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El objetivo de nuestro trabajo es resignificar los contenidos abordados a lo largo de la unidad didáctica correspondiente al tema POBLACIÓN, utilizando el celular como herramienta 📲

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Se les propone a los estudiantes completar el formulario compuesto por preguntas generales con el objetivo de conocer sus saberes previos

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Gráfico de torta que resume los resultados obtenidos

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Le propusimos a los estudiantes las siguientes aplicaciones para que se descarguen en el celular o tablet para trabajar con ellas

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Imagen utilizada para caracterizar un migrante. 

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Imagen utilizada para caracterizar un migrante. 

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Se les envío por bluetooth está imagen a 3 de los estudiantes , los cuales se la enviaron al resto del curso con el objetivo de tener una observación dirigida, sin epígrafe ni ningún texto al pie de la foto, solo  contar qué ven y cómo lo relacionan con el trabajo que estamos haciendo en clase, utilizando la puesta en común para compartir los puntos de vista de cada uno.

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Es una canción que le compartimos a los chicos para que la utilicen como material de análisis sobre migraciones.

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9.  - La jaula de Oro - Julieta Venegas (El Mas Grande Homenaje A Los Tigres Del Norte)

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Otra imagen de análisis.

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Material utilizado en clase.

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Los alumnos podran ver en el documental el contexto actual de las migraciones en la frontera de México- EE.UU. El protagonista es el tren "la bestia" que recorre todo México, transportando productos y personas indocumentadas.

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Expreso al sueño americano: el éxodo antes del muro  - Primera parte

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Diseñamos este juego para evaluar de una forma diferente a los estudiantes 😁

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Play a game of Kahoot! here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Jugaron aprendiendo con Kahoot! A modo de evaluación utilizamos este programa aprovechando la motivación y el entusiasmo por dejar el lápiz y el papel y utilizar el celular como herramienta de estudio.

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Tabla de posiciones

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