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Componentes:
Fernanda de Lacerda Tessarole
Margarete Aparecida Marçal Castro
Renata Altoe Dadalto

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O que é aprendizagem colaborativa? | Momento Papo de Mãe

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O que é aprendizagem colaborativa? | Momento Papo de Mãe

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https://www.youtube.com/watch?v=UuJcpVZvB90

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O que é aprendizagem colaborativa? | Momento Papo de Mãe

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Atualmente o mundo vive  marcado pelo impacto das tecnologias de informação e comunicação (TIC), pela rápida discrepância dos conhecimentos e pela disposição por profissionais cada vez mais qualificados, habilitado para aprender e resolver problemas assessorando, ou seja, cada ser ajuda o outro a desenvolver-se, a aprender junto.

Para atender esta demanda, percebe-se que um grande número de instituições nacionais e principalmente internacionais, com tradição ou não no provimento da educação a distância (EAD), lançaram-se, experimentando programas de educação a distância pela Internet.

Existe um grande número de opções de tecnologias e mídia disponíveis para a veiculação de cursos de aprendizado a distância especificamente aprendizado pelo computador e baseado na World Wide Web (que significa "rede de alcance mundial", em inglês; também conhecida como Web e WWW) que é um sistema de documentos em hipermídia que são interligados e executados na Internet. Os documentos podem estar na forma de vídeos, sons, hipertextos e figuras. A internet, hoje, é um dos principais recursos que permite a comunicação na EAD, e vem se tornando cada vez mais acessível às diversas camadas da sociedade brasileira para formar e preparar o aluno-cidadão para conviver em uma sociedade com base em um trabalho coletivo de aprendizagem. Perante a mais um desafio, a EAD com as redes de aprendizagem colaborativa vêm tomando força nos últimos anos e, dessa forma, contribuindo para uma nova gestão da aprendizagem, podendo ter a sua estrutura fundamentada na interação entre os participantes e na troca constante. “A rede colaborativa de aprendizagem permite que cada participante possa expressar suas ideias, defendê-las e redefini-las [...] o que contribui para a construção do conhecimento" (Nunes 2000, p.2).

Link:
https://site.ucdb.br/public/md-dissertacoes/8042-o-processo-de-colaboracao-na-educacao-online-interacao-mediada-pelas-tecnologias-de-informacao-e-comunicacao.pdf

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No processo de ensino que caminha para a aprendizagem autônoma, o aluno deve ter a possibilidade de escolher seu caminho e realizar experiências que sejam significativas (Freire, 2004). A dinâmica deste processo é circular (Figura 1) e sua movimentação é fator fundamental para a retro alimentação das relações e da construção do próprio processo de aprendizagem. 

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No processo de ensino que caminha para a aprendizagem autônoma, o aluno deve ter a possibilidade de escolher seu caminho e realizar experiências que sejam significativas (Freire, 2004). A dinâmica deste processo é circular (Figura 1) e sua movimentação é fator fundamental para a retro alimentação das relações e da construção do próprio processo de aprendizagem. 

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Com o avanço da tecnologia computacional novos mecanismos de comunicação possibilitaram o desenvolvimento das atividades interpessoais, facilitando trocas de mensagens por correio eletrônico, sistemas de conferências e salas de discussões virtuais. Masetto (2003) argumenta que “a ênfase no processo de aprendizagem exige que se trabalhe com técnicas que incentivem a participação dos alunos, a interação entre eles, a pesquisa, o debate” (p.143).

Link: http://200.239.129.58/bitstream/123456789/1703/1/EVENTO_TecnologiaIntera%c3%a7%c3%a3oColabora%c3%a7%c3%a3o.pdf

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Desafios a superar para os próximos anos

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Desafios a superar para os próximos anos

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Entender a importância da tecnologia na EAD nos leva a abrir os olhos para alguns desafios que precisam ser superados nos próximos anos.

Dessa forma, será possível alcançar níveis mais altos de inclusão social na educação, garantindo que a modalidade se consolide cada vez mais como uma tendência para o futuro.

Democratização do acesso à internet (no Brasil, quase 40% dos estudantes de escolas públicas não têm computadores ou tablets em casa);

Continuidade dos esforços por interfaces com usabilidade cada vez melhor;

Estímulos à inovação e desenvolvimento de novas tecnologias e recursos, como plataformas LMS mais completas e didáticas.

Ao entender a importância da tecnologia na educação a distância, você terá tudo o que precisa para acompanhar de perto futuro do processo de aprendizagem. Lembre-se de que ele deve estar sempre pautado na autonomia, no aperfeiçoamento contínuo e no uso de ferramentas digitais para maior aproveitamento.

https://www.researchgate.net/profile/Mauro-Rebelo-2/publication/274140159_Estrategias_de_ensino_voltadas_para_a_aprendizagem/links/551795f60cf2d70ee2784aee/Estrategias-de-ensino-voltadas-para-a-aprendizagem.pdf

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Importância da tecnologia na educação a distância: reflexões sobre a EAD do presente e do futuro

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Importância da tecnologia na educação a distância: reflexões sobre a EAD do presente e do futuro

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Entender a importância da tecnologia na educação a distância tornou-se imperativo para professores e tutores. Isso porque, ao longo dos anos, a EAD foi crescendo e ganhando espaço, até se tornar a alternativa de ensino que possibilitou ao mundo driblar uma crise de saúde de grandes proporções, como a recente pandemia do novo coronavírus.

Diante de fatos como estes, o apoio a modalidades de ensino a distância, baseadas em tecnologias, vem se popularizando nas escolas entre os professores.

Para você ter uma ideia, em 2019, 39% dos professores indicaram que apoiavam o aumento do uso de tecnologia na educação, em comparação com 29% em 2017.

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O processo de colaboração pode ser mais complexo. Torres (2004, p. 5) cita Cord (2000), reconhecendo que:  No domínio do ensino/aprendizagem, o trabalho colaborativo entre alunos e professores se concretiza muito frequentemente por um trabalho de equipe. Nos cursos a distância se busca incentivar a colaboração entre os participantes para que seja formado um grupo de aprendizagem que possibilite a troca de experiências e conhecimentos. Essa autora interpreta o trabalho de equipe como a concretização do trabalho  colaborativo.
Estabelece uma subordinação da colaboração à cooperação ao observar que o trabalho colaborativo depende da cooperação entre os membros de uma equipe.

https://site.ucdb.br/public/md-dissertacoes/8042-o-processo-de-colaboracao-na-educacao-online-interacao-mediada-pelas-tecnologias-de-informacao-e-comunicacao.pdf

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A importância da colaboração para a utilização das tecnologias em aulas remotas