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Son importantes por el tipo de calidad de la información con contenidos relevantes que dan fundamentos a la formación académica de los estudiantes.
también es importante la claridad  en las normas que rigen la comunidad.
La forma del comportamiento positivo de sus participantes que los insta a practicar valores como el respeto, la responsabilidad, honestidad, entre otros.
Las(CVA) comunidades virtuales del aprendizaje, pues no solo generan un dialogo efectivo entre los participantes, sino que propician la discusión y el aprendizaje activo en donde todos colaboran para lograr experiencias significativas.

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Las comunidades virtuales de aprendizaje son comunidades de personas que comparten unos valores e intereses comunes, y que se comunican a través de las diferentes herramientas de comunicación que nos ofrecen las redes telemáticas, sean sincrónicas o asincrónicas.

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Las principales características que distinguen a una comunidad física de una comunidad virtual:

Los participantes que participan en comunidades virtuales se comunican a través de las nuevas tecnologías como móviles y ordenadores.

Dado que se utilizan esta clase de dispositivos, les proporciona más flexibilidad en el tiempo.

Se suele generar y construir nuevos conocimientos, así como intercambiar información entre los participantes de la comunidad.

No tienen por qué compartir valores ni creencias aunque si lo hacen, la comunidad virtual será más saludable.

A través de diferentes tipos de herramientas de comunicación, tanto sincrónicas como asincrónicas, así como de texto y audiovisuales, se produce la interacción en este tipo de comunidades.

Por último, se realiza una comunicación de tipo multidireccional.

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La primera comunidad virtual llamada Newsgroups (en español, grupos de noticias), creado por Tom Truscott y Jim Ellis, estudiantes de la Universidad de Duke, en 1979. Son un medio de comunicación dentro del sistema Usenet (acrónimo de Users Network - Red de usuarios, consistente en un sistema global de discusión en Internet), donde los usuarios leen y envían mensajes textuales a distintos tablones distribuidos entre servidores con la posibilidad de enviar y contestar a los mensajes.

En 1980, por las destrezas de internet se multiplican las CV de corte social y empresarial, pero se utilizan con más privacidad.

Un ejemplo que muchos conocen de las de corte social: Facebook, sitio web de redes sociales creado por Zuckerberg (2004), quien la incuba a fines de este año, originalmente sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero se abre a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico y en la actualidad, se halla enriquecida con otros medios de comunicación como el chat y posibilidades al usuario de publicar enlaces de diferentes informaciones.

Twitter, otra comunidad social, lanzado en 2006 y creado originalmente en California; permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres llamados tweets (seguir), que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los twitter (seguidores).

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Para generar debates entre el alumnado, compartir recursos de una asignatura o practicar un idioma. Éstas son algunas utilidades de los grupos de Facebook.

Los grupos de Facebook ofrecen múltiples posibilidades para fomentar la participación y la interacción en el aula… o fuera de ella. Por un lado, los profesores pueden crear grupos de trabajo o de discusión con sus alumnos, relacionados con una asignatura o actividad concreta y, por otro, pueden utilizarlos en el ámbito profesional para intercambiar opiniones y conocimientos con otros colegas.

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Tipos de comunidades virtuales de aprendizaje.

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Tipos de comunidades virtuales de aprendizaje.

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DE DISCURSO | ·      Se desarrolla a partir de la dimensión de Ser Social- Dialógico del hombre y la necesidad de relacionarse con otros sobre algunos temas de interés común.·      Esto es facilitado por la integración de los distintos medios de comunicación masiva que proporcionan numerosas herramientas para el desarrollo de este tipo de comunidades.
DE PRÁCTICA | ·      Aparecen cuando se necesita aprender algo nuevo, por lo que su característica es estar enfocadas al aprendizaje de nuevos conocimientos y habilidades sobre la base de lo que pueden transmitir los más experimentados y por el contacto con el contexto natural en el que estos aprendizajes se utilizan.
DE CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO | ·      Tienen como objetivo que los estudiantes desarrollen de manera activa y estratégica el aprendizaje, reconociendo lo que el alumno sabe e induciéndolo a la construcción de su propio conocimiento que se convierte en un acto social, en el cuál la comunidad es el medio para almacenar, organizar y reformular las ideas que propone cada miembro.
DE APRENDIZAJE | ·      Aparecen cuando integrantes comparten intereses, conocimientos, valores y metas.·      A partir de esto se desarrollan diferentes tareas para lograr el aprendizaje, construir conocimientos, reflexionar sobre los conocimientos construidos y si se quiere hasta reflexionar cómo ha sido ese proceso.

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En este caso, las comunidades van surgiendo por la iniciativa de personas con intereses comunes que paulatinamente van promoviendo un crecimiento de los servicios comunes de intercambio y trabajo colaborativo. Desde esta perspectiva vamos a encontrar dos tipos dominantes:

Comunidades que se basan en una lista de distribución, a través de la cual los usuarios comparten experiencias e información sobre una temática de interés común. Además de esto los usuarios pueden acceder al archivo de estos mensajes, siempre y cuando estén suscritos a la lista. Algunas de estas comunidades también ofrecen enlaces a sitios web de interés y a documentos relacionados. Sin embargo, este grupo de comunidades no es exactamente lo que nosotros hemos definido como comunidad virtual.

Comunidades virtuales propiamente dichas. Son aquellos entornos basados en web que agrupan personas relacionadas con una temática común, pero que además de utilizar listas de distribución ofrecen otro tipo de servicios. Estos servicios se van creando en función de las necesidades de cada comunidad y varían de unas a otras.

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Utilidad de Linkedin Group:

Esta red social se fundó en Diciembre del 2002 y estaba disponible para los usuarios en Mayo del 2003. Se basa en el principio de redes profesionales, también para el propósito de interacciones de negocios o profesionales entre los individuos.

Por lo general, esto es un error. LinkedIn tiene varias características que los estudiantes pueden encontrar muy útiles.

U na herramienta para construir relaciones profesionales

Los estudiantes que se unen en LinkedIn disfrutan de mejores opciones y oportunidades para conectar con profesionales que tienen habilidades similares para compartir con ellos. De esta forma, podemos tomar una mejor decisión de carrera y saber que es lo que se requiere en cierto mercado laboral. Uniéndose a LinkedIn los estudiantes pueden evitar el aislamiento profesional.

Oportunidades para hacer pasantías

A través de LinkedIn los estudiantes pueden obtener acceso fácil a las opciones para ser pasantes. Muchos profesionales están en la red social y ellos pueden darte trabajo directo y directo de manera presente con profesionales de tu campo. Puedes contratarte como francachela y puedes obtener dinero y experiencia para tu trabajo. Así es un muy buen medio para encontrar tareas relacionadas con tu carrera.

Puedes aumentar tu confianza en LinkedIn

Las nuevas generaciones están equipadas con talento y capacidades. Proporciona una plataforma para que puedas probarte a si mismos. Puedes estar envuelto en una discusión de un tema que conozcas o que sea relevante para tus estudios. A través de las discusiones de grupo puedes hacer y contestar preguntas sobre cómo estar envuelto en debates. Esto ayuda a tu confianza y da dirección a las habilidades de los estudiantes.

Hacer promoción de tus habilidades

El propósito básico de LinkedIn es que proporciona un medio para las personas que promuevan sus habilidades y el conocimiento de manera global. Puedes compartir tu educación, experiencia laboral y proyectos en donde has trabajo.

Linkedin es una excelente herramienta, no importa si eres profesional o estás incursionando en el mundo profesional. Te recomiendo mucho que te unas.