# data[].attributes.headline
chápe a rozumí svojí svobodě a chápe, kde začíná svoboda ostatních a kde končí 

# data[].attributes.subject
chápe a rozumí svojí svobodě a chápe, kde začíná svoboda ostatních a kde končí 

# data[].attributes.body
DM

# data[].attributes.headline
respekt k ostatním, k pravidlům, které se nastaví - rozumí jim, aplikuje je chápe, proč se dodržují 

# data[].attributes.subject
respekt k ostatním, k pravidlům, které se nastaví - rozumí jim, aplikuje je chápe, proč se dodržují 

# data[].attributes.body
DM

# data[].attributes.headline
sebereflexe svojí práce - zhodnotit sám sebe podle svých kritérií, znalost svých kritérií a kritéria ostatních

# data[].attributes.subject
sebereflexe svojí práce - zhodnotit sám sebe podle svých kritérií, znalost svých kritérií a kritéria ostatních

# data[].attributes.body
D&M

# data[].attributes.body
D&M

# data[].attributes.body
D&M

# data[].attributes.headline
umí se samostatně vzdělávat - najde si informace, které neví, zajímají ho

# data[].attributes.subject
umí se samostatně vzdělávat - najde si informace, které neví, zajímají ho

# data[].attributes.body
D&M

# data[].attributes.headline
umí si říct o pomoc (spolužákovi, učiteli) - kompenzační strategie

# data[].attributes.subject
umí si říct o pomoc (spolužákovi, učiteli) - kompenzační strategie

# data[].attributes.body
D&M

# data[].attributes.headline
empatie, respekt, zodpovědnost, slušné chování

# data[].attributes.subject
empatie, respekt, zodpovědnost, slušné chování

# data[].attributes.headline
Takový, jehož touhu po změně otevíráš svým působením jako učitel

# data[].attributes.subject
Takový, jehož touhu po změně otevíráš svým působením jako učitel

# data[].attributes.headline
Zná svoje silné a slabé stránky a umí je kompenzovat

# data[].attributes.subject
Zná svoje silné a slabé stránky a umí je kompenzovat

# data[].attributes.body
D&M

# data[].attributes.body
základní zájem + kompatibilita s učitelem

# data[].attributes.body
Ideální žák

Má zájem a chuť se něco dozvědět

Ví a má, na čem stavět – propojenost, dá si všech pět dohromady

Přemýšlí – hledá souvislosti

Zvídavost

Nebojí se sdílet, vyjádřit svůj názor

Reaguje v rámci celé hodině – žije, reaguje, aktivní

Je důležité, aby se účastnil, byl přítomen

Samostatnost

Odpovědnost – nést důsledky za své činy

Schopný znát, ale i používat pravidla komunikace

# data[].attributes.body
9) je si vědom, že by mohl udělat něco lépe, něco změnit

10) hledá sám řešení, dokáže se ptát konkrétními otázkami

11) není líný

12) znát svoje hranice

# data[].attributes.headline
Je zakořeněný do Rubínů. (Má společného jmenovatele s ostatními členy trojročí.)

# data[].attributes.subject
Je zakořeněný do Rubínů. (Má společného jmenovatele s ostatními členy trojročí.)