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Fundación de numerosas colonias y escuelas agrícolas en varias provincias

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Fundación de numerosas colonias y escuelas agrícolas en varias provincias

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Remodelación del antiguo Fuerte como Casa de Gobierno

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Remodelación del antiguo Fuerte como Casa de Gobierno

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Conexión telegráfica de todo el país, Chile y Europa.

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Conexión telegráfica de todo el país, Chile y Europa.

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Ejerció el cargo de Presidente de la República Argentina, entre el año 1868 y 1874.

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Ejerció el cargo de Presidente de la República Argentina, entre el año 1868 y 1874.

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Creación del Parque 3 de Febrero y los jardines Zoológico y Botánico.

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Creación del Parque 3 de Febrero y los jardines Zoológico y Botánico.

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La presidencia de Sarmiento fue la segunda de las presidencias históricas de Argentina. Estas presidencias históricas o fundacionales del estado argentino moderno tuvieron tres claros objetivos o metas: “nación, constitución y libertad”. La nación entendida como la unión definitiva de las provincias argentinas como entidad superior a las partes que la componen. La Constitución como las bases de los derechos de las personas y del poder. La libertad concebida como principio del liberalismo que dio paso a la “civilización” y relegó a la “barbarie”.

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La presidencia de Sarmiento fue la segunda de las presidencias históricas de Argentina. Estas presidencias históricas o fundacionales del estado argentino moderno tuvieron tres claros objetivos o metas: “nación, constitución y libertad”. La nación entendida como la unión definitiva de las provincias argentinas como entidad superior a las partes que la componen. La Constitución como las bases de los derechos de las personas y del poder. La libertad concebida como principio del liberalismo que dio paso a la “civilización” y relegó a la “barbarie”.

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Inicio de la construcciones del Ferrocarril Trasandino y ramales en el Litoral

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Inicio de la construcciones del Ferrocarril Trasandino y ramales en el Litoral

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Creación del primer Observatorio Astronómico, de la Oficina Meteorológica y la Academia Nacional de Ciencias en Córdoba

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Es la educación primaria la que civiliza y desenvuelve la moral de los pueblos. Son las escuelas la base de la civilización. 

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Es la educación primaria la que civiliza y desenvuelve la moral de los pueblos. Son las escuelas la base de la civilización. 

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En materia educación y cultura creó una Legislación que establecía la educación pública, gratuita y obligatoria, inauguró nuevas escuelas primarias, colegio Preparatorio, la Quinta Normal (actualmente Escuela de Enología) y Escuela de Minas (actualmente Escuela Industrial), ambas ubicadas en la ciudad de San Juan y edita nuevamente el El Zonda. En cuanto obras públicas, incorporó alumbrado y empedrado público, apertura y ensanchamiento de calles, forestación, confección del plano topográfico de la provincia de San Juan. Desde el punto de vista económico, fomento de la explotación minera (diputación de Minas, Compañía de Minas), leyes impositivas (patentes y sellos de justicia) y en lo social, proyecto de colonización y desarrollo agrícola con los inmigrantes.

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La Primera tapa del libro Facundo de 1845, escrito por Sarmiento en su segundo exilio en chile..

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La Primera tapa del libro Facundo de 1845, escrito por Sarmiento en su segundo exilio en chile..

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Nunca pienses en el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber

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En la Argentina, las dos posturas que a nivel mundial se enfrentaban en el campo de las ciencias naturales estaban representadas por Florentino Ameghino, del lado del evolucionismo y por Burmeister, en el campo del creacionismo. Sarmiento, a pesar de que Burmeister era un científico consagrado en Europa, no dudó en apoyar las ideas de Ameghino, del cual decía en 1881:Un paisano de Mercedes, Florentino Ameghino, que nadie conoce y es el único sabio argentino  que reconoce la Europa.​Su apoyo lo convirtió en el primer científico argentino de relevancia internacional.

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En la Argentina, las dos posturas que a nivel mundial se enfrentaban en el campo de las ciencias naturales estaban representadas por Florentino Ameghino, del lado del evolucionismo y por Burmeister, en el campo del creacionismo. Sarmiento, a pesar de que Burmeister era un científico consagrado en Europa, no dudó en apoyar las ideas de Ameghino, del cual decía en 1881:Un paisano de Mercedes, Florentino Ameghino, que nadie conoce y es el único sabio argentino  que reconoce la Europa.​Su apoyo lo convirtió en el primer científico argentino de relevancia internacional.

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Domingo Faustino Sarmiento arribó a San Juan como enviado nacional por parte del presidente Bartolomé Mitre y asumió el poder en el año 1862. Donde se encontró con la provincia empobrecida y dividida, por eso trató de ordenar las finanzas y de impulsar el modelo basado en la civilización y el progreso, logrando en tan solo dos años cambiar por completo la fisonomía de su provincia con numerosas obras públicas de todo tipo.

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Una de las primeras medidas de Domingo Faustino Sarmiento como presidente de Argentina fue organizar el primer censo nacional, que se realizó en el año 1869; el mismo arrojó el resultado de 1 836 490 habitantes para el país.n. 2​ El 8 % del total eran inmigrantes europeos, el 70 % era población rural, y el 71 % del total era analfabeta.41​Durante su mandato tuvo un aumento importante la inmigración, con la llegada de 280 000 inmigrantes, que se asentaron principalmente en la ciudad de Buenos Aires y —en menor medida— en colonias agrícolas en las provincias del Litoral

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Una de las primeras medidas de Domingo Faustino Sarmiento como presidente de Argentina fue organizar el primer censo nacional, que se realizó en el año 1869; el mismo arrojó el resultado de 1 836 490 habitantes para el país.n. 2​ El 8 % del total eran inmigrantes europeos, el 70 % era población rural, y el 71 % del total era analfabeta.41​Durante su mandato tuvo un aumento importante la inmigración, con la llegada de 280 000 inmigrantes, que se asentaron principalmente en la ciudad de Buenos Aires y —en menor medida— en colonias agrícolas en las provincias del Litoral

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Fundación del Colegio Militar de la Nación y la Escuela Naval Militar.

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Fundación del Colegio Militar de la Nación y la Escuela Naval Militar.

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Promulgación de la Ley de Subvenciones, garantizando fondos para crear nuevas escuelas y comprar materiales de estudio y libros.Fomento de la Educación Primaria, incrementándose la población escolar de 30.000 a 110.000 alumnos.Fundación de las escuelas normales de Paraná y Tucumán. Creación de la Comisión Protectora de Bibliotecas Populares

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Promulgación de la Ley de Subvenciones, garantizando fondos para crear nuevas escuelas y comprar materiales de estudio y libros.Fomento de la Educación Primaria, incrementándose la población escolar de 30.000 a 110.000 alumnos.Fundación de las escuelas normales de Paraná y Tucumán. Creación de la Comisión Protectora de Bibliotecas Populares

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Educador, periodista, escritor y político Argentino

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Educador, periodista, escritor y político Argentino

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Facundo o Civilización y Barbarie, 1845; Trata sobre el caudillo riojano Facundo Quiroga y las diferencias entre los federales y unitarios. Es una descripción de la vida social y política del país que tiene alcances sociológicos e históricos, pues ofrece en él una explicación sociológica del país fundada en el conflicto entre la «civilización» y la «barbarie», personificadas respectivamente en los medios urbano y rural. Es su obra principal y una de las encumbradas de la literatura latinoamericana.​ La primera traducción al inglés, la hace Mary Mann, aparecida en 1868

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En la batalla de caseros, abandonara su función de oficial de estado mayor, Tomará el sable, y con sus propias manos, se apoderará, de la bandera del cuartel general del adversario, Por está acción, el gobierno de Buenos Aires, otorgará a Sarmiento el grado de Teniente Coronel del Ejército de línea..

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Domingo Faustino Sarmiento

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Domingo F. Sarmiento Nació en la Provincia de San Juan el 15 de febrero de 1811

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Domingo F. Sarmiento Nació en la Provincia de San Juan el 15 de febrero de 1811

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Gobernó la Provincia de San Juan entre 1862 y 1864

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La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el Mundo