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Evidenziare i concetti chiave per una buona organizzazione dei materiali didattici

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Evidenziare i concetti chiave per una buona organizzazione dei materiali didattici

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Organizzare la propria stimolazione cognitiva partendo dal riconoscimento di parole chiave e sviluppando una trasversalità degli apprendimenti.

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Cooperative Learning e lavoro di squadra per riflettere su nuove nozioni e processi cognitivi messi in atto 

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Cooperative Learning e lavoro di squadra per riflettere su nuove nozioni e processi cognitivi messi in atto 

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Saper lavorare e collaborare in gruppo per aprirsi a nuove visioni dei concetti, anche tramite confronto in videoconferenza: indiscutibilmente una modalità innovativa e stimolante per l'apprendimento.

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Realizzare feedback significativi come base per una comunicazione efficace

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Realizzare feedback significativi come base per una comunicazione efficace

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Coinvolgere lo studente realizzando rimandi concettuali per la  comprensione personalizzata e originale.
Questo permette, inoltre, di valutare in itinere il lavoro fatto e modificare ciò che può essere utile.

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Nuovi orizzonti per "catturare" l'attenzione e coinvolgere

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Nuovi orizzonti per "catturare" l'attenzione e coinvolgere

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Conoscere nuove prassi educative e formative in grado di coinvolgere un vasto pubblico di studenti mescolando la lezione frontale e nozionistica con attività pratiche coinvolgenti e stimolanti a livello cognitivo.

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L'attimo fuggente. Osate cambiare cercate nuove strade

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Rimandare ed "aggiustare il tiro" vuol dire anche motivare a fare di meglio 

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Rimandare ed "aggiustare il tiro" vuol dire anche motivare a fare di meglio 

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Sto facendo bene? Sono stato in grado di soddisfare un bisogno educativo?
Certo mediare le esigenze è fondamentale ma... chiedere e chiedersi cosa si può migliorare per il benessere di tutti vuol dire guadagnare fiducia, motivarsi e motivare.