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La tarea de la ancianidad es resolver la crisis de integridad versus desesperanza.

Virtud: Sabiduría

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Etapa 7: Generatividad versus estancamiento

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Etapa 7: Generatividad versus estancamiento

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La séptima tarea es desarrollar la fortaleza del yo de la generatividad, “el interés en establecer y guiar a la siguiente generación”.

Virtud: Cuidado

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La primera de las tres etapas de la adultez es la crisis de intimidad versus aislamiento.

Virtud: Amar

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Etapa 5: Identidad versus confusión de identidad

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Etapa 5: Identidad versus confusión de identidad

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El concepto mejor conocido de Erikson es la crisis de identidad, la etapa de desarrollo de la adolescencia.

Virtud: Fidelidad

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Etapa 4: Laboriosidad versus inferioridad

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Etapa 4: Laboriosidad versus inferioridad

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El resto de la niñez, hasta la pubertad, está dedicado a la tarea de escuela-edad de la etapa 4: el desarrollo de un sentido de laboriosidad. El niño se da cuenta de alguna de sus capacidades y calificaciones.

Virtud: Competencia

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Los niños de cuatro y cinco años enfrentan una tercera crisis psicosocial: iniciativa versus culpa. Introduce con mayor interés roles de género en ellos.

Virtud: Propósito

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Etapa 2: Autonomía versus vergüenza y duda

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Etapa 2: Autonomía versus vergüenza y duda

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Durante el segundo año de vida, el niño desarrolla un sentido de autonomía.

Virtud: Voluntad

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Durante el primer año de vida, el lactante desarrolla la confianza básica y la desconfianza básica.  El lactante busca el cuidado de la madre.

Virtud: Esperanza

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Superada dicha etapa y cerrada dicha crisis el Yo

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Superada dicha etapa y cerrada dicha crisis el Yo

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Resulta fortalecido adquiriendo una determinada virtud o fortaleza especifica la cual le será útil para continuar en las sucesivas etapas.

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Es decir son estadios evolutivos de la psique  humana desacuerdo a las exigencias del contexto.

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El cual debe superar diversas antinomias o dicotomías, las cuales deben resolver o de lo contrario fracasar.

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Estas etapas tienen tres características 

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Fue un psicoanalista estadounidense de origen alemán reconocido mundialmente, entre otras áreas, por sus contribuciones en psicología del desarrollo.