YAZICI EĞİTİM TOPLANTISINI GERÇEKLEŞTİRDİK

# data[].attributes.attachment_link.description
STEAM action K210 ERASMUS PROJEMİZDE POLONYA TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLEN 3D YAZICI EĞİTİM TOPLANTISINI GERÇEKLEŞTİRDİK

# data[].attributes.body
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM-2023-1-PL01-KA210-SCH-000142433 K210 projemizin 2 günlük online eğitiminin 1. gününü tamamladık

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.title
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM-2023-1-PL01-KA210-SCH-000142433 K210 projemizin 2 günlük online eğitiminin 1. gününü tamamladık

# data[].attributes.attachment_link.description
ZACZNIJ DZIAŁAĆ DZIĘKI STEAM-2023-1-PL01-KA210-SCH-000142433 K210 projemizin 2 günlük online eğitiminin 1. gününü tamamladık

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
GET INTO ACTION WITH STEAM 2023-1-PL01-KA210-SCH-000142433 ERASMUS Projesi Açılış toplantısı gerçekleşti. Proje ortakları , Liceum Ogolnoksztalcace im. Tadeusza Kotarbinskiego w (PL) MENTESE SEHIT MEHMET CETIN ANADOLU IMAM HATIP LISESI (TR) , 3rd Lyceum of Veria(EL) Drustvo Bodi svetloba (SI) projede öğrenclere STEAM yaklaşımı ile örnek etkinlikler uygulanacaktır.

Toplantıda proje aktivite takvimi ve çalışmalar hakkında bilgilendirlime yapılmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.title
GET INTO ACTION WITH STEAM 2023-1-PL01-KA210-SCH-000142433 ERASMUS Projesi Açılış toplantısı gerçekleşti.

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUĞLA / MENTEŞE / Şehit Mehmet Çetin Anadolu İmam Hatip Lisesi