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Foi um movimento de renovação do ensino em 1920 onde se propunha que:
- O aluno fosse o centro do processo de ensino
- A prática era importante a aprendizagem
- Educação seria a responsável por inserir as pessoas na ordem social

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- O Brasil passa do modelo Econômico agrário-exportador para industrial-urbano
- Politica dividida em Esquerda X direita/ conservadores X progressistas
- Criação do Ministério da educação e saúde pública

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- Criação do Sistema Nacional de Educação
- A divisão ocorrida nessa época deixou o ensino primário meio de lado
- A ingressão no ensino secundário e para as universidades tinha caráter elitista.

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- Criação do Manifesto dos Pioneiros.
- Igreja Católica, setores conservadores X Setores liberais, progressistas.
- Um lutava para se manter no poder da escola e estado e o outro propunha uma escola pública para crianças e jovens.

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- Ensino primário ficou obrigatório ser gratuito e ser extensiva aos adultos

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- Ditadura de Vargas 1937
- Lutas mais centradas no ensino universitário
- Fundou - se o INEP ( inicio a busca para o desenvolvimento de pesquisa e de investigação na área da educação)
- Educação escolar passou a ser supletiva e não mais de dever do estado
- Reforma Capanema ( Ensino Técnico profissional: SENAI e SENAC)
- Criação de vários órgãos até mesmo da área da educação
-  Fundou - se a UNE

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- Criação da SBPC (1948)
- Pesquisa e ciência no país aumenta (1950)
- Vargas volta em 1951 e em seu governo direto cria-se a CNPq e o Capes
- JK (1956-1960) criação do ISEB
- Em 1961 foi aprovada a LDB:
Obrigatoriedade escolar, extensão da escolaridade obrigatória, manteve a Reforma Capanema, porém tinha se estabelecido casos de isenção que tirava a obrigatoriedade do estado de manter a matrícula do aluno.
- O analfabetismo não teve mudança significativa

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Paulo freire criou um sistema de ensino a pessoal adulta onde ele considerava: Quem são os alunos? De onde vem? Para que entendendo a realidade do aluno o professor pudesse usar como ferramenta o mundo do aluno para o próprio aprender. Seu projeto foi interrompido em 1964

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- Ano de 1968
- Inspirada no modelo norte-americano
- Controle sobre as atividades realizadas
- Facilitação para criação de ensino privado
- Curso para  formar professores passou a ser noturno
- Em 1971 houve a Reforma do ensino fundamental:
- Curso primário e o ginásio passaram a ter 8 anos obrigatórios mantidos pelo Estado
- Tornou o ensino nas escolas como "profissionalizantes" para o aluno que não tinha condições de ir para uma universidade já saísse com um "oficio"
- Criação do Mobral (Ensino de adultos) para substituir o modelo Paulo Freire

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Para poder alcançar o nível de "Brasil Potência" o governo ditatorial precisava investir o mínimo e educação,  expandiu o numero de escolas possibilitando a entrada das camadas mais pobres nas escolas porém a qualidade do ensino caiu com salas mal aparelhadas/mobiliadas, o ensino tinha caráter Cívico e Educação Moral. O ensino de língua Portuguesa, História e Geografia foi desvalorizado.

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Uma música em critica ao sistema de ensino Brasileiro

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Gabriel o Pensador - [1995] Estudo Errado (video clip)