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Conceitos básicos da lógica indutiva e dedutiva

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Conceitos básicos da lógica indutiva e dedutiva

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LÓGICA DE ARGUMENTAÇÃO - Raciocínio Lógico

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Lida com a lógica como cálculo, onde se caracteriza por apenas dois dígitos 0 e 1, os quais significam falso e verdadeiro respectivamente. Quando houver um conjunto de proposições é possível que as mesmas sejam analisadas individualmente, mas também é possível montar uma estrutura para se lidar com esse conjunto através das propriedades dos operadores matemáticos.

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1. Princípio da identidade: uma proposição verdadeira é verdadeira. Uma proposição falsa é falsa.

2. Princípio da não contradição: Uma proposição não pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo.

3. Princípio do terceiro excluído: toda proposição ou é verdadeira ou é falsa.

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Conceitualmente definido como a lógica clássica, regida por três princípios: o da identidade, o da não contradição e do terceiro excluído. A partir destes princípios que temos a formação das conclusões lógicas sobre aquilo que está sendo discutido.

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O estudo da lógico, como visto em aula, pode ser classificado nos Período Aristotélico, Booleano e Atual.

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A lógica pode ser definida como indutiva e dedutiva. Na primeira parte-se da experiência com as verdade e fatos para a definição de uma conclusão. Na dedutiva parte-se das premissas gerais para concluir verdades específicas e particulares.

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Como vimos em aula com a professora Loper, a lógica é o estudo da estrutura e dos princípios relativos ao raciocínio, à estruturação do pensamento, com ênfase na argumentação, que pode ser considerada como válida ou inválida. Isso nos remete a entender que a lógica funciona como um mecanismo de decisões, baseadas em princípios conhecidos e delimitados. Para ações mais complexas, com restrições, o pensamento lógico deverá ser desenvolvido analisando todo o contexto e, ao fim, com a definição da solução ou decisão, deverá ser observado se a mesma satisfaz aquelas restrições impostas inicialmente, caso não, deve-se retomar o problema.

Essa mesma lógica pode ser empregada e auxiliada através de parâmetros matemáticos com as operações conhecidas de modo a solucionar determinados problemas ou mesmo estrutura-los. O uso da lógica torna possível atingir determinados objetivos traçados, assim como melhora-los, ações mais facilmente percebidas, sob o contexto computacional, quando nos referimos a questão de programação.

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O uso da lógica no cotidiano ocorre de diversas formas, boa parte delas intuitivamente. No que diz respeito a lógica por si só, a utilizamos quando determinamos, por exemplo, sistemas de organização nas nossas casas, como a disposição dos móveis (inclusive deixando mais próximos aqueles comumente utilizados), utilizamos a lógica para o planejamento financeiro, onde, de posse dos ordenados dos residentes, restringimos os pagamentos das contas mais importantes primeiro, assim como delimitamos uma margem de gastos que estejam inclusas naquele orçamento disponível. Outro modo de usar a lógica se aplica no modo como nos vestimos para ir ao trabalho, as rotas delimitadas que sejam mais curtas e seguras para os locais que precisamos ir, bem como os meios de transportes escolhidos.
A experiência de vida de determinado indivíduo e os aprendizados do mesmo, tendem a formar a decisão lógica e torna-la mais rápida através do raciocínio, de modo a entender se determinada ação é correta ou não assim como entender se ela é possível de ser feita. Esse processo de uso da lógica irá variar de pessoa para pessoa, de acordo com as funções desempenhadas, o tipo de trabalho, idade entre os diversos aspectos que possam formular e contribuir para a formação do raciocínio da mesma e, portanto, da lógica.
De forma equivalente, utilizamos a lógica computacional, uma vez que a mesma está contida nas diversas ferramentas que fazemos uso, como smartphones, tabletes, notebooks, entre outros, e é cada vez mais presente em nossas vidas de modo que tendemos a nos tornar cada vez mais dependentes, principalmente por vivenciarmos uma era digital com avanços tecnológicos constantes, e os mesmos serem facilitadores das nossas ações. Desse modo, mesmo que não se trabalhe diretamente com ferramentas que fazem uso da lógica computacional, como um programador de posse de um computador por exemplo, fazemos uso da mesma para organizar as atividades, guardar informações, nos entretermos entre diversos outros componentes os quais fazem uso de aplicativos e programas que por sua vez foram desenvolvidos com o uso da lógica computacional associada à lógica.

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Como a lógica funciona e como podemos trabalhar com ela em nosso cotidiano.