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Affiche G2

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Instagram :  https://instagram.com/chiensguidesparis

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Sur ce Padlet, chaque élève d'un groupe rajoute des documents divers en relation avec sa partie à traiter, en cliquant sur (+) (voir question de chaque groupe): photos, articles, documents rédigés par le ou les élèves du groupe....

Chaque groupe devra, dans un premier temps, rajouter son affiche travailler en classe (comme celle du groupe 2 ).

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Article

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Chien guide : 8 choses à savoir avant de devenir famille d'accueil

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Jusqu'au 24 septembre, la Fédération française des associations des chiens guides d'aveugles (FFAC) organise une semaine de sensibilisation pour faire mieux connaître la cause des personnes déficientes visuelles accompagnées par des chiens spécialement formés. L'occasion de découvrir la mission essentielle des familles d'accueil pour le chien guide.

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Projet "Les chiens guides améliorent le quotidien des aveugles et des malvoyants"

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Projet "Les chiens guides améliorent le quotidien des aveugles et des malvoyants"

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le Labrador,le Golden,le Flat Coated,le Berger Allemand,le Berger Suisse,le Border collie,le Barbet et le Labradoddle sont les chien d'aveugle.

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le Labrador

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Naissance du chiot

Les écoles font attention à sélectionner des chiens de bon pedigree pour servir de parents aux chiots, qui naissent dans les nurseries des écoles mêmes ou dans des centres d'élevage. Ces chiots sont gardés pendant deux mois dans la nurserie, temps durant lequel ils restent près de leur mère tout en étant « manipulés » par des humains, afin de les habituer aux contacts avec l'homme.

De même, il n'est pas rare de leur faire écouter des enregistrements de bruits de la vie courante (bruits de voitures, crissements, claquements, sifflements, etc.) afin d'empêcher toute phobie future, surtout celle de l'homme. Le chiot doit être à l'aise dans n'importe quelle situation. C'est ce que l'on appelle la sociabilisation.

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Le chien guide d'aveugle, s'il aide en particulier son maître durant ses déplacements, est aussi un vrai atout une fois dans la vie quotidienne et les interactions sociales.

Le chien guide est un chien d'utilité élevé et éduqué pour servir d'accompagnateur aux personnes souffrant de déficience visuelle.

Spécialement éduqué pour accompagner les aveugles ou malvoyants, il suit son maître tout au long de la journée, pour le guider dans ses déplacements quotidiens.

Si tout le monde a déjà vu un chien d'aveugle guider son maître à travers la ville, on sous-estime souvent l'intérêt et les capacités des chiens guides.

Et pour cause, le chien d'aveugle prend rapidement un rôle considérable dans la vie de son maître :

Il peut guider un déficient visuel dans tous ses déplacements, vers les portes et portails, ou vers les lieux essentiels ;

Il indique la présence d'un trottoir ou de bordures ;

Il aide son maître à monter ou descendre les escaliers ;

Il s'arrête devant les passages piétons ;

Il peut bloquer son maître ou refuser d'obéir en cas de danger immédiat ;

Il est en mesure de mémoriser les trajets les plus importants pour son maître.

Grâce à son éducation et à son obéissance, le chien guide d'aveugle aide son maître à gagner en autonomie et en confiance.

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Il y a plusieurs races de chiens d’aveugles: le berger blanc (suisse), le berger allemand, le berger de Beauce, le bouvier bernois, le bouvier de Flandres, le golden retriever, le hovawart, le labernois, le labrador retriever et le retriever à poils plat.

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comment les chiens aident  les
aveugles ?

Le chien guide est un chien éduqué pour faciliter la vie quotidienne de son maître, déficient visuel, et notamment dans tous ses déplacements.

Ce qu’apporte un chien guide : par son éducation et son travail de guidage, le chien va apporter à son maître :

Autonomie dans ses déplacements : le maître n’est plus obligé d’être accompagné par une tierce personne s’il connait bien son trajet.
Sécurité : le chien va contourner naturellement les différents obstacles allant jusqu’à désobéir à son maître en cas de danger réel (Exemple : si le chien veut contourner une fosse et que le maître insiste pour aller tout droit, le chien se couche pour l’empêcher d’avancer)
Fluidité : les trajets deviennent plus fluides et moins fatiguant avec l’aide du chien car tous les obstacles sont évités.
Un meilleur relationnel : les gens entrent en contact plus facilement avec la personne déficiente visuelle lorsqu’elle possède un chien guide.
Une présence rassurante à ses côtés permettant de rompre avec la solitude au quotidien.

Ce que sait faire le chien : à la fin de son éducation, le chien guide connait 50 ordres qui lui permettent :

D’obéir aux ordres de directions
D’identifier un obstacle, le signaler et le contourner
Rechercher et emprunter un passage piéton
S’arrêter devant un trottoir
Sécuriser une montée ou descente d’escaliers
Trouver certaines infrastructures comme une boîte aux lettres, un arrêt de bus, etc.

Le chien guide n’est pas un GPS : son maître doit lui indiquer où aller grâce aux ordres (exemple : en avant devant, gauche passage, cherche à droite le siège, etc.) et aux cours de locomotion qu’il a reçu pour lui apprendre à connaitre ses trajets et son environnement. Le travail avec un chien guide est un travail d’équipe.
Le chien guide ne reconnait pas les couleurs, ni le « petit bonhomme » sur les traversées. C’est son maître qui analyse la situation grâce à l’écoute de la circulation et qui décide du bon moment pour traverser en toute sécurité. Il peut-être aidé par les feux sonores.
Le « pauvre » chien : le chien guide ne travaille que quelques heures dans la journée lorsque son maître doit se déplacer (exemple : aller à la boulangerie, emmener son chien en détente, aller au travail, etc.). Le reste du temps, celui-ci redevient un bon chien de compagnie.

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Quelles sont les règles à faire respecter au chiot ?
le petit chiot apprend à s assoir devant le passage protégé
Une famille d’accueil n’éduque pas, à proprement parler, un chien mais elle veille au respect des bonnes règles de vie d’un futur chien guide, selon les recommandations de notre association. Le chiot apprend à rester à sa place, à avoir un bon rappel, à être propre… La rigueur garantit les progrès et permet à chaque chiot de s'habituer aux ordres en douceur et sur du long terme : apprentissage de la propreté (faire les besoins dans le caniveau), de l'obéissance (marche au pied, assis, couché, debout...), du travail de rappel.

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Quelles sont les règles à faire respecter au chiot ?
le petit chiot apprend à s assoir devant le passage protégé
Une famille d’accueil n’éduque pas, à proprement parler, un chien mais elle veille au respect des bonnes règles de vie d’un futur chien guide, selon les recommandations de notre association. Le chiot apprend à rester à sa place, à avoir un bon rappel, à être propre… La rigueur garantit les progrès et permet à chaque chiot de s'habituer aux ordres en douceur et sur du long terme : apprentissage de la propreté (faire les besoins dans le caniveau), de l'obéissance (marche au pied, assis, couché, debout...), du travail de rappel.

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Les familles d'accueil doivent dresser le chien pour recevoir des ordres:debout,assis,couché etc.
mais elles n'ont pas le droit de leur apprendre à devenir des chiens guides car c'est le travail des éducateurs.Le chien doit se plaire et jouer avec sa famille d'accueil.

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Les chiens ont parfois besoin de repos c'est pour cela qu'il existe des familles relais.

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Les associations de chiens guides d'aveugles

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Les associations de chiens guides d'aveugles

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Sélection et rôle de la famille d'accueil
La famille d'accueil pose sa candidature à l'association, assiste à une réunion de préparation et remplit une questionnaire.  Une fois sélectionnée, le rôle de la famille d'accueil est d'enseigner les bonnes règles  de vie au chiot (apprentissage de la propreté, obéissance, travail de rappel). La famille d'accueil doit faire découvrir de nombreuses situations et environnement au chiot (transports en commun, courses au magasin, lieu de vacances, etc) sans jamais le laisser seul plus de 3 heures par jour.
Victor

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Sélection et rôle de la famille d'accueil
La famille d'accueil pose sa candidature à l'association, assiste à une réunion de préparation et remplit une questionnaire.  Une fois sélectionnée, le rôle de la famille d'accueil est d'enseigner les bonnes règles  de vie au chiot (apprentissage de la propreté, obéissance, travail de rappel). La famille d'accueil doit faire découvrir de nombreuses situations et environnement au chiot (transports en commun, courses au magasin, lieu de vacances, etc) sans jamais le laisser seul plus de 3 heures par jour.
Victor

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       les chiens d aveugle ...                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

la personne a qui 
’on remet le chien doit avoir un train de vie compatible avec celui d’un chien pour pouvoir se voir remettre un tel animal. En effet, elle doit être relativement dynamique afin que le chien puisse sortir très régulièrement, que son environnement familial et professionnel le lui permette et qu’elle soit suffisamment indépendante pour qu’en cas d’indisponibilité de son chien, elle soit capable de se déplacer seule.

La motivation principale est bien souvent la recherche d'une aide permettant d'accéder à l'autonomie. Le chien guide procure sécurité et confort de déplacement, tout en devenant un compagnon et un vecteur de communication appréciable.

Une fois son éducation terminée, le chien guide est remis à la personne aveugle ou mal-voyante. L'éducateur accompagne la nouvelle équipe formée, équipe « maître et chien guide », au cours d'un stage de remise. Ce stage se déroule une semaine à l'école et une au domicile du nouveau maître de chien guide pour permettre au chien guide de s'adapter à son nouveau maître, à son quotidien et à ses parcours, et au maître de s'habituer à ce nouveau compagnon de vie et de route.

En moyenne, la « vie active » du chien guide dure entre huit et dix ans. Le contact avec l'école est maintenu par un suivi régulier et des journées de perfectionnement, surtout les deux premières années.

À l'heure de la retraite, le chien guide reste généralement chez son maître. Après un renouvellement, si l'utilisateur ne peut plus assumer la présence des deux chiens, le « retraité » est accueilli par l'entourage ou par une famille volontair

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       les chiens d aveugle ...                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

la personne a qui 
’on remet le chien doit avoir un train de vie compatible avec celui d’un chien pour pouvoir se voir remettre un tel animal. En effet, elle doit être relativement dynamique afin que le chien puisse sortir très régulièrement, que son environnement familial et professionnel le lui permette et qu’elle soit suffisamment indépendante pour qu’en cas d’indisponibilité de son chien, elle soit capable de se déplacer seule.

La motivation principale est bien souvent la recherche d'une aide permettant d'accéder à l'autonomie. Le chien guide procure sécurité et confort de déplacement, tout en devenant un compagnon et un vecteur de communication appréciable.

Une fois son éducation terminée, le chien guide est remis à la personne aveugle ou mal-voyante. L'éducateur accompagne la nouvelle équipe formée, équipe « maître et chien guide », au cours d'un stage de remise. Ce stage se déroule une semaine à l'école et une au domicile du nouveau maître de chien guide pour permettre au chien guide de s'adapter à son nouveau maître, à son quotidien et à ses parcours, et au maître de s'habituer à ce nouveau compagnon de vie et de route.

En moyenne, la « vie active » du chien guide dure entre huit et dix ans. Le contact avec l'école est maintenu par un suivi régulier et des journées de perfectionnement, surtout les deux premières années.

À l'heure de la retraite, le chien guide reste généralement chez son maître. Après un renouvellement, si l'utilisateur ne peut plus assumer la présence des deux chiens, le « retraité » est accueilli par l'entourage ou par une famille volontair

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Les futurs chiens guides arrivent à l’âge de 2 mois au centre d’éducation. Après ce qu’ils aient 1 an, les chiots sont placés dans nos familles d’accueil bénévoles proches de l’école. Ces familles d’accueil sont un maillon essentiel de notre chaîne de solidarité. Elles apprennent la propreté, l’obéissance de base et la socialisation aux futurs chiens guides.

L’élève chien guide est reconnaissable par son baby gilet pour les plus jeunes et par le gilet élève pour les plus grands.

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La personne aveugle à qui l’on remet le chien doit avoir un train de vie compatible avec celui d’un chien pour pouvoir se voir remettre un tel animal. En effet, elle doit être relativement dynamique afin que le chien puisse sortir très régulièrement, que son environnement familial et professionnel le lui permette et qu’elle soit suffisamment indépendante pour qu’en cas d’indisponibilité de son chien, elle soit capable de se déplacer seule.

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Comment sont sélectionnées les familles d’accueil et quels sont leurs rôles ?
La famille d’accueil doit poser sa candidature auprès d’une association, assiste à une réunion d’information et remplit un questionnaire. Une fois sélectionnée, le rôle de la famille d’accueil est d’apprendre les bonnes règles de vie au chien (la propreté, l’obéissance, le travail de rappel, etc). La famille d’accueil fait découvrir de nombreuses situations et d’environnements différents au chiot – par exemple les transports en commun, faire des courses au magasin, les lieux de vacances, des sorties culturelles et elle ne doit jamais le laisser plus de 3 heures seul afin de le sociabiliser. 
Victor

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Comment sont sélectionnées les familles d’accueil et quels sont leurs rôles ?
La famille d’accueil doit poser sa candidature auprès d’une association, assiste à une réunion d’information et remplit un questionnaire. Une fois sélectionnée, le rôle de la famille d’accueil est d’apprendre les bonnes règles de vie au chien (la propreté, l’obéissance, le travail de rappel, etc). La famille d’accueil fait découvrir de nombreuses situations et d’environnements différents au chiot – par exemple les transports en commun, faire des courses au magasin, les lieux de vacances, des sorties culturelles et elle ne doit jamais le laisser plus de 3 heures seul afin de le sociabiliser. 
Victor

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Un chien guide d'aveugle est un chien utilisé par un déficient visuel pour faciliter sa vie quotidienne, et notamment ses déplacements. Ces chiens sont formés dans des écoles spécialisées, et remis à leur futur maître gratuitement.

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À l'école, l’éducation spécifique du chien commence : obéissance, évitement des obstacles, cheminement sur les trottoirs ou les routes de campagne, les passages piétons, présentation des portes, des escaliers, utilisation des transports en commun.

Ce travail spécifique dure environ six mois pendant lesquels il est confié à un éducateur unique, celui-ci éduquant en simultané trois à quatre chiens. L’éducation comprend trois étapes successives basées sur le renforcement positif :

sensibilisation à l'obstacle,

apprentissage renforcé à l'obstacle,

responsabilité et prise d'initiative.

Le parcours d’obstacles est la partie la plus impressionnante de l’éducation du chien, puisque l’éducateur va non seulement lui apprendre à éviter certains obstacles, mais aussi à avoir un comportement particulier en présence d’autres. Concernant l’évitement, le chien doit non seulement passer à côté d’objets de la vie courante (bornes, poteaux) mais ne pas oublier qu’il est accompagné d’un maître qui doit, lui aussi, franchir l’obstacle. Ainsi, le chien doit éviter des obstacles en hauteur qui pourtant ne le dérangent pas, tels que des branches d’arbres. Quant aux comportements spécifiques à adopter, le chien doit par exemple se coucher devant un grand danger (tel qu’un trou profond) ou savoir chercher des passages piétons et les indiquer à son maître.

À l'école, le futur chien guide doit apprendre à obéir à son maître et à maîtriser ses envies : ainsi, on pourra lui apprendre le sens des mots « droite » et « gauche » ainsi que « au pied », mais aussi à ne pas s’arrêter devant un morceau de viande ou à rapporter un objet tombé à terre.

Détente et repos complètent bien sûr la journée du chien guide à l'école.

Au terme de ces six mois, le chien doit passer un test pour pouvoir être remis gratuitement à un aveugle.

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L'éducation d'un chien guide est soumise à un protocole bien établi, qui demande du temps et de l'argent. Mais qui permet à de nombreuses personnes malvoyantes de retrouver une forme d'autonomie.

(Louis)

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La personne aveugle à qui l’on remet le chien doit avoir un train de vie compatible avec celui d’un chien pour pouvoir se voir remettre un tel animal. En effet, elle doit être relativement dynamique afin que le chien puisse sortir très régulièrement, que son environnement familial et professionnel le lui permette et qu’elle soit suffisamment indépendante pour qu’en cas d’indisponibilité de son chien, elle soit capable de se déplacer seule.

La motivation principale est bien souvent la recherche d'une aide permettant d'accéder à l'autonomie. Le chien guide procure sécurité et confort de déplacement, tout en devenant un compagnon et un vecteur de communication appréciable.

Une fois son éducation terminée, le chien guide est remis à la personne aveugle ou mal-voyante. L'éducateur accompagne la nouvelle équipe formée, équipe « maître et chien guide », au cours d'un stage de remise. Ce stage se déroule une semaine à l'école et une au domicile du nouveau maître de chien guide pour permettre au chien guide de s'adapter à son nouveau maître, à son quotidien et à ses parcours, et au maître de s'habituer à ce nouveau compagnon de vie et de route.

En moyenne, la « vie active » du chien guide dure entre huit et dix ans. Le contact avec l'école est maintenu par un suivi régulier et des journées de perfectionnement, surtout les deux premières années.

À l'heure de la retraite, le chien guide reste généralement chez son maître. Après un renouvellement, si l'utilisateur ne peut plus assumer la présence des deux chiens, le « retraité » est accueilli par l'entourage ou par une famille volontaire.

(Louis)

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Les chiens guides sont issus d’une sélection rigoureuse. Certains centres d’éducation ont leur propre élevage et pour ceux n’en disposant pas, ils peuvent s’adresser à des éleveurs professionnels ou au centre d’élevage national (lien vers le CESECAH), qui fournit gratuitement les chiots aux écoles membres de la fédération française des associations de chiens guides, (lien vers la FFAC). Ce centre d’élevage pratique les premiers tests qui déterminent si le chiot est apte à suivre le parcours d’éducation, pour devenir chien guide.

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Les chiens guides sont issus d’une sélection rigoureuse. Certains centres d’éducation ont leur propre élevage et pour ceux n’en disposant pas, ils peuvent s’adresser à des éleveurs professionnels ou au centre d’élevage national (lien vers le CESECAH), qui fournit gratuitement les chiots aux écoles membres de la fédération française des associations de chiens guides, (lien vers la FFAC). Ce centre d’élevage pratique les premiers tests qui déterminent si le chiot est apte à suivre le parcours d’éducation, pour devenir chien guide.

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(Henry)

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Les rôles des Associations de Guides pour chiens d’aveugles

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Les rôles des Associations de Guides pour chiens d’aveugles

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Les associations tel que ‘’Chiens Guides Paris’’, ont pour but d’accompagner les aveugles dans leurs vies quotidiennes. En effet à l’aide de bergers allemands, ou encore de labradors, ils peuvent donc se déplacer plus facilement et plus sereinement et être autonomes dans leurs déplacements, C'est ce que font les associations, elles coordonnent et aident tous les intervenants (refuges pour chiens, dresseurs de chiens, guides) à mettre tout en œuvre pour permettre aux aveugles d'apprendre rapidement à être aider dans leur vie quotidienne par un chien qui deviendra leur compagnon et leur "yeux".

https://static.wamiz.fr/images/news/medium/jeune-suisse-chien-guide-aveugle.jpg

De plus, les chiens sont entraînés et dressés; de façon à subvenir au besoins des personnes non-voyantes. Par ailleurs elles peuvent, ainsi circuler dans les lieux public comme bon leur semble. Voila donc le rôle de l’association ‘’Chiens Guides Paris’’ par exemple.

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Le Rôle des Associations de chiens guides pour Aveugles et malvoyants

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Le Rôle des Associations de chiens guides pour Aveugles et malvoyants

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Les rôles des Associations de Guides pour chiens d’aveugles.

Les associations tel que ‘’Chiens Guides Paris’’, ont pour but d’accompagner les aveugles dans leurs vies quotidiennes. En effet à l’aide de bergers allemands, ou encore de labradors, ils peuvent donc se déplacer plus facilement et plus sereinement et être autonomes dans leurs déplacements, C'est ce que font les associations, elles coordonnent et aident tous les intervenants (refuges pour chiens, dresseurs de chiens, guides) à mettre tout en œuvre pour permettre aux aveugles d'apprendre rapidement à être aider dans leur vie quotidienne par un chien qui deviendra leur compagnon et leur "yeux".

De plus, les chiens sont entraînés et dréssés; de façon à subvenir au besoins des personnes non-voyantes. Par ailleurs elles peuvent, ainsi circuler dans les lieux public comme bon leur semble. Voila donc le rôle de l’association ‘’Chiens Guides Paris’’.

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les écoles de chiens de guide en France (Henry) 

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les écoles de chiens de guide en France (Henry) 

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Les chiens guides d'aveugles ouvrent depuis plus de 40 ans au côté des personnes déficientes visuelles en leur remettant gratuitement une formidable aide à l’autonomie et un compagnon hors pair : le chien guide. Grâce à la générosité du public ce sont aujourd'hui plus de 5 000 chiens guides qui ont été remis par l'une des écoles fédérées...

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Devenir éducateur de chiens guides d’aveugles : une passion

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Devenir éducateur de chiens guides d’aveugles : une passion

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Maëva, éducatrice de chiens guides d’aveugles, parle avec passion de son métier. Après des études réussies dans l’enseignement agricole, elle travaille pour l’Association Chiens guides d'aveugles Grand Sud Ouest.

Une éducatrice de chien guide d’aveugles © Association Chiens Guides d'Aveugles Grand Sud

Son parcours

Maëva, 28 ans, est titulaire d’un BEP agricole Travaux de l’élevage canin et félin, d’un bac pro Conduite et gestion d’un élevage canin et félin préparés à la Maison Familiale et Rurale (MFR) de Donne ville (31), d’un brevet professionnel Éducateur canin passé dans un lycée professionnel agricole et du diplôme d'éducateur de chiens guides.

« Pour le BEP et le bac pro, j’étais en MFR avec 15 jours de cours et 15 jours de stage à chaque fois. C’était le top ! Je n’étais pas trop « études » et donc pour moi c’était l’idéal. Quand on sait ce qu’on veut faire, ce parcours est vraiment bien adapté. »

Maëva est éducatrice à l’Association Chiens guides d'aveugles Grand Sud Ouest

« Les chiots arrivent à l'association dès l’âge de 2 mois. Ils sont placés dans des familles d’accueil bénévoles qui vont les garder jusqu'à l’âge de 12 mois, à temps plein, pour les socialiser et leur apprendre à être d'excellents chiens de compagnie. Pendant toute cette première année, je vais assurer un suivi pour surveiller l’évolution du chiot, donner des conseils d’éducation à la famille. À l’âge d’un an, les chiots retournent à l'association pour débuter leur éducation qui durera environ 8 mois. Le weekend, ils retrouvent leur famille d'accueil pour se détendre et se reposer.

Je vais leur apprendre une trentaine d'ordres. Le chien, une fois prêt, passe son certificat d’aptitude qui prouve sa capacité à guider une personne non voyante ou malvoyante. Ensuite je remets le chien à la personne déficiente visuelle :pour alterner une semaine à l’école et une semaine au domicile de la personne pour qu’elle fasse une reconnaissance de tous ses trajets avec le chien.

Nous sommes heureux quand le chien rencontre son futur maître car nous voyons la complicité qui naît. C'est la plus belle récompense et l'aboutissement d'un long travail. J’assure ensuite un suivi, tout au long de la vie du chien. Je contrôle le travail, les mauvaises habitudes qui peuvent être prises avec le temps, et que le chien guide contribue toujours  au déplacement fluide et sécuritaire de son maître. Bref que tout se passe bien. »

La famille d’accueil construit le chiot

« Dans sa famille d’accueil, le chien va par exemple apprendre à utiliser l’escalator, le métro, le bus… Les chiots ont en effet un baby gilet qui les identifie comme chien guide et qui va leur permettre d’être amenés partout. »

Un métier à plusieurs casquettes

« Aimer les chiens ne suffit pas. Nous allons former dans un premier temps les familles d’accueil, leur apprendre à travailler avec le chien. Puis nous éduquons le chien pour lui apprendre son futur métier de chien guide. Enfin nous formons la personne déficiente visuelle, et nous veillons à sa sécurité lors des déplacements avec le chien. C’est un métier vraiment complet ! »

Une vocation

« Quand j’étais enfant, nous avons été famille d’accueil de chiots. Puis quand j’ai vu cette boule de poils guider une personne, ça a été le déclic. J’ai tout orienté en fonction et j’ai réussi ! Mon tout premier chiot, j’ai eu envie de le garder pour moi, je souhaitais qu’il soit réformé. Et là ma mère a eu cette phrase géniale : “Tu sais, s’il est réformé, on pourra dire que c’est à cause de toi, alors que s’il devient chien guide, on dira que c’est grâce à toi.” »

Le chien, vecteur social

« Un chien guide est un vecteur social très important pour le déficient visuel. Une personne utilisant la canne est moins souvent approchée. Le chien permet ce lien social. Il fluidifie également les déplacements, car il anticipe tous les obstacles, une poubelle au sol, une voiture garée sur le trottoir et peut aussi éviter les obstacles en hauteur jusqu'à 1,50 mètre… et adapte sa trajectoire en fonction. »

Passion du chien et intérêt important pour le handicap

« Aimer les gens et avoir un bon sens de la relation sont des éléments indispensables pour exercer ce métier. Ce qui me plait le plus ? Le chiot et le côté transmission de savoir à la famille d'accueil et à la personne déficiente visuelle. J'aime voir le chiot se construire et accompagner la famille d'accueil dans l'apprentissage du chien, je trouve ça génial. II faut avoir de l’empathie, c’est un des points-clé de notre métier mais il ne faut pas materner les personnes déficientes visuelles. Nous devons également adapter notre discours et notre manière de travailler à chacune d'entre elle. Mais quelle satisfaction de se dire que nous avons contribué à rendre la personne plus autonome dans ses déplacements ! Nous devons aussi avoir une bonne condition physique. Jusqu'à l’âge de 7 mois, un chiot n’a pas le droit de monter les escaliers. Nous sommes donc obligés de le porter ! De même, certains chiens, jusqu'à qu'ils sont en laisse, ont tendance à tirer pour aller renifler ! Ça donne des à-coups et notre corps doit tenir le choc !

De plus, nous marchons environ 10 km par jour, en ville, en campagne pour travailler avec le chien. »

Éducatrice, éducateur : 4 ans d’études

Les études se déroulent sur 4 ans en alternance auprès de l’Association de formation aux métiers du handicap visuel par l’aide animalière (AFH2A). Les deux premières années permettent de former les élèves au métier de moniteur.

Les deux années suivantes ouvrent au diplôme d’éducateur. Durant toute sa formation, l’élève-éducateur est salarié de l’École de chiens guides. « Nous sommes d’abord recrutés en CDI et ensuite nous partons en formation. Dans les cours, on aborde les notions de locomotion et de handicap » précise Maëva.

Elle a toujours des idées et va de l’avant « j’aimerais être formatrice pour le bac pro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et félin.

Je suis bénévole à La Croix Rouge, et j’ai eu l’idée d’adapter la formation Gestes de premiers secours à la personne déficiente visuelle. Ça a été un challenge hyper enrichissant ! »

(HENRY)

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Accueillir les chiens d'aveugles

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La première année de vie du chiot est déterminante pour son développement. C'est pourquoi nous recrutons régulièrement des familles d'accueil bénévoles, auxquelles nous confions nos chiots, dès leurs deux mois.
C'est en effet au sein de celles-ci que les chiots développeront durant 10 mois toutes les qualités qui feront d'eux de bons chiens d'assistance pour les personnes aveugles et malvoyantes.
Devenir famille d'accueil est un avant tout un acte de solidarité envers les personnes déficientes visuelles. Voici tout ce que vous devez savoir avant de vous lancer avec nous dans cette belle aventure !

QUI SONT LES FAMILLES D'ACCUEIL DE CHIENS GUIDES ?

Les familles d'accueil sont bénévoles, et sont des maillons essentiels d'une remarquable chaîne de solidarité en faveur des personnes déficientes visuelles. Que vous soyez en couple, célibataire, ou parent d'un ou plusieurs enfants, vous pouvez tout à fait proposer votre candidature.

Tendresse, rigueur et patience : des qualités indispensables pour accueillir un chiot

C'est grâce à un travail alliant plaisir, tendresse, disponibilité et rigueur que le chiot deviendra un animal équilibré, apte à devenir chien guide d'aveugle.

Pour que cette expérience soit un succès aussi bien pour le chiot que pour ceux qui l'accueillent, il est indispensable que la famille :

- comprenne les modes de communication du chiot et son comportement social- soit consciente que le comportement du chiot est étroitement lié aux comportements du maître.
- amène le chiot à adopter un comportement équilibré
- soit très disponible pour emmener le chiot environ une fois par mois à l'école et le familiariser à tous les environnements auxquels il sera confronté plus tard.

Aussi, chaque membre de la famille devra veiller en permanence à créer autour du chiot un climat de confiance réciproque.

Retrouvez dans la rubrique " Les indispensables " le détail de la mission de famille d'accueil !

Attention, cette petite boule d'amour ne doit en aucun cas faire oublier à sa famille d'accueil la finalité de leur action : offrir à une personne aveugle ou malvoyante un compagnon de vie qui lui permettra de gagner en autonomie, en confort et en sécurité dans ses déplacements au quotidien.

COMMENT DEVIENT-ON FAMILLE D'ACCUEIL ?

Vous souhaitez réaliser un acte de solidarité en faveur des personnes déficientes visuelles en participant à l'éducation d'un chien guide ? Vous pensez avoir toutes les qualités requises ?

Voici la marche à suivre pour devenir famille d'accueil :

1/ Inscrivez-vous à une réunion d'information mensuelle en écrivant à l'adresse suivante : fa@chiens-guides-idf.fr ou en appelant au 01.64.06.73.82.

2/ Participez à l'une de nos prochaines réunions d'information.

3/ Si vous souhaitez accueillir un chiot, faites-nous en part. Nous planifierons ensemble un rendez-vous à votre domicile afin de considérer la place du chiot dans la famille. Nos équipes valideront également la cohabitation avec d'éventuels autres animaux (chats, chiens, lapins, oiseaux, chevaux...etc.)

4/ Une fois votre candidature validée par nos équipes, vous pourrez venir chercher votre chiot, âgé de 2 ou 3 mois. Le matériel nécessaire à son quotidien vous sera remis.

5/ Désormais, c'est à vous de jouer ! Pendant 1 an, vous deviendrez son maître et son éducateur, avec le soutien de nos équipes et des rendez-vous réguliers. Sachez que toute la durée de son accueil, la nourriture ainsi que les frais vétérinaires concernant le chiot sont à la charge de l'école de chiens guides.

Programme, objectifs, emploi du temps, conseils pratiques : voici tout ce que vous devez savoir sur la mission d'une famille d'accueil pour futur chien guide.
EN QUOI CONSISTE LA MISSION DE LA FAMILLE D'ACCUEIL ?

Vous souhaitez vous lancer dans l'aventure ? Voici la liste non-exhaustive de ce que le chien guide en herbe devra apprendre au sein de votre famille !

DIX MOIS POUR FAIRE GRANDIR L'ÉLÈVE

Les chiots restent environ 10 mois au sein de votre foyer. Durant cette période, vous devrez effectuer un travail de stimulation, d'éveil, d'apprentissage et de socialisation du chiot. Le petit chien acquerra ainsi les apprentissages de bases que sont :

- La propreté
- Bien se tenir en maison
- Respecter des règles de bases (ne pas monter sur les canapés, ne pas monter à l'étage, ne pas venir quémander à table...)
- Se laisser manipuler (être calme, ne pas être réticent)
- Rester calme
- L'apprentissage de la solitude qui se fait progressivement
- La marche en laisse.
- L'obéissance de base.

DÉVELOPPER LA SOCIABILISATION DU CHIOT

Le petit chien devra devenir sociable avec :

qu'il sera amené à rencontrer dans sa vie : les enfants, les personnes âgées, etc. - Tous les types de personnes
- Ses congénères : il devra être totalement à l'aise et non-agressif avec les autres chiens.
- Toutes sortes d'animaux, qu'ils soient petits ou grands. Nous encourageons d'ailleurs la mise en contact du chiot avec d'autres animaux (chats, poules, ânes, chevaux...)

APPRENDRE AU FUTUR CHIEN GUIDE À ÊTRE À L'AISE EN TOUTES CIRCONSTANCES

Le chiot devra être capable de s'adapter le plus facilement et le plus rapidement possible à différents types d'environnements.

C'est un atout majeur qui fera sa force en tant que futur chien guide.
Pour cela, il sera indispensable que vous puissiez l'emmener régulièrement :
le chiot se familiarisera avec les bruits, les mouvements, la circulation... le chiot apprendra ainsi à ne pas être impressionné par la foule... il apprendra à ne pas ramasser tout ce qui est susceptible de passer sous sa truffe. le bruit strident des trains ne lui fera plus peur. et idéalement Paris : il sera ainsi à l'aise dans des environnements complexes, bruyants et très fréquentés. - En ville :
- En centre commercial :
- Au marché :
- Dans les gares :
- Promener dans de grandes villes,
- Au travail : le chiot ne devra pas rester seul plus de 2 heures les premiers temps.

LE CHIOT DEVRA ÊTRE CAPABLE D'EMPRUNTER SANS APPRÉHENSION :

Même si ces lieux ne font pas partis de votre quotidien et que vous ne les affectionnez pas particulièrement, il sera indispensable que vous y emmeniez le chiot régulièrement, au minimum 1 fois par mois s'il y est à l'aise, et davantage si besoin.

À savoir : Grâce à leur statut particulier, les chiens guides d'aveugles et leur maître ainsi que les chiots élèves chiens guides et leurs accompagnants ont accès à l'ensemble des lieux ouverts au public. Des lois protègent ce droit.

L'EMPLOI DU TEMPS DU CHIOT... ET DE LA FAMILLE D'ACCUEIL

Vous le constaterez, être famille d'accueil implique une grande disponibilité afin d'accompagner le chiot dans les différentes étapes de son apprentissage.

Aussi, il est primordial que vous puissiez être présents aux cours collectifs et individuels. Vous devrez donc vous libérer 2 demi-journées par mois en semaine.

Ce suivi régulier est important pour nous : il nous permet de suivre la bonne évolution du chiot.

LES COURS COLLECTIFS

Ces cours collectifs vous permettront de rencontrer d'autres familles d'accueil. Vous y travaillerez en groupe l'obéissance de base avec votre chiot : marche en laisse, assis-couché, pas bouger, rappel, croisement de congénères, etc.

Notez que ces cours peuvent avoir lieu différents jours de la semaine. Dans la mesure du possible, nous essayerons de vous communiquer les dates le plus en avance possible.

LES COURS INDIVIDUELS

Une fois par mois, un éducateur vous donnera rendez-vous en extérieur sur un lieu en particulier : en ville, dans un centre commercial, sur un marché, dans une animalerie, etc.

L'éducateur évaluera ainsi le comportement du chiot et suivra sa progression. Il vous dispensera en fonction de cette dernière des conseils adaptés.

Ces cours auront également lieu en semaine. Il sera donc indispensable d'accorder vos disponibilités avec celles de l'éducateur. Mais pas d'inquiétude : il est possible de prévoir les dates et les horaires à l'avance, ou de prendre rendez-vous d'un cours sur l'autre !

LES STAGES DU CHIOT À L'ÉCOLE
À sept mois, le chiot rentre une semaine à lécole.
Pendant ce stage, un éducateur l'emmènera dans différents endroits avec différentes stimulations. Il verra de cette manière si le chiot sait s'adapter aux changements de situation, et comment il se comporte face à différents stimulis.

Au terme de cette semaine, l'éducateur débriefera sur ses constats, et établira avec vous une liste des acquis et des points qu'il reste à travailler.

D'autres périodes pourront éventuellement être aménagées durant la pré-éducation du chiot selon ses besoins.

NOUS VOUS ACCOMPAGNONS TOUT AU LONG DE VOTRE MISSION

La pré-éducation d'un chiot est une mission aussi passionnante que complexe. Aussi, nos éducateurs resteront à votre écoute tout au long de cette dernière, pour vous accompagner et vous conseiller.
Nous sommes joignables à tout moment au 01.64.06.73.82 ou sur notre formulaire en ligne
Nous remercions du fond du cœur toutes les personnes qui ont œuvré à nos côtés pour offrir aux personnes aveugles ou malvoyantes des chiens extraordinaires. Nous souhaitons également la bienvenue à toutes les personnes qui décideront de se lancer dans cette expérience formidable.

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Comment devenir famille d'accueil ? - Chiens Guides d'Aveugles d'Île-de-France

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La première année de vie du chiot est déterminante pour son développement. C'est pourquoi nous recrutons régulièrement des familles d'accueil bénévoles, auxquelles nous confions nos chiots, dès leurs deux mois. C'est en effet au sein de celles-ci que les chiots développeront durant 10 mois toutes les qualités qui feront d'eux de bons chiens d'assistance pour les personnes aveugles et malvoyantes.

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Élevage des chiens guides

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Élevage de l'école de chiens guides de Paris

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La sélection et l'éveil des chiots sont les garants de la réussite de la formation d'un futur chien guide

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PROJET 6°1 - Les chiens guides pour aveugles 

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Un chien guide d'aveugle est un chien utilisé par un déficient visuel pour faciliter sa vie quotidienne, et notamment ses déplacements. Ces chiens sont formés dans des écoles spécialisées, et remis à leur futur maître gratuitement.
Wikipedia

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Les écoles font attention à sélectionner des chiens de bon pedigree pour servir de parents aux chiots, qui naissent dans les nurseries des écoles mêmes ou dans des centres d'élevage. Ces chiots sont gardés pendant deux mois dans la nurserie, temps durant lequel ils restent près de leur mère tout en étant « manipulés » par des humains, afin de les habituer aux contacts avec l'homme.

De même, il n'est pas rare de leur faire écouter des enregistrements de bruits de la vie courante (bruits de voitures, crissements, claquements, sifflements, etc.) afin d'empêcher toute phobie future, surtout celle de l'homme. Le chiot doit être à l'aise dans n'importe quelle situation. C'est ce que l'on appelle la sociabilisation.
Wikipedia

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À l'école, l’éducation spécifique du chien commence : obéissance, évitement des obstacles, cheminement sur les trottoirs ou les routes de campagne, les passages piétons, présentation des portes, des escaliers, utilisation des transports en commun.

Ce travail spécifique dure environ six mois pendant lesquels il est confié à un éducateur unique, celui-ci éduquant en simultané trois à quatre chiens. L’éducation comprend trois étapes successives basées sur le renforcement positif :

sensibilisation à l'obstacle,

apprentissage renforcé à l'obstacle,

responsabilité et prise d'initiative.

Le parcours d’obstacles est la partie la plus impressionnante de l’éducation du chien, puisque l’éducateur va non seulement lui apprendre à éviter certains obstacles, mais aussi à avoir un comportement particulier en présence d’autres. Concernant l’évitement, le chien doit non seulement passer à côté d’objets de la vie courante (bornes, poteaux) mais ne pas oublier qu’il est accompagné d’un maître qui doit, lui aussi, franchir l’obstacle. Ainsi, le chien doit éviter des obstacles en hauteur qui pourtant ne le dérangent pas, tels que des branches d’arbres. Quant aux comportements spécifiques à adopter, le chien doit par exemple se coucher devant un grand danger (tel qu’un trou profond) ou savoir chercher des passages piétons et les indiquer à son maître.

À l'école, le futur chien guide doit apprendre à obéir à son maître et à maîtriser ses envies : ainsi, on pourra lui apprendre le sens des mots « droite » et « gauche »ainsi que « au pied », mais aussi à ne pas s’arrêter devant un morceau de viande ou à rapporter un objet tombé à terre.

Détente et repos complètent bien sûr la journée du chien guide à l'école.

Au terme de ces six mois, le chien doit passer un test pour pouvoir être remis gratuitement à un aveugle.
Wikipedia

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Les chiens guides : pas n’importe quels chiens !        (Henry)

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Les chiens guides : pas n’importe quels chiens !        (Henry)

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Il faut savoir que les chiens guides ne sont pas choisis au hasard. En effet, tous les chiens ne peuvent pas remplir cette fonction. Les chiens reproducteurs sont choisis en fonction des spécificités du caractère de leur race, de leur niveau d’adaptabilité et d’obéissance, mais aussi des types de maladies auxquelles ils sont enclins, à savoir le moins possible.

Les retrievers correspondent le plus souvent à ces critères. C’est pourquoi labradors et golden sont les chiens guides les plus courants. Mais le berger allemand, le berger blanc, l’hovawart et le flat coat (retriever également) sont aptes à devenir chiens guides, mais avec une attention toute particulière.

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comment les chiens peuvent aider les aveugles ?.UN CHIEN D AVEUGLE SA SERT A COI ,ET QUESQUE C'EST ?Un chien guide d'aveugle est un chien utilisé par un déficient visuel pour faciliter sa vie quotidienne, et notamment ses déplacements. Ces chiens sont formés dans des écoles spécialisées, et remis à leur futur maître gratuitement.           D'après "WIKIPEDIA".       LES DIFFERENTES FACON DE GUIDER LES AVEUGLES :INTRODUCTIONles aveugles peuvent s'aider soit d'une canne soit d'un chien guide d'aveugles; le quel choisir ?     La différence entre le chien guide et la canne blanche : nombreuses sont les personnes déficientes visuelles qui se déplacent avec l’aide de la canne blanche. Cette aide technique permet à la personne non ou malvoyante de se repérer dans l’environnement spatial et de faciliter ses déplacements en touchant les obstacles afin de les éviter.La principale différence entre le chien guide et la canne blanche se situe au niveau des obstacles : avec la canne, la personne doit avoir contact avec l’obstacle ou le repère pour le situer alors qu’avec le chien guide, ce même obstacle sera évité naturellement. Il est donc nécessaire pour la personne de trouver d’autres repères avant d’envisager l’acquisition d’un chien guide.  d'apres "les chiens guides d 'aveugles de provence Cote d'Azure"  cet article a ete crée par Anouk Lauriol Suon en classe se 6 eme 1                                                                                                                                                                                                                      

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comment les chiens peuvent aider les aveugles ?.UN CHIEN D AVEUGLE SA SERT A COI ,ET QUESQUE C'EST ?Un chien guide d'aveugle est un chien utilisé par un déficient visuel pour faciliter sa vie quotidienne, et notamment ses déplacements. Ces chiens sont formés dans des écoles spécialisées, et remis à leur futur maître gratuitement.           D'après "WIKIPEDIA".       LES DIFFERENTES FACON DE GUIDER LES AVEUGLES :INTRODUCTIONles aveugles peuvent s'aider soit d'une canne soit d'un chien guide d'aveugles; le quel choisir ?     La différence entre le chien guide et la canne blanche : nombreuses sont les personnes déficientes visuelles qui se déplacent avec l’aide de la canne blanche. Cette aide technique permet à la personne non ou malvoyante de se repérer dans l’environnement spatial et de faciliter ses déplacements en touchant les obstacles afin de les éviter.La principale différence entre le chien guide et la canne blanche se situe au niveau des obstacles : avec la canne, la personne doit avoir contact avec l’obstacle ou le repère pour le situer alors qu’avec le chien guide, ce même obstacle sera évité naturellement. Il est donc nécessaire pour la personne de trouver d’autres repères avant d’envisager l’acquisition d’un chien guide.  d'apres "les chiens guides d 'aveugles de provence Cote d'Azure"  cet article a ete crée par Anouk Lauriol Suon en classe se 6 eme 1                                                                                                                                                                                                                      