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La interacción está basada en los reflejos innatos, en los primeros meses el universo del recién nacido se encuentra centrado en el cuerpo y en la acción propia (egocentrismo). En consecuencia de eso el bebé tiene el reflejo de succión en relación a la lactancia, y el reflejo de prensión cuando agarra un objeto que toca su mano.
Ejemplo: este reflejo se presenta si se le acerca la mano a un bebé, instantáneamente la mano se cerrará al rededor del dedo.

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Está caracterizado por las conductas adquiridas en función de la experiencia, se reflejan los primeros hábitos. Se crea una conexión mano-boca, repitiendo acciones placenteras centradas en su propio cuerpo, conducta adquirida del reflejo de succión, tratándose de una acomodación que se basa en la experiencia del primer subestadío.

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Comienza la exploración de su entorno en cuanto a la manipulación de objetos de manera dirigida observando los resultados de sus acciones.
Ejemplo: el bebé juega con su sonajero (reacción circular secundaria) repitiendo la acción placentera (visión-prensión) involucrando el objeto además de su cuerpo.

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La conducta se muestra intencional, tiene una limitación en el desplazamiento ya que no lo tiene en cuenta. La bebé en este caso ya adquirió coordinación de esquemas secundarios y tiene una reacción típica y residual. Tiene una búsqueda activa pero no puede seguir los sucesivos desplazamientos del objeto visible aunque sabe que el objeto está (objeto permanente).

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Los esquemas del niño se combinan con el objetivo de lograr nuevas maneras de llegar a un objeto deseado, reconoce y asimila la función de la caja en este caso, maneja cierta lógica aplicada a los objetos, con una búsqueda activa del objeto con desplazamientos visibles y físicamente presente.
Está presente la reacción circular terciaria, se repiten las acciones con variaciones intencionales con una experimentación activa de la que extrae novedades.

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La acción se interioriza dando paso a la representación. Surge la función simbólica, capaz de representar a los objetos a través del lenguaje, el juego simbólico y reproducción de conductas de imitación (gestos imitativos).
Insight refiere a que encuentra medios nuevos gracias a la comprensión inmediata de situaciones. El infante posee el reconocimiento de espacio, tiempo y causalidad que le va a permitir lograr una representación coherente y completa de la realidad.

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Subestadio 6 : REPRESENTACIONES MENTALES