# data[].attributes.body
1 fish
gloves
Clamp
Magnifier
Tray  or  dissection board
Scisors
Water
Glass rod

# data[].attributes.body
Duas pinças,tessoura,agulha,esguicho,lupa,caixa de Petri,luvas

# data[].attributes.body
Scissors,Magnifying glass,Petri dish,needle,Slash bottle,tweezers

# data[].attributes.body
1-colocar o peixe no tabuleiro
2-introduz a sonda na boca do peixe de modo que a sua extremidade atravesse uma das câmaras branquiais
3-obeserva ligação entre a boca e as câmaras branquiais
4-levanta e corta um opérculo,com a ajuda da tesoura ,e expõe as brânquias.
5-observa a cor das brânquias
6-lava as brânquias com o esguicho de água
7-tira uma brânquia , com a ajuda da tesoura e da pinça , e passa por água.
8-põe a brânquia no vidro de relógio e observa-se com a lupa.
9-faz desenhos legendados da tuas observações

# data[].attributes.body
O sistema respiratório dos peixes é formado pela boca , faringe e brânquias  ,estão alojadas nas câmaras branquiais , situadas de cada lado da cabeça e comunicam com a boca e a faringe através das fendas branquiais e com o exterior o exterior através das fendas operculares .encontram se por pessoas ósseas capazes de abrir e fechar , os opérculos

# data[].attributes.body
1-sugere uma explicação para a comunicação entre a boca e as câmaras branquiais.
2-explica a cor das brânquias.
3-descreve a forma como as brânquias estão dispostas na câmara branquial.
4-refere uma vantagem para o peixe da disposição e forma das suas brânquias.

# data[].attributes.body
Concluímos que o peixe tem um sistema de respiração diferente dos mamíferos o peixe respira pelas brânquias e elas se sitao na cabeça dentro de em espaço vazio no interior do peixe

# data[].attributes.body
Na experiência utilizado: uma tesoura, duas pinças, uma lupa, uma caixa de Petri, uma agulha, um frasco de esquicho e uma sonda.

# data[].attributes.body
Começamos por sentir a textura do peixe,notamos que havia partes mais duras do que outras,observamos as barbatanas,as escamas e as guelras.Notámos que sempre que abrimos as guelras a boca abria,pois se estivesse em baixo de água iria respirar. Cortamos o peixe e observamo-lo e encontramos o coração,os intestinos.

# data[].attributes.body
Com a tesoura cortámos as guelrras e cortámos o peixe ao meio.
Com a sonda abrimos a boca do peixe e vimos até onde chega a boca(até às guelrras).
Com as duas pinças retirámos os órgãos.
Com a lupa observámos o peixe e os órgãos do peixe.
Com a caixa de petri colocámos lá os órgãos.
Com o esguicho molhamos a caixa de petri com os órgãos.

# data[].attributes.body
Observamos o peixe por fora (escamas olhos boca)Abrimos
o peixe e exploramos os seus órgãos internos
Observamos os seus órgãos a lupa

# data[].attributes.body
Luvas
1 peixe
Tesoura
2 pinças
1 sonda
Água
Lupa
Vidro de relógio

# data[].attributes.body
Observamos as guelrras,o coração,os intestinos e as escamas do peixe.

# data[].attributes.body
Nós observamos:o esqueleto, o coração, os intestinos, os rins, o estômago, o fígado, as brânquias e as guelrras.

# data[].attributes.body
1- observamos a orientação das escamas do peixe
2- depois mete-mos a sonda pela boca do peixe e foi dar às glérras
3- cortamos as brânquias do peixe e mete-mos as dentro de água
4- depois observamos

# data[].attributes.body
Concluímos que as guelras são os pulmões do peixe.

# data[].attributes.body
O que observamos dentro do peixe
Guelrras
Coração
Bolsa de ar
Escamas
Estômago
Intestino

# data[].attributes.body
We watch the fish and we remove the scales after observing them we remove the gills and we find that it always breathes the mouth and also the gills because the gills They filter the water so that the fish removes oxygen from the water.

# data[].attributes.body
Material
1 fresh fish
Dissection Tray
Scissors
Tweezers
Probe
Splash of water
Wristwatch glass
Magnifying glass
Material

# data[].attributes.body
Descobrimos que água entra pela boca e sai pelas guelras

# data[].attributes.body
Concluímos que o peixe usa as guelrras para respirar  como se fossem pulmões.
Cada vez que o peixe come alguma coisa entra água também só que as guelrras fazem com que a água saia de dentro do peixe

# data[].attributes.attachment_link.title
Identificar orgãos respiratórios - Ciências Naturais 6.º ano

# data[].attributes.body
Conclusion
The fish to breathe the more blood the gills have the more air is produced.

# data[].attributes.body
O peixe tem :
intestinos
coração
não tem pulmoes

Os peixes não possuem pulmoes .
eles possuem guelras que sugam o oxigénio da água

# data[].attributes.body
O material utilizado para a experiência foi: Bisturi, tesoura, pinça, lupa, sonda, vidro de relógio, tabuleiro de dissecação e esguicho de água.

# data[].attributes.body
1º Posemos a sonda na boca do peixe até chegar as branquias.
2º Cortamos o Opérculo
3ºObservamos as branquias e logo de seguida cortamo-las e posemos dentro de água( onde observamos  que o sangue começou a sair).
4ºAbrimos o peixe ao meio e vimos os órgãos e as ovas.

# data[].attributes.body
Nós vimos: o Coração, os intestinos, os rins, as branquias, as guelras e o estômago.

# data[].attributes.body
Concluímos que os peixes não têm pulmões mas sim guelras que sugam o oxigénio da água.