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Siamo giunti alla fine del nostro percorso di tirocinio indiretto. Cosa portiamo a casa?

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Siamo giunti alla fine del nostro percorso di tirocinio indiretto. Cosa portiamo a casa?

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1. MOTIVAZIONE: Voglia di misurarsi con un lavoro difficile ma affascinante, frutto di una scelta personale, convinta e soprattutto libera. La scelta di essere docente di sostegno con l'obiettivo di lavorare bene in vista dell’inclusione di tutti gli alunni e della crescita di tutto il sistema scolastico.  Consapevolezza che tutto questo  si costruisce giorno per giorno, con fatica, studio, passione ed entusiasmo.

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1. MOTIVAZIONE: Voglia di misurarsi con un lavoro difficile ma affascinante, frutto di una scelta personale, convinta e soprattutto libera. La scelta di essere docente di sostegno con l'obiettivo di lavorare bene in vista dell’inclusione di tutti gli alunni e della crescita di tutto il sistema scolastico.  Consapevolezza che tutto questo  si costruisce giorno per giorno, con fatica, studio, passione ed entusiasmo.

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2.MAGGIORE AUTOSTIMA: la paura di fallire e  le difficoltà sono stimoli per farci correggere la rotta. A tal fine occorre impegno  per arricchire la propria esperienza e per potenziare le proprie competenze.

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2.MAGGIORE AUTOSTIMA: la paura di fallire e  le difficoltà sono stimoli per farci correggere la rotta. A tal fine occorre impegno  per arricchire la propria esperienza e per potenziare le proprie competenze.

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4. MAGGIORE CONSIDERAZIONE DEL VALORE DEL TEMPO: consapevolezza che occorre farne buon uso nel compiere un lavoro, nel conseguire un risultato, nel portare a termine un progetto.

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4. MAGGIORE CONSIDERAZIONE DEL VALORE DEL TEMPO: consapevolezza che occorre farne buon uso nel compiere un lavoro, nel conseguire un risultato, nel portare a termine un progetto.

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5. CONSAPEVOLEZZA DELL'IMPORTANZA DEL LAVORO DI GRUPPO PER COSTRUIRE, OTTIMIZZARE I TEMPI DI LAVORO, RAGGIUNGERE UN OBIETTIVO COMUNE: la collaborazione aumenta la capacità di innovazione e facilita lo sviluppo di nuove idee, stimolando la crescita della propria attività. 

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5. CONSAPEVOLEZZA DELL'IMPORTANZA DEL LAVORO DI GRUPPO PER COSTRUIRE, OTTIMIZZARE I TEMPI DI LAVORO, RAGGIUNGERE UN OBIETTIVO COMUNE: la collaborazione aumenta la capacità di innovazione e facilita lo sviluppo di nuove idee, stimolando la crescita della propria attività. 

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METAFORA  definiremmo il nostro percorso di tirocinio indiretto un PUZZLE: inizialmente non riuscivamo a immaginare come sarebbe stato l'intero quadro finale. E' stato, infatti, necessario mettere insieme pezzo per pezzo. Tuttavia, alla fine di questo percorso, possiamo affermare che non  è l'immagine finale  del puzzle che conta quanto il gioco di interazione che si crea fra le parti che la compongono (lavoro di gruppo).

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METAFORA  definiremmo il nostro percorso di tirocinio indiretto un PUZZLE: inizialmente non riuscivamo a immaginare come sarebbe stato l'intero quadro finale. E' stato, infatti, necessario mettere insieme pezzo per pezzo. Tuttavia, alla fine di questo percorso, possiamo affermare che non  è l'immagine finale  del puzzle che conta quanto il gioco di interazione che si crea fra le parti che la compongono (lavoro di gruppo).

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Squadra Perfetta - Motivazione - il sapore della vittoria